электронная
108
печатная A5
614
12+
В послевоенных детдомах

В послевоенных детдомах

Записки молодого педагога

Объем:
552 стр.
Возрастное ограничение:
12+
ISBN:
978-5-4496-0809-3
электронная
от 108
печатная A5
от 614

О книге

Два педагога, муж и жена, попросили дать им в 1946 году направление в один из самых неблагополучных детдомов, чтобы показать эффективность настоящей педагогики. Позже они работали ещё в нескольких детдомах. В основу книги положены дневники Марии Кротовой, детально показывающие их деятельность. Включены также доклад о достигнутых результатах, сделанный в Академии педагогических наук, и фрагменты из воспоминаний автора о неожиданных итогах этой эпопеи.

Отзывы

Гость

Некоторое время назад стала интересна тема детей сирот, стала читать много литературы и многое становилось понятно. У меня две дочки, старшая в третий класс пойдёт - изменилась очень, и я понимаю, что если сейчас не смогу правильно поставить её на место, не нарушая её целостности, потом будет очень тяжело. Думаю, эта книга поможет как и профессионалам, так и не безразличным родителям, любящих своих детей и принимающих их со всем бунтарством и в то же время очень нежных и добрых внутри. Спасибо за книгу!

1
5 января 2019 г., в 21:12
автор книги
Виктор Кротов

Уметь извлечь из опыта работы в детдомах нечто своё, что практически может пригодиться, - большое достоинство. Успеха Вам!

16 января 2019 г., в 14:54
Гость

Да-а, многие вещи и мне знакомы, не смотря на то, что полвека прошло... У меня тоже третий класс сейчас. Отличительной чертой тоже является грубость, как мальчиков, так и девочек. И с чистописанием проблемы. Воровство не наша особенность времени, хотя и у нас был прецедент, разбирались... А вот старушек не обижаем! ))) Это черта того времени. И, конечно же, мы не такие отстраненные от ласки и нежности. У нашего поколения младших школьников другая проблема. Их излишне много любят, но не учат с любовью относится к окружающему миру. Почему то родители думают, что это само собой появится. Поэтому наша самая большая беда - это эгоизм. Очень интересно стало, что представляет из себя игра Рич - рач? Надо посмотреть. Несколько лет назад мне довелось разговаривать с Владимиром Ивановичем Слободчиковым, который вырос в детском доме того времени. Он сказал, дети, выросшие в детских домах того времени и сегодняшние дети, это совершенно разные поколения, с разными ценностями. Из текста видно, что до этих детей легче достучаться, если в них вкладываться. У них больше доверия к миру, несмотря на тяжелые пережитые военные годы. Виктор Гаврилович и Ксения, спасибо Вам огромное за Ваши литературные труды и наше просвещение! Теперь у меня еще больше появилось уважения и интереса к семейству Кротовых! Больших Вам творческих успехов! Пусть у Вас появляются все новые и новые почитатели Вашего литературного таланта! С уважением, Елена Поройкова.

1
5 января 2019 г., в 12:46
автор книги
Виктор Кротов

Елена, очень рад Вашему восприятию, тем более что мы современные педагогические коллеги. Рад, что смотрим схоже на воспитание, и не только друг с другом, но с теми, чьими наследниками мы являемся.

16 января 2019 г., в 14:52
Irina Morozova

Благодарю за возможность прочитать такую книгу. О том, как в тяжелых бытовых условиях находить подход к таким непростым детям. О том как можно жить своей работой, и любить детей, и быть к ним требовательными. Интересно, что книга ведется как дневник. Перечисляются игры и книги, которые читались тем детям. Я сама не педагог, но у меня растут два сына. Книга Марии Лазаревны очень меня вдохновила. Больше заниматься с детьми, не отмахиваться от них. Ценить, то, что сейчас мы имеем очень много - не знаем голода, живем полной семьей. Что сейчас возможностей очень много, и надо их не упускать. Спасибо.

1
4 января 2019 г., в 17:28
автор книги
Виктор Кротов

Спасибо, Ирина, - первый, кто отозвался! Для меня очень важно внимание людей внешних, не связанных с автором близким родством, как я.

16 января 2019 г., в 14:50

Автор

Мария Кротова
Мария Кротова
Мария Лазаревна Кротова (1920—1996) закончила ИФЛИ и педагогический институт, всю жизнь работала педагогом — вожатой, воспитателем, учителем русского языка и литературы, завучем. Воспитала троих сыновей, участвовала в воспитании многих внуков. Автор книги воспоминаний «Бавыкинский дневник».
Над книгой работали:
Виктор Кротов
Редактор
Ксения Чуракова
Ввод текста