аннотация
В книге рассмотрен методический аспект организации и проведения мероприятий в лектории. Лекторий одновременно представлен как и образовательное пространство, так и как организация (учреждение), в котором проходят лекции. В книге также рассмотрена роли и компетенции лектора и модератора. Практическая часть — чек-листы по оценке эффективности работы лектория.
