Бесплатный фрагмент - Турецкий язык. Условное наклонение

Авторское право

Копирование методики изложения данного учебника с целью написания рукописи учебного пособия, а именно: подача иностранных / русских слов в скобках или над соответствующими им русскими / иностранными эквивалентами, разметка предложения специальными обозначениями так, как это показано в данном учебном пособии; переиздание, перепечатка, воспроизведение с помощью электронных средств или любым иным способом всей книги или любой ее части допускается только с письменного разрешения автора.

Аннотация

Учебник состоит из 2-х частей: теоретической и практической. В теоретической части подробно раскрывается тема условного наклонения, порядка времён в условных предложениях 4-х типов, проводится параллель с аналогичными предложениями в английском, даны примеры употребления данного вида грамматики на практике носителями языка. Во 2-й части, содержащей 1 035 слов и идиом, даны упражнения с ключами на проработку условного наклонения, времён, падежей, личных аффиксов, деепричастий, дополнений.

Количество слов, которое необходимо знать для следующих целей использования иностранного языка

Для «выживания» в среде без переводчика — 120

Для ежедневного общения на общие темы — 2000

Для чтения несложных текстов общей тематики — 4 000 — 5 000

Чтение сложных текстов — 10 000

Уровень носителя языка — 10 000 — 20 000

Комментарий

Считается, что на уровне носителя языка (С2) лексический запас должен составлять не менее 10 000 — 20 000 слов. Давайте разберёмся, что именно это означает, чтобы не строить себе лишних иллюзий.

В данном случае речь идёт именно об активном словарном запасе, а не о пассивном. Активным словарным запасом является тот набор слов, которым говорящий пользуется ежедневно.

Пассивным словарным запасом являются слова и выражения, которые их носитель без труда распознаёт в текстах или речи, и с лёгкостью переводит на свой родной язык, избегая, при этом, их употребления.

Данное учебное пособие содержит 1 035 турецких слов и идиом. То, в каком именно запасе, активном или пассивном, останется у вас данная лексика, целиком зависит от вас.

Этот учебник можно пройти, просто выполнив упражнения, как говорится, не напрягаясь, а можно пройти его, как следует, выучив всю предлагаемую лексику. Понятно, что результат во втором случае будет намного выше, чем в первом.

От автора

Данное учебное пособие может быть использовано в качестве самоучителя. Если вам необходимы дополнительные консультации или занятия, вы всегда можете обратиться ко мне. Возможны консультации / занятия очно и по Skype.

Мои контактные данные:

Тел. 8 925 184 37 07

Skype: oliva-morales

E-mail: oliva-morales@mail.ru

Сайты:

https://lronline.ru

http://www.m-teach.ru

С уважением,

Татьяна Олива Моралес

Об учебных пособиях серии © Лингвистический Реаниматор

Учебные пособия по английскому, испанскому и турецкому языку серии © Лингвистический Реаниматор, позволяют существенно сократить срок обучения иностранному языку и улучшить качество восприятия и закрепления учащимися новых слов и нормативной грамматики иностранного языка.

Их преимущество в методике подачи предложений для перевода в упражнениях. В каждом предложении в скобках даются иностранные слова-подсказки. С помощью данной методики человек, никогда ранее не изучавший английский / испанский / турецкий язык и не имеющий никакого словарного запаса имеет возможность уже на первом занятии приступить к упражнениям по переводу с русского на иностранный язык.

Методика позволяет легко и быстро заучивать новые английские / испанские/ турецкие слова и выражения, от упражнения к упражнению оттачивать и совершенствовать навык правильного письменного перевода на иностранный язык, тренировать навык устного перевода. Каждое учебное пособие данной серии может быть использовано в качестве самоучителя.

Учебные пособия серии © Лингвистический Реаниматор были написаны «на сложных учениках», которым было необходимо получить большой объем качественных знаний за короткий период времени. Это и является целью учебных пособий данной серии.

Специальные обозначения

В качестве примера предложение из упражнения:

Siz (вы) aktörler.. (актёры).

Турецкое слово или группа слов (перевод на русский).

Двоеточие поле слова означает, что его необходимо поставить в нужную форму.

Теоретическая часть

Условное наклонение, передающее реальную модальность (если)

Условная модальность является комбинацией различных временных глагольных и именных форма с аффиксами -sa / -se. При этом различают два типа реальной модальности: реальный и нереальный. Предложение с глаголами или словами в форме реальной модальности являются аналогами условных предложений нулевого и 1-го типа с союзом «если» в английском и испанском языке, например:

Annem evi temizliyorsa ona yardım edeceğim. — Если мама убирается (нулевой тип), я помогу ей. (temizliyorsa — т.е. мама убирается сейчас, в момент говорения, время придаточного совпадает с моментом говорения).

Erken kalkmazsan otobüsü kaçırırsın. — Если ты не встанешь (1-й тип) рано, ты опоздаешь на автобус.

Yarın yağmur yağarsa, evde kalırım. — Если завтра пойдет (1-й тип) дождь, я останусь дома.

Или:

Uyuyacaksan ışığı kapatayım. — Если ты будешь спать, я выключу свет.

Или:

Uyuyacaksan, ben üst kata çıkarım. — Если ты будешь спать, я пойду наверх.

Предложение с глаголами или словами в форме реальной модальности могут передавать желания (при этом часто употребляются слова keşke, bir):

«Ah bir oğlum olsa!» dedi. — «Вот был бы у меня был сын!», сказал он.

Keşke benimde böyle bir bisikletim olsa! — Хотел бы я иметь такой велосипед.

Keşke şimdi de evlerin camları böyle olsa! — Вот бы сейчас окна в домах были такими.

Annemi bir görsem! — Увидеть бы мне мою мать!

Схема сказуемого

Настоящее время условного наклонения образуется с помощью аффиксов -sa / -se. При этом во 2-м и 3-м лице мн. числа ударение переходит на личный аффикс:

yapsa, yapsanız, yapsalar.

Утвердительная форма

yapmak (делать)

Отрицательная форма

Сравнительная типология с английским языком

Источник https://context.reverso.net/перевод/английский-турецкий

Вывод

Данная форма условной модальности является аналогом уловных предложений 1-го типа (союз придаточного предложения «если»(по смыслу предложения отношение к будущему времени) в английском языке, например:

Если завтра будет дождь, мы не поедем на пикник. — If it rains (Present Simple) tomorrow, we won’t go (Future Simple) to the picnic. — Yarın yağmur yağarsa (настоящее время условного наклонения) pikniğe gitmeyiz (настоящее время).

Реальный тип условной модальности в различных временах

Реальный тип условной модальности может отнести событие к прошедшему, настоящему или будущему времени. Предлагаю посмотреть, как выглядит глагол yazmak (писать) в различных временах и формах с аффиксом условной модальности.

Настоящее время на — ıyor

Ben yaz-ıyor-sa-m — если я пишу (сейчас)

Sen yaz-ıyor-sa-n — если ты пишешь (сейчас)

O yaz-ıyor-sa — если он пишет (сейчас)

Biz yaz-ıyor-sa-k — если мы пишем (сейчас)

Siz yaz-ıyor-sa-nız — если вы пишете (сейчас)

Onlar yaz-ıyor-sa-lar — если они пишут (сейчас)

Настоящее-будущее (широкое) время

Ben yaz-ar-sa-m — если я пишу (вообще)

Sen yaz-ar-sa-n — если ты пишешь (вообще)

O yaz-ar-sa — если он пишет (вообще)

Biz yaz-ar-sa-k — если мы пишем (вообще)

Siz yaz-ar-sa-nız — если вы пишете (вообще

Onlar yaz-ar-sa-lar — если они пишут (вообще)

Настоящее длительное время

Ben yaz-mak-ta-sa-m — если я пишу (длительно)

Sen yaz-mak-ta-sa-n — если ты пишешь (длительно)

O yaz-mak-ta-sa — если он пишет (длительно)

Biz yaz-mak-ta-sa-k — если мы пишем (длительно)

Siz yaz-mak-ta-sa-nız — если вы пишете (длительно)

Onlar yaz-mak-ta-sa-lar — если они пишут (длительно)

Прошедшее категорическое время

Ben yaz-dı-y-sa-m — если бы я написал

Sen yaz-dı-y-sa-n — если бы ты написал

O yaz-dı-y-sa — если бы он написал

Biz yaz-dı-y-sa-k — если бы мы написали

Siz yaz-dı-y-sa-nız — если бы вы написали

Onlar yaz-dı-y-sa-lar — если бы они написали

Прошедшее субъективное время

Ben yaz-muş-sa-m — если бы я написал, говорят

Sen yaz-muş-sa-n — если бы ты написал, говорят

O yaz-muş-sa — если бы он написал, говорят

Biz yaz-muş-sa-k — если бы мы написали, говорят

Siz yaz-muş-sa-nız — если бы вы написали, говорят

Onlar yaz-muş-sa-lar — если бы они написали, говорят

Будущее категорическое время

Ben yaz-acak-sa-m — если я напишу

Sen yaz-acak-sa-n — если ты напишешь

O yaz-acak-sa — если он напишет

Biz yaz-acak-sa-k — если мы напишем

Siz yaz-acak-sa-nız — если вы напишете

Onlar yaz-acak-sa-lar — если они напишут

Долженствовательное наклонение

Ben yaz-malı-y-sa-m — если я должен написать

Sen yaz-malı-y-sa-n — если ты должен написать

O yaz-malı-y-sa — если он должен написать

Biz yaz-malı-y-sa-k — если мы должны написать

Siz yaz-malı-y-sa-nız — если вы должны написать

Onlar yaz-malı-y-sa-lar — если они должны написать

Именное сказуемое в настоящем времени условного наклонения

В именном сказуемом настоящее время условного наклонения может образовываться посредством прибавления аффикса -sa, -se и личных аффиксов II группы к основе глагола i (mek):

serbest isem — если я свободен, не занят

güzel ise — если она красива

* Ударная гласная выделена.

Однако эти формы встречаются редко. Обычно основа глагола i (mek) опускается, при этом после гласной основы возникает буфер у, а аффикс условного наклонения теряет ударность:

ben serbestsem (если я свободен),

siz hastaysanız (если вы больны).

В именном сказуемом отрицание образуется при помощи слова değil:

ben serbest değilsem — если я не свободен

biz hasta değilsek — если мы не больны

В 3-м лице множественного числа аффикс -sa, -se следует после аффикса -lar, -ler, например:

ben alsam — может быть, я возьму; если я возьму

ben versem — может быть, я дам (если я дам)

sen almasan — может, ты не будешь брать (если ты не возьмешь)

o verebilse — может, он сумеет дать (если сумеет дать

biz alsak — может, мы возьмем (если мы возьмем)

siz verseniz — может, вы дадите (если вы дадите)

onlar vermeseler -может, они не будут давать (если они не дадут)

yorgunsam — если я уставший

hastaysan — если ты болен

okuldaysa — если он в школе

evdeysek — если мы дома

evde değilseniz — если вы не дома

şehirde değillerse — если они не в городе

Сравните с нереальной модальностью:

olsaydım — если бы я был

gelseydim — если бы я пришёл

Аффикс условной модальности настоящего-будущего времени -ırsan, состоит из -ir + — (i) sa + -n (2-е лицо ед. числа) и обозначает условие, осуществление которого возможно:

bırakırsan — если ты оставишь

Форма настояще-будущего предположительного условия или малореальное условие (аналог английского / испанского условного придаточного 2-го типа с союзом «если бы»)

1) Форма настояще-будущего предположительного условия (аналог английского / испанского условного придаточного 2-го типа с союзом «если бы») или малореальное условие:

iade etse — если бы вернул (сегодня -завтра или реализация действия маловероятна, но возможно…)

Сравните:

2) Форма ирреального условия в прошлом (аналог английских и испанских условных предложений 3-го типа) или нереальное условие реализуется путем прибавления к основе глагола аффикса -sa / -se +буфер -у- + аффикс прошедшего времени -dı / di) = -saydı / seydi, например:

olsaydım — если бы я был (вчера или реализация условия невозможна);

gelseydim — если бы я пришёл (вчера или реализация условия невозможна).

Вышеуказанная форма 1) обозначает малореальное условие, условное действие, реализация которого возможна, но осложнена определенными обстоятельствами, либо связана с желанием говорящего относительно ее реализации.

Что касается прошедшего времени условного наклонения в примерах для сравнения выше, то оно обозначает нереальное действие в любой временной плоскости, но чаще всего в прошлом (3-й условный тип в английском языке), так как условное действие в настоящем и будущем обычно рассматривается как малореальное (2-й условный тип в английском языке).

И малореальное, и нереальное условие в русском языке имеют своим эквивалентом условные предложения с союзом «если бы».

При этом в главном предложении стоит чаще всего неопределенный имперфект (gelirdi — пришел бы) или «будущее в прошедшем» (gelecekti), а когда речь идет о малореальном действии, выполнение которого желательно с точки зрения говорящего, ставят настоящее-будущее широкое время (gelir).

1) Ahmet kitabımı iade etse (настоящее время условного наклонения) ödevimi yapardım (прошедшее категорическое время). — Если бы Ахмет (сегодня, завтра) вернул мне мою книгу, я сделал бы домашнее задание.

(условие с точки зрения говорящего практически невыполнимое (например, если бы вернул сейчас, завтра и т.д.) за счёт прошедшего времени в главном предложении)

Сравните:

2) Ahmet kitabımı iade etse (настоящее время условного наклонения) ödevimi yaparım (настоящее-будущее широкое время). — Если бы Ахмет (сегодня, завтра) вернул мне мою книгу, я сделал бы домашнее задание.

(действие с точки зрения говорящего маловероятное, но всё ещё может произойти (и надежда на это гораздо больше, чем в первом предложении за счёт настоящего времени в главном предложении)

Перевод предложений 1) и 2), данных выше является одинаковым, но в предложении 1) описывается нереальное условие, а в предложении 2) описывается малореальное, однако всё-таки возможное условие, подтекст данного предложения именно такой:

Верни Ахмет мне сейчас мою книгу, и я сделаю домашнее задание.

Примеры с будущим в прошедшем в главном предложении

Ben olmasam, tablo hala Hamptons’da banyoda asılı olacaktı. — Если бы не я, картина до сих пор висела бы в ванной в Хэмптоне.

Kazanırsa, tarihteki ilk Amerikalı dünya şampiyonu olacaktı. — Если бы он выиграл, то стал бы первым американским чемпионом мира в истории.

Данный вариант практически соответствует употреблению времён в английских предложениях 2-го условного типа в части употребления будущего в прошедшем в главном предложении, сравните:

Kazanırsa, tarihteki ilk Amerikalı dünya şampiyonu olacaktı. — Если бы он выиграл, то стал бы первым американским чемпионом мира в истории.

Английский язык: If he won, he would become the first American world champion in history. — Если бы он выиграл, то стал бы первым американским чемпионом мира в истории.

Расстановка времён в условных предложениях 1-го и 2-го типа кажется вполне логичной, и в принципе похожа на порядок времён в аналогичных английских предложениях, если учесть тот факт, что в турецком языке отсутствует такое грамматическое явление, как согласование времён. И если посмотреть на английские предложения 1-го и 2-го типа при согласовании времён, разница между ними сотрётся, например:

Турецкий язык, 1-й тип: Yarın yağmur yağarsa (настоящее широкое время условного наклонения), evde kalırım (настоящее широкое время, которое может передавать и настоящее и будущее). — Если завтра пойдет дождь, я останусь дома.

Английский язык, 1-й тип: If it rains (простое настоящее время) tomorrow, I will stay (простое будущее время) at home. — Если завтра пойдет дождь, я останусь дома.

Турецкий язык, 2-й тип (времена по сравнению с 1-м типом не изменились): Yarın yağmur yağarsa (настоящее широкое время условного наклонения), evde kalırım (настоящее широкое время, которое может передавать и настоящее и будущее). — Если бы завтра пошёл дождь, я бы остался дома.

Английский язык, 2-й тип (времена по сравнению с 1-м типом изменились): If it rained (простое прошедшее время) tomorrow, I would stay (будущее в прошедшем) at home. — Если бы завтра пошёл дождь, я бы остался дома.

Английский язык, 1-й тип в согласовании времён: He said that if it rained (простое прошедшее время) tomorrow, I would stay (будущее в прошедшем) at home. — Он сказал, что если завтра пойдет дождь, он останется дома.

Английский язык, 2-й тип в согласовании времён: He said that if it rained (простое прошедшее время) the next day, I would stay (будущее в прошедшем) at home. — Он сказал, что если бы завтра пошёл дождь, он бы остался дома.

Как мы видим, разница во временах между 1-м и 2-м типом при согласовании времён в последних 2-х предложениях отсутствует (она стёрлась).

Сравнительная типология с английским языком

Источник https://context.reverso.net/перевод/английский-турецкий

Примеры с будущим в прошедшем в главном предложении