12+
В поисках тренера

Бесплатный фрагмент - В поисках тренера

Теннисистам-любителям

Объем: 48 бумажных стр.

Формат: epub, fb2, pdfRead, mobi

Подробнее

Предисловие

Я буду играть хорошо!

Когда человек решает что-то изучить, он прилагает к этому все свои усилия. Например, чтобы выучить любой язык придётся напрягаться, необходимо будет платить деньги и ещё себя заставлять. То же самое происходит и на занятиях большим теннисом.

Конечно, всё зависит от цели, которую вы себе ставите. Кто-то хочет просто побегать, сбросить пару лишних килограмм, ему не интересно ходить в спортзал и бегать по дорожке, привлекает азарта, понимаю. Но большой теннис — это недешёвый спорт. Сравните сами, сколько стоит площадка в вашем городе и за какую цену можно посещать фитнес-клуб несколько раз в неделю? Посчитали? Я вам скажу: разница огромная!

Например, корт будет стоить минимум от 20 долларов за час игры. Тренер обойдётся в такую же сумму, иногда и дороже. Выходит одно индивидуальное занятие, около 40 долларов, не многовато ли для того, чтобы «просто побегать»? Не говорю о том, что «просто побегать» — это плохо, но почему бы вам не научиться играть хорошо за большие деньги?

Я всегда говорил, всё время повторяю: любой человек может научиться играть в большой теннис полупрофессионально. «Как так, — спросите вы удивленно, ведь профессиональные спортсмены приобрели свои навыки с раннего детства, многие из них начали тренироваться в 3—4 года?!». Вы правы, но по большей части они не тренировались, а игрались!

Теннисисты начинают рано заниматься большим теннисом, доказано: дети без особых усилий со стороны тренера поддаются лепке. Они могут год изучать удар справа, второй год — удар слева, подачу начать тренировать нормально лишь к 10 годам. Посмотрите, как проходит тренировка детей 5—6 летнего возраста — это только игровой теннис, минимум техники ударов и всё на укороченном корте, мягкими, чаще поролоновыми мячами. Лишь только к 9—10 годам, если им не надоест и у родителей хватит денег, ребята (мальчики и девочки), переходят к спортивной подготовке.

Предположим, Вам 30 лет, вы решили заняться тренировками, но думаете, что не сможете хорошо научиться играть, ошибаетесь! У вас внутренне, присутствует желание научится или вы просто хотите побегать? В другой моей книге «Большой теннис за полгода — к турниру готов!» я намекаю читателю, что он должен в голове держать 2 позитивные мысли:

1. Я буду играть хорошо!

2. Я стану тренером, минимум — отличным спаррингом!

Хорошо, что думаете?

Опасность самостоятельного обучения

Учиться играть в большой теннис самостоятельно чревато. В этом виде спорта важна техника выполнения ударов. Я не говорю, что это основной постулат и остальное не имеет значения, но для того, чтобы мяч всё время попадал в поле, необходимо его правильно обрабатывать. Если не будет человека, который объяснит все основы, можно никогда не научиться правильно играть, расти, выступать на турнирах и завоёвывать призовые места.

Сегодня в Интернете выложено много видеороликов на иностранных и русском языках, посмотрев которые вы можете освоить азы большого теннис, например, узнать о том, какие бывают теннисные ракетки, как их держать и т. п. Даже некоторые инструкторы выкладывают на Ютуб целые фильмы, показывающие весь процесс обучения новичков.

Вы, конечно, можете смотреть видео и применять рекомендации на практике, но техника большого тенниса непрерывно связана с биомеханикой. Во время своих ударов теннисисты совершают совершенно незаметные движения и, если их до конца не понять, никогда не будут получаться точные и мощные удары, поэтому необходимо, чтобы радом с вами стоял тренер, который будет подсказывать и останавливать в моменты неправильного выполнения ударов.

«Пападос»

Тренера хорошего нужно искать, они не везде есть. Необходимо знать: не все тренеры практикуют обучение игроков любителей, но большинство из них занято воспитанием молодежи и сейчас я вам расскажу почему.

Когда ты работаешь с теннисистом-любителем — это ненадёжно, человек походит на тренировки, научится играть и уйдёт. Ещё хуже может быть, если ему занятия не понравятся, поэтому все тренеры стараются, чтобы у них была стабильность, её дают групповые занятия с детьми. Дети всегда будут ходить на тренировки даже, если они сами этого не желают их таскают родители и, соответственно, оплачивают занятия.

Ребенок может начать заниматься теннисом с самого детства и продолжать тренировки до тех пор, пока не войдёт в конфликт с родителями (если они заставляют тренироваться) или просто завершит занятия по каким-то иным причинам. Факт: в среднем 10 лет он будет ходить к одному и тому же тренеру, тем самым давая ему настоящую стабильность зарплаты, этого и желает тренер (или клуб, в котором он работает), в свою очередь, формируя несколько групп, разделяя детей по возрасту.

Поверьте, детскому тренеру совершенно не интересно возиться с любителем. Он часто при обращении к нему с просьбой обучить играть, не соглашается, но предлагает своего подопечного, подросткового возраста в качестве неплохой кандидатуры. Это обычная практика, называемая мною «пападос». Конечно, всё зависит оттого, чего желает человек, если его устраивает просто побегать, пожалуйста, можно ограничиться и спаррингом с подростком. Но такой шаг, ни к чему не приведёт, уровень будет невысокий.

В мою молодость, когда мне было 15 лет, тренер часто предлагал мне поиграть со взрослыми дядями и за это платил мне часть денег, но большую забирал себе. Я даже пытался людей чему-то обучать, вспоминая свои тренировки, но выходило плохо, хотя клиент оставался довольным. Но он не понимал, что его обманывают. Да, именно, клиентов, потому что обучение теннису богатых людей расценивается как услуга, поэтому в дальнейшем будем вас называть именно так. Теннис — целая культура, главным образом поддерживаемая только состоятельными людьми.

Существует постулат, основанный на научных доказательствах: учить людей играть в теннис нужно только с детства, максимум, с 6—7 лет. Когда к детскому тренеру приходит человек записываться на теннис, он ему всё это высказывает. Естественно, последний соглашается, что пришёл поздно. Раз получено согласие, что «пришёл поздно» — всё можно расслабиться, снять с себя ответственность, заниматься кое-как или поручить все тренировки подростку.

Каким он должен быть?

Здесь, в этой главе и далее, я буду часто говорить не только о тренерах, работающих с любителями, но и с детьми, поэтому, если у вас есть ребёнок и вы желаете, чтобы он играл в большой теннис, во время чтения найдёте много полезных рекомендаций.

Каждый учитель имеет образование. Так повелось в нашей с вами жизни, без этого никуда не деться. Не будем сейчас философствовать о том, что и без бумажки многие хорошо справляются с преподавательской деятельностью, обладая лишь только одним призванием, но большой теннис — это всё-таки знания. Невозможно научить человека играть, не зная основ и методик обучения, не понимая технику выполнения ударов.

Современный теннис — это другая игра, не такая, какой она была 50 лет назад. Большинство инструкторов в возрасте не хотят самообразовываться, они упорно не стремятся повышать свои знания, оставаясь на том уровне, который у них был, когда они впервые стали обучать игре.

Право учить теннису, несложно получить, здесь не нужно обладать физкультурным образованием, хотя оно и приветствуется, тем более не идёт речь ни о каких КМС или МС. Достаточно пройти курсы так называемые «левелы» (уровни) и уметь правильно технически выполнять все удары, заметьте не бить со всей силы, но плавно играть по технике. Я сейчас описываю настоящую действительность, потому что у меня нет физкультурного образования и у многих тренеров-инструкторов, которых я знаю, его тоже не наблюдается. Но этот отсутствующий пункт не мешает им выводить детей или любителей на первые места по стране.

Для работы с маленькими детьми требуется сертификат Level 1, чтобы тренировать будущих профессионалов — Level 2 и выше. Обучать новичков и взрослых можно имея на руках только Level 1. Но и это не является всеобщей практикой, поэтому у многих тренеров его может и не оказаться, но людей они учат хорошо. Также и наоборот: некоторые обладают сертификатами, но преподавать взрослым не умеют, а с детьми работают отлично или с теми и с теми плохо.

Ещё есть тенденция раздачи «левелов» для того, чтобы повысить обучающий уровень тренеров страны. Федерации приглашают специалистов и устраивают короткие курсы. Их обязаны посещать все преподаватели, работающие с детьми. Естественно, уроки платные, но могут быть бесплатными, всё зависит от федерации. На таких семинарах обучался и я. Курсы могут длиться всего неделю, пришёл, послушал, приобрёл знания — получи сертификат.

Наш курс состоял из трёх этапов, каждый длился неделю по 7—8 часов в день, с утра до вечера. В обшей сложности вышло более 150 часов лекций вместе с практическими занятиями и экзаменами. Это был самый большой «левел» когда-либо проводимый в нашей стране.

Часто федерация заставляет получать сертификаты уже после того, как тренер показал свои навыки и успешно тренирует детей, она даже может подарить ему эту бумажку.

Итак, тренером по теннису в настоящее время может считаться человек, который вывел одного или нескольких своих подопечных на хороший спортивный уровень.

Рассмотрим ситуацию, например, если у тренера ребёнок находится, хотя бы в ТОП 20 по Европе и всё время занимает лидирующие места — это хороший показатель его работы. Также, когда его клиент (любитель) постоянно выигрывает призовые места на местных или зарубежных турнирах — считается замечательным! Иногда тренер работает параллельно со взрослыми и детьми.

Компетентность тренера: настоящие признаки

Говоря простым языком, не прибегая к сложным этимологическим исследованиям, можно сказать, что тренерская компетентность — это умение, знания и навыки инструктора, правильно применяемые им в своей работе. Компетентный тренер всегда добивается успеха. Он не может не вывести своего подопечного в чемпионы, потому что все методы обучения, которые он применяет на своих тренировках — есть результат его компетенции. Единственная неудача для такого специалиста — травма теннисиста, из-за которой тренер не может вполне себя проявить. Именно повреждение каких-то функций организма, суставов и др., но, ни как не физические данные, ведь для компетентного тренера невысокий рост игрока и другие мелочи — не проблема.

Как узнать компетентный ли тренер?

Вообще, ведя разговор о тренерах большого тенниса, нужно учитывать с какой категорией игроков они занимаются. Когда маленькие дети меняют тренера это обусловлено решением родителей уже умеющих понимать навыки тренерской работы. У взрослых всё по-другому, большинство теннисистов-любителей не меняют тренеров. Такое происходит, потому что игроки не понимают, что с ними делают на тренировках.

Признак специалиста — это всегда действующие чемпионы. Пожалуй, данный критерий единственно верный и его можно применить к тренерам, обучающих любителей.

Не имеет значения, работает ли тренер с детьми, юниорами, профессионалами или любителями, у него всё равно должна быть

компетенция, которая подтверждена специальными дипломами, и сертификатами, я уже вскользь говорил об этом немного выше: «левелы» — результат доказательства такой компетентности.

Тренер может быть компетентный среди определённого круга тренеров или же его профессиональное умение распространяться только на детей до 11—12 лет, любителей и всё.

Итак, компетентность тренера подтверждается тремя важными критериями:

— документами об образовании;

— действующими чемпионами;

— опытом.

Поговорим о последнем в нашем пункте — опыте. Настоящий опыт — выработанная методика обучения, всегда приносящая результат. Например, занимается тренер с игроком, последний каждый год становится чемпионом, области, потом страны и т. д. Затем берёт он на обучение другого теннисиста и выводит его на первые места — это свидетельство того, что тренер обладает опытом.

Бесплатный фрагмент закончился.

Купите книгу, чтобы продолжить чтение.