Бесплатный фрагмент - Юмористические скетчи для социальных сетей для школьников
Часть 1
1. Не говори
инт. школа, класс. ДЕвочка 1, девочка 2, девочка 3.
Девочка 1 и Девочка 2 стоят возле парты, подходит Девочка 3.
Девочка 3
Девчонки не знает, что сегодня Дудина такая веселая ходит?
Девочка 1 (поёт)
Потому что, Петров пригласил Дудину в кино.
Девочка 3
Вот так Петров, пойду поговорю с ним.
Девочка 3 уходит.
Девочка 2
Ты зачем рассказала ей? Я же тебя просила никому не говорить.
Девочка 1
А я и не говорила, я спела.
Реакция Девочки 2. Звучит музыкальная отбивка. ЗТМ.
2. Книжный клуб
инт. школа, класс. ДЕвочка 1, девочка 2, девочка 3, мальчик, дети (массовка)
Дети смотрят в книги, Девочка стоит возле доски.
Девочка 1
Прошло сорок минут заседания нашего книжного клуба, ну что, кто нашел ответ?
В классе тишина, все дети сидят.
Девочка 1
Что никто не нашел ответ в книге на вопрос: «Как звали братьев Карамазовых?» Это же все есть в книге.
Девочка смотрит на класс, дети молча сидят.
Девочка 1
Ладно достаем телефоны и ищем ответ в интернете.
Дети откладывают книги, достают телефоны.
Девочка 2
Я нашла
Девочка 3
И я нашла
Мальчик 2
И я нашел
Девочка 1
Давайте, говорите хором.
Дети (Хором)
Алексей и Иван Карамазовы.
Реакция Девочки 1. Звучит музыкальная отбивка. ЗТМ.
3. Илиада
инт. школа, класс. МАльчик 1, мальчик 2.
Мальчик 1 сидит за партой, поворачивается к Мальчику 2.
Мальчик 1
Как называется книга про троянскую войну?
Мальчик 2
Гомер "Илиада"
Мальчик 1
Так Гомер или Ада?
Мальчик 2
Гомер.
Мальчик 1
Что Гомер то?
Мальчик 2
Гомер — это автор, а «Илиада» это название книги.
Мальчик 1
Ну вот теперь понятно, так сразу и сказал бы
Реакция Мальчика 2. Звучит музыкальная отбивка. ЗТМ.
4. Прививка
инт. школа, класс. Девочка 1, девочка 2.
Девочка 1 подходит к Девочке 2.
Девочка 1
Юля, у тебя прививка от гриппа есть?
Девочка 2
Есть, я её каждый год ставлю.
Девочка 1
А у тебя от клеща есть прививка?
Девочка 2
Есть. А тебе это зачем?
Девочка 1
Ищу кто со мной на больничный пойдет
Реакция Девочки 2. Звучит музыкальная отбивка. ЗТМ.
5. Существительными
инТ. школа, класс. МАльчик, девочка 1, девочка 2.
Девочка 1 и Девочка 2 стоят возле парты, подходит Мальчик.
Мальчик
Портфель, ручка.
Девочка 1 дает мальчику ручку.
Мальчик
Благодарность, дорога.
Мальчик уходит.
Девочка 2
А что это он одними существительными разговаривает?
Девочка 1
У него травма, он один раз написал неправильно в контрольной глагол и из-за него у него четверка за контрольную была и за четверть, после этого он только существительными и общается, чтоб не ошибиться наверняка.
Реакция Девочки 1. Звучит музыкальная отбивка. ЗТМ.
6. Пропускаешь
инт. школа, класс. Девочка 1, девочка 2.
Сидит Девочка 2 в наушниках и смотри в планшет, подходит Девочка 1.
Девочка 1
Ты чего сидишь на перемене в планшете, ты же пропускаешь жизнь
Девочка 2
Что я пропускаю?
Девочка 1
Посмотри сколько всего интересно в мире, природа, люди.
Девочка 2
Конкретнее можно?
Девочка 1
Ты пропускаешь, например, как Петров прикалывается над Самоделкиной, и как Ирина Анатольевна не может открыть шкаф с контурными картами, это очень забрано выглядит, или как мальчишки бегут в ларек на перемене.
Девочка 2
Если это все что я пропускаю. Я прошу меня больше не беспокоить.
Девочка 2 надевает наушники, продолжает смотреть в планшет. Реакция Девочки 1. Звучит музыкальная отбивка. ЗТМ.
7. Нет подружки
инт. школа, класс. Девочка 1, девчока 2, девочка 3, девчока 4.
К Девочке 1, Девочка 2, Девочке 3 подходит Девочка 4.
Девочка 4
Девочки, очень важный вопрос как вы думает у Скрипова есть подружка?
Девочка 1
Откуда у такого парня подружка, ты его вида вообще? Я думаю, что у него нет подружки.
Девочка 2
С такой прической, на него ни одна нормальная девушка не посмотрит, так что у него точно нет подружки.
Девочка 3
Я тоже думаю, что у него нет подружки, так как он общается только с парнями.
Девочка 4
Спасибо девочка за ваше мнение. Это очень хорошо, что у него нет подружки.
Реакция Девочки 1, Девочки 2, Девочки 3. Звучит музыкальная отбивка. ЗТМ.
8. Свело
инт. школа, класс. МАльчик, ДЕвочка.
Мальчик подходит к Девочке, в левой руке держит тетрадку.
Мальчик
Петрова, можешь помочь, у меня Руку свело на уроке, можешь дописать за меня диктант?
Девочка
Конечно, помогу, как так получилось, что у тебя руку свело?
Мальчик
Много очень писал, видимо напряжение рука не выдержала и её свело.
Девочка
А ты левша что ли?
Мальчик
Нет правша
Девочка
А почему тогда тетрадку в левой руке держишь?
Мальчик
Так удобнее просто.
Девочка
Или у тебя и левую руку свело?
Мальчик
и левую тоже свело
Девочка
Знаешь Кузнецов, я передумала, я не буду тебе помогать, у меня что-то мозг свело от твоего вранья.
Реакция Мальчика. Звучит музыкальная отбивка. ЗТМ.
9. Математический кружок
инт. школа, класс. МАльчик 1, мальчик 2, мальчик 3, ДЕВОЧКА 1, девочка 2, Девочка 3.
Мальчик 1 стоит возле доски, на доске написано уравнение, за партами сидят Мальчик 2, Мальчик 3, Девочка 1, Девочка 2, Девочка 3.
Мальчик 1
Что можете сказать по этому уравнению?
Мальчик 2
Экстремум абцисиональный элипсу
Девочка 1
Экспонента уникурсальна факториалу
Мальчик 3
Трактриса тригонометрична синусу
Девочка 2
Спираль стереометрична сумме радикалов
Девочка 3
Мантисса метрична коэффициенту матрицы
Мальчик 1
Стоп математический кружок. Предлагаю больше в разговоре не использовать одни лишь математические термины, а то мы уже сами не понимаем, что говорим.
Реакция Мальчика 1. Звучит музыкальная отбивка. ЗТМ.
10. Уверенность
инт. школа. Класс. Девочка 1, девочка 2, Мальчик.
Девочка 1 и Девочка 2 сидят за партой, подходит Мальчик.
Девочка 1
Ждем Скрипова и начинаем наш факультатив по математике.
Мальчик
Скрипова, просил передать, что его не будет.
Девочка 2
Он что заболел?
Мальчик
Нет
Девочка 1
А что тогда?
Мальчик
Он сделал модную прическу, теперь он уверенный в себе гуляет с девчонками, зачем ему теперь математика.
Реакция Девочки 1. Звучит музыкальная отбивка. ЗТМ.
11. Дублирую
инт. школа, класс. Девочка 1, девочка 2, Девочка 3.
Девочка 1 подходит к Девочке 2.
Девочка 1
А что у нас после этого урока будет?
Девочка 2
Контрольная по химии, учительница говорила, что надо было прочитать пятый параграф
Девочка 2 печатает в телефон.
Девочка 1
Ты что там все время записываешь в телефон?
Девочка 2
Наш разговор.
Девочка 1
Зачем?
Девочка 2
Чтобы разгрузить мозг, я сейчас не запоминаю, про что мы говорим, потом домой приду, прочитаю.
Реакция Девочки 1. Звучит музыкальная отбивка. ЗТМ.
12. Ответы
инт. школа, класс. Девочка 1, Девочка 2.
Девочка 1 ходит по классу, перекладывает книги, что-то ищет, к ней подходит Девочка 2.
Девочка 2
Ты что тут делаешь, уроки же уже закончились?
Девочка 1
Ищу ответы на вопросы
Девочка 2
На какие вопросы?
Девочка 1
В контрольной, которую учительница задала на дом. Она сказала, что они находятся в этой комнате
Девочка 2
Может, она имела в виду, они находят у тебя в голове?
Девочка 1
Точно, как же я сразу не догадалась, идем быстрей.
Девочка 2
Куда?
Девочка 1
В больницу, мне нужно сделать рентген мозга.
Реакция Девочки 2. Звучит музыкальная отбивка. ЗТМ.
13. Сценарий
инт. школа, класс. Девочка 1, Девочка 2, Девочка 3, МАльчик 1, мальчик 2.
Девочка 3 подходит к Мальчик 1 и Девочка 1.
Девочка 3
Дима и Вика. Я ставлю спектакль и хочу вас пригласить на главную роль. Роли писались специально под вас, исходя из вашего психотипа. Репетиция два раза в неделю, после уроков.
Мальчик 1
Я не могу у меня тренировка по футболу.
Девочка 1
И я не могу, я обещала помочь маме дома.
Девочка 3 подходит к Мальчик 2 и Девочка 2.
Девочка 3
Вася и Лена. Я ставлю спектакль и хочу вас пригласить на главные роли. Роли писались специально под вас, исходя из вашего психотипа.
Звучит музыкальная отбивка. ЗТМ.
14. Жить вместе
инт. школа, класс. Девочка 1, Девочка 2.
Девочка 1 подходит к Девочке 2.
Девочка 1
А ты что к Кузнецову пересела?
Девочка 2
Ага, пересела.
Девочка 1
Тебя учительница пересадила что-ли или Кузнецов попросил на контрольную?
Девочка 2
Сама попросилась чтобы пересадили.
Девочка 1
Зачем тебе это надо?
Девочка 2
Мне моя мама говорит, что не надо торопиться, нужно сначала пожить вместе, какое-то время, а потом уже выходить замуж. Вот поэтому я и пересела к Кузнецову.
Реакция Девочки 1. Звучит музыкальная отбивка. ЗТМ.
15. Комедия
инт. школа, класс. МАлЬчик, Девочка 1, ДЕвочка 2, Девочка 3.
Мальчик стоит возле доски, перед ним на стульях сидят Девочка 1 девочка 2, Девочки 3.
Мальчик
Уважаемая комиссия хочу представить на ваше внимание школьную комедию, в котором главный герой ученик одиннадцатого класса, который расстался с девушкой перед экзаменом. он переезжает в другой город,
Девочка 3
Извиняюсь что прерываю, переезжает один или с родителями.
Мальчик
С родителями, у него папа военный, он переезжает в другой город, чтобы там спокойно сдать экзамен и поступить в университет.
Девочка 2
В начале своей речи, вы сказали, что у вас комедия?
Мальчик
Да это комедия.
Девочка 1
Больше похоже на драму, в чем тут комедия?
Мальчик
Забыл сказать, что все действия этого фильма происходит вовремя, когда еще не было ЕГЭ.
Реакция Девочки 1, Девочки 2, Девочки 3. Звучит музыкальная отбивка. ЗТМ.
16. Проговариваю
инт. школа, класс. Девочка 1, ДЕвочка 2.
Девочка 1 подходит к Девочке 2.
Девочка 1
Лена, идешь сегодня на тренировку?
Девочка 2 губами проговаривает за Девочка 1, то, что она говорит.
Девочка 1
Ты зачем за мной проговариваешь?
Девочка 2 губами проговаривает за Девочка 1, то, что она говорит.
Девочка 2
Я не проговариваю
Девочка 1
Ты даже сейчас за мной проговаривать
Девочка 2 губами проговаривает за Девочка 1, то, что она говорит.
Девочка 2
Не поговариваю
Девочка 1
Проговариваешь
Девочка 2 губами проговаривает за Девочка 1, то, что она говорит. Девочка 1 замолкает и смотрит на Девочку 2.
Девочка 1 берет листочек, пишет на листочке.
«Это потому, что я еду вместо тебя на соревнования?»
Девочка 2 одобрительно кивает головой. Реакция Девочки 1. Звучит музыкальная отбивка. ЗТМ.
17. Молния
инТ. школа, класс. МАльчик 1, МАЛьчик 2, ДЕвочка.
Мальчик сидит в курточке за партой, подходит девочка.
Девочка
Ты чего это в курточке сидишь.?
Мальчик
Молнии зажевала на курточке не знаю даже, что делать.
Девочка
Попробуй свечкой натереть или маслом.
К Мальчику 1 и Девочке подходит Мальчик 2.
Девочка
У тебя что тоже молния на курточке заела?
Мальчик 2
С молнией все в порядке.
Мальчик 1
А что тогда ты в курточке ходишь?
Мальчик 2
Мама сказала, что курточка новая, и вдруг что с ней случиться будешь ходить в старой, вот я в ней и хожу теперь везде чтоб с ней ничего не случилось.
Реакция Мальчика 1, Девочки. Звучит музыкальная отбивка. ЗТМ.
18. Двумя руками
инт. школа, класс. МАльчик, девочка.
Мальчик сидит за партой, пишет в тетради обоими руками. Подходит Девочка.
Девочка
Ты зачем пишешь двумя руками, хочешь больше написать?
Мальчик
Так надо для развития обоих полушарий мозга
Девочка
Как это понять?
Мальчик
Ну вот смотри, у правшей активно левое полушарие, которое управляет правой половиной тела. У левшей, наоборот, — правое полушарие. Вот я пытаюсь развить оба полушария.
Девочка
И для чего тебе это?
Мальчик
Чтобы стать умнее.
Девочка
Чтобы стать умней, тебе нужно хотя бы одну книгу прочитать, Сидоров, а не жонглировать ручками.
Реакция Мальчика. Звучит музыкальная отбивка. ЗТМ.
19. Репетиция
инт. школа, класс. мальчик, Девочка.
Девочка стоит возле доски, в руках держит сценарий, рядом стоит мальчик, держит в руках сценарий.
Девочка
Люмьер, приглашаю вас к нам домой на званный ужин, который приготовила моя матушка по случаю вашего возвращения, вы придёте?
Девочка смотрит на мальчика, ждет ответа.
Девочка
Казанцев, дальше твои слова
Мальчик
Подожди, я еще не вжился в роль.
Девочка
Это его лишь репетиция, сейчас не обязательно вживаться в роль. Давай просто по тексту.
Мальчик
Хорошо, давай.
Девочка
Люмьер, приглашаю вас к нам домой на званный ужин, который приготовила моя матушка по случаю вашего возвращения, вы придёте?
Девочка смотрит на мальчика, ждет ответа.
Девочка
Что опять?
Мальчик
Я еще не вжился в роль.
Реакция Девочки. Звучит музыкальная отбивка. ЗТМ.
20. Словарь
инт. школа, класс. МАльчик, Девочка.
Мальчик 1 подходит к Мальчику 2.
Мальчик 2
Ты что тут один стоишь, грустишь?
Мальчик 1
Понимаешь, я подлетел слишком близком к солнцу
Мальчик 2
Не понятно.
Мальчик 1
Ну, я спустился на глубину и не рассчитал воздуха
Мальчик 2
А я, кажется, догадался про что ты говоришь, тебя что Ленка Иванова бросила?
Мальчик 1
Нет, просто купил словарь метафор, вот и практикуюсь.
Реакция Мальчика 2. Звучит музыкальная отбивка. ЗТМ.
21. Медленноговорка
ИНТ. школа, класс. МАльчик, ДЕвочка.
Девочка и Мальчику стоят возле парты.
Мальчик
Я ехал долго по полю, ехал, ехал и не доехал.
Девочка
Что это ты говоришь такое?
Мальчик
Это медленноговорка
Девочка
Что еще за медленоговорка?
Мальчик
Это предложение, которое ухудшает твою дикцию, их нужно говорить себе под нос, бубнить.
Девочка
Зачем тебе это?
Мальчик 1
У меня слишком хорошая речь, что выделяет меня из класса, вот я и хочу, чтобы она была более проще.
Реакция Девочки. Звучит музыкальная отбивка.
22. Вспомнить
инт. школа, класс. ДЕвочка 1, девочка 2.
Девочка 1 подходит к Девочке 2.
Девочка 1
Сейчас увидела мальчика на перемене, у него очень знакомое лицо, но не могу вспомнить кто это.
Девочка 2
Я тебе помогу вспомнить. Концентрируемся на этом мальчике, пытаемся вспомнить «в лоб».
Девочка 1 закрывает глаза, держит пальцы у виска, открывает глаза.
Девочка 1
Не получается.
Девочка 2
Хорошо, тогда перебираем мужские или женские имена, которые знаем, возможно, всплывет нужное.
Девочка 1
Не получается.
Девочка 2
Если это не помогло, то давай попытаемся вспомнить в какой обстановке ты видела этого человека в последний раз, возможно звучала какая-либо музыка, шумело море?
Девочка 1
Вспомнила.
Девочка 2
И кто это?
Девочка 1
Я его никогда не видела раньше.
Реакция Девочки 2. Звучит музыкальная отбивка. ЗТМ.
23. Администратор
инт. школа, класс. ДЕвочка 1, девочка 2, Девочка 3.
Девочка 1 подходит к Девочки 2.
Девочка 1
Девочки, привет, меня зовут Нина Савченко и я администратор группы нашей школы в социальных сетях, и я вынуждена вас направить в бан.
Девочка 2
Так мы даже не состоим в этой группе.
Девочка 3
Мы даже не знали, что такая группа вообще существует.
Девочка 1
Вот поэтому вы и направлены в бан.
Реакция Девочки 2 и Девочки 3. Звучит музыкальная отбивка. ЗТМ.
24. Права
нат. улица, парк МАльчик (18—20 лет), девочка 1, Девочка 2, девочка 3.
К Мальчику подходит Девочка 1, Девочка 2, Девочка 3.
Девочка 1
Сидоров, мы же с тобой друзья?
Мальчик
Друзья.
Девочка 2
А почему ты нам не сказал, что у тебя есть права и ты водишь машину?
Девочка 3
Мы вчера тебя видели, как ты ехал за рулем.
Мальчик
Да потому что у меня единственного в нашей компании есть права, а вы будите постоянно меня просить, куда-нибудь вас отвести.
Реакция Девочки 1, Девочки 2, Девочки 3. Звучит музыкальная отбивка. ЗТМ.
25. Сдвинулось
инт. школа, класс. ДЕвочка 1, ДЕВОЧКА 2.
Девочка 1 подходит к Девочка 2.
Девочка 2
Лена, можешь мне помочь? мне надо, чтобы ты подержала мне стул, пока я вешаю картину в классе.
Девочке 1
Хорошо, помогу, но только через двадцать минут?
Девочка 2
Почему через двадцать минут? Там делать всего то ничего.
Девочка 1
У меня сегодня время сдвинулось, я утром перевила будильник на пять минут попозже, теперь столько дел накопилось, что к твоей просьбе, передуй только через двадцать минут.
Реакция Девочки 2. Звучит музыкальная отбивка. ЗТМ.
26. Продажники
инт. школа, класс. МАльчик 1, мальчик 2, Девочка.
Девочка сидит за партой, пишет в тетради, подходит Мальчик 1 и Мальчик 2.
Мальчик 1
Ты пишешь обычной ручке, и она у тебя быстро расходует чернила.
Мальчик 2
Мы тебе предлагаем новую ультрамодную ручку, в которой в два раза больше чернил чем в обычной ручке.
Девочка
Да давайте я у вас её куплю.
Девочка достает из портфеля кошелек, отдает деньги Мальчику 1. Мальчик 2 отдает ей ручку. Мальчик 1 и Мальчик 2 отходят от Девочки. Мальчик 1 поворачивается к Мальчику 2.
Мальчик 1
Какие мы крутые продажники
Мальчик 2
Ага, первый клиент и сразу же продажа.
Девочка поворачивается к Мальчику 1 и Мальчику 2.
Девочка
Я купила её у вас, только потому что, чтоб вы меня больше не отвлекали.
Реакция Мальчика 1 и Мальчика 2. Звучит музыкальная отбивка. ЗТМ.
27. Газировка
инт. школа, класс. Мальчик, ДЕвочка 1, Девочка 2, дети (массовка).
Мальчик, Девочка 1 и Девочка 2 стоят возле парты, на парте три одинаковы бутылки газировки. Вокруг Мальчика, Девочка 1 и девочка 3 стоят дети (массовка)
Мальчик берет одну бутылку трясет её и ставит на стол, перемешивает бутылки, так чтобы не видно было какую он тряс.
Мальчик
Разбираем заряды.
Мальчик, Девочка 1, Девочка 2 берут по бутылке в руку.
Мальчик
Ваша ход, Петрова
Девочка 1 берет бутылку, открывает.
Мальчик
Ваша ход, Синичкина
Девочка 2 берет бутылку, открывает.
Девочка 1
Твой ход, Скрипов.
Девочка 2
Подожди, не открывай пока, сначала мы все отойдем.
Реакция Мальчика. Звучит музыкальная отбивка. ЗТМ.
28. Срок годности
инт. школа, класс. ДЕвочка 1, Девочка 2, ДЕвочка 3, ДЕвочка 4.
Девочка 1 подходит к Девочке 1, Девочка 2, Девочка 3.
Девочка 1
Девчонки хотите вкусняшек?
Девочка 2
Бесплатный фрагмент закончился.
Купите книгу, чтобы продолжить чтение.