12+
Оглавление - Я так хочу, чтобы мой ребенок заговорил на иностранном языке
Советы родителям от опытного педагога
- Вступление
- Вход в Лабиринт
- Когда мой ребенок заговорит?
- Золотое правило
- 7 основных заблуждений, существующих в отношении изучения языков
- Недоверие и скепсис — кровные враги обучения
- Семь выходов из лабиринта заблуждений
- Выход 1 и Сокровище, ожидаемое на выходе
- Освобождение от нигилизма
- Погружение или, Как заставить наше подсознание поверить в истинность намерений коммуникации
- I. Урок
- II. Как разговаривать, не зная языка?
- III. Милана не боится соревноваться со взрослым учителем
- Выход 2 и Второе жизненное сокровище
- Желание понять другого
- IV. Никогда не угадаешь, что будет интересно для Миланы сегодня
- Выход 3 и Третье жизненное сокровище
- Умение говорить на одном языке
- V. Игра и ментальные законы
- Выход 4 и Четвертое сокровище, ожидаемое нас на выходе
- Обладание мотивацией
- VI. Ребенок, всей душой преданный игре
- Выход 5 и Пятое сокровище
- Умение слушать и услышать
- VII. Игра и метафорика
- Выход 6 и Шестое сокровище
- Приобретение слуха
- VIII. Вербализация мечты и страхов
- IX. Кроме меня, кто-то еще учит ее?
- Выход 7 и Обладание седьмым сокровищем
- Думать на языке
- Переход к чтению и письму
- I. Разочарование, но ненадолго
- II. Переход к письму
- III. Милана дерзит
- IV. Милана становится учителем собственным игрушкам
- V. Метод сработал
- Заключение
- Лабиринты заблуждений или мир игры и фантазий?