16+
- Предисловие
- Глава 1. К кому или к чему относятся слова «род сей» из Матф.24:34?
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Принцип исследования исторического контекста
- Принцип ясности Писания
- Принцип исторической преемственности
- Вывод
- Глава 2. Кто такие крестящиеся для мертвых?
- Формулировка вопроса
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Выбранное решение вопроса
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Принцип исследования исторического контекста
- Принцип ясности Писания
- Вывод
- Глава 3. В каком смысле «…человек оправдывается делами, а не верою только?» (Иак.2:24)
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Принцип исследования исторического контекста
- Принцип ясности Писания
- Вывод
- Глава 4. Что такое Преисподние места земли в Еф.4:9?
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Принцип исследования исторического контекста
- Принцип ясности Писания
- Вывод
- Глава 5. Что такое вода и кровь? И зачем три свидетеля?
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип грамматики и лексического анализа в сочетании с принципом аналогии Писания и принципом ясности Писания
- Принцип исследования исторического контекста
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Вывод
- Глава 6. Кто такие сыны Божии? Быт. 6:1—2
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип исследования исторического контекста
- Принцип ясности Писания
- Вывод
- Глава 7. Что значит «Царство Небесное силою берется»?
- Формулировка вопроса и возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики, лексического анализа и аналогии Писания
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип исследования исторического контекста
- Принцип ясности Писания
- Вывод
- Глава 8. Мнимые противоречия в Писании
- Саул пал на меч или на копье?
- В каком возрасте умер отец Авраама?
- Почему цитата из Захарии названа цитатой из Иеремии?
- Где в Писании говорится о том, что Христос воскреснет через три дня?
- Где сказано: до ревности любит Дух, живущий в вас?
- Глава 9. Что значит предать сатане во измождение плоти? 1Кор.5:5
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Принцип исследования исторического контекста
- Принцип ясности Писания
- Вывод
- Глава 10. Чем грозит апостол Павел нелюбящим Христа (1Кор. 16:22)?
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип исследования исторического контекста
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Вывод
- Глава 11. Какому человеку домашние являются врагами (Матф.10:36)?
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Принцип ясности Писания
- Вывод
- Глава 12. Что значит «вечный грех» в Мар. 3:29?
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Принцип ясности Писания
- Вывод
- Глава 13. О каком наслаждении говорит апостол Павел в 1 Тим. 6:17?
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Принцип ясности Писания
- Вывод
- Глава 14. Какая смерть имеется в виду в Рим. 5:12?
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип исследования исторического контекста
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Принцип ясности Писания
- Вывод
- Глава 15. Какие мёртвые имеются в виду в 1 Петра 4:6?
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики, лексического анализа и ясности Писания
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Вывод
- Глава 16. Кто такой «малейший в Царстве Небесном» Мф 5:19?
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип ясности Писания, литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Вывод
- Глава 17. Где в Писании сказано: «До ревности любит Дух, живущий в вас» (Иак. 4:5)?
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Вывод
- Глава 18. Притчи в 13 главе Евангелия от Матфея — это шифр или ключ к шифру?
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Вывод
- Глава 19. Зачем ученикам Христа покупать меч? (Лук. 22:35—38)
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Принцип ясности Писания
- Вывод
- Глава 20. О ком пишет Павел в 1 Тим. 3:11, о диаконисах или о жёнах дьяконов?
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип исследования исторического контекста
- Принцип аналогии Писания
- Вывод
- Глава 21. Тит. 2:3—4. Старушки или пресвитерши?
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип исторической преемственности и исторического контекста
- 11 правило Лаодикийского Поместного Собора
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Вывод
- Глава 22. О каком теле идёт речь в 1 Кор. 11:29?
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии Писания
- Принцип исследования исторического контекста
- Вывод
- Глава 23. От каких болезней исцеляют листья из Откр. 22:2?
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Принцип исторической преемственности
- Вывод
- Глава 24. В чем смысл образа «светильник — око» в Матф. 6:22—23 и Лук. 11:34—36?
- Формулировка вопроса
- Лексический анализ
- Литературный контекст
- Вывод
- Глава 25. Что такое святотатство в Рим. 2:22?
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики, лексического анализа и ясности Писания
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии Писания и исторического контекста
- Вывод
- Глава 26. Нужны ли нам проповедники? 1Ин.2:26,27…
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Вывод
- Глава 27. Что такое утренняя звезда в сердцах (2 Пет. 1:19)?
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Принцип ясности Писания
- Вывод
- Глава 28. 2Петра 1:20. Что значит разрешить пророчество?
- Формулировка вопроса
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Вывод
- Глава 29. В чем причина «равнодушного попустительства» со стороны апостола Павла? 1 Кор. 14:38
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип текстологии и исторической преемственности
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип Analogia Scriptura
- Вывод
- Глава 30. Что значит, упразднить закон заповедей учением? Еф 2:15
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип Analogia Scriptura
- Принцип ясности Писания
- Вывод
- Глава 31. Что такое рукописание и было ли оно устранено учением? Кол. 2:14
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип ясности Писания
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип исследования исторического контекста
- Вывод
- Глава 32. Кто такой удерживающий из Фесс 2:6—7?
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип ясности Писания и исследования исторического контекста
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Вывод
- Глава 33. Кто прощает грехи? Ин. 20:23
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Вывод
- Глава 34. Какого избавления мы просим в молитве «Отче наш»? Мф. 6:13
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии Писания
- Принцип исторической преемственности
- Вывод
- Глава 35. Что значит «насущный»? Мф. 6:11
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики, лексического анализа, литературного контекста и авторского замысла
- Принцип исследования исторического контекста
- Вывод
- Глава 36. Надо ли ненавидеть родителей? Лук. 14:26
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип Analogia Scriptura
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип исследования исторического контекста
- Вывод
- Глава 37. Что такое знание в 1 Кор. 13:8?
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии Писания
- Вывод
- Глава 38. Что такое «совершенное»? 1 Кор 13:10
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Вывод
- Глава 39. Какой недостаток восполняет апостол Павел? Кол. 1:24
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Принцип исторического контекста
- Вывод
- Глава 40. Что значит, что Евангелие было возвещено «всей твари поднебесной» (Кол.1:23)?
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Вывод
- Глава 41. Что такое милость к вечной жизни? Иуд. 21
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Вывод
- Глава 42. Какие дела «больше сих»? Ин.14:12
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Вывод
- Глава 43. Что значит «не осквернились с жёнами» (Откр. 14:4)?
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Принцип исследования исторического контекста
- Вывод
- Глава 44. Что значит «покорится» и «всё во всём» в 1 Кор. 15:28?
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Принцип ясности Писания и исследования исторического контекста
- Вывод
- Глава 45. Кто чем осолится в Мк. 9:49?
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Вывод
- Глава 46. Должны ли дети пресвитера быть верующими? Тит. 1:6
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Принцип ясности Писания
- Вывод
- Глава 47. Что значит «в Господе»? 1Кор. 7:39
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Принцип исследования исторического контекста
- Вывод
- Глава 48. Что значит, выдавать свою девицу замуж? 1 Кор. 7:36—38
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики, лексического анализа, литературного контекста и авторского замысла
- Вывод
- Глава 49. К чему относится слово «ныне» в Лук. 23:43?
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- 2. Такое прочтение совершенно невероятно
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип ясности Писания
- Принцип исследования исторического контекста
- Принцип литературного контекста и авторского замысла
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Вывод
- Глава 50. Кто такие «друзья» и что значит «принятие в вечные обители» в Лук. 16:9?
- Формулировка вопроса
- Возможные варианты толкования
- Выбранное решение вопроса
- Принцип исторической преемственности
- Принцип грамматики и лексического анализа
- Принцип аналогии веры и аналогии Писания
- Вывод