Бесплатный фрагмент - Трудные боевые дети

1990 год… Западный Казахстан. Июль месяц. Мы с компанией таких же 14-летних ребят идем с купания с реки Урал. На что это навстречу такая же компания и мы радостно поворачиваем назад и идем купаться по второй раз… Самая любимая наша игра это ловушки — надо водящему дотронуться рукой до игрока в воде реки и тот уже начинает ловить сам других игроков. Можно нырять, бегать по берегу, плыть вглубь реки… наша компания состояла из 3 человек, это Валерий Майданович (он старше нас на 2 года), Эдик Лукьянов и я автор этих строк Саня Соколов.

Все мы жили в одном доме, в одной пятиэтажке алма-атинского экспериментального проекта. В нашем доме было восемь подъездов и 104 квартиры.

К нам еще присоединялся Ерлан Искалиев с четвертого подъезда. Ерлан учился в спецклассе по английскому боксу и был намного лучше нас развит в спортивном отношении. Но занятия боксом не придавали ему мужества. Однажды мы играли на стройке в прятки, нас было около 12 (!) человек.

И тут появляется аульский (в смысле деревенский) парень на год или два нас постарше, останавливает игру и начинает в наглую обыскивать на предмет денег. Их было двое — двое аульских джигитов против 12 городских. Очередь на обыск дошла и до Ерлана. Ну думаю, сейчас Ерлан вдарит, боксер как никак. Будет драться! Но Ерлан дернулся телом и пустился наутек. А за ним и мы.

Вообще мы часто дрались между собой. Чтобы выяснить место в своей иерархии. Я стоял середнячком, то есть из 20 ребят в классе на месте десятом. На первом месте Вова Усачев. Он король. Король класса. За его словом мы поступали как за командиром. Так по его мнению химия была не нужна нам и мы успешно сорвали пару занятий. Учительница-казашка больше не появлялась в классе. Потом она перейдет на работу в другую школу. Та же участь постигла и уроки информатики. Благодаря этому автор строк дополняет пробелы в школьной программе самостоятельном изучении программирования.