Бесплатный фрагмент - Стратегии отраслей и регионов

Аннотация

Любозн. гендир. — А почему в книгу по стратегии отраслей и регионов вошли история книги по тайм-менеджменту и книга по продюсированию?

Автор — Своевременный вопрос.

Книга по продюсированию своей жизни является заключительной (на данный момент) моей книгой по новому тайм-менеджменту.

А сам практикум по продюсированию моей жизни — включает в себя проекты продюсирования развития отраслей и регионов.

В этом 26 томе представлены 6 книг, включая 4 книги по  разработке стратегии  отраслей и регионов   на обычном рынке и на рынке вакансий.

Краткое содержание

Книга 1. История одной книги

Новый тайм-менеджмент.

Книга 2. Стратегия региона на рынке вакансий

На примере Пермского края. Вып. 6.

Книга 3. Стратегия отрасли на рынке вакансий

Пример: электронная промышленность. Вып. 6.

Книга 4. Согласование стратегий

Эскизная стратегия авто. Вып. 1

Книга 5. Как победить более крупного конкурента

Вып. 6

Книга 6. Стань продюсером своей жизни

Вып 5.

Книга 1. История одной книги

Новый тайм-менеджмент.

Вместо аннотации

Логлайнг

Инженер начинает применять тайм-менеджмент для того, чтобы все успевать, но в конечном итоге тайм-менеджмент сам по себе становится делом его жизни.

Новый тайм-менеджмент

Сценарий, состоящий из коротких документальных новелл

Сцена

Июль 2022 года.

В небольшом кафе утром, когда посетителей было крайне мало, непринужденно беседуют хорошо знакомые друг другу автор книги и любознательный генеральный директор коммерческой компании (и потому они обращаются друг к другу «на ты»).

Диалог

Автор — Некоторое время назад я выступил в местном филиале банка. Он еще недавно входил в международную финансовую группу, Меня через интернет пригласили выступить с презентацией одной книги на мой выбор. Я решил рассказать историю книги по тайм-менеджменту. А история эта насчитывает около 40 лет. Это была всего-то — презентация моей книги как автора. К слову, предыдущая презентация происходила примерно в 2000 году и тоже по этой книге.

А пока я ехал из дома в центр города, где находится этот банк, пока ожидал, когда ко мне выйдут, чтобы пройти проходную, делал небольшие записи. Их результат — идея новой серии из пяти книг. У каждой книги будущей серии своя длинная и, с небольшими приключениями, история. Чем книга хуже человека — но кто напишет ее мемуары, кроме автора?

Любозн. гендир. — А история книги по тайм-менеджменту завершилась или у нее будет продолжение?

Автор — Давай я расскажу все по порядку, и тебе будет все понятно. Не будем забегать вперед. Но ты мне здорово поможешь, если по ходу будешь мне задавать свои вопросы.

Любозн. гендир. — Без проблем. У меня уже готов первый вопрос.

Нехватка времени

Эпизод

Бит

Инженер обнаруживает, что он занимается совсем не тем.

Диалог

Любозн. гендир.:

— Расскажи, почему ты решил вдруг заняться тайм-менеджментом?

Автор:

— Ну, это длинная история.

В конце 70-х, к моим обязанностям, когда я работал инженером в сфере физики полупроводников, прибавились новые задачи — я не только стал руководителем группы специалистов, но мне пришлось много работать в сфере научно-исследовательских и опытно конструкторских работ, причем в начале 80-х годов уже в качестве молодого руководителя или заместителя руководителя НИР и ОКР.

При том, я уже сдал кандидатские экзамены и в моих планах была подготовка кандидатской.

Времени катастрофически не хватало.

Я перепробовал массу всяких приспособлений — ежедневники, перекидные календарики, ежедневное планирование на листочках — ситуация стала чуть лучше, но с учетом того, что я был молодым семьянином — домой нужно было возвращаться вовремя, — я все равно не успевал.

И не удивительно, когда я совершенно случайно наткнулся на книгу Гавриила Попова (того самого, что был мэром Москвы) «Техника личной работы», я ухватился за нее обеими руками.

Именно из этой книги я узнал о существовании карточек учета времени Гастева.

Любозн. гендир.:

— А кто-то из твоих близких повлиял на твое увлечение тайм-менеджментом?

Автор:

— Еще как! Моя любимая теща — Бруснигина Галина Владимировна, филолог по образованию (второе образование — ленинградский библиотечный институт) и увлеченный книгами человек сыграла большую роль в становлении моего Тайм-менеджмента.

Увидев, что я интересуюсь книгами по организации своего времени, она рекомендовала мне прочитать книгу Даниила Гранина

«Эта странная жизнь». Она была тогда опубликована в «Роман- газете».

Даниил Гранин — это, несомненно, востребованный писатель своего непростого советского времени. Но вряд ли он мог предполагать, что наша страна решится вступить на путь капитализма, и тем более, что из его наследия для новой формации публицистическое произведение «Эта странная жизнь» о Времени и о Человеке не просто останется востребованной, но и, пожалуй, будет пользоваться повышенным интересом.

Когда-то я считал количество, сколько раз я перечитывал эту книгу, каждый раз я нахожу в ней что-то новое, хотя кажется, что многие фрагменты уже знаю наизусть.

Здесь же, по ходу своего повествования повторю одну мысль Гавриила Попова — многие великие люди, разработав для себя личную систему эффективного использования времени, не считали необходимым рассказывать о своей системе. И система Любищева, описанная в книге Д. Гранина, — тому пример — система не была предназначена для распространения ее в обществе, она была создана Любищевым исключительно под самого себя и стала известной лишь благодаря случайности — личного знакомства советского писателя с несомненно простым, но великим человеком — А. Любищевым.

При первом чтении книги Даниила Гранина «Эта странная жизнь», я, будучи уже знаком с карточками учета времени Гастева, удивился с одной стороны техническому неудобству некоторых элементов системы учета Любищева. А с другой — узнал много новых для меня и полезных приемов, благодаря которым лично мне удалось написать большую часть своей диссертации — не поверишь, — в длинных и утомительных для других людей моего возраста очередях за продуктами в застойное время.

Любозн. гендир.:

— Рассказывай, что было дальше.

Автор:

— Итак, продолжаю. Прочитав книгу Гранина «Эта странная жизнь», а также вооруженный лучшей системой учета времени Гастева, я решил приступить к масштабным экспериментам по учету своего времени.

Напомню одну классическую историю по этому поводу.

Гуру менеджмента Питер Друкер пишет, что раз в 9 месяцев в течение нескольких недель он поручал своему секретарю вести учет времени своего руководителя. При этом секретарь соглашалась выполнить такую работу лишь при условии, когда Питер Друкер давал письменную расписку о том, что когда он увидит, куда он потратил время, он ее не уволит. «И хотя, — пишет Друкер, — я это делал в течение приличного количества лет, каждый раз я бывал взбешен, увидев сколько времени я потратил напрасно! Но! — восклицает он, — хотел бы я видеть других людей с лучшими, чем у меня результатами учета времени!»

На момент начала моих экспериментов я еще не слышал этой истории Питера Друкера, и потому смело решился на самонаблюдение.

В конце первого месяца я подвел итоги, проанализировал результаты и… испытал шок.

Сцена

 1979 год. Обычная лаборатория НИИ советского времени.

Молодой инженер смотрит на результаты учета своего времени и восклицает про себя: «Какой ужас! Этого просто не может быть!»

Выяснилось, что я, будучи инженером по должности, в течение месяца выполнял работу инженера всего … 1,5 часа. При том полтора часа не в течение дня, а целого месяца. Куда же ушло мое время? Я что-то таскал, паял, мастерил. Нас еще направляли на овощебазу, на какие-то строительные работы (в восьмидесятых годах было модно строить объекты так называемым хозяйственным способом). Словом выполнял неквалифицированную работу.

К концу первого года учета времени я смог значительно увеличить время творческой работы. А к концу 10-летнего круглосуточного учета у меня уже было 4—6 часов ежедневного творческого труда, включая не только рабочие, но и выходные дни.

Но уровень Александра Любищева — 6—8 часов творческой работы в день я так и не смог достичь, хотя в сутках целых 24 часа.

Многие работают сегодня по 10—12 часов в день. Но сколько минут из этих часов они могут отнести к творческой работе, той самой работе, для которой и предназначено существование Человека?

Бит

Инженер предлагает начать обучать тайм-менеджменту других

Школа НОТ

Любозн. гендир.:

— Расскажи, а когда ты впервые начал обучать тайм-менеджменту (ТМ)?

Автор:

— Почти одновременно с началом постижения тайм-менеджмента для себя. Говорят, кто не наигрался в игрушки в детстве, доигрывает в зрелом возрасте.

Судя по всему, я не «наигрался» в юности в общественную работу, и потому уже на склоне предельного комсомольского возраста (когда мне было около 30 лет) неожиданно окунулся в активную комсомольскую работу.

Еще при чтении книги Гавриила Попова «Техника личной работы» я обратил внимание, что автор, кроме чисто технических приемов по управлению временем, включил в свою книгу раздел ораторское искусство.

Начав изучать библиотечные каталоги, я обнаружил также новые (для меня) книги, посвященные более эффективной организации своей деятельности. В первую очередь это книга Франца Лёзера «Тренировка памяти» (если из нее убрать абзацы, посвященные восхвалению социализма, она остается лучшей книгой на тему тренировки памяти), а также книги разных авторов по быстрому чтению. Кроме того, я записался в модный в то время «кружек по аутотренингу», который был открыт на нашем предприятии.

Ну а после изучения этих книг я организовал комсомольских активистов нашего предприятия на необычную задачу. Я предложил — Давайте организуем школу научной организации труда для желающих пройти обучение по учету времени, тренировке памяти, рациональному чтению! На вопрос — а кто будет обучать в этой школе, я ответил — мы сами, только сначала потренируемся немножко на самих себе — поучим друг друга, а затем напишем объявление и начнем обучать желающих.

Мы смогли уговорить специалиста, который проводил занятия по аутотренингу, втянуться в нашу авантюру. Разделили предметы между собой и добавили кроме учета времени, тренировки памяти и быстрого чтения еще «урок физкультуры». Чтобы нам не попало за обучение в рабочее время, каждый урок сжали до 30 минут, что положительно сказалось на динамике нашей учебной программы. Мы подготовили 3 выпуска 2-х месячной школы НОТ (научной организации труда) примерно по 20 человек, после чего по своей инициативе закрыли программу (у всего даже самого хорошего есть свой жизненный цикл).

Я взял себе предмет по учету времени, другие предметы вели мои коллеги.

Сцена

Комсомольские активисты НИИ, участники по организации обучения других управлять собой, обсуждают результаты обучения. Они собрались в небольшой комнате одной из лабораторий  отделения, в котором работало большинство новоиспеченных преподавателей.

Диалог

Автор:

— Ну как, новоиспеченные преподаватели, чувствуете себя после трех выпусков? Какая теперь у каждого из нас квалификация по своему предмету?

Василий (он преподавал скорочтение):

— Я прочитал недавно еще одну книгу по быстрому чтению. И она меня удивила тем, что я не только в ней не нашел для себя ничего нового, но, пожалуй, смог бы написать лучше.

В результате интенсивной работы преподавателями дисциплин, в которых мы на начало нашей авантюры были дилетантами (мы все по специальности были физики или радиофизики), к завершению учебной программы мы стали настоящими профи. Этому способствовало не только рассказы другим о том, что мы прочитали сами по нескольку раз, а также по возможности провели эксперименты на самих себе. А то, что слушатели, задавая нам каверзные вопросы, заставляли нас более глубоко проникать в сущность тех предметов, в которых мы себя наглейшим образом объявили новоиспеченными гуру.

Уже много позже, технология быстрого освоения нового, применяемая при оказании услуг нашим клиентам, стала включать в себя обязательный процесс «обучения себя через обучение других».

Мой первый нир

Любозн. гендир.:

— Я правильно понял, что сначала тайм- менеджмент был для тебя сплошной практикой? А когда ты стал заниматься тайм- менеджментом как теорией?

Автор: Отличный вопрос. расскажу с большим удовольствием, так как когда я рассказываю о себе, я тоже отдыхаю: рассказывать о себе — самое приятное из всех занятий, особенно если есть благодарный слушатель.

Перестройка заставил меня сменить работу — на нашем предприятии, входившим в ВПК, просто перестали платить зарплату. И с 1992 года я уже работал в нижегородском инязе на кафедре экономики по совместительству, а с 1993 — уже с трудовой книжкой. И первое, с чем мне пришлось столкнуться и удивиться, это то, что каждый преподаватель вуза должен вести НИР — научно- исследовательскую работу (в каждом вузе есть обязательно проректор по НИР, кто за это отвечает).

И понятно, мне, стреляному воробью, казалось, что для выполнения НИР нужно проводить исследования, многочисленные эксперименты. А какие, удивился я, могут быть эксперименты и исследования в менеджменте?

Я скоро узнал, что мои коллеги по кафедре экономики писали статьи по разным проблемным вопросам, а в планах по НИР у них стояло: публикация такого-то количества статей и методических материалов (в зависимости от статуса — доцент писал больше, чем простой преподаватель).

Поскольку я много занимался практикой Тайм-менеджмента (в то время ТМ назывался Самоменеджмент), я выбрал тему НИР —

«Самоменеджмент (ТМ)» и поставил в свой план требуемое количество публикаций.

В вуз я попал уже в возрасте 38 лет, а прошлый опыт зрелого человека скорее увеличивал количество моих ошибок, чем уменьшал их число.

Как-то мне очередной зав. кафедрой (они у нас часто менялись) выговорил — У вас мало публикаций, когда же я принес на формальную экспертизу кафедры большое количество статей и свою первую книгу, мне было сказано — Вы пишите слишком много. Это сейчас я понимаю, что «вел себя не так, как надо» и потому при любом количестве статей — всегда мое поведение было не правильно — я не включал с соавторы своих руководителей.

Но однажды мне повезло именно благодаря моей «желторотости» по поводу «что к чему». Я, не очень церемонясь, написал пару статей по тайм — менеджменту и отправил их сразу в международный журнал по управлению, причем обе почти одновременно (а какие проблемы — по физике я прилично публиковался, вполне хватило на «кирпич»).

Сцена

1999 год. Домашняя обстановка. Слышен телефонный звонок. Автор берет трубку. Это оказался международный звонок из Москвы.

Диалог

Редактор журнала:

— Я могу поговорить с Владимиром Токаревым.

Автор:

— Это я и есть.

Редактор:

— Я выпускающий редактор журнала «Проблемы теории и практики управления». Вы направили в наш журнал две статьи.

Автор:

— Да, верно, две штуки.

Редактор:

— Мы приняли в печать Вашу первую статью и скажите, Вам нужен гонорар или на сумму гонорара количество экземпляров журнала с Вашей статьей?»

Автор:

Конечно мне лучше авторские номера журнала.

Редактор:

— Отлично.

Возникли проблемы со второй вашей статьей. Редакционная политика нашего журнала такова, что в течение года мы обычно не публикуем статьи одного автора, только через солидный промежуток времени.

Возникла небольшая пауза.

— Однако мы решили для Вашего второго материала сделать исключение, вторая статья выйдет через самое короткое время.

Любозн. гендир.:

— Ну и как твой НИР?

Автор:

— В тот год я даже перевыполнил свой план по НИР.

До издания книги

Эпизод

Любозн. гендир.: По результатам той НИР ты и написал книгу по тайм-менеджменту?

Автор: Да, но не сразу.

Примерно на третий год работы на кафедре экономики нижегородского иняза я уже планировал начать консультировать по управлению коммерческие компании, а для продвижения своих услуг решил, для начала, опубликовать серию статей в еженедельнике Биржа плюс карьера.

В результате вышла первая серия в 10 статей по самоменеджменту и послужившая началом этой истории, которая завершится (нетерпеливый читатель захочет же заглянуть в конец в моей истории) изданием примерно 50 книг по этой теме.

Сцена

Редакция издательства, выпускающего целый ряд еженедельников по бизнес-тематике: «Биржа», «Биржа плюс карьера» и др.

Меня проводили в офис главного редактора «Карьеры» — по ее просьбе я отправил по электронной почте несколько своих статей для рассмотрения на предмет их публикации по тематике тайм-менеджмента.

Диалог

Главред:

— Присядьте, — довольно хмуро предложила редактор. — Я прочитала начало ваших статей для нашего издания. Но уже на первых строчках мне стало скучно.

Автор — Самоменеджмент — это не только актуальная тема, но еще и очень интересная.

Послушав, что я думаю по этой теме, редактор прервала мое выступление на середине. Судя по ее ответу, я активно жестикулировал.

Редактор:

— Вот так, как вы тут махали руками, когда рассказывали, вы и напишите.

Автор:

— Большое спасибо, я все понял.

Моя первая книга

Поскольку каждый преподаватель кафедры должен вести свой НИР, я выбрал самоменеджмент в качестве темы своей научной работы. А поскольку у меня уже была серия в 10 статей, я решил их превратить в книгу. Но это было не очень просто — каждая статья была сама по себе, и легче было написать сразу целую (тогда первую для меня) небольшую книгу.

Когда я понял, что никогда книга не будет написана, я ее оборвал на полуслове и издал часть книги, которая была готова. Так вышло первое издание книги с интригующим названием «Как научиться управлять, если у вас пока нет подчиненных».

Первое издание книги было издано в обычном бумажном переплете на серой бумаге. Но когда оно вышло, я вздохнул с облегчением, и в течение года выпустил второе издание (первое разошлось среди студентов иняза, кто выбрал мой курс по выбору «Самоменеджмент». )

История второго издания

Любозн. гендир.:

— Предполагаю, что никаких проблем у тебя со вторым изданием не было?

Автор:

— Нет, это совсем не так.

Любой вуз, как и любое королевство, имеет своего короля и своего кардинала.

Ну а преподаватели, как в «Трех мушкетерах» А. Дюма, или становятся мушкетерами или присоединяются к гвардейцам кардинала.

Но я этого по неопытности не знал.

Но когда с легкой руки нашего замечательного декана переводческого факультета я стал секретарем ученого совета факультета, я неожиданно для себя попал в круг заклятых врагов нашего кардинала — проректора вуза, кто принимал решение о публикациях книг преподавателей.

А произошло это следующим образом. Ко мне, как к секретарю ученого совета факультета, попало заявление двух молодых преподавателей на утверждение ученого совета их в должности старшими преподавателями. К заявлению была приложена записка квалификационной комиссии, которую возглавлял тот самый проректор. Решение квалификационной комиссии было «Не рекомендовать».

Так сложились мои семейные обстоятельства, что мне пришлось самостоятельно освоить гражданское и процессуальное право — в течение 10 лет я выступал в гражданском суде в качестве ответчика и истца, защищая нарушенные интересы своей семьи. Поэтому я называю себя «практикующим юристом», который не имеет юридического образования, но имеет знания и опыт. А мой «диплом» — это выигранный в двух инстанциях суд у Министерства финансов РФ.

Поэтому, получив документы, я сначала внимательно изучил «внутреннее законодательство» нашего университета, из которого следовало, что квалификационная комиссия может отказать в рекомендации в утверждении в должности, но не может запретить ученому совету факультета принять свое решение. Это я и доложил членам ученого совета факультета, когда мне нужно было представить на утверждение документы. Факультет единогласно утвердил новые должности молодых преподавателей, а я автоматически стал врагом нашего университетского кардинала.

Сцена

Кабинет проректора (далее кардинал), утверждающего к публикации книги преподавателей вуза.

Диалог

Автор — Здравствуйте Иван Иванович (имя изменено). Я пришел на счет второго издания моей книги по тайм-менеджменту.

Кардинал — Я посмотрел вашу книгу.

Принято решение направить вашу книгу в Министерство образования на получение официального грифа. Поэтому предоставленных вами рецензий недостаточно. Нужно две рецензии двух докторов наук.

Автор — Хорошо, у меня есть два знакомых доктора наук которые согласятся написать рецензию на книгу (я назвал имена докторов экономических наук).

Кардинал — Нет. Второго вашего доктора я не знаю. Получите рецензию у доктора наук Петрова Петра Петровича (имя изменено), кто руководит в нашем городе  президентской программой подготовки управленческих кадров. Он будет вторым рецензентом.

Когда я принес свою книгу на рецензию Петру Петровичу, он был сильно удивлен, что наш проректор (с которым он хорошо знаком) настаивает, чтобы он был вторым рецензентом моей книги).

Через оговоренное время я получил обе рецензии. Рецензия Петра Петровича была объективной, в ней были отмечены недостатки и положительные моменты. Особенно приятно было прочитать такие слова: «К достоинствам книги можно отнести то, что автор смог представить сложные вещи по менеджменту простым языком».

Сцена

Кафедра менеджмента политехнического университета.

Диалог

Петр Петрович (передавая мне положительную рецензию):

— Как вы относитесь к тому, чтобы вести на президентской программе подготовки управленческих кадров курс по тайм-менеджмент?

Автор:

— Большое спасибо за рецензию. С большим удовольствием готов читать этот курс в этой программе.

Так, с легкой руки нашего кардинала я получил еще и приработок — в президентской программе платили больше, чем в нашем вузе. Хотя это была, по моей оценке, бесполезная для слушателей программа, но для участвующих в ней преподавателей она являлась своеобразным грантом.

Любозн. гендир.:

— Так твоя книга получила официальный гриф Министерства образования?

Автор:

— Да. Через некоторое время меня встретил случайно в коридоре наш кардинал и поздравил с присвоением второму изданию моей книги грифа УМО вузов России «Учебное пособие по специальности «Менеджмент» со словами, что такое в нашем университете происходит не часто. Насколько я понял, для нашей кафедры экономики это было вообще впервые.

Более того, я получил письмо от редакции при министерстве, редактор мне предложил издать дополнительный тираж. Но я отказался, так как в качестве гонорара предлагались только авторские экземпляры моей книги. Но, как оказалось позже, зря — оказалось, что вуз на мне сэкономил — и книга не получила международный код, то есть не стала настоящей книгой. Потому позже я ее переиздал в издательстве Ридеро уже с международным кодом.

Вот эта книга —

После издания моей книги в типографии, часть тиража выкупили студенты, а поскольку я был связан коммерческим договором с вузом (нужно вернуть затраты, да еще с прибылью!), остатки тиража выкупил я сам и раздавал своим клиентам — книга вполне подходила еще и как пособие для изучения обычного менеджмента организаций.

Третье издание

В 2004 году я уволился из вуза и стал заниматься управленческим консультированием (наш консультационный центр был преобразован в ООО в 2006 году).

Мои коллеги тренеры и консультанты вовсю издавали книги, а книга — это отличный инструмент продвижения услуг консультанта. Ну, поскольку накопились новые материалы, — я подготовил третье издание. Но его принципиальное отличие заключалось в том, что

кроме как для себя, тайм-менеджмент предлагался еще в двух назначениях: как лаборатория по испытанию новых инструментов управления (на себе) и как менеджмент-тренажер.

В результате книга значительно поправилась — стала толще.

Любозн. гендир.:

— А с этим изданием не было никаких приключений?

Автор:

— Еще какие!

Я забрел на «детский сайт», где подростки писали инструкции, за которые владельцы сайта платили реальные деньги, пусть и крошечные.

Написание инструкций мне показалось интересной формой. И написал несколько штук.

Подростки — люди резкие, импульсивные. Кто-то написал непонравившийся мне комментарий. Я вежливо пошутил над автором, и он объявил мне войну. На этом сайте можно было получать и положительные и отрицательные лайки. Но выйдя в минус, инструкции писать было уже нельзя. Но можно было давать комментарии, за которые тоже давали лайки.

Скоро на мою сторону стали другие подростки (вероятно потому, что я всегда отвечал шутливо, но вежливо, не нарушая правил сайта), в результате началась нешуточная война лайков. Через короткое время мои «виртуальные враги» моими сторонниками были полностью уничтожены — им пришлось уйти с сайта, так как они упали в глубокий минус.

Не помню точно, но что-то мне не понравилось в действиях администрации сайта, и я выступил с какой-то критикой ее действий. Администрации стала вводить еще более жесткие ограничения, которыми были недовольны подростки. Я им предложил организовать профсоюз — они же работали на сайте — писали инструкции и получали за это пусть маленькие, но реальные деньги.

Идея понравилась, но мне подростки (от 10 до 20 лет) предложили стать главой этого виртуального профсоюза. Я согласился, но только почетным председателем — я же был слишком старым для них.

Но бороться с администрацией, имеющей монопольную власть, стало невозможно, и я ушел с того сайта.

Любозн. гендир.:

— Интересные у тебя остались воспоминания.

Автор:

— Не только воспоминания. По результатам публикации моих инструкций  не так уж давно я выпустил целую книжку, содержащую только инструкции —

При этом, все инструкции попали в 3 издание книги по ТМ.

Любозн. гендир.:

— Но ты еще приобрел жизненный опыт.

Автор:

— Скорее выполнил научное исследование  по формированию неформальных групп в соцсетях. Конфликты в той подростковой соцсети  я исследовал для анализа групповой динамики, а по результатам того исследования опубликовал статью в журнале ИД Гребенников.

Любозн. гендир.:

— А кто издал твою потолстевшую книгу?

Автор:

— Здесь тоже не все так просто. Я отправил третье издание книги по ТМ в деловое издательство. Главный редактор, с которым я был знаком через Инет, мне ответил не просто отказом, он сказал примерно так: «В вашей книге есть обо всем на свете, не хватает только рецептов приготовления блюд».

Но я исправился — об этом чуть ниже.

Попытки издать книгу

Дальше начались попытки издать книгу. Хотя содержательных (по тексту) претензий к ней не было, отдел маркетинга делового издательства обычно заворачивал книгу (не редакторы). К тому времени подготовил к изданию еще 2 книги — сказки для топ- менеджеров и «Русский менеджмент». Пытался понять причины — почему мои книги не издают. Ответы были такие:

— Книга не в тренде («Русский менеджмент»),

— Книга в тренде (по тайм-менеджменту) — но вы малоизвестны. Станете известным — приходите.

Но в это время «на меня возник спрос» у деловых издательств, которые издавали журналы по менеджменту, маркетингу, продажам. Я издал 50 заказных статей в 14 наименованиях журналов и тут меня осенило.

Я не в тренде

Когда я жил в советское время, многие писатели публиковали свои повести и романы в литературных журналах. А поскольку отношения с редакторами деловых журналов у меня складывались хорошие, в журнале «Промышленный маркетинг» я некоторое время даже вел свою рубрику (иногда, когда какой-то автор подводил, а номер нужно было срочно выпускать, ко мне обращались —

помочь — дать новый материал, я пишу быстро, помогал).

И тогда я предложил двум журналам издать свои две книги в журнальном варианте, как в советское время.

Получил согласие, так я стал автором двух «книг с тиражом 3000 экз. каждая» — таков тираж был этих журналов. Одна из этих книг была как раз по тайм-менеджменту.

Таким образом, мне повезло — в отличие от других авторов, кого, как и меня, не издавали (некоторые издательства вообще закрыли направление деловых книг в кризис), я мог сказать — У меня уже есть две книги… в журнальном варианте. И в этот момент я случайно узнал о появлении издательства Ридеро, шла осень 2015 года.

В это время я уже решил, что потолстевшей книге по ТМ пора «рожать» — и она…

«родила» книгу «Приключения английского», которую в себе содержала.

Как это всегда происходит, нежданно-негаданно, книга

«Приключения английского» быстро вышла в личные бестселлеры, а вот книгу «Три менеджмента в одном флаконе» что-то покупали не очень охотно, но покупали. Что касается рецептов блюд, то сама

идея мне показалась забавной, и я ее использовал в книге, что не в тренде –«Русский менеджмент» — дал главам книги второе

«вкусное название» — Чего не хватает в супе и т п.

Четвертое издание

Я решил изменить у четвертого издания книги по тайм- менеджменту название (соответствующее содержанию), а в связи с тем, что она чересчур похудела после изъятия из нее книги

«Приключение английского», я в нее добавил книгу по тренировке памяти — получилось 2 книги в одной, и это ей пошло на пользу — ее миловидный вид привлек читателя и она также попала в личные бестселлеры. Да, возможно положительную роль сыграло цветное фото, но я думаю, что все дело в изменении названия.

Как мне сильно повезло

В начале 2022 года я издал книгу, в которой написал о своих везениях. Несколько везений помогли моей книге по тайм-менеджменту.

Ниже два отрывка из этой книги.

Везение первое

После смены профессии (из физиков, потому я кандидат

не экономических, а технических наук, я попал в преподаватели

управленческих дисциплин) я стал работать сразу в 2 вузах

(на полторы и полставки).

Но в первом вузе не было такой темы как НИР преподавателя.

Вероятно потому, что еще недавно этот вуз значился как «Партийная

школа», переобувался в перестройку он несколько раз.

А в инязе на кафедре экономики я работал первый год

по совместительству, на полставки.

А вот на второй год полностью перешел в иняз и мне было

велено, как я об этом написал выше, выбрать научную работу преподавателя. Повторюсь — я выбрал Тайм-

менеджмент (ТМ), так как практически к тому моменту его

использовал уже 10 лет.

Но я не обращался к ТМ как науке, а только как к практике.

А за год преподавания менеджмента организаций я уже знал что

к чему. И был крайне удивлен, посмотрев на ТМ новыми глазами

«научного работника», что ТМ, оказывается отстал от научного

менеджмента лет на 50 (во всех странах). Хорошо зная менеджмент,

мне не составило труда перенести знания из менеджмента

организаций в управление человеком.

В результате появился новый предмет — персональный

менеджмент. От классического ТМ в нем было совсем немного,

процентов 10.

Итак, мое крупное везение заключалось в том,

что к ТМ как к науке я обратился уже после того, как

хорошо освоил науку управления организациями.

Везение второе

Было это примерно в году 1994, когда, кроме работы на кафедре экономики иняза, я еще подрабатывал в педагогическом университете (Н. Новгород). Как-то после занятий со слушателями я зашел в киоск уцененных книг — он был как раз напротив автобусной остановки (чтобы успеть добежать, когда подъедет автобус).

Обратил внимание на одну книгу 1991 года издания, вышедшую тиражом 247 000 экземпляров. Это была книга в грязновато-голубой обложке психолога Юрия Орлова «Восхождение к индивидуальности».

Мне страшно повезло зайти в этот киоск и обратить внимание на эту книжку.

Мой новый тайм-менеджмент наполовину обязан этой книге, а менеджмент эмоций — на все 80%. Серия «Как победить свою лень» основана на модели Ю. Орлова, который предложил ненасильственную парадигму воспитания силы воли, главным в этой модели является управление извлекающим образом.

Серия про лень

Когда я еще работал преподавателем кафедры экономики нижегородского иняза, я вел предмет по выбору «Самоменеджмент». И на своих семинарах по персональному менеджменту я также предлагал слушателям материал по силе воли и борьбе с ленью, основанный на моделях Ю. Орлова. Эти материалы вошли во все издания моей книги с первого по четвертое.

Но я решил расширить этот материал, поскольку пользовался не только моделями Ю. Орлова, но и моделями из менеджмента по мотивации, а также моделями И. Ансоффа для организаций по преодолению сопротивления изменениям, которые я переложил для лени отдельного человека.

Так появился проект издать книгу по этой теме. Но за один раз написать целую книгу не получилось, я использовал свой первый опыт и издал книгу тремя частями — по очереди — так как когда пишешь толстую книгу, кажется, что не напишешь ее никогда.

Моя первая книга была посвящена мотивации, поскольку мотивация помогает победить лень.

Во второй книге серии я описал модели и упражнения для борьбы с ленью

И только в третьей книге серии я описал модель Ю. Орлова для воспитания силы воли без насилия.

Пятое издание

Но у меня кроме книги про новый тайм-менеджмент и три книги про борьбу с ленью еще была издана книга по тренировке памяти, вернее практикум по тренировке памяти по моделям Ф. Лезера.

Так я принял решение выпустить пятое издание книги, в котором планировалось оставить без изменения три книги по силе воли, книгу по тренировке памяти, а книгу «Новый тайм-менеджмент» переиздать, но не просто, а  издать в виде нескольких серий журнала «Новый тайм-менеджмент».

Любозн. гендир.:

— Ну что у тебя получилось?

Автор:

— Получился план пятого издания нового тайм-менеджмента в 9 книгах:

И сначала все шло по плану. Правда, издавал я книги не по порядку.

В первой книге я представил  самый обычный тайм-менеджмент

Затем я издал вторую книгу по тренировке памяти, где предложил идею как именно нужно тренировать правильное запоминание и одновременно умение слушать собеседника.

В предыдущих изданиях книги все эти материалы были, только в сокращенном варианте.

Но дальше начались большие проблемы.

«Пошел налево»

Как вы поняли — я человек экономный — экономлю свое время, а когда можно, делаю несколько дел сразу. Но иногда ошибаюсь.

Мне показалось, что можно подготовить к изданию сразу две серии книг — по тайм-менеджменту и менеджменту, 8 — 9 книг серии там и там

Итак, я решил издавать две серии одновременно — для коммерческих фирм и отдельного человека.

Но не получилось. Таким образом, работа над 5 изданием по тайм-менеджменту была отложена после 6 книги, как менее приоритетная. Я сосредоточился на серии по менеджменту, в целом на это второе издание «Русского менеджмента» ушел целый год, но работа стоила того. Цель серии направлено на то, чтобы мы могли слезть с нефтяной иглы.

На картинке последние две книги (две части последней книги) второго издания «Русского менеджмента».

Новое увлечение

Но, похоже, я немного поторопился, пытаясь воссоздать приключения книги в хронологическом порядке.

На самом деле, когда я делал попытку издавать сразу две серии близких по содержанию книг (для управления человеком и управления компанией), моя книга по тайм-менеджменту пустилась в загул.

Когда я добрался до книги по личному планированию, я понял, что нельзя поверхностно раскрыть эту тему, и я отложил обе серии книг до момента, пока не будет подготовлена и издана большая серия в 10 книг по стратегии карьеры (речь идет также о планировании, но стратегическом).

Книги — как люди

И казалось, что дальше дорога будет гладкой. Не тут-то было.

Книги пятого издания по тайм-менеджменту меняли свои названия (зачастую кардинально), менялось даже количество книг серии.

Книги стали жить своей жизнью, вылезать вперед, конкурировать друг с другом (как по тому — какая из них будет в работе, так даже и за отрывки книг — каждая книга хотела, чтобы самое интересное было размещено именно в ней). Книги — оказались как люди, у них свои интриги. Наконец, победу в неравной борьбе одержала последняя книга — она категорически отказывалась быть последней. Ее новая обложка с новым названием на картинке выше.

Ну вот, я приступил к последней книге — «крыше дома» пятого издания.

Но и здесь все оказалось не без проблем.

Книги не должны обижаться друг на друга

Любозн. гендир.:

— Зачем ты позволил обидеть предпоследнюю книгу — почему последняя книга влезла без очереди? Как я не люблю тех, кто лезет без очереди!

Автор:

— Ты прав, я сам таких не люблю, и хотел своей властью автора так и сделать. Но предпоследняя книга вдруг заговорила (впервые в моей практике автора книг)

Сцена

Кабинет автора. Глубокая ночь. Автор спит на любимом диване. А в это время его ноутбук неожиданно сам включился, и черновики двух недописанных электронных книг  вдруг заговорили между собой.

Диалог

Книга по творчеству:

— Ты не обижайся, что автор решил меня издать раньше тебя.

Книга по управлению эмоциями:

— Я нисколько не обижаюсь. Пусть я буду последней.

Любозн. гендир.:

— Я сам виртуальный, потому я верю твоему рассказу.

Автор:

— Понимаешь, книга по управлению эмоциями лучше других знает, что в мире людей одни часто напрасно обижаются на своих близких, другие реже. А книги — как люди. А книги из одной серии — они же все близкие родственники. А последней книгой стала

 как раз о том, в частности, как не нужно понапрасну обижаться.

Любозн. гендир.:

— Да, получилась трогательная история :).

А что было дальше?

Автор:

— Книги не только умные как люди, они еще и хитрые.

Последняя книга  хотя и была издана последней, но она была издана целой самостоятельной серией по управлению эмоциями. А дело было так.

Менеджмент эмоций

Немного почитал

Прежде, чем подготовить последнюю (по дате издания) книгу серии — по управлению эмоциями, я решил почитать другие книги Ю. Орлова, о их существовании я знал.

И очень скоро понял, что в одну книгу материал по менеджменту эмоций не войдет. Более того, даже написать серию (как выяснилось из 4 книг) в один присест у меня не получится. И тогда я решил сначала издать управление эмоциями в розницу — по одной штуке.