Об авторе

Михаил Владимирович Кларин — доктор педагогических наук, исследователь проблем обучения, развивающих практик. Ведущий научный сотрудник Института стратегии образования Российской академии образования. Профессор МГПУ. Эксперт в области образования, коучинга высших руководителей, организационного/управленческого консультирования.