12+
Оглавление - САМОПОДГОТОВКА (2) устных переводчиков в «домашних» условиях
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕТКИ «на полях» по курсу «домашнего» тренинга по синхронному (и немного последовательному) переводу — 2021—
- САМОПОДГОТОВКА устных переводчиков: ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕТКИ
- Коротко об авторе
- Особую благодарность и признательность
- Безграничную благодарность и признательность
- Посвящение
- Краткое содержание
- Summary
- Resumen
- Résumé
- Необходимое предупреждение
- ЭЭЭЭЭЭЭх, тяжело в ученье…
- Las clases de Peter Kornakov en el MA de Bradford
- Перевод в магистратуре Брадфордского университета
- Relato de un Sobreviviente
- Pyotr’s unexpected twist
- A Bradford Survivor
- САМОПОДГОТОВКА устных переводчиков в «домашних» условиях
- Curriculum vs Vitae
- Раздел 1
- В качестве очень краткого Предисловия
- Что АБСОЛЮТНО необходимо профессиональному переводчику?
- СОВСЕМ ДАЖЕ (НЕ) ВРЕДНЫЕ СОВЕТЫ
- (По-настоящему) «ЖЕЛЕЗНОЕ» ПРАВИЛО
- «ВНИМАНИЕ, В ПЕРЕВОД ВНОСИТСЯ ПОПРАВКА!»
- СОВСЕМ ДАЖЕ (НЕ) ВРЕДНЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
- Тренинг «раз-двоения» переводческого внимания
- ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТРЕНИНГА И САМОТРЕНИНГА (САМОПОДГОТОВКИ) ПЕРЕВОДЧИКОВ-СИНХРОНИСТОВ (стажёров), а также и добавляющих новый рабочий язык для перевода с…
- Первый Главный принцип А):
- Первый Главный принцип Б):
- Короткое лирическое отступление
- Второй Главный принцип
- Постскриптум 1А
- Постскриптум 1Б
- Постскриптум 2
- Третий Главный принцип
- Краткий список «затрудняющих», «усложняющих» условий
- Четвёртый Главный принцип
- Пятый Главный принцип
- Интуиция
- Внимание
- Концентрация Концентрация vs Рассеянное Внимание
- Переключаемость между действиями
- Концентрация
- Ведущее (телефонное) ухо
- Слушание (восприятие), понимание и запоминание
- Параллельная (одновременная, синхронная) работа 1
- Пересказ (перифраз)
- Компрессия
- Прогнозирование
- Обработка цифр, чисел, имён, акронимов и т. д. 1
- Обработка цифр, чисел, имён, акронимов и т. д. 2
- Скорость (быстрое реагирование)
- Параллельная (одновременная, синхронная) работа 2
- Параллельная (одновременная, синхронная) работа 3
- Навыки и умения
- Отдельный (само) тренинг для каждого навыка и умения может включать
- ПОСЛЕСЛОВИЕ и ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- Краткая библиография к первой части
- Раздел 2
- Практические рекомендации
- Задания, задачи и (само) тренинг, целью которых является ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ КОНЦЕНТРАЦИИ
- Задания, задачи и (само) тренинг, целью которых является АКТИВНОЕ АНАЛИТИЧЕСКОЕ СЛУШАНИЕ И ПОНИМАНИЕ
- Задания, задачи и (само) тренинг, целью которых является РАСПРЕДЕЛЁННОЕ ВНИМАНИЕ и ПАРАЛЛЕЛИЗАЦИЯ (параллельная обработка данных)
- Задания, задачи и (само) тренинг, целью которых является ПЕРЕСКАЗ
- Задания, задачи и (само) тренинг, целью которых является АБСТРАГИРОВАНИЕ (конспектирование, реферирование)
- Задания, задачи и (само) тренинг, целью которых является ПРОГНОЗИРОВАНИЕ (опережение)
- Задания, задачи и (само) тренинг, целью которых является РАБОТА НАД ЦИФРАМИ, ЧИСЛАМИ, ФИО, АКРОНИМАМИ, АББРЕВИАТУРАМИ (прецизионная информация)
- Задания, задачи и (само) тренинг, целью которых является РАБОТА НАД СКОРОСТЬЮ
- Задания, задачи и (само) тренинг, целью которых является РАСПРЕДЕЛЁННОЕ ВНИМАНИЕ и ПАРАЛЛЕЛИЗАЦИЯ (параллельная обработка данных) 2
- Дополнительные задания для повышения качества устного перевода, связанные с фактором времени
- Особенность «замороженного» перевода
- Второй этап работы — «размораживание»
- Что же такое окончательно «размороженный» СВЕЖАЙШИЙ синхронный перевод, и с чем его едят
- ПРАВИЛА для «живого» синхрона
- Раздел 3
- ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Упражнения на числа и цифры
- «333 фиолетовых слона»
- Низкий уровень трудности
- Средний и средний+ уровень трудности
- Высокий уровень трудности
- Очень высокий уровень трудности
- Очень-очень высокий уровень трудности
- Запредельно высокий уровень трудности
- «12 vs 19»
- Раздел 4
- ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Грамматика Перевода САМОучебник устного перевода (октябрь-декабрь 2020) Вступление к Рабочей тетради переводчика
- Цифровая эра
- Исследования и их результаты
- Изменения в контингенте тренируемых и (само) тренирующихся
- Личный опыт
- Для чего же нужна такая самостоятельная словарная работа?
- Необходимое пояснение на тему актуального членения
- Вертикальные и горизонтальные парадигматические ряды
- Универсалии для разных языковых комбинаций
- Вне аудитории: как и с чем работать стажёру самостоятельно?
- Индивидуальный подход при общей направленности
- Тесты и как к ним готовиться
- В чём относительная «новизна» подхода (в этом пособии)?
- Предварительная (базовая) языковая подготовка
- языки А, В, С
- Очень лирическое отступление (личный опыт)
- Методы самостоятельной работы
- Обязательная работа над голосом и артикуляцией
- Работа над словарём и словарным запасом
- Работа над синтаксисом и стилями речи
- Начальные (базовые) требования к обучаемым (стажёрам)
- Последовательный перевод
- Синхронный перевод
- Общие требования
- Разные требования/умения
- Как тренировать память? — отдельная основополагающая задача
- Типичные «жалобы»
- НЕОБХОДИМОЕ отступление и пояснение
- Как же с ЭТИМИ жалобами бороться?
- Возможные рецепты
- Необходимое пояснение для высочайшего пилотажа
- ПРИМЕЧАНИЕ К ВЫСОЧАЙШЕМУ ПИЛОТАЖУ
- Как же можно увеличить объем кратковременной памяти?
- ПОМНИТЕ
- Последовательный теневой повтор со сдвигом на уровне слова (1) в спокойном ритме
- Синхронный теневой повтор со сдвигом на уровне слова (1) в спокойном ритме
- От слова к словосочетанию и предложению
- Справка о времени и способах хранения информации в разных типах памяти
- Как можно попробовать увеличить объём оперативной (когнитивной) памяти?
- Как можно попробовать увеличить объём активной долговременной памяти?
- Раздел 5
- ГРАММАТИКА ПЕРЕВОДА Рабочая тетрадь переводчика 1993/5-2000-2020 Необходимое предисловие
- Раздел 6 ЧАСТЬ I
- Общественно-политическая тематика
- ЧАСТЬ II
- Общественно-экономическая тематика
- ЧАСТЬ III
- Климатическая, Техническая/Технологическая и Экологическая тематика
- ЧАСТЬ IV
- Образовательная и Культурная тематика
- ПРИЛОЖЕНИЯ
- ПРИЛОЖЕНИЕ I
- ПРИЛОЖЕНИЕ II
- НЕСКОЛЬКО СЛОВ О ГОРОДЕ НА НЕВЕ
- БЕЛЫЕ НОЧИ
- НАВОДНЕНИЯ
- ОБЩЕСТВЕННЫЙ ТРАНСПОРТ
- ПРИЛОЖЕНИЕ III
- ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭРМИТАЖ
- ИСТОРИЯ ЗИМНЕГО ДВОРЦА
- НЕВСКИЙ ПРОСПЕКТ и ДВОРЦОВАЯ ПЛОЩАДЬ
- ПРИЛОЖЕНИЕ IV
- СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ООН (1988)
- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕДИНЁННЫХ НАЦИЙ
- ГЛАВНЫЕ ОРГАНЫ ООН
- ПРИЛОЖЕНИЕ V
- МАТЕМАТИКА, ГЕОМЕТРИЯ
- ПРИЛОЖЕНИЕ VI
- ПЛАНЕТЫ И СПУТНИКИ
- ПЛАНЕТЫ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ
- ПРИЛОЖЕНИЕ VII
- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАЗВАНИЯ
- ПРИЛОЖЕНИЕ VIII (IX)
- ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ
- ТЕКСТ №1
- ТЕКСТ №2
- Раздел 7
- КЛЮЧИ К ТЕКСТАМ
- ЧАСТЬ 1
- ЧАСТЬ 2
- ЧАСТЬ 3
- ПРИЛОЖЕНИЕ IX
- НЕСКОЛЬКО СЛОВ О ГОРОДЕ НА НЕВЕ
- БЕЛЫЕ НОЧИ
- НАВОДНЕНИЯ
- ОБЩЕСТВЕННЫЙ ТРАНСПОРТ
- ПРИЛОЖЕНИЕ Х
- ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭРМИТАЖ
- ИСТОРИЯ ЗИМНЕГО ДВОРЦА
- НЕВСКИЙ ПРОСПЕКТ и ДВОРЦОВАЯ ПЛОЩАДЬ
- Раздел 8
- ТРИ ИНТЕРВЬЮ
- ИНТЕРВЬЮ 1. Барбара Мосер-Мерсер (Barbara Moser-Mercer)
- ИНТЕРВЬЮ 2. Даниэль Жиль (Daniel Gile)
- ИНТЕРВЬЮ 3. Ингрид Курц (Ingrid Kurz)