Научная школа А. В. Хуторского исследовала вопросы применения искусственного интеллекта с позиций человекосообразного образования. Обосновала методологические и педагогические принципы обучения с помощью ИИ, при котором ученик сохраняет субъектность. По тематике ИИ ведутся и планируются диссертационные исследования.