Бесплатный фрагмент - Жизнерод

Алексей Алексеевич Ратушный

— ЖИЗНЕРОД

Водородная связь в молекуле ДНК и её матричная символьная визуализация

1

Одна из важнейших проблем в научном осмыслении мироздания — проблема тщательной проработки каждой выявленной позиции.

Водородная связь не является тайной за семью печатями в современной химии.

В учебниках и справочниках ей уделяется необходимый минимум внимания.

Однако мне не случилось встретить в доступных мне источниках актуализации этой темы в предельной онтологии.

Между тем, достаточно познакомиться представлением «комплементарной» вербализации этой самой связи, чтобы обнаружить, что мы, люди, как впрочем и все прочие живые твари, без этой самой водородной связи просто не могли бы существовать!

Понятно, что и без ионной связи как и без ковалентной связи нам тоже пришлось бы, наверняка, несладко, но… В 1953-ем году было открыто строение ДНК.

Худо-бедно, но было открыто, что азотистые основания связываются между собой исключительно водородной связью.

Собственно на этом все известные мне источники и останавливаются.

Как бы «всё ясно».

Водород вступает в связь с кислородом или азотом, и связь эта исследуется в других областях химической науки.

2

Сделаю небольшое отступление.

Всю жизнь пишу песни.

Процесс создания песни достаточно сложен, но внешне это выглядит так: годами приходится шлифовать строчки!

И рано или поздно почти для каждого текста находится усиление!

Именно этот личный опыт неоднократно подвигал меня на тщательную проработку, казалось бы, давно уже изученного и понятого.

Чем грешат многие юные «математики»?

Найдя какое-либо «решение» какой-либо «задачи» они с упоением начинают распространять обнаруженный «алгоритм» на другие количественно возрастающие задачи.

Например, «разобравшись» с матрицей четвёртого порядка, они начинают «исследовать» матрицы пятого, шестого, седьмого и так далее, порядков.

Мне довелось обнаружить немало и ошибок и поверхностных суждений в этих грандиозных «исследованиях» именно потому, что для меня матрица четвёртого порядка остаётся загадкой и по сей день!

Уж очень это глубокая проблема!

Нечто подобное я наблюдал и в «исследованиях» наших даровитых пи-си-хологов.

Нащупав пару-тройку идей, они уже не могут остановиться и осмотреться!

Наших талановитых Остапов «несёт»!

3

В учении об изобретениях и открытиях есть любопытный раздел «полезных и добрых советов» начинающим.

Один из таких советов гласит: «не употребляй закрепившихся за объектом терминов».

Вместо названия объекта говори: «штуковина», «загибулина», «выкрутасина» или что-нибудь иное в том же роде.

Ибо устоявшиеся термины сковывают и затрудняют!

В чем, на мой непросвещённый взгляд, проблема «химиков»?

Кислород они обозначают буковкой «О», и именуют «оксигениумом».

Водород они, ничтоже сумняшеся, именуют «хидрогениумом» и обозначают буковкой «Аш».

С азотом они также не парятся, и он у них прочно закрепился в буковке «N».

И словцо соответствующее для него найдено: «нитрогениум».

А поелику углерод — это как бы основа всей органической химии, его не церемонясь вообще не изображают никакой буковкой на схемах, полагая, что и младенец поймёт — углерод там, где на картинке излом!

Вот так порой и проскакивают мимо самого главного.

А главное — это поменьше «мнить» и побольше вкалывать!

4

Что такое «матричное»?

Это представление какой-либо информации (структуры, связи, системы…) именно на матрице.

Что такое «символьное»?

Это представление информации абстрактными символами.

Что такое «визуализация»?

Это отображение символов на матрице в доступном человеческому зрению виде.

Давайте рассмотрим в качестве примера водородные связи между азотистыми основаниями в молекуле ДНК.

 Так мы будем обозначать «водородную связь» в тексте.

Азотистых оснований четыре: аденин, гуанин, цитозин и тимин.

Присмотримся к отображениям их связей.

В структуре связи Аденина и Тимина этих «связей» якобы две: водород — азот и водород-кислород.

В структуре связи Цитозина и Гуанина этих «связей» как бы три: водород — азот и водород-кислород дважды.

Давайте попытаемся поменять символы-буквы на символы — шахматные фигуры.

Пока не будем «рыть глубоко» на тему «Что? Зачем? и Почему?»

Ограничусь таким «разъяснением: «Правильно так: Кто? За кем? и По кому?»

Тогда ответ легок: «Мы. За ними или за нами. По ним или по нам.»

А теперь смотрим!