12+
Оглавление - ОБУЧЕНИЕ КАК ИГРА
МИРОВЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В РАЗВИТИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРАКТИК ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ТИПА
Введите сумму не менее null ₽, если хотите поддержать автора, или скачайте книгу бесплатно.Подробнее
- ОБУЧЕНИЕ КАК ИГРА
- 1. Особенности дидактической игры
- Моделирование, имитация, состязательность
- Этапы обучения на основе дидактических игр
- Роли-функции педагога в учебной игре
- Ролевые учебные игры
- Сочетание учебной игры и направляемой дискуссии
- 2. Имитационно-моделирующие игры
- Игры-упражнения, игры-иллюстрации
- «Меньше жаловаться на коррумпированную систему»
- Имитационная игра с моделированием социально-исторических условий (на материале экономической географии)
- Обобщённые интеллектуальные операции в ходе обучения как игры на обществоведческом материале
- Игровой анализ социально-экономических и политических проблем
- Анализ естественнонаучных и технических проблем в социально-экономическом контексте
- Имитационная игра с усиленным ролевым компонентом (на примере игры «Фторирование воды»)
- Геймификация обучения
- Edutainment: обучение + развлечение
- Игра в виртуальной реальности
- Имитационные (деловые) игры: без компьютера…
- Имитация без компьютера
- Компьютерные игры-тренажёры
- «Серьёзные игры»
- Практические наблюдения и рекомендации
- Вопросы и задания
- Темы рефератов, практических работ
- Список литературы