Приглашаем в бизнес-школу будущего!
Посетите нашу страничку и скачайте бесплатные выпуски про бизнес-школу «Практика 2.0»
Аннотация
Это шестой номер журнала. Он содержит четвертую часть фантастической бизнес-повести «Алёна начинает и…», которая является описанием примера к курсу по стратегическому управлению персоналом.
Журнал предваряет краткое описание программы бизнес-школы «Практика 2.0», в состав программы которой входит курс по разработке стратегии в войне на рынке вакансий.
Издание журнала осуществляется самими авторами в партнерстве с издательством «Издательские решения».
Автор этого номера — директор консультационной фирмы «КЦ «Русский менеджмент», к.т.н., консультант по управлению, автор более 50 статей по менеджменту в профильных журналах, автор более 100 книг: «Сказки для топ-менеджеров», «Три менеджмента в одном флаконе», «Русский менеджмент», «Пять «Почему?» и др.
Краткое содержание номера
1. Приглашение в будущее
Описание программы бизнес-школы «Практика 2.0». Часть 2.
2. Алёна начинает и…
Фантастическая бизнес-повесть. Часть 4.
1. Приглашение в будущее
Часть 2.
Буквально у каждой российской компании сегодня есть шанс и достаточное временное окно, чтобы выйти в лидеры (региональные, российские, мировые — все зависит от исходной точки, от которой планируется старт).
Это связано с наличием разрыва/барьера между современной теорией менеджмента и существующей практикой управления в подавляющем большинстве компаний в нашей стране (практику управления легко оценить по таким показателям как качество продуктов и производительность труда).
Чтобы использовать этот шанс, мы приглашаем менеджмент компаний приобрести критическую массу управленческих знаний, которая позволит кардинально изменить ситуацию в лучшую сторону.
Этому будет способствовать первая программа бизнес-школы «Практика 2.0», над которой работа шла последние 5 лет под руководством инициатора данного проекта.
Фокусировка на анализе причин возникновения разрыва/барьера между современной теорией менеджмента и реальной практикой управления позволила предложить слушателям достаточный инструментарий для кардинального изменения ситуации к лучшему, и в чем-то, по мнению инициатора проекта, даже избыточный, что позволит не просто преодолеть обозначенный разрыв, но и выйти в лидеры.
Реализация проекта для слушателей будет включать в себя 3 этапа:
1. Первый этап — Приобретение критической массы управленческих знаний. Его можно назвать Микро-МВА, включает 72 часа очных занятий и 72 часа самостоятельной работы над заданиями практикумов. Уже в рамках первого этапа начнется постепенное вхождение во второй этап.
2. Второй этап — Самостоятельное использование слушателями ресурсов проекта «Открытое образование» с консультационной поддержкой со стороны БШ «Практика 2.0». У этого этапа окончание не предусмотрено — он будет продолжаться в течение всей активной жизни менеджеров.
На этом этапе предполагается использование особых эффективных инструментов освоения современных знаний в сфере менеджмента, предложенных БШ «Практика 2.0».
3. Третий этап — Освоение полной программы МВА с присвоением квалификации «Мастер делового администрирования». В наших планах изучение слушателями английского языка по эффективной методике, позволяющей значительно сократить время глубокого усвоения иностранного языка.
Мы со своей стороны постараемся, чтобы к этому моменту была возможность онлайн обучения по ключевым программам бизнес-школы. Поэтому уже с момента начала обучения будет проводится подготовка аудио — и видеопрактикумов, подкрепленных уже изданными сериями книг по всем трем курсам с тем, чтобы расширить географию наших слушателей.
Программа «Мастер делового администрирования»
MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION (MBA)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
«Нижегородский региональный институт экономики и управления АПК»
Бизнес школа «Практика 2.0.»
Программа «Мастер делового администрирования — Master of Business Administration (MBA)»
Документ об образовании: диплом о дополнительном (к высшему) образовании с присвоением дополнительной квалификации «Мастер делового администрирования — Master of Business Administration (MBA)»
Модуль 1. Базовые профессиональные дисциплины в области менеджмента
Стратегический менеджмент
Общий менеджмент
Новый тайм-менеджмент (персональный менеджмент)
Модуль 2. Управление человеческими ресурсами
Командообразование
Стратегическое управление персоналом
Организационная конфликтология
Лидерство и влияние
Управление стрессом и навыки саморегуляции
Модуль 3. Финансы
Управление стоимостью компании
Управление оборотным капиталом: дебиторская и кредиторская задолженность
Финансовый менеджмент
Модуль 4. Маркетинг
Стратегический маркетинг
Маркетинговые коммуникации
Маркетинговые исследования и анализ
Управление продажами (Личные продажи)
Модуль 5. Работа над выпускными аттестационными проектами
В этом модуле мы планируем активно использовать ресурсы проекта «Открытое образование», что позволит значительно расширить число специализаций по нашей программе подготовки МВА, и образовательные ноу-хау нашей бизнес-школы «Практика 2.0», направленные на преодоление разрыва в современной теории менеджмента и существующей практики управления.
Использование проекта «Открытое образование»
Как это работает
Модуль 5. Работа над выпускными аттестационными проектами
В этом модуле мы планируем активно использовать ресурсы проекта «Открытое образование», что позволит значительно расширить число специализаций по нашей программе подготовки МВА, и образовательные ноу-хау нашей бизнес-школы «Практика 2.0», направленные на преодоление разрыва в современной теории менеджмента и существующей практики управления.
Итак, как планируется работа в 5 модуле по использованию проекта «Открытое образование»:
1. Слушатель, по согласованию с бизнес-школой, отбирает 3—5 курсов проекта Открытое образование, которые определят его специализацию по программе МВА.
2. Слушатель бизнес-школы может выбрать одну из следующих форм освоения выбранного направления своей специализации:
— Обучение других (по одной из программ).
— Организации группы в одной из социальных сетей для организации дискуссии по выбранной теме.
— Написание книги по одной из тем, где, по мнению слушателя, есть актуальные белые пятна.
3. Подготовка и защита выпускной работы по результатам выполнения 5 модуля.
Таким образом, количество специализаций нашей бизнес-школой не ограничено.
Пример. Слушатель выбирает следующие курсы проекта «Открытое образование»:
Маркетинг-менеджмент
Маркетинг
Психология коммуникации
Социальные медиа
И далее действует по описанному плану.
Специализация «Управленческое консультирование»
Одна из программ нашей бизнес-школы предполагает подготовку управленцев высшей квалификации: консультант по управлению должен помогать топ-менеджменту, а это значит — знать предмет лучше консультируемых руководителей и владеть методологией управленческого консультирования.
После прохождения 4 обозначенных модулей программы МВА, представленных выше, слушателям, кто выбирает данную программу, будут предложены семинары по следующим предметам:
1. Консультирование по вопросам разработки стратегии компании
В этом семинаре будут разобраны разные формы консультирования:
экспертное,
процессное,
обучающее
применительно к вопросам разработки стратегии фирмы.
2. Консультирование по вопросам общего менеджмента
Цель семинара по этому предмету предполагает приобретение знаний и умений оказания помощи в преодолении существующего барьера между современной теорией менеджмента и реальной практикой управления.
Слушатели, выбравшие данную специализация МВА, знакомятся со следующими формами решения обозначенной проблемы:
— Использование персонального менеджмента как менеджмент-тренажера
— Обучение других как метод глубокого погружения в предмет менеджмента
— Использование социальных сетей как инструмента приобретения профессиональных компетенций
— Написание и издание книги по одной из актуальных тем современного управления.
3. Консультирование по вопросам стратегического управления персоналом
В рамах этого семинара слушатель освоит технологию разработки стратегии карьеры.
Бесплатный фрагмент закончился.
Купите книгу, чтобы продолжить чтение.