Бесплатный фрагмент - Заикание у маленьких детей

Введение

Заикание (логоневроз) — это речевое нарушение, при котором ребенок часто повторяет некоторые слова или слоги, протяжно произносит отдельные звуки, будучи не в силах выговорить их полноценно. Страдает плавность, ритм, темп произношения фраз.

Физиологические причины — в спазмировании и судорогах мышц, отвечающих за речь. Эти нарушения негативно отражаются на дыхании, силе и высоте произносимых звуков.

Чаще всего ребёнок сталкивается с заиканием в раннем возрасте, когда формируется речевой аппарат и психика. Однако логоневроз может проявиться в более позднем возрасте — вплоть до подросткового. Возникновение проблемы в зрелом возрасте — крайне редкое явление, так как оно связано с формированием нервной системы и речевой функции мозга. А этот период приходится на возраст 3—6 лет. Примечательно, что значительно чаще нарушение возникает у мальчиков, так как мозговое полушарие, отвечающее за речь, у них развивается медленнее.

По причине возникновения различают:

Неврозоподобное заикание — может быть следствием органических поражений головного мозга, наследственной предрасположенности, сбоев в физическом или психическом развитии.

Невротическое заикание (психогенное) — развивается на фоне сильного волнения, психоэмоционального напряжения, вследствие психотравм, однократного испуга или систематически повторяющегося стресса.

По типу речевых судорог:

Тоническое — сопровождается продолжительным напряжением мышц, спазмами дыхательных мышц, из-за чего напряжённо озвучиваются или растягиваются отдельные звуки, возникают паузы.

Клоническое — мышцы речевого аппарата непроизвольно ритмично сокращаются, что приводит к повторениям отдельных звуков, слогов или даже слов с разной частотой.

Тонико-клоническое (смешанное) — сочетает в себе признаки обоих типов заикания — и тонического, и клонического.

По локализации речевых судорог:

Голосовое (вокальное) — судороги и спазмы могут возникать при произнесении гласных звуков, при попытке начать разговор.

Дыхательное (респираторное) — судороги могут возникать на вдохе или выдохе.

Артикуляционное — сопровождается судорожным сокращением мышц лица, судорожным открыванием рта, язычными или подъязычными судорогами.

Носовое — причиной становятся судорожные сокращения мягкого неба.

Степень заикания может сильно различаться у разных детей. Некоторые дети заикаются лишь изредка в течение дня, другие — почти при каждом произнесенном слове. Заикание также может сильно меняться день ото дня: иногда ребенок полностью перестает заикаться на несколько дней, недель или месяцев, а затем снова начинает. Также на заикание влияют эмоции: если ребенок возбужден, устал или зол, он может заикаться сильнее. Известны случаи, когда после сильного стресса или явного испуга рёбенок замыкается в себе, перестает разговаривать. Спустя какое-то время малыш, скорее всего, начнет говорить, но достаточно часто этот процесс сопровождается заиканием. Необходимо знать, что при своевременном обращении к специалисту, можно успеть избежать заикания или снизить его проявления.

Глава 1. Как проявляется заикание

Легче всего корректировать заикание, когда его обнаружили на самой ранней стадии, пока головной мозг еще не «зафиксировал» дефект речи, пока он не превратился в рефлекс и не отразился на психике малыша. Поэтому, когда ему исполнится 3—4 года, рекомендуется обращать внимание на следующие моменты:

Повторения — ребёнок повторяет звуки, слоги, части слов или даже целые слова. Например, «пр-пр-привет» вместо «привет».

Удлинение — звуки или слоги удлиняются неестественно, например, «ссссссвет» вместо «свет».

Блокировки — ребёнок испытывает затруднения с произношением звука, как будто его речь «застряла».

Слова-заменители — ребёнок использует определенные слова или звуки вместо целевого слова, чтобы избежать заикания.

Обход слов — ребёнок избегает слов или фраз, которые вызывают заикание.

Непроизвольные паузы — возникают паузы в речи, не связанные с пунктуацией или структурой предложения.

Сопутствующие движения — ребёнок может проявлять физические движения, такие как моргание, подёргивание или покачивание головой во время заикания.

Любой из этих симптомов — повод обратиться к логопеду. Чем раньше вы это сделаете, тем быстрее и без последствий решится проблема.

Логопед занимается коррекцией речевых дефектов и поможет малышу научиться правильно произносить звуки, которые ему никак не поддаются. Он определит характер заикания, научит равномерно дышать, чтобы дыхание не сбивалось и оставалось ровным на протяжении всей фразы. Подскажет как расставлять паузы для экономии речевых усилий и снятия спазмов в мышцах. Покажет как формировать звуки, используя речевой аппарат: гортань, язык, зубы, губы.

Однако в большинстве случаев одной лишь его работы недостаточно. Причины заикания неразрывно связаны с психологическими проблемами. Их нужно корректировать не меньше, чем речь. Поэтому рекомендуется обращаться также к психологу.

Мышечные спазмы часто связаны с нервным перенапряжением, неспособностью эмоционально расслабиться. Поэтому данный специалист будет заниматься с заикающимся ребенком в таких направлениях:

— Научит грамотно вести себя в стрессовых ситуациях.

— Расслабляться и отдыхать.

— Контролировать свои эмоции.

— Преодолевать свои страхи.

— Контактировать со сверстниками.

— Выражать себя в творчестве, общении.

Глава 2. Причины заикания у детей

Органические причины связаны с проблемами раннего развития и органическими поражениями нервной системы, это:

— генетическая предрасположенность;

— травмы во время родов;

— нарушения внутриутробного развития;

— инфекции, которые перенесла мать во время беременности;

— болезни, связанные с обменом веществ у беременной матери;

— частые ЛОР-заболевания ребенка в первые 3 года жизни.

В данных случаях вылечить заикание у ребёнка проблематично. Ведь оно вызвано физиологическими отклонениями в развитии нервной системы. У детей могут быть нарушены рефлексы, есть склонность к судорогам, происходят скачки внутричерепного давления. Проблемы поддаются коррекции с помощью лекарственных препаратов, которые подбирает врач.

Приобретенные причины, в основном связаны со стрессами, неврозами, из-за которых ребёнок может начать заикаться. Чаще всего это случается на 4—5 год жизни, когда нервная система максимально восприимчива к внешним факторам. К ним относятся:

— сильные и частые ссоры;

— изменения в жизни (например, начало посещения детсада);

— неблагоприятная атмосфера в семье;

— резкий испуг;

— чрезмерные интеллектуальные нагрузки;

— эмоциональные потрясения;

— неупорядоченный быт, режим дня ребёнка.

Нередко ребёнок начинает заикаться в период освоения родного языка, когда родители начинают усиленно заниматься его развитием. Мозг не успевает воспринимать всю массу информации, особенно если к родному языку подключают еще и изучение иностранного. Поэтому при любых интеллектуальных занятиях с малышом важно не перегружать его. Особое внимание следует обращать на эмоциональных детей.