Занимательные игры

Пальчиковая гимнастика

Птички-ладошки

Птички-ладошки

Не боятся кошки. (показываем ладошки)

Хлоп-хлоп,

Хлоп-хлоп, —

Не боятся кошки! (хлопаем)

Птички-ладошки

Собирают крошки.

Тив-тив,

Чив-Чив, —

Собирают крошки! (складываем пальцы клювиком: клювик открывается, закрывается)

Птички-ладошки

Спрятались в лукошке. (сжимаем ладошки в кулачки)

Пам-па-ра,

Пам-па-ра,

Нашим птичкам спать пора! (складываем ладошки друг на друга, прижимаем к щечке)

Хло'пушка

Хлоп-хлоп, (хлопки)

Хло'пушка,

Хлоп-хлоп,

Хозяюшка!

Напекла лепёшек, (фонарики)

Напекла оладушек!

Хлоп-хлоп, (хлопки)

Хло'пушка,

Хлоп-хлоп,

Хозяюшка!

Вкусные лепёшки, (фонарики)

Вкусные оладушки!

Там-там,

Тида-тида, — (фонарики)

Нашей Хло'пушке

Спасибо! (поклон)

Пальчики-малышки

Пальчики-малышки

Любят поиграть. (сжимаем, разжимаем пальчики)

Пальчики-малышки

Любят танцевать. (фонарики)

Пальчики, пальчики, — (хлопаем)

Прячьтесь в кулачок! (сжимаем кулачки)

Дождь шагает, топает —

Острый каблучок! (прижимаем кулачки к себе)

Вышли пальчики большие

Вышли пальчики большие

Погулять-погулять. (показываем большие пальцы — вверх, вниз)

Стали пальчики большие

Танцевать-танцевать. (склоняем кисти — влево, вправо)

Веселились, танцевали (движения большими пальцами любые)

И друзей к себе позвали!

Пальчики-крошки, —

Хлопайте ладошки! (хлопаем в ладошки)

Пальчики-иголочки

Пальчики-иголочки

Шьют панамку Олечке.

Вот так, вот так —

Шьют панамку Олечке! (правой рукой: три пальчика — большой, указательный, средний собираем в клювик, и водим ими, словно шьём)

Пальчики-иголочки

Шьют рубашку Колечке.

Вот так, вот так —

Шьют рубашку Колечке! (то же самое, можно левой рукой)

Пальчики-иголочки

Платье шьют для Сонечки.

Вот так, вот так —

Платье шьют для Сонечки!

А когда совсем устали (показываем пальчики — ладошками вверх)

Кулачками пальцы стали! (сжимаем кулачки)

Едут саночки

Едут-едут саночки (трём друг об друга ладошки)

Везут подарки Ванечке!

Все подарки хороши, — (хлопаем в ладошки)

Ну-ка, Ваня попляши!

(танцуем: выставляем попеременно правую и левую ногу на пятку; руки на поясе)

Можно продолжить: … везут подарки Анечке и т. д.

Месяц

Месяц на небе блестит — (сжимаем, разжимаем пальчики правой руки)

Месяц филин сторожит: (разминаем большой палец левой руки)

Чтобы кошки не слизали, (загибаем указательный палец левой руки)

Чтобы птицы не склевали, (средний)

Чтобы не съел его бычок, (безымянный)

И не спрятал паучок. (мизинец)

Месяц, месяц — ясный, (показываем класс!)

Ты свети — не гасни!

Паровоз

Едет-едет паровоз — (вращаем кулачки обеих рук во внутр. сторону)

Слышен громкий стук колёс. (стучим кулачками друг об друга)

К морю он везёт ребят — (сжимаем разжимаем кулачки)

Дети парами сидят: (разжимаем кулачки, поворачиваем ладони друг к другу)

Гоша с Антошей (складываем большие пальцы рук)

Нина с Полиной (указательные)

Миша с Аришей  (средние)

Саша с Наташей (безымянные)

Яша с Дуняшей (мизинцы)

Паровоз вперёд летит — (вытянули руки со сложенными пальцами вперёд)

Всем счастливого пути! (разъединили пальцы, помахали ладошками)

Пальцы

(пальцы сцепляем поочерёдно, для детей постарше можно сплести пальцы косичкой — от большого к мизинцу)

Палец Большой (показываем большой палец правой руки) пошёл за водой

За ним второй (показываем большой палец левой руки):

— Постой, я с тобой! (сцепляем большие пальцы — правый сверху левого)

Пошёл указательный, палец внимательный —

Встретил братца:

— Давай обниматься! (сцепляем указательные пальцы)

Средний пошёл, тоже братца нашёл.

Рад, как мальчишка:

— Здравствуй, братишка! (сцепляем средние пальцы)

Пошёл Безымянный и встретил случайно

Братишку-близняшку:

— Привет, Безымяшка! (сцепляем безымянные пальцы)

А тут и мизинец, — совсем не ленивец!

За водицей пошёл — тоже братца нашёл! (сцепляем мизинцы)

Пальцы-умельцы

Пальцы большие стоят на посту! (показываем класс)

Влево и вправо глядят за версту (показываем пальцами направление)

Влево и вправо, назад и вперёд (показываем направление)

Кто там крадётся? Стой, кто идёт! (снова показываем класс)

Пальцы-указки при деле всегда (показываем указательные пальцы)

Смело подскажут — где и куда!

Вправо ли, влево;

Назад ли, вперёд. (показываем направление)

Каждый свой путь с их подсказки найдёт.

Средние взялись за дело всерьёз —

Через овражек построили мост (соединяем два средних пальца так, чтобы получился импровизированный мост)

Ветер там песню протяжно поёт, (дуем губами на пальцы-мост)

Мостик качает назад и вперёд. (показываем на пальцах, как раскачивается мост)

Два безымянных цепи ковали (сцепляем безымянные пальцы)

И на цепях этих ветер качали.

Цепи качались назад и вперёд, (показываем сцепленными пальцами направление)

Ветер уснул и проспал целый год! (ладошки под щёку)

Дружно мизинцы вприсядку плясали — (показываем  мизинцы)

Прыгали вверх, а потом приседали. (сгибаем, разгибаем пальцы)

Эта работа у них для души

Всё потому, что они малыши! (похлопали в ладоши)

Гости

Пришли пальцы друг к дугу в гости: (далее соединяем все пальцы по очереди, не разъединяем их!)

Большой к мизинцу, (соед-ем мизинец правой руки с большим пальце левой руки)

Указательный к большому, (указательный палец правой руки с большим пальцем левой руки)

Средний к указательному, (средний палец правой руки с указательным пальцем левой руки)

Безымянный к среднему, (безымянный палец правой руки со средним пальце левой руки)

Мизинец к безымянному! (мизинец правой руки с безымянным пальцем левой руки)

Все друг с другом повидались

И довольными остались. (похлопали в ладоши)

Занимательные, подвижные и хороводные игры