12+
Оглавление - Искусственный интеллект в образовании
Под редакцией А. В. Хуторского
- Введение
- Глава I. ЧЕЛОВЕКОСООБРАЗНОСТЬ И КОСМИЗАЦИЯ В ЭПОХУ АЛГОРИТМОВ
- 1.1. ИИ как инновация в образовании: почему чиновники снова наступают на те же грабли
- 1.2. Виртуальное образование и русский космизм
- 1.3. Как русский космизм связан с ИИ?
- Глава II. ИНТЕГРАЦИЯ ИИ В ОБРАЗОВАНИЕ
- 2.1. Методологические принципы человекосообразного подхода к проектированию образования с использованием ИИ
- 2.2. Трансформация обучения в условиях генеративных нейросетей
- 2.3. Опыт апробации инструментов ИИ в деятельности педагогов
- 2.4. ИИ как помощник в организации индивидуальной образовательной траектории обучающегося
- 2.5. Сократический диалог с помощью искусственного интеллекта на уроках изобразительного искусства
- 2.6. Самоорганизация учебно-профессиональной деятельности будущих учителей музыки с помощью нейросетей
- 2.7. Приемы использования искусственного интеллекта в обучении
- Глава III. ИИ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
- 3.1. Цифровизация научно-педагогических исследований
- 3.2. Методы применения ИИ в построении методологического аппарата педагогического исследования
- 3.3. Применения искусственного интеллекта в организации и проведении педагогического эксперимента
- 3.4. Система вопросов соискателям о роли ИИ в исследовании. Чек-лист готовности диссертации
- Глоссарий: Искусственный интеллект и нейросети в образовании
- Литература
- Приложения