Бесплатный фрагмент - Страх

Всё что разбирается в этой книге, это только чувство страха, чтобы осознав его естество, добраться до истины.

Чтобы понять истину, нужен бэкграунд с описанием проблем быта и его влиянием на все аспекты жизни, чем и пронизана вся книга.

Акцент в книге, на мужском и женском, это следствие явных социальных проблем, и требы это разъяснить.

Через мужское и женское, с бытовой повестки, я буду описывать вам как работает Инь и Ян.

Рваная форма текста, определяется вызовом времени и сформированным типом сознания, где линейная, последовательная концентрация, сложно воспринимается большинством.

На протяжении всей книги, я буду доказывать вам фундаментальную важность страха и свободы от него, что к середине, обретёт сакральный смысл.

Прочитав эту книгу, вы научитесь видеть, слышать и воспринимать всё иначе, что позволит вам осязать то, что недоступно всем остальным — истину.

Основной жанр книги: психология, философия, мистика.

***********************

Нездоровая иррациональность мышления, в восприятии мира, нацеленная на личное обогащение, подвела род людской к страшной черте, прописанной дате. <15.04.2025> мировые религии, сойдутся в бою не за жизнь, а на смерть, по не ясной причине прописанной в голове, что даст катастрофический эффект, ожидаемый не одно тысячелетие всеми конфессиями мира, кровавой войне, всех со всеми.

В этой книге, начиная с детства и воспитания, мы попробуем разобрать страх, как основную причину, которая толкает всегда по кровавому пути, и в последствии, найдём нечто большее.

Вступление

— В современном обществе, многие полагают, что если они станут богаче, добьются успеха и иного социального статуса, то это сделает их счастливее. Отчасти это так, но в целом, не верно. Это лишь на короткий промежуток времени, отвлечет вас, а затем снова вернуться тревога и недовольство собой, «но почему?!» воскликните вы. А потому что ваш достаток, не является причиной ваших бед, равно как и их решением. Причины вашего несчастья, находятся в глубине, в вашем детстве и страхах, но об этом позже.

— В доказательство моих слов, огромное количество успешных людей, наделённых богатством и властью, в разной степени, равно как и возможностями, и многие из них говорят одно, что деньги не сделают вас счастливее, а только несчастнее.

— Да деньги это хорошо, они должны быть в вашей жизни, чтобы обеспечить вам комфортное проживание и уверенность в завтрашнем дне. Но если вы чувствуете себя несчастным и думаете что увеличение благосостояния сделает вас счастливее, то вы заблуждаетесь.

— Когда деньги сама цель, их количество не сделает вас счастливее и по достижению очередного миллиарда, ваша жизнь не станет лучше. Да появиться возможность покупки яхт и т.д., но счастья почему-то не прибавится, даже когда вы начнёте потреблять всё больше и больше. А всё потому, что причины кроются в страхах и сформированных комплексах, а они относятся к вашему воспитанию, к вашей культуре, одним словом к вашей среде, в которой вы росли и формировались.

— Причина ваших бед — память: память о запрете, память о вине, память о событиях, память о страхах, которые проигруются постоянно в вашей голове и включают механизм боли в вашем теле.

— Страх это основная причина, от которой зависит каким человеком вы вырастите и то насколько уверенным в себе и счастливым вы станете или наоборот.

— Все ваши страхи, комплексы и порой параноя, родом из детства. Боитесь вы социума, конкретный типаж людей, дождя, не так быть одетым, запачкаться, не так себя повести, чувствуйте что вы должны или то что вам должны, боитесь мужчин или женщин, трудностей, опасностей или и вовсе стремитесь к ним, это всё ваш первичный опыт детства, который определяет вашу будущую жизнь.

— А что же такого можно пережить в детстве, чтобы потом чувствовать себя всю жизнь несчастным? и что такое несчастье и что такое счастье? в чём оно заключается?

— Что же такое счастье? Это состояние, которое наполняет вас энергией, настроением, силами и здоровьем. Это то что позволяет вам творить, созидать и наполнять этот мир добром и радостью.

— Что такое несчастье? Это то что приносит вам боль, страдание, отнимает силы, опустошает вашу энергетическую чашу, забирает здоровье, наполняя вашу жизнь и окружающих вас людей ужасом.

— Мы описали по-простому, что такое счастье и несчастье, но от чего оно зависит? И почему оно столь различно и варьируется от человека к человеку? Ведь каждый человек несчастлив и счастлив по-своему. Одного может приводить в дикий ужас простая возможность с кем-то поговорить, познакомится или что-то сделать, а другого это приводит к недоумению, ведь это так просто, взял заговорил, взял и сделал, взял и получил счастье, но для другого это сложность и порой непреодолимая.

— Что это за непреодолимая сложность, которая создаёт такую тяжесть? Я вам отвечу это «страх». Но почему он есть у одного и нет у другого и почему мир у одного наполнен страхами: «туда не ходи, это не трогай, с этим не общайся, это опасно, а об этом даже думать не смей», а у другого нет?

— Все страхи в виде трудностей, являют собой внутренний голос и подсознательные процессы, которые постоянно срабатывают, когда вы оказываетесь в определенных ситуациях среды.

— Такой фактор, сковывает возможности человека, в индивидуальной реализации своих талантов, от того, что он испытывает страх.

— В иной альтернативе, в голове звучит: «давай ты молодец, тебе всё по плечу, ты это сможешь, это совсем легко, тебе можно» и соответствующие навыки, которые старательными родителями, превращались в дар или у некоторых их отсутствие или избыточное давление по внедрению, в проклятие.

— Этот фактор отвечает за то, почему одни легко и играючи добивается всего: богатства, статуса, внимания у противоположного пола и успеха, а другие считают или чувствуют, что их потолок кладовщик или уборщик.

— Страх основная преграда, на пути к реализации и счастью.

— Но почему страх есть у одного, а у другого нет? Из выше описанного можно понять, что это плод сознания и продукт памяти.

— Индивидуально сложенная память, от личного опыта, определяет будите вы таким или другим.

— Но почему для одного страх так реален и он испытывает физически эти ощущения, а другой нет?

— Ваша ментальная память, активирует физическую и ваше тело начинает сигнализировать вам об опасности, которой на самом деле может и нет, но тело болит, напрягается и реагирует.

— События о пережитом, врезаются в вашу память и сопровождают вас по жизненному пути.

— Подсознательные чувства в памяти, вот что ощущениями преграждает вам путь.

— За эти чувства, эмоции и ощущения, отвечают ваши гормоны, разделим их условно на плохие и хорошие. Гормоны стресса, страха и гормоны радости и счастья.

— Где они находятся? откуда они берутся? Всё просто, они находятся в вас, а если точнее они вырабатываются вашим организмом, как в мозге, так и в вашем теле, различными железами и клетками.

— Командный центр всех процессов находится в мозгу. Не будем углубляться и расписывать гипофиз, миндалину, надпочечники и т.д., а всё упростим, «плохие и хорошие». И так поехали.

— Ваш мозг основываясь на достижении ученных и есть вы, то есть ваше «Я». Ваше тело это сплошной орган для взаимодействия мозга с миром. То есть процесс познания, обучения и взаимодействия со средой, ведётся вашим мозгом, с помощью вашего тела.

— Так ваш мозг, дает команду на выработку гормонов, плохих и хороших, чтобы добиться реакций тела.

— Решения принимаются осознанно или подсознательно, когда появляются источники угрозы, которые в памяти несут страх или счастье.

— Начнем с гормонов страха, зачем они нужны? И перед чем и когда мы его испытываем? Представим вы ребёнок, родились на свет и плачете, от чего? От того что вам страшно, потому что вы покинули знакомое вам место, где вам было хорошо. Вы попали в новую среду, где всё пугает, свет, люди, шум, это адский стресс, который испытывает ребёнок и поверьте это всё запоминается, ваш первый страх, который будет преследовать всю жизнь, а именно страх новой среды, новых условий, где вы должны адаптироваться. Как он борется? Процессом изучения и познания окружающей вас среды, проще говоря, накоплением информации и формирование из неё памяти, того что хорошо и что плохо. Второй шаг использовать имеющуюся информацию на выработку рефлексов и навыков для адаптации и выживания, но на пути к этому этапу всегда лежит персона, ваш проводник, который даёт освобождение от страха, знакомя и обучая вас или и вовсе помогая простым своим наличием — «родитель».

— И так при появлении на свет, на вас обрушиваеться сенсорная информация, где вы испытываете страх и реакцию плохих гормонов, вас приложили к груди и вы услышали знакомые вибрации сердца и освоили запах матери, всё хорошо, получи гормоны счастья, можно успокоиться.

— Это инструмент выживания в дикой природе, где всё что «страшно» это плохо и должно толкать вас от беды, а что хорошо, даёт вам возможность для выживания.

— В современном мире, такое устройство природы, играет злую шутку, где мы попробуем её разобрать.

— В этой книге, мы разберём страх и чувство свободы от него.

— Весь разбор, будет проходить через противопоставление мужского и женского.

— Эта книга про то, какими девочки не должны быть и какими мужчины должны стать.

про детей и воспитание

— Дети, их свет самый большой и самый чистый, их счастье способно напитать энергией весь мир. Но во многих семьях, родители испытывают зависть к счастью своих детей и делают так, что они начинают страдать.

— Знаете что происходит с ребёнком, которого воспитывать в абсолютном запрете, не давать ему ничего делать и всё делать за него? Везде стресс, везде страх. Ты хочешь поесть, нельзя мы тебя накормим, ты хочешь куда-то пойти, не надо мы тебя отнесём, все роскоши мира тоже тебе. Знайте, любое ограничение воли, запоминается как страх, неспособность, не уверенность и если такого ребёнка окружить заботой как кажется родным, а на самом деле запретить всё делать самому, получится несчастный ребёнок, живущий в вечном страдании.

— Матеря, бабушки и дедушки, которые считают что любят, способны задушить ребёнка своим непомерным ЭГО.

— Если ребёнок отказывается или избирателен в еде, то это от вашего избыточного навязывания; Перестаньте давить.

— Если ребёнок не двигается, не ест и не играет, то это из-за ваших ограничений, которые давят на его психику.

— Подавляя природу детей, вы вызываете в них заболевания.

— Вы знали что анти тела, красные кровяные тела и другое, у малышей активно обновляются, не так как у взрослых. Их организм настроен на борьбу со всем и вся. Так что бегать за детьми с мылом и создавать для них санитарию везде, глупо. Вы подавляете способность организма защищать. Важна разнообразная среда и пища, пыль, грязь ничего страшного, без фанатизма, промыли ручки водой и всё, пускай создаётся микрофлора у ребёнка, это залог его здоровья. Куда важнее делать так, чтобы он был счастлив, так его тело максимально эффективно и защищено.

— И другая ситуация: всё запрещать, не давать бегать, прыгать, играть, вечно дезинфицируя ребёнка, держа его так в стрессе, вы сделаете только хуже, риск заболеваний и инфекций будет запределен.

— Все аллергические реакции и проблемы иммунитета, от закрытого, санитарного образа жизни. Дайте детям копаться в земле и со всеми животными, в холоде под дождём и на ярком солнце или они попросту будут болеть.

— От чего тогда дети заболевают в раннем возрасте, если их организм настроен бороться с чем угодно? Давайте подумаем, злоупотребление пищей, слишком много сахаросодержащих продуктов, организму не из чего строить тело, если нет качественных продуктов в рационе. Затем ограничение движений, сегодня детям всё нельзя, не бегай, не прыгай, сиди, лежи, смотри, пиши, слишком пассивно для молодого и растущего организма. Вишенка на торте стресс, постоянный стресс от воспитания злых родителей, добавьте стресс от пассивного образа жизни и стресс от избыточного питания, при котором сахар, инсулин, кортизол, гормоны роста и другое, в дисбалансе или аннигиляции отравляют организм.

— В таком химическом супе, вы получите любое блюдо из заболеваний.

— Особо старательные родители, затравливают своего ребёнка медикаментами, от нелепой заботы, в качестве оправдания.

— Аккуратно с головой ребёнка, женский приём укачать ребёнка когда он плачет, жёсткими импульсами, приводит к травме мозга. Да он замолкает, но от внутренних повреждений.

— Любые частые и избыточные истерики ребёнка, травмируют мозг.

— Не насайтесь со сном за ребёнком, ориентируйтесь на него, когда он захочет спать или есть, и не в коем случае не стандартизируйте этот процесс, захочет спать попросит, захочет есть скажет.

— Вмешательство и нарушение циклов сна и бодрствования, наносит вред.

— Многих детей растят как в инкубаторе, они не знают как себя вести и поздно приступают к обучению, путём проб и ошибок, результат соответствующий. Отпустите их раньше познавать жизнь.

— Ваши дети сами должны познавать мир, они спотыкаются и падают, смеются и плачут, но такова жизнь и их право её познавать.

— Это не означает, что вы должны бросать детей, сохраняйте правило вытянутой руки и следите, но не вмешивайтесь без необходимости.

— Не нужно вмешиваться, нужно подсказывать, не навязывая своего влияния. Вы знаете больше, вы видите то что не видят пока они, не пугайте их этим, не создавайте страх, научите их видеть, научите их слышать, научите их думать. Пускай ребёнок учится делать выбор и принимать решение сам.

— Пускай всё делают сами, вы им подсказывайте по необходимости и подбадривайте.

— Должна быть последовательность действий, выработанный навык, не лезьте со своим вознаграждением вперёд действий и не пугайте ребёнка в момент совершения им действий, а вносите понимание по мере необходимости, в силу вашего опыта.

— Любое быстрое вознаграждение, обладает низкой ценностью.

— Никогда не говорите детям что что-то сложно, они этого не знают, поэтому для них это не является проблемой, и они с лёгкостью это решат. Всё сложное это ваши страхи и слабости. Учите детей что всё возможно и легко, пускай верят и с радостью делают, тогда не одна задача не будет для них тяжела.

— Не мешайте им прыгать, бегать, преодолевать, это всё важный процесс обучения, они активно думают как? Как пройти, как забраться, как получить, это важный процесс мышления.

— Самая большая радость ребёнка, это радость движения, не лишайте его этого, иначе он будет больным.

— Ставя ограничения на движения, якобы в угоду заботы, вы блокируйте центры радости у ребёнка и нарушаете строение нервных цепей у детей.

— Забота, не должна быть слепо ограничивающей, не в отношении мальчиков, не в отношении девочек, иначе это будет колечить их жизнь и перекладываться на остальных.

— Почему важно давать ребёнку оказываться в разной среде? Так у него формируется память об окружающем мире, образуются знания, а со знанием приходит навык, навык формирует память, а память помогает жить и выживать. В будущем вы не испытываете страха перед неизведанным, в вашей памяти есть необходимая информация для приспособления.

— Другая ситуация, ничего не даём делать, изучать и знать. Оказываясь в среде где нужно принимать решение и действовать, ребёнок не может, испытывает страх, а когда решается, в памяти всплывают ограничения и последующая реакция «истерика».

— Страх и комплекс формируется с детства, когда не сформирован навык. Вот вам взрослые люди с детскими проблемами.

— Задавленная воля, это всегда не реализованные желания, когда вас с детства, приучали делать не то; Через вас, ваши закомплексованные родители, реализовывали свои желания, устанавливая ограничения на ваши.

— Всё хорошее в ребёнке врожденно, а всё плохое воспитание.

— Что за стандарты воспитания, вы таким образом уничтожайте всю индивидуальность детей, а значит их возможность, стать счастливыми.

— Не надо воспитывать детей традиционно, не портите их, просто позвольте им расти.

— Старайтесь с ребёнком договариваться, только тогда он чувствует что взрослый и проявляет личную ответственность.

— Дайте ребенку самому принимать решение, так формируется его личная ответственность и уверенность в себе, ну и формирующийся опыт не денешь никуда.

— Да конечно они почувствуют себя свободней, уверенней и порой безрассудней, и могут начать игнорировать вас. Так вы можете потерять авторитет для них, но в этом и прелесть, только так вы приобретёте его по-настоящему. Бегая за ними, пытаясь научить, вы достаёте их и они начинают пренебрегать вами, вашими советами и авторитетом, что приводит вас в крайность и вы начинаете их пугать. Но находясь в свободном плавании, они обязательно наткнутся на скалы, сбившись с толку, находясь в смятении, они сами придут к вам за советом. Приготовьте дельный совет, описав краской этот мир.

— Не давайте только детям всё крушить ломать и делать больно животным, растениям и даже насекомым, объясняя, что они живые, тоже боятся и чувствуют боль; Животные не игрушка.

— Учите детей дружить и всегда помогать ближнему.

— Если у человека, при воспитании, нет важного фундамента любви, то он будет лишь только ненавидеть.

— Дети взрощенные без любви, становятся агрессивны; Теплота, любовь и забота, делает детей людьми.

— Не нужно переусердствовать в воспитании и запретах, нужно объяснить так чтобы было понятно, что брать чужое и воровать нельзя, ломать и бить, это плохо. Если вы каждый раз, при каждом случае будите бегать и давать инструкции, что здесь, так и так нельзя, ребёнок обязательно захочет и найдёт место, где можно нарушить запрет.

— Если дети вас не слушают и не делают того что вы говорите, то причина может быть в том, что вы до этого их обманули, проигнорировали их желание, манипулировали насильственно их волей и это привело к тому, что они описаются но вас не послушают, устроят истерику и будут стоять на своём, но не сделают того, что просите вы. Это баланс, вы делаете уступки слушаете ребёнка и он отплачивает вам тем же, слушает вас. Это не говорит о том что вы должны всё давать и позволять, но и не запрещать, объясняйте ребёнку, чтобы он сам всё понимал.

— Объясняйте, дети намного логичнее взрослых, их мозг и их память не обременены культурой, стереотипами и всем остальным. Если ваш ребёнок капризничает, то поверьте единственная причина по которой он начинает это делать, ограничение свободы воли и страх.

— Если видите отклонения в поведении ребёнка, назначайте врачей родителям.

— Уберите причины страха у ребёнка и он станет нормальным.

— По поводу порядка, чем больше вы за детьми будите бегать, тем дольше они будут сопротивляться ему и стараться не соблюдать. Лучшее учение собственный пример, а он пусть и через время, сам будет подражать, ведь он привыкнет жить в порядке и сам будет его неосознанно соблюдать, при виде обратного.

— Воспитывая из девочки «девочку» вы делаете ребёнка несчастным, создавая образ и увлечения, которым она должна соответствовать. Это пережитки древних времён, когда к женщинам относились как к собственности и создавали условия, делая «куклу».

— Проблема в том, что некоторых девочек, растят с детства как идиоток; Ориентируйтесь на внутреннюю природу ребёнка, а не на внешние образы и убеждения.

— Не нужно с детства с мальчика, делать мужчину, ограничивая и требуя с него. Так вы вырастите большого ребёнка, с детскими комплексами.

— Мальчика воспитывают как героя, а не тряпку.

— Проблема в том, что мальчиков воспитывают с жёсткими ограничениями, сильно подавляя природу, а девочек с избыточной дозволенностью, что выдавливает из их природы не имеющихся сил; Такие перверсии с природой, приводят к социальным проблемам.

— Если только женщины воспитывают мальчиков, то они своими методами, разрушают им психику и жизнь.

— Женские манипуляции над детьми, в виде воспитания, наносят вред.

— Мужчины не выдерживают того что женщины творят с детьми. Это невыносимое зрелище глупости, невежества и садизма.

— Бабы всегда мешают отцам, грамотно воспитать ребёнка, используя обвинения и обман.

— Многие женщины, не обращая внимание на страдание детей, причиняют им боль.

— Почему женщины лезут в жизни своих детей? Они черпают свою важность, получая наслаждение от власти.

— Манипулируя мужчинами, мальчиками и девочками, женщины получают удовлетворение и ощущение превосходства.

— Женщины обижают детей, потому что тешат своё ЭГО.

— Ребёнок нужен не для того чтобы питать ваше ЭГО.

— Когда женщина говорит, что живёт ради ребёнка, то этим, она наслаждает лишь только себя.

— Задайте вопрос своим женщинам, почему не так? почему то что делает ребёнок или вы, всегда не так.

— Нет понятия плохо или хорошо, правильно или нет, если вам так говорят, значит хотят вас засунуть в клетку своих страхов и комплексов.

— Когда у женщины копится внутреннее напряжение из страха и ненависти, то она сбрасывает его на детей.

— Если женщина, приучает себя избавляться от стресса, ненавидя ребёнка, то так она будет делать всегда.

— Женщины всегда вытягивают своих детей, на противостояние и конфликт, чтобы сбросить своё эмоциональное напряжение.

— У ребёнка, в которого в течение жизни сбрасывают напряжение, формируется больной разум, который запоминает уйму психических проблем.

— Женщины сбрасывают на детей, свои низменные чувства, из-за которых те, деградируют.

— Уберите подобных особей, от воспитания детей.

— Вы вообще наблюдали за методой воспитания нынешних дам, это гестапо, который ведёт следственные мероприятия. Все психологические штучки и ухищрения, которые придуманные для помощи, ими используется во вред.

— Вообще это безумие, когда одни псевдоучёные женщины, учат других, своим выдуманным глупостям.

— Всё чего достойны дети, это только любви, а не выдуманных манипуляций, из кучи условностей.

— Большинство женщин с детьми, как Голум с кольцом, именно так и с той степенью безумия.

— Ревность женщин, которые делают своих детей собственностью, приводит к их одиночеству.

— Запомните, ребёнок не игрушка, а человек, у которого есть своя воля и желания.

— Делая из ребёнка игрушку, вы замещаете его естественные желания собой.

— Женщины при воспитании, создают себе смыслы, замещая движения, решения и действия ребёнка своими.

— Женщины привязывают детей к себе, акцентируя внимание на предметах, растя так одиноких людей.

— Привязывая детей к подаркам, предметам и радости от них, вы делайте их не уверенными в себе, а значит несчастными.

— Почему все дети с головой в гаджетах!? Это бегство от страхов и напряжения в семье, как один из способов осчастливить себя.

— Гаджет источник удовольствия, это то что нейтрализует созданный родителями, школой, социумом, стресс и напряжение.

— Дети спасаются в гаджетах от страхов, навязанных родителями, воспитанием и обществом.

— Гаджеты для детей, это единственное место, где они свободны, и чувствуют безопасность.

— Если ребёнок боится окружающий мир, то это страх по вашей вине. Вы передаёте ему своё напряжение.

— Ребёнку всегда интересней жизнь, создайте условия в которых он не будет нуждаться в них.

— Сначала ограничивая ребёнка в свободе, затем давая ему всё что он хочет, вы делаете его привязанным к вещам, а значит глубоко несчастным.

— К сожалению, сегодняшние родители, дают детям гаджеты и игрушки, чтобы освободить себя для своих.

— Вся ваша убеждённая ценность в предметах, игрушках и вещах, это прямое следствие личной неполноценности. Так вы обучаете детей, своим комплексам.

— Вы приучаете детей радоватся своим подаркам, потому что ожидаете похвалы; эгоистично.

— Когда взрослые задаривают ребёнка игрушками и шмотками, то они это делают ради себя, удовлетворяя свои детские мечты и комплексы или в качестве оправдания, от чужих обвинений.

— Поверьте, ребёнку не нужно столько вещей, а если он сильно во всём нуждается, то он несчастен по вашей вине.

— Если вы не можете сделать ребёнка счастливым, то вы приучаете его к приобретению и потреблению, дальнейшие истерики не должны удивлять.

— Ребёнку не нужны предметы, ребёнку нужна любовь!

— Дайте ребёнку свободу, не потакая его капризам.

— Свобода не означает вседозволенность, вы взрослее и мудрее, используйте свой опыт во благо, но без нелепых ограничений.

— Не ставьте никогда ребёнку условий, перед этим в чём-то его обвинив, затем напугав.

— Если вы приучаете ребёнка к обману с детства, пытаясь так манипулировать его поведением, то вы получите слезы как реакцию на обман.

— Во взрослом возрасте, ребёнок не произвольно будет находить таких людей и подвержен вечному обману.

— Многие родители, получают восхищение от слабости ребёнка и своего превосходства над ним, приучая страхом и запретом, в дальнейшем быть несчастным.

— Если ваш ребёнок много плачет и всего боится, то это означает что вы его запугиваете и вознаграждаете его слабость, пассивность и беспомощность. При такой реакции ребёнка, образуется необходимость в вас. Другими словами, вы делаете ребёнка слабее, чтобы он постоянно нуждался в вашей защите.

— Слабые и зависимые люди, в быту, любят создавать ситуации, чтобы в них нуждались.

— Если вы хотите, чтобы ребёнок был больным и слабым, то вы делаете его таким.

— Женщины делают детей больными и никчёмными, чтобы никогда не отпускать.

— Если ребёнок по жизни ходит обиженным, то это чувство обиды, которое транслируете ему вы.

— Если родитель считает не полноценным своего ребёнка, то и для остальных он не такой.

— Дамочки, под своё больное представление, начинают ломать жизни детей.

— Аккуратнее с детьми, в отличии от вас, дети всё воспринимают серьёзно; То что для вас шутка и игра, для них боль и страх.

— Если ребёнок плачет и строит из себя жертву, то это потому что вы уделяете ему своё внимание, когда он страдает, а дальше искусственно, не осознанно, он играет роль и требует так внимания; Балансируйте, обращая внимание когда он действительно боится и страдает.

— Дети не манипуляторы, вы создаёте такие условия, при которых они ведут себя так.

— Если ваш ребёнок на пути падает, бьётся, стукается, спотыкается, тыкает в себя чем-то, казалось бы случайно, но нет, это вы сбиваете его мысль и программу действии, своими наставлениями: «не беги, упадёшь, не играйся в глаз ткнёшь, не трогай ударишься» конечно, разовое упоминание иногда нужно, но систематическое, приведёт к тому, от чего вы как вам кажется, его оберегаете.

— Когда женщина считает что хочет уберечь своего ребёнка, то начинает его пугать, запуганный ребёнок, обязательно найдёт ту неприятность, от которой его берегут.

— Если вы обо что-то стукаетесь, бьётесь или прикусываете, то это элемент самобичевания, когда вас перед этим обвинили или вы нарушили запрет, даже мысленно.

— Женщины всегда устанавливают когнитивные барьеры, на радость у детей, где после неё, обязательно боль и наказание.

— Если дети, во взрослом возрасте, в приступах вины, старательно уничтожают свою жизнь азартом, долгами, дурными компаниями, драками, неприятностями, самобичеванием и самодельными проблемами, то это оно.

— За чувством вины, всегда следует саморазрушение.

— Дурные компании и плохие люди от того, что вас плохие люди, приучали к зависимости от них.

— Если вы приучаете ребёнка страдать, то он будет искать страдания.

— В определённых условиях среды, в памяти всплывают образы о запретах и наказании, что сбивает мысль и прямое действие ребёнка.

— Синдром СДВГ, дислекция, от того, что детям не дают концентрироваться на изучении, увлечении и задачах, постоянно с детства переключая внимание с предмета на предмет, так используя страх.

— Используя так страх, вы формируете раннюю память ребёнка, на фоне которой, он не может концентрировать своё внимание.

— Если у ребёнка что-то не получается, то это потому, что в его психике зашита сущность матери, которая из памяти вмешивается в процесс.

— Дамочки, при воспитании, устанавливают своим влиянием, когнитивные пределы; Женщины просто сбрасывают в такой форме свою тревожность.

— Воспитание это программа действий. Если у ребёнка два три родителя, которые сильно различаются в методах своего воспитания, руководствуясь каждый в разной степени своими представлениями, то когда ребёнок оказывается в определённой ситуации среды, мы получаем невозможность выбрать или объединить программы, что делает не возможным дальнейшие действия и приводит слезам и истерики.

— Если ребёнок плачет, то это от реакций стресс гормонов, когда один родитель запрещает или ругает и он запоминает это как страх, а затем другой даёт свободу и ребёнок счастлив, но через условную секунду, в памяти всплывает образ и запрет, где после счастья, приходят слёзы. Только длительная и настоятельная работа, способна изменить отношение к страху, изменив память, но он всё равно остаётся, и когда баланс и уверенность в себе падает, всплывает старая память, а сил преодолеть может и не найтись; Нужно воспитывать детей в свободе, а страх должен быть в виде реальной опасности, условный обрыв, и то не пугая, а объясняя.

— Детям нужно объяснять, а не их пугать.

— Воспитание должно обеспечивать безопасность, а не пугать.

— Если ваш образ для ребёнка страх, из-за вашего воспитания, то ваше появление для него ужас; Каскад гормонов стресса, нервное перенапряжение сетей, вот что ребёнка поражает.

— Сломленная психика детей, это триггеры ужаса женщин и матерей.

— Если у ребёнка истерика, то его посещает ужас, от того что срабатывают триггеры в памяти, из-за вас.

— Все истерики и слёзы детей, от накопленных гормонов стресса, из-за вашего бестолкового воспитания и насильственных действий, против их воли; Такая реакция от того, что ребёнку в душе больно.

— Любые травматические и истеричные события в детстве, запечатлятся навсегда и будут преследовать детей всю жизнь, хотя и не осознанно.

— Если ребёнок не ест, нормально не спит и боится куда-то идти, то это триггеры страха, которые заложили вы.

— Установленные пределы, на детское счастье, в исполнении желаний, используя страх, будут сопровождать их всю жизнь.

— Все ограничения по жизни, это то, что пугает.

— Так же при воспитании, родителей не должно пугать всё, что происходит с ребёнком, нужно быть свободней от страхов.

— Родительский страх, за страх ребёнка, может привести к глупостям.

— Пытаясь защитить ребёнка, от своих страхов, вы лишь передадите их ему.

— Если вы испытываете стресс, то обоняние вашего ребёнка, чувствует запах стресс гормонов «феромонов» и он подстраивается к опасности, от чего регулярно может плакать; Так же в пренатальный период, ваше стрессовое состояние, определяет и формирует работу органов и эндокринных желез, подготавливая тело ребёнка к среде, в которой ему жить, что заочно формирует страх.

— Ваше тяжёлое душевное состояние, может плохо отрозится на вашем плоде и последующих редких заболеваниях ребёнка. Причина всему страх.

— Когда у ребёнка стресс, из-за ваших страхов и вы даёте ему шоколад, то вы приучаете его справляться со стрессом таким образом.

— Дайте ему карандаши, книги, горки, преграды, игры развивающие и пускай приучает себя направлять эту энергию на развитие способностей, хотя лучше, оставьте его в покое.

— Давая к истерике вознаграждение, чтобы успокоить ребёнка, вы приучаете его к получению желаемого или удовлетворению, путём слабости; Главное не гните палку, не играйте в педагога с ребёнком.

— Родители, по аккуратней с ограничивающими и пугающими словами, они будут преследовать ребёнка всю жизнь, мешая жить, достигать и развиваться.

— В процессе обучения, мы передаём эмоцию, привязывая её к образам и словам.

— Ребёнок с начала запоминает эмоцию, чувство взрослых, затем копируя накладывает на это данные со своей сенсорики (обоняние, зрение, слух, тактильные и др.) а затем привязывает это к словам, образам и остальному.

— Дети мыслят исключительно ассоциациями, в самом раннем возрасте запечатляя чувства, создавая из них различные умонастроения, которые будут с ними, не осознанно, всю жизнь.

— На определённый набор слов и условий среды, привязывается и даже формируется реакция тела, которая в последствии будет влиять на детей через память, всю жизнь.

— Набор слов и образов формирует наше поведение и мотивацию.

— Ребёнок, запечатляет образы и запахи, которые формируют его будущие ориентиры. Если в памяти у ребёнка запечатлятся мат, сигареты, дурная компания, агрессия, насилие, жестокость, издевательства, а дискуссии обо всём низменном, то это его часть на всю жизнь.

— Почему дети из обеспеченных семей, умнее и успешнее? Потому что это иное окружение, состоящее из успешных и образованных людей, это иные формы для подражания и дискуссии, на сложные темы, о иных смыслах и другим языком, что обязательно врезается в память.

— У вас в голове, создаются ментальные образы ваших родителей и в определенный момент событий, проигрываются. Пример: у вас что-то не получается и вы опускаете руки, злитесь и причитаете, что ничего не получается и в памяти всплывает голос говорящий «у тебя всё получится, ты всё сможешь», это предает уйму сил и мотивирует вас на движение, увеличивая веру в себя. Но бывает и наоборот, вы что-то начинаете делать или чего-то хотите и в памяти всплывает «ты ни чего не можешь, тупой, бездарь, лентяй и т.д.».

— Образы в голове, определяют слишком многое в жизни людей.

— Не стоит использовать такой инструмент, злонамеренно, в надежде на высшей результат, поверьте, вы точно получите отрицание и осечки.

— Не перегибайте с поощрением, ведь если создавать ребёнку условия дома, где он талант и король, то оказавшись в социальной среде, где так не считают, может привести к его отчуждению.

— Нельзя делать инфантильных детей, где семья и общество, будет создавать для них иллюзию, где они всё могут, всё знают и всего добьются, так вы воспитаете слабость. Увы но высокий результат и стойкость, это всегда преграды, их преодоление и боль. У человека живущего в иллюзии где он велик по-умолчанию, попросту не хватит сил и талантов, чтобы стать таким, каким ему рассказывают; Случайное столкновение с суровой реальностью, может принести сильную боль, а если таких будет большинство, то они создадут боль для других.

— Если требовать от ребёнка слепого послушания и доброты, то вы получите беспомощное инфантильное существо, либо отрицающее любовь животное; Ребёнок должен развиваться гармонично, а не по навязанным догмам.

— Если с вашим ребёнком, что-то не так, он болен или делает глупые вещи, не стоит оправдывать это тем, что он такой, стоит задуматься, а что делаете вы не так, что отражается на вашем ребёнке.

— Для женщин, воспитание ребёнка, это зона неопределённости, где они всегда получают то, что интуитивно создают.

— Дурная баба, всегда выводит беззащитного ребёнка на противостояние и борьбу, чтобы победив, самоутверждаться.

— Женщины используют детей, как средство для борьбы со своими страхами.

— К сожалению, но дети для современных мамаш, аксессуар.

— Если человек не любит детей, то у него полно детских обид.

— Злых детей, воспитывают злые люди.

— Если ребёнок вас боится, не слушает или не уважает, это только потому, что вы несете собой для него страх.

— Женщины либо пугают детей, либо приучают к отвязанной распущенности.

— Дети жестокие, потому что их воспитуют жестокие родители.

— Родитель шлёпая ребёнка, избавляется от своего эмоционального напряжения.

— Дети агрессивны в школах и учебных заведениях, потому что завидуют счастью других детей, хотя причина не в их счастье, а в детском несчастье. Так дети вымещают агрессию полученную от обид, побоев и не любви в своей семье.

— Буллинг в школах потому, что дети видят агрессию и жестокость в семье и либо компенсируют её, либо повторяют поведение взрослых; Если вы обратите внимание, на маленьких детей, в момент развития, вы увидите, что они повторяют всё что происходит вокруг.

— Если ты жертва в семье, то ты жертва и в школе. Если ты переживаешь лично жестокость или видишь её в семье, то воспроизводишь её и в жизни.

— Дети воспроизводят тот же стиль воспитания и поведения, который был применён и к ним.

— Если вы приучаете ребёнка унижать других, то он будет это делать.

— Если ребёнок будет страдать и расти в условиях любви и заботы, он разовьет сострадание и доброту. Если страдания будут сопровождаться жестокостью и плохим отношением к себе он будет чёрств, груб и способен решать всё прямым насилием. Когда ребёнок, в детстве, страдает и избавляется от боли доставлением её другим, он это запомнит и будет способен только так решать проблемы и наоборот, если он в состоянии страха будет приучен избавляться от него добротой и заботой о близких, то так и будет поступать всю жизнь.

— К сожалению, но на сегодня дети, ведут себя как животные, где коллективно, за счёт внутренней слабости, которая исключает чувство добра и любви, стараются стайно причинить вред хорошим людям.

— Мы с детства делаем детей агрессивными и заставляем их следовать принципу: «спихнуть ближнего, насрать на нижнего».

— Своим поведением, вы програмируйте сознание детей.

— Дети ведут себя так, как вы хотите, но скрываете.

— Ребёнок подстраивается под вас, то каким вы чувствуете его видеть.

— Конфликт между детьми, это всегда конфликт родителей, часто мамочки, которые от гордыни, что-то не поделили.

— Если вы боитесь конкурировать в лоб, то вы транслируйте свои скрытые чувства детям.

— Семья, главный фактор, психического состояния детей.

— Уровень детской агрессии, напрямую зависит от семьи и воспитания, количество любви, внимания, запретов, наказания и страхов. Возьмите за пример страны где свободное воспитание, в таких странах, школах, садах, нет совсем насилия. Также возьмите страны где патриархальная культура и воспитание, уровень свобод и счастья там высок, а жестокости и психо неврологических заболеваний, запредельно низок или почти отсутствует.

— Наличие отца в семье, равно пропорционально количеству счастья.

— Вместе с отцом, в дом приходит свобода.

— Только отец, устанавливает справедливость в семье.

— Только мужчина при воспитании, способствует развитию у ребёнка когнитивных способностей; Женщины, это про эмоции.

— В родительских обязанностях, отец всегда в приоритете, даже в древнейших культурах об этом знали и этого придерживались.

— Отец это защита, физическая и эмоциональная.

— Отец не должен быть нянькой, он должен быть и быть отцом; Главное детей любить.

— Основное чему стоит научить детей, это любви.

— Научите ребёнка сопереживанию.

— Без любви и заботы в детстве, эмпатии во взрослой жизни не достичь, значит будет эгоист.

— Если не хотите тиранов, деспотов, садистов и просто жестоких людей, то старайтесь создать условия для детей, в которых они будут расти в счастье, добре и любви. Поверьте это не вопрос благосостояния, это вопрос воспитания, культуры и общества.

— Единственный инструмент который сегодня используют при воспитании детей, это подавление воли и страх. Все забыли про важность, эффективность и необходимость любви и не осознают в чём она.

— Проблема в том, что детей перестали искренне любить, а все рассказы о заботе, это просто страх и принуждение.

— Страх при воспитании, с детства, сильно сказывается на взрослых и болячках общества.

— Многие своим воспитанием, приучают своих детей к нарушению и наказанию. Что приводит к повторению исходного во взрослой жизни, непроизвольному не послушанию.

— Не имеет смысла наказывать и запрещать, это всегда приводит к негативным последствиям, к противлению и бунтарству.

— Детей нужно не бить, ругать и наказывать, а воспитывать.

— Нет ничего хуже родительского насилия. Насильственного навязывания музыкальной школы или спорта, шахмат, танцев и прочих заморочек.

— Комплексы родителей, которые хотят чтобы их детки были особенными, в большинстве ломают им жизнь.

— На правах лидера в семье, использовать вознаграждение ребёнка, для воплощения своих желаний, при наличии комплексов, это большая глупость; Запуганные родители, теша своё ЭГО, вредят своему ребёнку.

— Да если вы будите гонять ребёнка и заставлять его заниматься чем угодно, ну возьмём за пример музыку, вы можете получить профессионала, ведь если заниматься чем угодно десятки тысяч часов, почти всю жизнь и точно всё детство, у вас будет неплохой профессионал, но не гений, а самое страшное глубоко несчастный человек.

— У детей должна быть внутренняя мотивация, сильное желание к познанию и развитию, только так получиться дать результат. Да вы можете страхом и палкой заставить их учиться и запоминать, но ни черта не понимать. Так в познем возрасте, такие дети будут глубоко несчастны и мечтать только о свободе и испытывать ненависть к образованию и той жизни, которую создали вы. Накопленные страхи, подавленная воля и сложившиеся противоречия, будут терзать их душу всю жизнь и доведут до бездомного опьянения.

— Каждый пытается обучить ребёнка своим пристрастиям, тому что у самих хорошо получается или хотелось, мечталось с детства воплотить, не обращая внимание на индивидуальные особенности и возможные способности ребёнка, которые необходимо развивать, создавая нужные условия.

— Проблема в том, что больные взрослые, перекрывают детскую индивидуальность, своими образами и представлениями.

— Дети следят за вашими реакциями и просто хотят вам угодить, это не говорит о том, что у них какие-то зачатки для будущего, из выбранных вами для них увлечений.

— Не навязывайте детям свои интересы и не преследуйте навязчивой идеей гениальности вашего ребёнка, дайте ему проявлять самому интерес и делать выбор. Хочет бегать и веселится, позвольте вдоволь наиграться.

— Лишать ребёнка важного социального опыта, при взаимодействии, это значит лишить его будущего; Если ребёнок будет лишён понимания в обществе, то он будет глубоко несчастен и одинок.

— Ребёнку нужны другие дети, а не ваше представление о нём.

— Проблема в том, что закомплексованные родители, забирают у детей детство.

— Небывает ленивых детей, бывают глупые родители.

— Причины лени, ваше видение и ограничения, от чего мотивации у ребёнка ноль.

— Все дети гениальны и только порочные взрослые, слабые духом, своей культурой и воспитанием, системой табу и ограничений, да просто страхом, ограничивают их способности.

— Плюс очень многие делают так, что задерживают гормональное развитие, из-за чего мальчики в школах отстают и позже созревают чем девочки, интеллектуально тоже.

— Обязывая и обвиняя, вы ограничиваете волю ребёнка, своим видением жизни, что непременно подавляет мужской потенциал.

— При воспитании женщинами, у мальчиков в психике закладываются ограничения на природу.

— Женщины используют страх, чтобы толкать ребёнка в желаемом ими направлении, что во взрослой жизни, причиняет им боль.

— Своими представлениями об идеальной семье, дамочки всё разрушают; Подобный диктат чужой воли, всегда сопровождается невротической клеткой из страхов.

— Закомплексованные мамочки, выделываются своими детьми, ломая им психику и жизни.

— Дамочки, закладывая в детей свои комплексы, вы забираете у них будущее.

— Принуждая детей, к вашему ЭГО, заниматься всем, вы истощаете их психические силы, прививая только чувство ненависти и тревоги; Ваш выпендрёж, цена их жизни.

— Чем больше вы будете пытаться что-то слепить с ребёнка, тем меньше у вас это будет получаться, заткните своё ЭГО и позвольте ребёнку рости.

— Важно внутреннее желание ребёнка, а не ваше.

— Вы не должны подменять детские желания, своими.

— Без воли, личного выбора, отвечающего его уникальным особенностям, страсти и желания не получить.

— Ребёнок всегда обучается через субъективный опыт, взаимодействуя всецело с тем, что ему интересно.

— Если хотите чем-то занять ребёнка, то помогите ему найти интересное увлечение, которое в будущем может стать профессией. Дайте ему возможность попробовать всё, но без фанатизма.

— В детские годы, формируется самым активным образом нейронная синоптическая связь у ребёнка, он готов воспринимать и обучатся всему интересному и важному. В этот период, постарайтесь сделать среду и поступающую информацию, максимально разнообразной, но без перегибов.

— Вы должны создавать у ребёнка, положительную память о любых увлечениях, так что руки прочь.

— Чем меньше навязчивого внимания в роли педагога, вы будите уделять своему ребёнку, тем умнее и самостоятельней он у вас будет. Нужные рефлексы и навыки разовьются сами собой. Ваша задача разнообразить среду, допустить всё делать самому, а если появляются вопросы, то необходим должный ответ, ну и куда ж без любви и добра, именно так ребёнок будет бороть страх.

— Свободные дети, лишённые страхов, в любящей семье, способны развить яркое воображение и широко мыслить; Счастье и интерес детей, напрямую влияет на их продуктивность в развитии.

— Постарайтесь создать для ребёнка атмосферу любви и понимания, чтобы он всегда знал что может в тяжелый и запутанный момент жизни, обратиться к вам за советом. Не допускайте того, что он пойдет искать понимания на улицу, к тем, где он найдет признание, но не получит дельный и верный совет. Так и только так вы убережете своего ребёнка от неприятностей и разочарований, и сделаете его по-настоящему счастливым.

— Вы должны стать другом для своего ребёнка, чтобы в нужный момент, вы были первым к кому он обратиться; Это не говорит о том, что вы должны собой ограничить его окружение.

— Вы как родители ребёнка, его проводники, должны сделать всё чтобы помочь ему справляться со страхом, подсказывая, но не ограждая от необходимого опыта.

— Хороших родителей, должно волновать только одно, счастье своего ребёнка, но бывает ли счастье без свободы? Как мы постепенно убеждаемся нет. А что делают родители? Ограничивают свободу, подавляют волю, а причина их поступка страх. Страх за ваше будущее, страх за ваше положение, страх за ваш выбор и его последствия, страх что вы не будите такими, каких они себе вас запланировали. Они не понимают, что их слабости отравляют вашу жизнь и при всём возможном благополучии, вы будите несчастны.

— Если вас волнует постоянно чужая оценка в обществе, что? кто? и как? о вас скажет, то это от комплексов и страхов ваших родителей.

— Чем больше вас ограничивали и манипулировали вами в детстве, тем больше вы зависите от одобрения родителей и окружающих людей.

— Если в детстве вы не были свободны, то в дальнейшем обречены быть рабом.

— Понимаете, когда человек пытается понравиться кому-то, заслужить чьё-то доверие, признание и любовь, это на самом деле попытка получить признание, прощение и любовь, одного или обоих родителей, но в разном лице, чтобы сбалансировать весы и снять с себя ограничения.

— Скрытые комплексы ваших родителей, толкают вас всем нравится.

— Женщины или мужчины, которые акцентируют внимание других на своих детях, ищут внимания для себя.

— Те родители, что ущемляют своих детей, акцентируя внимание на недостатках их внешности, сами комплексуют по поводу неё; Такое давление, приводит к желанию модификации.

— Мамаши, из зависти, закладывают чувство ненависти, на образы внешности детей.

— Всё чувство неполноценности и низкой самооценки, от того, что в детстве не было любви; В вас загружали свои комплексы, создавая страх, поэтому вы себя не признаёте.

— Детей нужно любить, а не ненавидеть.

— Дети всегда хотят любить своих родителей, не давайте им резкого повода, разочароваться в вас и начать врать, оправдывая ваши поступки.

— Ребёнок вам не доверяет, потому что под вашим убеждением, обеспечения его безопасности, идёт манипуляция его волей, назовём это воспалением хитрости. Вы его обманывайте, хотя с этим можете и не согласится, но дети гораздо логичнее чем вам может показаться и даже в самом раннем возрасте 1.5—2 лет, они внимательно за всем следят и видят не состыковки, но вы своим авторитетом, подавляете их здравый смысл, чем вызываете стресс.

— Когда такое создание, растёт в постоянном напряжении, страхе и обмане, глобальном запрете, ради его мнимой безопасности, это накапливается и когда-нибудь прорвёт, в виде плохой компании с теми же проблемами и пониманием себя в ней, а так же вредными привычками, которые были под строгим запретом и порицались вами. Всё это неизбежно приведёт к злоупотреблению, ведь нарушать запрет так приятно, это счастье, это свобода, но за этим следует ваш ментальный образ в голове детей и новые обвинения. И опять, после легкого нарушения, в большой плохой компании, курева и алкоголя, что для детей свобода от внутренних запретов и страхов, и даёт немного счастья, приходит чувство вины и атакует гормонами стресса, от чего ребёнок вновь в страхе,.. порочный круг.

— Не осуждайте человека за то что он ведёт себя как ребёнок, если у него не была детства, то он имеет право на него. Не было потому что у человека были трусливые за комплектованные родители, которые считают что знают как жить, основываясь на своих неудачах, упущенных возможностях и праздных днях. Такие приходят к мысли, что готовить ребёнка к жизни лучше начать в раннем возрасте и старательно уничтожают счастье своих детей.

— Если вы скрываете свои эмоции за безразличной миной, это ваша защита выработанная в боевых действиях на поле боя «семья», ведь любое проявление счастья, заинтересованности, возбуждения и состояния свободы, подвергалась атакам её членов, которые пытались вас подчинить; Выраженное безразличие, порой единственная защита.

— Ваши родители, ненавидят вас за то, что из-за вас, они не могут воплотить свои желания, потому что конченные эгоисты.

— Все мечтают о социальном статусе, потому что считают что должны воплотить комплексы своих родителей.

— Родители должны любить своих детей, не за награда, а за то что они есть.

— Непомерное ЭГО, вот что толкает на борьбу в семье.

— Между многими детьми и родителями, идёт игра в искусственное доминирование, где они играют роль дураков и мудрецов.

— Если будите оставаться при тех же ролях, то будите испытывать страдания, а если проявите себя, то сделайте страх у родителей; Доминирующие роли, у ограниченных людей, не сменяемы.

— Глупые родители, делают всё, чтобы оставить детей в рамках своего доминирующего восприятия.

— Не навязывайте детям свой опыт выживания, им предстоит жить в иной среде, где ваши советы будут не актуальны. Дайте им самостоятельно адаптироваться к будущим условиям жизни. Восклицать что в ваше время было по другому, глупо.

— Все проблемы поколений, это неактуальность среде, где увядающие и приученные к одним методам выживания и наслаждения, не способны жить иначе.

— Сильнее всего, злит ваших родителей то, что вы больше не хотите жить так, как желают они. Ваши родители последние кто примут ваши изменения, так что если есть конфликт, убегайте и стройте новую жизнь.

— Не боритесь с детьми, вы причина, а они лишь зеркало ваших внутренних проблем.

— Родители, если хотите быть любимы, ценимы и в окружении родных, то ведите себя по жизни так, чтобы с вами было приятно, комфортно и интересно.

— Родители должны своим детям, а дети, должны внукам, не наоборот; Если в семье будет царить любовь, то о вас никто не забудет, а пытаться выдавить любовь обвинениями и требованиями, глупо.

— Постарайтесь сделать так, чтобы следующие жизни, были лучше предыдущих.

— И не надо думать плохо о своих родных, они не виновны, они причина, точно так же как и вы для своих детей, а их родители для них. Не поняв и осознав, вы будите такими же.

— Мы всегда новые жертвы, бывших жертв.

— Требования к детям, всегда транслируются от одних родителей, другим.

— Во взрослой жизни, в семье и в отношениях, мы ведём себя точно так же, как и в наши детские годы с нами.

— Ваше детство, предопределяет ваше будущее поведение в доме, в семье и с близкими. Если вы привыкли к ссорам, ругани, а точнее обучены, то в отношениях, в вашей новоиспеченной семье, вы сами того не понимая, будите вести себя так же.

— Люди перенимают и воспроизводят, поведенческие модели.

— При воспитании формируется психотип и типовое поведение: обида, навязчивость, покорность, рабство, послушание, бунтарство, конфликтность, всё формируется в детстве, определённые роли, которые мы проигруем в своей жизни.

— Что происходит в семьях, когда муж с женой не могут найти общий язык? Ваш внутренний родитель в семье включается по полной, ваша память активируется и вы не осознанно начинаете вести себя так, как вели себя с вами ваши родители, а когда второй делает так как было вам запрещено, у вас реакции стресса и «скандал».

— Ваши родители в головах, противостоят друг другу.

— В семье вы толкаете друг друга к конкретным социальным ролям, с предметным образом.

— Вы ссоритесь не друг с другом, а с образами в голове.

— Поверьте, в любых взаимоотношениях, мы друг для друга, зеркало внутренних проблем.

— Родители, прямо или косвенно, вмешиваясь в семейную жизнь детей, передают им свои противоречия.

— В отношениях, взрослые люди, мстят друг другу за детское прошлое; Пакости, все просто делают друг другу пакости.

— Не нужно стараться воспроизводить в своих партнёрах, отцов и матерей, будьте такими для своих детей, а между собой сохраняйте сексуальность.

— Когда семейная пара состоит из трусов, то одни пытаются ослабить и поставить в зависимость других, не зависимо от пола — не честные отношения.

— Борьба за превосходство в семье, разрушает жизни людей.

— Так же конфликты в семье, из-за разностей культур и ведения быта, где каждый стараеться навязать своё.

— В одной культуре как должно быть и в другой культуре как должно быть, а когда эти нормы соприкасаются, возникают противоречия, страх и конфликт.

— Культурное противостояние, разной народности, в одной семье, из-за глупостей быта и необходимых обрядов, часто разрушает; Научитесь гармонизировать, вычленяя, дополняя и убирая.

— Проблема в отношениях, что никто не уступает, а если уступает, то кто-то наглеет.

— Когда в семье у людей нет любви, то они взаимодействуют на чувстве злости, это единственное что оживляет их дом.

— Если ваша половинка или дети, делают то и так, как вам прививали что нельзя, то у вас будут возникать соответствующие реакции в организме (каскад гормонов стресса) которые приведут к вашему возбуждению и агрессии. Пускай это будет совсем не логично и глупо, но вы в таком состоянии, способны на гадость, дабы избавится от этого чувства, переложив его на других.

— Все крики и скандалы в семье, это попытка выплеснуть накопленную энергию, за нарушение запретов других людей. Вас пугает свобода там где вам запрещено, вас злит то что вам нельзя, вы чувствуете вину за то что делает другой, вы завидуете тому от чего одному счастье и свобода, а вам боль и страх.

— В людях, в семье и в детстве, всегда есть страх ошибки и последующей вины, что склоняет многих к саморазрушающим событиям в их жизни.

— В России и в мире, люди семейные и образованные несчастны, потому что этот выбор был под давлением семьи, а не их желанием.

— Любовь должна быть по любви, семья должна быть по любви и дети должны быть рождены в любви.

— Низкий уровень взаимопонимания в семье, из-за отсутствия любви, является главным фактором, в не верной душевной организации, которая перерастает в социальную изоляцию, либо к асоциальной, маргинальной группе разврата, наркотиков и свобод.

— Вообще дети идут и делают то и так, что противопоставляется идеалу родителей, мстя за избыточное давление на волю и отсутствие любви; Если порицаеться ум, ребёнок хочет быть умным, если жёстко воспитываеться культура, противопостовляеться образ безкультурия, если плохие мальчики, это не воспитаные хулиганы и бандиты, то ребёнок стремиться туда.

— Дети просто ищут пространство, где они свободны, и любимы, но часто, находят его не там.

— Если у ребёнка в семье, будет достаточно любви и понимания, то он никогда не будет подвержен чужому влиянию.

— Если в семье нет любви, а только ненависть, которая рождает страх, то это всегда будет толкать ребёнка не туда.

— Страх причина истощения и то что толкает не туда.

— Страх вынуждает употреблять наркотики, толкает в беспорядочные половые связи, чтобы вновь ощутить свободу от него.

— Больные родители, неадекватно вызывают страх в детях, чтобы почувствовать власть и силу.

— Вы беззащитны перед своими родителями, зачастую матерями. Даже если вы двух метровый, против их воли не как не сможете пойти, ведь они отняли у вас вашу и подменили своей; Память активирует нервную систему, нейромедиаторы в ней активируют выработку гормонов стресса, гормоны стресса делают вас ручным, ведь в вас страх.

— Одержимые женщины и глупые отцы, провоцируют такие ситуации при воспитании, чтобы вызвать нервное истощение и вспышку чувств, которые детей опустошают, а их наполняют.

— Опуская ребёнка, до забитого положения в семье, вы забираете себе его жизненные силы.

— Мы перекладываем запреты, комплексы, ответственность и страхи, создавая ситуации вины и остальных, чтобы получить химическое вознаграждение, от силы и власти, над более слабым.

— Когда мы духовно слабы, мы питаемся чужими страхами, мы зло которое истощает жизнь, или то, что является его неотъемлемой частью.

— Дети идут на преступление и употребляют наркотики, от избыточного давления и страха в семье.

— Женщины при доминирующей роли в воспитании, используют только страх.

— Многие женщины, своим воспитанием, толкают детей на обочину жизни, прогоняя с семьи, пытаясь избавиться так от ответственности.

— У дурной бабы, муж пьёт, а дети преступники, проститутки и наркоманы.

— Всех подонков и негодяев, воспитуют женщины или перенявшии у них манеру, мужики.

— Свыше 90% заключённых, преступников, наркоманов и душевно больных, прямо воспитывались женщинами, а остальные косвенно.

— Все проблемы человечества, это дети воспитанные в страхе и жестокости.

— Если вы воспитуйте или подвергаете жестокости детей, то ждите что она достанет каждого.

— Если поколению людей, удастся вырастить детей, которых не драли ремнём и эмоционально не издевались, то мир станет лучше.

про семью и взаимоотношения

— Если вы не готовы к семейной жизни, ваше решение будет безответственным. Поживите, займитесь своей жизнью и делами, когда поймёте и почувствуйте что пора, отдать смысл жизни семье, делайте, хотя одно другому не мешает, но бесщадно поглощает время, при не достатке, разрывая пополам.

— Появление детей, это ответственное событие, поэтому нужно этого желать.

— Семья это не покупка товара, от которого можно потом избавится, семья это ответственность, которую нужно нести всю жизнь.

— Прежде чем заводить семью, нужно созреть в разуме.

— На сегодня нет взрослых, а одни обиженные дети.

— Главное в семье, это дети, а не вы.

— Дети это самое большое счастье, а семья, эта самая большая ценность.

— В ближайшем будущем, дети должны стать общим достоянием, общим счастьем, где каждый будет относиться ко всем, как ко своим. Какое бы не было дитя, оно творение бога, и не смотря на грехи родителей, оно заслуживает вашей любви.

— Детей надо заводить, когда у вас избыток любви, а не когда вы в ней нуждаетесь.

— Сегодня для многих девочек брак, развод и мужчина, это средства в достижении цели. Ребёнок в этом списке побочный продукт, а мать для них, это модный статус, такой же как и «разведёнка».

— Женщина, которая после оплодотворения и рождения ребёнка, стремится избавится от мужика, больше похожа или сохранила в себе животного, чем человеческого.

— Когда мужик ослабляет защиту и проявляет доброту, разрешая ограничить свою свободу, принимая ответственность на себя, то женщина всё разрушает.

— Все женщины искусственно ломают семьи и строят из себя жертву, в поисках популярности и признания. Эта женская глупость, феминистское движение, для них закончится плохо.

— Сегодняшнее дурацкое соответствие, нелепым образам безумных дам, ломает даже зарождающиеся и совсем невинные отношения. Образы брутальных, побеждающих мужчин, независимых дам, толкают особей на безумие, в деструктивных последствиях разрушения зачатка зарождающейся семьи.

— Если вы ищете отношения для того чтобы забрать счастье, а не поделится им и преумножить, то это затея, ничем хорошим не закончится.

— В любви и близости, вы должны дарить наслаждение, а не его искать.

— Отношения должны быть способом выражать своё счастье, а не забирать его.

— Любовь в отношениях, у женщин, можно описать как отсутствие и присутствие страха, а у мужчин, ощущение бога, который дарует избавление от него.

— К сожалению, не всем женщинам получается доверять и искренне относиться.

— Для некоторых женщин, нужно оставлять напряжение в отношениях, а некоторым, можно посвятиться.

— Если ты дорожишь женщиной, больше чем она тобой, то ты становишься ей не интересен; Относясь к женщине, как к собственности, вы испытываете страх за неё. Вопрос, в чём ваша проблема, если вам нужна такая собственность?

— Вы должны определиться, это любовь или страх потерять.

— Ревность — это чувство страха, от неуверенности в себе.

— Верная не та, за которой ты следишь, верная та, которой ты даёшь полную свободу, а она остаётся с тобой.

— Если ты по-настоящему любишь человека, то ты не будешь создавать условия, которые сделают ему больно.

— Когда любят, боль, не причиняют.

— Если мужчина страдает от измены, то это страх за уважение и репутацию в обществе, а не право единого собственника, на конкретную женщину; Пострадавшая репутация, и внутренняя потеря признания, вот что вас пугает.

— Мужчины, если вы чувствуете ревность, значит не верите в своё совершенство. Страх делает вас всё слабее и слабее.

— Мужчины, желающие когда-нибудь влюбится, что могу сказать, с желаниями нужно быть осторожней. Если вы влюбитесь, значит потеряете свою свободу и положите свою волю под каблук избранницы. Задумайтесь, в таких отношениях, вам важна женщина или ценен ваш страх. Если ценен страх, то в чём ваши невротические проблемы.

— Женщина должна быть в вас влюблённой всегда, если наоборот, то это ваш страх; Мужская любовь, другая.

— Вы не должны нуждаться в женщине, женщина должна нуждаться в вас, и при этом, вы должны уметь её любить.

— Если хотите чтобы женщина вас любила, значит она должна быть вам интересна всегда.

— Если хотите, чтобы женщина вас любила, то она должна быть для вас самой самой,.. и это не внешняя показуха, а внутреннее чувство.

— Женщины, хотят быть любимы.

— Не поверите, но мужчины тоже нуждаются в любви, но понимают это, только взрослее.

— Часто, мужчины не влюбляются в женщин, мужчины влюбляются в историю.

— К сожалению, не все женщины искренние в историях и с отношениями.

— Не связывайте свою жизнь, со злой и обиженной женщиной, такая сделает вашу жизнь и ваших детей несчастной.

— Если вы связали свою жизнь с такой, то это не случайно, и тогда вопрос, какой вы?!

— Сложно жить с женщиной, прошлое которой болезненно и ранит.

— С плохими женщинами мужчина начинает пить, с хорошими расцветает. Ориентируйтесь на наличие отца, смотрите какая мать, она будет её копией. Выращенные одной двумя женщинами проблемны, как бы не хотелось исправить таких, будет тяжело.

— Желательно дистанцироваться от детей, воспитанных без отца, иначе они выплеснут на вас транслируемую им, ненависть на него.

— Если вы внутри сильны, то может случится чудо.

— Если у вас нет сил такую усмирить и сделать счастливой, то вы будете деградировать.

— Если баба держит зло и чувствует ненависть или есть ряд порочных проявлений, то поверьте, с огромной вероятностью, вам это не исправить.

— Если вы не достаточно совершенны, то вы не справитесь, недостаток вашего блаженства, приведёт к вашему поражению, но а если справитесь, то получите благодать.

— Не берите себе в пару женщину, которую не любите и не восхищаетесь совсем, не ищите оправдания и условий, будет ошибка.

— Девушки не берите себе в пару детей, благодаря женским усилиям, у нас армия агрессивных олигофренов.

— К сожалению, из-за женских усилий, у нас огромное количество психов, которые считают своих тараканов, особенностью, и почему-то, они распространены в быту.

— Сегодняшние мужчины и близко не соответствуют необходимому образу.

— Сегодня отцы не отцы, мужчины не мужчины.

— Мужская жестокость и агрессия по отношению к девушкам, из-за обид от воспитания матерей; Обиженные выплёскивают свою ненависть на вас, потому что ненавидят и боятся своих матерей.

— Если мужчина не обоснованно напуган, то он стремиться унизить женщину.

— Обиженное ничтожество, от женского влияния, настолько агрессивно, что угроза для других; Открытая агрессия, против женского пола, показатель явной слабости таких мужчин.

— Проблема в том, что среди мужчин, слишком много обиженных ничтожеств.. а кто их создаёт??!

— Женская зависть, обучает мальчиков, обращаться с девочками, как со шкурами.

— Если перед сексом, вы испытываете стресс, то это из-за того, что вас воспитывали женщины. Много табу, много страха, много должен, вызывает огромную неуверенность и создаёт комплексы не соответствия, а это всё может отразиться на эрекции и ряде половых проблем.

— Всё ваше чувство неуверенности, перед женщиной, от заложенных страхов и требований.

— Страхи перед женщиной, из-за действий матерей, приводят к половым проблемам и дисфункции.

— Вы слишком много думаете и вспоминаете, перестаньте.

— Относитесь к этому, как к завязыванию шнурков; Потеряйте страх и цените женщину, тогда мужчина проснётся.

— Страх не только гасит, но и увеличивает половое влечение.

— Любые измены и увеличенное половое влечение, стоят на жажде признания, когда человек не любим.

— Если вы ищите такую форму признания, то любви в ней нет… это касается обоих полов.

— Зачем нужно признание? Ради чувства уверенности в себе! Зачем уверенность? Потому что есть страх!

— Чувство страха от неполноценности, требует признания, но любви в таком акте нет.

— Если мужика в семье не ценят, то он идёт искать любви на стороне.

— Девочки, мужчины не идут на лево, если вы не пилите мозг.

— Выбирайте себе такую пару, с которой у вас общие мечты, цели и система ценностей, чтобы такой союз стал крепким.

— Создайте условия в семье, когда ваши общие мечты и желания оживают, делая обоих счастливыми и верными.

— Если у вас в семье мировоззренческая разница, то в семье будет конфликт.

— Вы должны видеть и разделять, одно будущее на двоих.

— Мужчины, всегда выбирайте себе такую женщину, какую хотите жизнь. Женщины, всегда выбирайте себе такого мужчину, какую хотите жизнь.

— В семью нужно заходить подготовленным, чтобы потом не ломать её своими стремлениями; Своевременно определяйтесь с тем, какую хотите пару и жизнь, не ориентируясь на образы.

— Есть два вида мужской любви, первая любовь к трофею, когда твоя женщина одна из красивейших, но это любовь к телу и его охрана, а также поддержка своего статуса. Другая — это любовь к человеку, которая с тобой одна душа. Такой вариант благоприятней и принесёт больше пользы для обоих.

— На сегодняшний день, девушка это модный аксессуар, а не спутник по жизни, который достоин уважения.

— В западной культуре, женщина это вещь, в традиционной, ценность.

— Девочки, если вы товар и из-за внешности, то вы никогда не будете чувствовать себя любимой.

— Женщина теряет ценность, когда она лишь только сексуальный объект.

— Красивая женщина нравится глазам, но искать надо ту, что нравится сердцу; Ищите женщину сердцем, глаза вас подведут.

— Мужчины, если хотите быть счастливыми, не выбирайте себе упаковку, хорошая упаковка, плохое содержание, ищите ценность женщины в её внутреннем мире.

— Когда ты глуп, ты ищешь части тела, когда взрослеешь, тебе нужен человек.

— Когда у вас есть любимая женщина, вам другие не нужны.

— В переборе тел, нет кайфа, потому что мы нуждаемся в любви.

— Когда вы ходите по женщинам, всё что вам нужно, это форма признания, а она не в переборе, а в любви; У вас должна быть одна, которая в вас верит и любит, а не те, кому на вас всё равно.

— Дамы, все кто полюбил ваше тело, забыв про душу, недостойны вашего внимания.

— Проблема в том, что мы не ищим себе половинку, мы ищем образ.

— Современная любовь, вся основана на иллюзиях.

— Проблема в том, что мужики хотят таких баб, которых не достойны, а бабы отдаются таким мужикам, которых не хотят.

— Встречаться, влюбляться и принимать решение жить, нужно только по любви и велению сердца; Вы должны желать всю жизнь прожить с одним человеком и закрывать глаза на все недостатки, которые всегда есть; Делать выбор только за внешность, образ и любое состояние, ошибка.

— Не слушайте голову, чувствуйте сердцем.

— Вы подбираете себе пару не по своему свободному выбору, а по заложенному воспитанием требованию или навязанным культурой и обществом идеалом.

— Женщины при выборе партнёра, руководствуются образом мужчины игравшего роль отца или навязанным чужим представлением о таком обличие.

— Чаще девочки выбирают себе такого мужчину, который имеет общее с образом её матери, которая играла роль лидера, и это не внешность, а качества в отношении.

— Зачастую вы ищите себе жён, таких же как ваша мать, не обязательно внешне похожими. Это вообще всё достаточно индивидуально, может быть похожий характер, образ, может обиды, может отчаяние, по-разному, вопрос в другом, зачем? Чтобы сделать их счастливыми или спасти. но почему вам это надо? Всё просто, вы ищите похожую женщину, чтоб сделать её счастливее и получить избавление от чувства долга и вины.

— Страх перед матерью, от чувства долга и вины, побуждает вас к деятельности.

— Когда ты перед кем-то испытываешь страх, ты пытаешься выескать его любви, даже через архетипы.

— Вы страдали от того что ваша мать была несчастна и делала несчастным вас и вы думаете, если осчастливите похожую на неё, то она разрешит быть вам счастливым. Но как правило четно, они за частую настолько похожи, что вы оказываетесь в ещё более худшем положении.

— Мужчины, если вы внутри не будете меняться, то всегда будите находить вторую мать.

— Вы ищите маму, а должна быть любимая женщина.

— Любимая женщина, обладает другими качествами.

— Прежде чем искать себе женщину, вы должны обрести уверенность в себе. Подойдя к выбору осознанно, а не от страха в неуверенности в себе, вы очевидно сделайте правильный выбор, от которого потом не будите страдать по жизни; Девочек касается также.

— Мы все обладаем своей индивидуальностью, главное правильно под неё себе подбирать.

— Так сформированный один психотип, подстраивается и ищет себе другого, чтобы встать как пазлик с ним.

— Объединяйтесь в пары, образуйте семьи, и вместо двух не полноценных жизней, появится одна целая.

— Мы всегда нуждаемся в паре, потому что одному, нам страшно одиноко жить.

— Мужчина один способен выживать, но не может существовать. Есть важные части пазла, которые дают ему смысл для жизни.

— Уберите женщин из этого уравнения и вам всё станет не нужным.

— Для того чтобы женщина была счастливой, ей нужен настоящий мужчина и всё. Для того чтобы мужчина был счастлив, он должен чувствовать себя великим и сильным, а для того чтобы он чувствовал себя таким, ему нужна возможность защищать; Семья это то, где воплощаются желания обоих.

— Женщины любят то, что борит их страх, мужчины любят то, чему помогают бороть страх.

— Женщины, в вашей слабости ваша сила. Будьте такими, которых надо защищать.

— Девочки, надо научиться быть женщиной, чтобы мужчин привлекать.

— Женщины ищут силу и доброту в вас, потому что мир, не добр к ним.

— Мужики, чтобы вы там себе не думали, женщинам страшно и вы должны их оберегать; Женщин надо защищать, а не использовать.

— Женщинам одиноко, женщинам страшно, женщинам тяжело, но вы видите только внешнюю оболочку.

— Мужики, по жизни не видите себя как козлы, уважайте женщин. Проявление высокомерия и отношение как к второму сорту, постыдно.

— Мужчины, не одна женщина вам не должна, вы должны быть совершенны, если это так, то она вас выбирет.

— Чтобы быть любимым, нужно быть достойным.

— Если вы будите настоящим мужиком, любая женщина за вами пойдёт и вас послушает, если вы становитесь для женщины ребёнком, то вы теряете эту привилегию.

— Будьте цельным, самодостаточным и интересным, и тогда вы будете представлять ценность для остальных.

— Мужчины, вы джентельмены и должны быть элегантны и галантны, а так же сильны и мужественны, благородны и милосердны.

— Мужчины, вы должны соответствовать требованиям и образу.

— Современный мир, потерял галантность и проявляет какую-то дикость по отношению к женщине.

— Вы не должны быть жестоким и грубым, вы должны быть добрым и любящим, но при этом не терять свой мужской потенциал.

— Мужья, вы обязаны любить своих женщин.

— Девочки, мужчина сам должен проявлять волю и желание к семейной жизни, а не под натиском.

— Женщины, перед созданием семьи, мужчинам лгут, а затем набрасывают множество обязанностей; Не надо прикидываться овечками, если в планах вы волк.

— Вы должны быть соратниками, друзьями, а не врагами.

— Дамы, если мужчина не будет брать ответственность на себя сам, до будет делать вид, что его хата с краю; Сам, он должен решится на это сам.

— Мужики, никогда не создавайте семью ради кого-то, а лишь только для себя.

— Находите партнёра по любви, зачинайте детей по любви и живите вместе с любовью, только так вы и ваши дети, будут счастливы и здоровы.

— Не вступайте в брак, он не подразумевает наличие семьи. Нами забыто, богом покинуто.

— Нужно отменить понятие брака и вернуть понятие семьи, где мужчина авторитет. Поверьте, такой уклад на руку и женщинам, которые сходят с ума и страдают, но жаль что не способны это осознать.

— Я вас уверяю, как только мы запретим брачные узы и юридическое сопровождение, в виде дубины от государства, мы получим гораздо более крепкие семьи. Доверять ответственность за жизнь семьи, безответственным, импульсивным особам, не благоразумно. Даже в идеальных условиях, они найдут слабость и на её почве разрушат всё, в том числе жизнь отца и будущее детей.

— Создавая семью, берите готовую продукцию, а не полуфабрикат. Мысль о возможности всё исправить, традиционное «стерпится слюбится», не работают.

— Союз без искренней любви, имеет последствия.

— Мы все должны прийти к выводу, что мы целое со своими особенностями и не враги друг другу. В парах, мы становимся только сильнее, каждое воплощение двух противоположностей.

— Все ваши страхи и уверенность, сила и слабости, понимаете вы это или нет, связаны с противоположным полом.

— Только гармонично объединяя два начала, мы усиливаем свой поток.

— В мужчинах самих огромный поток, но ключи от него, отданы женщине.

— Почему женщины важны? Потому что они способны влиять на наше стремление и вознаграждение.

— Женское счастье, заряжает нас энергией. Мы питаемся их счастьем, а они могут питаться нашим страхом.

— Женщины управляют мужским вознаграждением. От того какие женщины, их идеалы, желания и требования, зависит то, какими будут мужчины. Развив духовно женщин, раздвинув грани их сознания, мы способны будем изменить мир.

— Женское несчастье, определяет баланс сил; Если дамы несчастны, то страдают все, мужики и дети; Женщины так сигнализируют, о не совершенстве мира.

— Если мир не совершенен, то мужчина должен его менять.

— Женщинам нужен тот, в кого они могут верить, а верят они в того, кто решает их проблемы, которые чистый страх.

— Они ищут в вас уверенности, они ищут в вас надежду, которая спасёт их сейчас.

— У всех мужчин, скромная задача, стать полубогом.

— Единственная радость для женщины, это персональный полубог в семье, не опускайтесь до уровня зверя, животного они не полюбят никогда.

— Если мужчина, не защищает чувства женщины, то от страха, она покидает его, а если защищает, то держится.

— Женщина чувствует вашу внутреннюю слабость, так что стоит себя её лешить.

— Пока вы не избавитесь от своих внутренних слабостей, женщину винить не надо.

— Поверьте, женщины всегда поступают с вами так, как вы того боитесь.

— Если вы хотите, чтобы девушка вами восхищалась, у вас не должно быть слабых мест; Прикрывать их каменным образом, лишь слабое оправдание, которое обладает коротким сроком действия.

— Наша задача, сделать дам счастливее. Потакая во всём женщинам, вы не сделаете их счастливыми никогда, принуждая их к роли, вы тоже не сделаете их счастливыми. Дайте им свободу, она пугает их, а сила страха, угомонит любых, найдя баланс в душе, спокойны будут, господь их вы, бога обретя, покорны будут.

— Свободный мужчина, стремиться сделать свободной и счастливой женщину.

— Мужчина, который ищет счастья для себя, не свободный, а значит не настоящий.

— В ортодоксальных культурах, женщин подавляют и вынуждают, а чтобы соответствовать, они убивают половину своего естества.

— Сложенный культурный код, с нелепым воспитанием, мешает женщинам свободно коммуницировать с обществом, из-за того что возникает страх.

— Несчастных женщин, через психику формируют так, что они везде видят культурные ограничения, либо то, что провоцирует их на блуд.

— Некоторые культурные порядки, делают из женщин рабынь, а некоторые совращают. Не нужны эти нелепые границы и образы соответствия, женская природа сама даст о себе знать. Будьте мужчиной и рядом женщина, сделает всё для уюта, верности, страсти и очага.

— Женщина всегда рада служить мужчине, но он этого должен быть достоин.

— Нельзя принуждать женщину служить, иначе это приведёт к желанию, вынуждать служить остальных, а это опустошающее действие.

— Задавленные желания женщины, приносят окружающим вред; Это происходит с детства, от нелюбви и с обвинениями.

— Женщину нельзя принуждать и обязывать, вы должны быть неприрекаемым авторитетом для неё. Любые наложения долга, вины и обязанностей, будут перекладыватся на ваше потомство, где все будут страдать.

— Женщины всегда причиняют туже боль, что испытали и сами.

— Мужчина должен любить жену, чтобы женщина насилием не выдавливала любовь из детей.

— Ненависть на отца, выплёскивается в ненависть на сына и мужчин, ненависть на мать, выплёскивается в ненависть на дочь и женщин.

— Отцы, уделите максимум внимания и любви своим детям, в особенности девочкам. Это может быть тяжело, но только так вы воспитаете человека.

— Отцы, чем больше любви вы дадите девочке, тем ценней единственный мужчина для неё, нехватка папы, приводит к обострению и перебору всех мужчин в жизни у неё.

— Всех девочек надо искренне любить, если их обделять любовью, то может вырасти злобное, либо обиженное существо.

— Женщины нуждаются в границах, а мужчины нет. Задача отцов, раздвигать границы дочерей.

— Отцы должны помогать контролировать девочкам свои чувства, но не подавлять их; Не заигруйтесь, иначе через психику, причините вред их здоровью.

— Девочек необходимо воспитывать как леди, где они знают ценность себе.

— Девочек надо учить уважению и почтению, но сегодня царствует пренебрежение.

— Отцы, при воспитании дочерей, не переусердствуйте в своей заботе и не старайтесь вырастить пацана.

— Отцы не должны свои слабости и комплексы по поводу силы, впихивать в дочерей.

— Отцы не должны реализовывать свои задавленные желания, через дочерей.

— Процесс воспитания, лучше начать с себя.

— К сожалению, но нынешние отцы, ничего кроме пошлости и глупостей, не мальчикам, не девочкам, не могут привить.

— Мужчины, при проявлении своей воли и построении авторитета в семье, не ведите себя как обиженная и истеричная баба, вырастите над.

— Мужчины, вы не свиньи и вас не надо обучать порядку, но если вы себя так ведёте, то задумайтесь; Если вы свинья, то вы не человек.

— Идея мужчины как варвара, грубияна и дикаря, нелепа.

— Только жалкие женщины, мечтают об агрессивном и жестоком самце, по одной причине, чтобы их все боялись и уважали из-за него. Страх и призрение общества, сносит таким крышу и они оказываются в паре с такими, а чём потом сильно жалеют; Сила в благородстве, любви, добре и справедливости, а не слепой агрессии и физического превосходства.

— Женщины хотят волевого мужчину, способного взять всё на себя, а не грубого и жестокого.

— Мужчины, если вы грубы, жестоки, невежественны, агрессивны и считаете что образ варвара, охотника и жестокое отношение к природе, людям и миру, это правильно и характеризует вас как мужчин и сильных, то вы ошибаетесь, вы позор и не достойны уважения.

— Ваши развлечения и попытки удовлетворения от страхов: в охоте, рыбалке, не должны стоить чужой жизни; Убийство ради развлечения, это преступление против жизни.

— Мужчина не добытчик, а защитник; Если защита требует жертв, то это долг и обязанность, но не больше.

— Образ силы мужчины, всегда заключён в высокой нравственности и чувстве любви, а не зверском отношении к окружающей природе.

— Девственное положение женщины — это показатель нравственной чистоты.

— Женщина для мужчины, это нечто чистое, в образе святости, а если она тяготеет к блуду, то этим она обесценивает себя.

— В наше время, мужчина настораживается заводить семью, потому что с современными нравами, не доверяет женщинам и выбирает одинокий путь и изберательный блуд.

— Современный мир полон пошлости и разврата, что не даёт соблюдать чистоту.

— Дело не в том что женщина познала мужчину, а в том что твориться в её голове, в том что стало катализатором к действию и в какой момент, вы станете очередным, а это семья, это дети, это жизнь и это страх.

— Девочки, если вы не относитесь к своему телу как к храму, то вы дико не уверенны в себе, торгуя плотью, вы ищите любви, тепла, заботы и прощения, но находя вспоминаете ту, из-за обвинений которой, вы опять уподобляетесь блудницы. Мужчины, какая бы не была женщина, с любым прошлым и настоящим, вы должны её любить, ценить и уважать. Отношение к девочкам, как к шкуре, не приемлемо, не будьте зверьми.

— Мужчины, своим поведением, должны способствовать целомудрию женщин, а не растлять.

— Мужчины, вы не в праве пользоваться слабостью женщин; Научитесь любить, а не желать.

— Проблема в том, что мужики хотят женщин использовать, а не любить.

— Большинство мужиков, герои только на словах и пудрят мозги девочкам.

— У женщин есть воображение и надежды, а некоторые, обманом этим пользуются.

— Мы хотим быть любимы, поэтому часто верим в обман, поэтому, многие девочки этому подвержены.

— Женщины как дети и врать им не хорошо.

— Вы должны защищать женщин, от произвола недобросовестных мужчин.

— Защищать честь женщины, это долг мужчины, который руководствуется разумом, а не яростью.

— Женщина должна стать ценностью, а не куском мяса, для голодных дикарей.

— Относитесь с уважением к жене любого человека и к её выбору, радуйтесь за них, без пошлых мыслей.

— Когда вы будите с искренней любовью относиться к человеку, как к своему, любая проблема конкуренции и открытой агрессии отпадёт.

— Относитесь уважительно к своей половинке, если вы ссоритесь, это плохо, если вы повышаете голос друг на друга, это плохо. Сделайте свои отношения лучше, изменив себя.

— Вы должны уметь друг друга уважать и всегда восхищаться.

— Если между вами нет понимания и общего интереса, не пытайтесь навязать и завлечь внимание. С уважением отнеситесь к интересу своих половин, не играйте в игру, но дайте свободу и возможность круга общих интересов.

— Иногда, если требуется, держите дистанцию в отношениях, это поможет сохранить близость.

— Женщины, если мужчина пытается ограничить вашу свободу без видимых причин и во всём, то он просто трус, который хочет сделать вас слабее.

— Женщины, не надо использовать этот аргумент, при желании блуда.

— Женщины должны быть свободны, но при этом уметь вести себя достойно.

— В отношениях, вы должны уметь балансировать между своими желаниями, уступая. Потому что если каждый будет делать что ему вздумается, то это разрушит любую семью.

— На счёт существующих пар, если не будите способны всё осознать и жить в мире, то не мучайте себя.

— Задумайтесь, а вы такие как есть, сможете жить с другим человеком? а может у вас так не случайно? и вы опять создадите себе исходный код.

— Перед тем как избавляться, трезво оценивайте себя.

— С чего вы взяли, что вы безгрешны и достойны большего!?

— Это очень важно, задумайтесь, кто вам сказал, что вы особенный (ая) и правы? Это убережёт вас от проблем.

— Мужчины, когда вы теряете образ состоятельности, дама начинает терять к вам интерес.

— При женщинах никогда не расслабляйтесь, они с патрахами вас сожрут, при них держите образ. Любое проявление вашей слабости, повод бить. Хотите расслабиться, идите в баню с мужиками.

— Подстраивайтесь, но не прогибайтесь.

— Женщина будет постоянно проверять вас на стойкость духа, чтобы убедиться в отсутствии страха. Держите марку, борите страх личным стремлением к идеалу.

— Увы но вы должны доказывать женщине свою состоятельность, сначала словами, затем делами или наоборот. Это может перейти в затяжную борьбу, но что есть жизнь, если не борьба.

— Женщины всегда стремятся мужчинами управлять, не позволяйте принимать решения и давать уникальные возможности, просто дайте свободу, относитесь с любовью и уважением, но никогда не давайте им забывать что вы авторитет в семье. Никогда не видитесь на их обиды и искусственную жалость, вы должны быть выше всех приёмов и рубить любые проявления на корню. Им самим это выгодно и нравится, в противном случае: не довольство, злоба, обиды, ссоры и скандалы.

— Для глупых и злых баб, главное победа над мужиками, поэтому они будут вас звать на помощь, а затем делать всё, чтобы вы не справились.

— Для глупой бабы, главное бороться и победить, а этот бульдозер, может остановить только свирепая грубость. Но нужна ли вам такая возня.

— Если вы опускаетесь до того чтобы закрывать рот и регулярно образумливать женщину, значит она плохая пара, мудрая всегда слушает и делает. Та что спорит, вся глупа.

— Прислушивайтесь, но не ведитесь, вы часто можете совершать ошибки, так что сторонний анализ вам не навредит.

— Если женщина ненавидит в душе мужчин, то она будет опускать таких до уровня животного, а если любит, то подымать до божества.

— Если рядом охамевшая женщина, которая провоцирует вас на скандал, спор и полемику, то не ведитесь на их провокации, они лучше природой вооружены, оставьте такую особь с её демонами, если не в состоянии помочь и она быстро найдёт своё место.

— Если женщина истерит и капризит, то помните, это всего лишь ребёнок, не совсем адекватный, но ребёнок.

— Знаете почему в большинстве случаев мужчины стараются молчать и избегать споров с женщинами. Потому что любая полемика их питает, а мужчин опустошает.

— Вызывая вас на конфликт, спор и бессмысленную полемику, женщина освобождает себя от чувства страха, перекладывая его на вас.

— Женщина всегда старается опустить вас до уровня зверя.

— Животное нужно усмирять в них, чтобы оно не получило продолжение в вас.

— Для глупой и злой бабы, ваша добродетель, это слабость и она будет этим злоупотреблять.

— К сожалению, но тупую и злую бабу, надо бить.

— Поверьте, баба хочет, чтобы её кто-нибудь угомонил.

— Почему баб надо бить? Потому что сами они свою дурость не понимают и причиняют всем вред.

— Если женщин не тормозить, то они не видят краёв.

— К сожалению, в современном мире, из-за законодательных ограничений, женщины настолько обнаглели, что сознательно провоцируют конфликт.

— Мужчина не должен прибегать к силе, но должен иметь на это право.

— Злоупотребление физической силой, не допустимо, не ведитесь на провокацию; Женщина не должна вас боятся, а уважать.

— Если вы не правы, то устанавливать свою правоту силой, не разумно.

— Вы не должны использовать силу, как всё решающий аргумент.

— При всех факторах, вы должны уметь вести себя достойно.

— Любые трудности в отношениях с женщинами, даже проблемными, в первую очередь, всегда с вами.

— Все ваши проблемы, сформированы женщинами.

— Под влиянием женщин, вы сформированы так, что идёте на внешний конфликт, либо терпите, и там и там где не надо.

про мужчин и женщин

— Почему мир так жесток, не справедлив и не логичен? Потому что его рассудочную часть, делают безрассудной. Я вижу прямое влияние женщин на этот мир.

— Всё дурное сегодня, это женские глупости, которые проникли в сознание мужчин.

— Мужчины агрессивны!!? Мужское поведение и степень агрессии, напрямую зависит от женщин. Женщины гораздо агрессивнее мужчин. Это они создают социальное напряжение и делают их злее, играя их чувствами, здравым смыслом и трезвым рассудком.

— Мужики всегда добры, женщины делают их злыми.

— Если вам не повезло и ваш отец глуп и жесток, то это потому, что рядом с ним плохая баба или дурная мать.

— Худшее истеричное проявление мужчин, это их неадекватные матеря.

— Если ваш отец туп, глуп, жесток и крайне эгоистичен, считайте что его нет.

— Хороший отец это лидер, непререкаемый авторитет, и ему не нужен ремень, чтобы насилием доказывать своё превосходство.

— Настоящий мужчина, не должен бороться за лидерство, он должен им быть.

— Все великие дела и самые важные открытия делали в этом мире мужчины. Самую тяжелую работу делают мужчины. Мужчины умнее, у них крепче нервы и они по своей природе способны делать что-то важное. Женщины же наоборот эмоциональны и часто не способны принять серьезные решения и нести за них ответственность. На основании этих возможностей, у мужчин более важные социальные роли в обществе, а это значит, мужчина главный по умолчанию.

— Женщинам тяжело от ответственности, поэтому им нужен тот, кто её на себя возьмёт.

— Мужчина всегда лидер и он должен быть достойным, чтобы женщина могла ему доверять.

— Доминирующую роль, в любой семье, чаще всего играет мужчина. Именно он является надежным плечом «защитником» и тем кто устанавливает правила. Но бывает и такое, что мужчина передает управление женщине, предпочитая полностью зависеть от её воли.

— Зачастую здесь виновато воспитание. Излишняя опека или требование полного подчинения матери, создаёт психологические триггеры, которые всю оставшуюся жизнь, заставляют мужчину угождать и слушаться его женщину. Иногда до безумного, мужчина всё решает, на всё готов, всё продумал, но не в состоянии сделать и шага без «одобрения» женщины, которая не допустит потерю контроля и оставит его под каблуком. Также очень часто, такие люди ленивы и безответственны, из-за задавленной воли, где любая самодеятельность в детстве, строго порицалась.

— Мужчин с детства приучают радовать и слушаться тётенек, так их состояние спокойствия и счастья, зависит от состояния счастья женщин, начиная с матерей.

— Такие принимает всю вину в семейных ссорах на себя. Признать свою вину сможет не каждый, но если вины нет, такой мужчина всё равно возьмет её на себя, дабы угодить своей даме.

— Так же такой супруг, отдаёт все свои деньги жене. При этом мужчина постоянно экономит на себе. Он может носить старую одежду, лишь бы жена была хорошо одета и удовлетворяла все свои потребности.

— К сожалению, но мальчиков с детства дрессируют проявлять слабость и женщинам всё отдавать.

— Если мужчина постоянно жертвует своим мнением и соглашается с любым словом женщины, то это говорит о том, что у человека нет своей собственной воли.

— Любая нормальная женщина, не выберет себе такого мужчину, а если такой выбор всё же состоялся, она непременно быстро потеряет к нему интерес.

— Если вы ведёте себя как маленький ребёнок, который требует внимания и заботы, то это потому что в вас страх и вы по памяти так обучены с ним бороться.

— Мужчины испытывают страхи и упираются в пределы, потому что женщины закладывают их в них.

— Заложенные требованиями противоречия, причина ваших страхов.

— Любые ограничения у мужчины, сопровождаются химическими реакциями, через которые не получается перешагнуть.

— По-другому мужчина поступить не может, так выстроены алгоритмы памяти в его голове.

— Часто, в отношениях, одни находят мать, другие ребёнка. Одни воспроизводят с детства роль женского лидера по отношению к ним, другие роль ведомого. После никто не понимает, почему всё не так.

— Одна мамуля, ломая психику, создаёт себе сынулю, затем другая мамуля, в шоке от того что он такой есть.

— Проблема большинства отношений в том, что женщины берут роль матерей, а мужчины детей, исходя из алгоритмов памяти. Так одни пытаются детскими шалостями получить восхищение, а другие взрослым поведением, проявить возмущение.

— Если вы в семье, не занимаете положение лидера, взяв на себя ответственность, то его берёт женщина на себя.

— Когда самец не может быть мужчиной, он становится ребёнком.

— Девочки, если вы не позволяете человеку быть мужиком, то при вас такой никогда и не появится.

— Женщины, если хотите получить желаемое, не надо давить, склонять, унижать, сравнивать, требовать и далее, просто поверьте и восхищайтесь, а мужчина за ваше счастье к его вознаграждению, по его собственной воли, со всей полнотой личной ответственности, сделает всё относительно его устройства и талантов. Если он в чём-то не умел, то ради половинки, он будет развиваться.

— Женщины, дайте мужчине самостоятельно взять на себя ответственность, не суйте свой нос, будьте мудрее.

— Мужики, вся проблема в том, что вы загружаете свои проблемы в дам, а должно быть наоборот.

— Ребёнок в мужчине, это защитная реакция, на злобную женщину; Трус в мужчине, это его выбор; Такая женщина, это реакция на такого мужика, от женского воспитания и там и там.

— Многие мужчины обижаются на то, что их не любят такими, какие они есть. Но правильно ли это?

— Чего хотят такие люди? того, чтобы их полюбили такими, какие они есть, с недостатками, но надо меняться.

— Чтобы привлекать к себе правильных женщин, вы должны быть достойны, а значит изменяться.

— Когда мальчиков воспитывают только женщины, то у них не хватает примеров для мужского подражания.

— Современные мужчины, не могут адекватно вести себя с дамами, потому что все повадки и ограничения, в них закладывали женщины.

— Женщины пытаються управлять своими детьми и мужьями, чтобы исполнить своё желание, но им не понять, что насилием его никак не воплотить.

— Террор над психикой и насильственные действия, ломают мужское начало у детей.

— Просто дети приучены к тому, что соблюдая порядок поведения учитывающий доминирующее положение матери, они достойны гормонального вознограждения, любое отклонение от ритуалов это страх, стена из непреодолимых противоречий.

— Женщины, матеря, жены, тещи и именно в таком порядке манипулируют вашим поведением и управляют вашим состоянием, а именно счастьем и несчастьем, используя как инструмент на вооружении такие орудия как чувство вины, надуманную совесть и непонятно откуда взявшийся должок.

— Женщины всегда обвиняют, всегда пугают, чтобы получить власть.

— Сначала сбиваешь мысли, постоянно обвиняя в том что делаешь всё не так, затем берёшь контроль и начинаешь рулить.

— Женщины всегда обижаются и злятся на то, что вы не поддаётесь манипуляциям на их представления о вашем образе жизни.

— Баба всегда хочет окунуть вас в своё больное восприятие, чтобы сделать виновным и выкачивать жизнь.

— Так просто обвинить и потребовать, обвинила, значит должен, чувствует вину, можно требовать и получать.

— Страх перед чувством вины, заставляет делать глупости.

— Избыточное присутствие и влияние женщин, делает мужиков слабыми.

— Если всё делать за ребёнка и не давать ему ничего делать самому, а ещё постоянно во всём обвинять строя противоречивые требования, как поступают все мамаши сегодня, то это приведёт к тому, что такие дети ничего не смогут сделать сами. В будущем требовать от них действий, при том что вы обучили их беспомощности, подавляя их волю, нельзя.

— Бабы везде суют свой нос, а потом удивляются, почему мужики ничего не могут сделать.

— Женщины, если вам в отношениях нужен взрослый ребёнок, то зачем вы требуйте от него мужика.

— Женщины, самостоятельно, своими требованиями, создают слабых мужиков, а затем требуют от них силу.

— Такие женщины, никогда не отпустят своих детей в свободное плавание, строить своё будущее с другой женщиной и задолбят их своими притензиями, пока не получат крах и не вернут себе свою прелесть.

— Если вы решили уйти, то такая женщина решает вам мстить, чтобы вернуть свою прелесть обратно.

— Одержимая баба, эгоистично считает, что вы ей по гроб жизни должны.

— Вам ограничивают ваши свободы, чтобы не дай бог, вас не потерять.

— Эгоистичные желания мамаш, по поводу вашего образа жизни, под их диктат, вас истощают.

— Женщина, которая передаёт вам свою разрушительную карму, сделает всё, чтобы у вас не получилось ничего.

— Женщины, привязываются как паразиты к своим детям, и вечно коряво управляя, не дают им жить.

— Женщины, чтобы насыщать себя, ограничивают ваше взаимодействие.

— Когда у женщины нет своей жизни, она вмешивается в чужую. Почему? потому что страх.

— Запутанная с вами баба, ревностно, даже дистанционно, запрещает вам любить, чтобы не дай бог, не потерять свою прелесть.

— Запутавшейся с вами на разуме женщине, тяжело и страшно, вас от себя оторвать.

— Мужчина в отношениях между женщинами, пытается уровнять весы и угодить дамам. Уважение к матери, уважение к жене, уважение к другим дамам рода, вынуждает балансировать между Сциллой и Харибдой, но увы, упав в водоворот, затушить пламе бушующей стихии невозможно.

— Ревностное состояние женщин, вот что разрывает душу на части.

— Зерно раздора, часто вносит женщина, которая преследует свои корыстные цели.

— Если брат ненавидит брата, брат ненавидит сестру, сын ненавидит отца и наоборот, вина в этом женская. Конкуренция, выделение, направленная неприязнь, искусственная обида, это всё женский инструмент к манипуляции.

— Всё женское влияние, происходит от внутреннего страха и эгоизма.

— Бабы всегда принимают решения основываясь на том, как им будет хорошо, ища свою выгоду.

— Женщины всегда готовы предать и причинить вред, это их естество и способ выживания.

— Природа слабости, вот что толкает женщин, на иные пути силы.

— Женщина думает как здесь и сейчас, а мужчина о будущем.

— Женщины всегда копаются в прошлом и живут в настоящем, а мужчины работают с будущим.

— Женщины тянут вас в прошлое, но вы должны вести их в светлое будущее.

— Мужчина стратег, а женщина тактик, причём не самый лучший.

— Женщины, не мешайте мужчине идти и вести вас к цели. Вы со своим тактическим положением, всё испортите и отобьёте желание у него идти и что-то делать.

— К сожалению, женщины этого не понимают и часто вмешиваются в дела мужчин.

— Женщине важно подтверждение могущества мужчины, важно быть уверенной что он способен на всё и поэтому, женщины регулярно проверяют мужчин на стойкость, крепость духа и убеждений. Но увы, постоянное желание проверять их, чтобы не испытывать страх за своё будущее, может привести к тому, что мужик сломается.

— Женщины правда считают, что вы должны страдать, якобы по их представлению, это сделает вас сильнее, но на самом деле, их действия ломают вас. Любая попытка изменить мужскую идентичность, подправить то, что не устраивает, приводит к поломки объекта тюнинга.

— Сейчас из-за женского вмешательства, парни стали мужчинками.

— Загнать мужчину, в рамки нелепого женского представления, в соответствии с надуманным образом, с целью банальных упрёков, для манипуляции, исконно дамский приём.

— Проблема женщин в том, что они всегда выбирают не того мужчину, а затем пытаются его изменить,… сломав.

— Частый женский вопрос «как воспитать мужика?» перестаньте в нем убивать его. Своими действиями, своим желанием, не состоятельным, но по вашему убеждению идеальным образом, он погибает.

— Проблема женщин в том, что свой желаемый образ, они своими противоречивыми требованиями, начинают разрушать.

— Женщина мечтает воспитать настоящего мужчину и начинает через психику, убивать в ребёнке мужика; Ваши методы воспитания, сопровождаются страхом, из-за чего ребёнок после боится женщин всю жизнь.

— Мужику нужна свобода, с детства всё запрещать и пугать его, говорить как надо и какой он должен быть, большая глупость. Ваш образ собирательный, в него входят взаимоисключающие вещи, которые никак не смогут воплотиться в нём.

— Женщины в своём воображении, создают образ настоящего мужчины, с противоречивыми требованиями, а затем диктатом, пытаются такого слепить; Увы, но даже когда получается взаимоисключающие качества, в одном человеке уложить, дамам почему-то, такой и не нравится.

— Женщинам нравятся не преступники бруталы, а эгоисты и свободные мужчины, потому что именно в таком состоянии мужики не испытывают страха, тревожности и противоречий. Это отражается на их внутренних химических процессах, на гормональном состоянии, а оно формирует вашу внешность, осанку, черты лица, голос, а у женщин хорошо развит слух, точнее расположение его у половых центров мозга, что возбуждает и не забываем что самый древний орган у нас это обоняние, именно по нему женщины, равно как дети, подростки и мужчины ориентируется в социуме. Ведь когда мужчина не уверен в себе, он из-за имеющихся ограничений испытывает стресс и тревогу, а это проявляется в ферамонах страха; В таком индивиде развиты комплексы, из-за не корректной программы «Настоящий мужчина должен», созданной из противоречий и не учитывающей индивидуальных особенностей мужчин; В таком состоянии, мужчина не чувствует себя сильным, потому что в нём появился «страх».

— Стресс, тревога, страх отражается на гормональном состоянии, а от организма начинает веять запахом (феромонами), который у человека счастливого и несчастно разительно отличается. Женщины сами не могут понять, но их миндалина остро реагирует на запах стресса от мужчины и это выражается в желании держатся от такого подальше и наоборот.

— Мужские феромоны, от гормонального состояния при стрессе, отпугивают женщин.

— Были эксперименты, когда людям под КТ давали понюхать тампон с запахом пота спортсмена и человека в состоянии депрессии, исследование показали, что испытуемый не понимал что происходит, но миндалевидное тело, реагировало на тампон с потом человека в депрессии, моментальным возбуждением; Активация этих структур, возбуждает нервную систему и запускает каскад гормонов стресса, а это то, что от вас отталкивает.

— Ограничения свободы, для адаптации в социальной среде, подавляет мужское либидо.

— Да если дать мужику свободу, он будет далёк от того универсального идеала, который построили себе вы, но он будет точно таким, от которого вы будете терять голову. Иначе как объяснить случаи, при которых женщины живущие в золотой клетке, да с таким мужчиной, который близок к их идеалу, готовы отдаться условному сантехнику.

— Почему-то на практике, желанный мужчина, для женщины другой.

— Мужчина не должен быть самый самый, он должен вам подходить.

— Девочки должны понять главное, есть мужчины, ответственные и для семьи, а есть те, которые увлекательны в образе, но не один не другой тип, при смене отношений, не будет идеальным.

— Самое главное, в желании страсти женщины, это внутренняя сила мужчины, а не надуманный образ.

— Это то о чём мечтает каждая женщина, иметь сильного бесстрашного мужчину, а здесь главное чтобы страх в ней, никогда не был передан ему, а страх в нём, никогда не был больше чем в женщине или и вовсе отсутствовал.

— Женщина хочет видеть в мужчине, уверенность в себе, а что такое уверенность, если не бесстрашие.

— Женщины любят таких мужчин, которые в условиях их страхов, имеют образ силы, который может решить ряд их проблем.

— Также, ваша социальная ценность, увеличивает ваше достоинство в глазах дам.

— У женщин есть доминирующее социальное представление, и если вы вписуетесь в него, то это привлекает.

— К сожалению, в социальной среде, из-за мужской слабости и ради признания, создаются такие условия, что всё внимание женщин, переходит не к лучшим мужикам, а к тем, которые имеют ресурсы.

— Если женщина видит в вас не мужика, а ресурсы, то когда вы потеряете их, она потеряет интерес к вам.

— Если вы больше не обеспечиваете доминирующие положение женщины, согласно её представлению, значит вы больше не нужны; Это не означает, что она того достойна, это просто капризное хочу.

— Мужчины, если вы слабы и как лидер на своём уровне не состоялись, зайдя в тупик, то кого это может восхищать.

— Мужики, если вы ошибаетесь в своём пути и боитесь снять корону, то вы лишаетесь права лидерства.

— Мужики, когда вы не знаете что делать, вы начинаете убеждать в своих глупостях, вместо того чтобы признать ошибки.

— Выбирайте такую женщину, которой в отношениях, не нужно лгать, и можно быть собой.

— Не нужно быть тем, кем вы не являетесь, чтобы впечатлить женщину, которая вам не нужна.

— Не прыгайте выше головы, обещайте то, что можете сделать; Если вам что-то чуждо, то не нужно испытывать страх и показное желание; Чем твёрже вы в своих убеждениях, тем преданней женщина вам.

— Если что-то делайте, то делайте это от души, а не потому что надо.

— Создавая семью и отношения, мужчины заходят в них с ложным представлением и о них и о себе.

— В начале пути, своим невежеством, не создавайте в семье проблему, там и так всё тяжело.

— При нынешнем не справедливом устройстве законов, мужчины оказываются у женщин в рабстве, под присмотром государства, и всё это законно. Законно отдают детей женщине под их надзор, забирают 2/3 нажитого мужчиной имущества, половину бизнеса созданного мужиком и заставляют платить алименты, в таком размере, что на банальное выживание, уже не остаётся никаких средств. На ваше восклицание о не достатке средств на уплату и выживание, вам отвечают «ваша платёжеспособность, никак не должна влиять на ваши обязательства».

— Нельзя допускать превращение мужчины в раба, под присмотром государства.

— Бороться за благополучие в семье и родине, используя репрессивные органы правопорядка, контроля и надзирателей, это геноцид. Гораздо дешевле, проще и эффективней, если вы хотите здоровых детей, семью и не пьющих мужчин, создавать благоприятные условия для людей.

— Нужно на законодательном уровне сделать так, чтобы не манипулировали узами брака. Сейчас все идут на брак ради ребёнка и получить расторжение, быть «модной» матерью-одиночкой, получить поддержку всех в обвинении в адрес бывшего и финансовой халявы, из-за этого 80% браков распадаются. Такие условия обеспечения и защиты государства, создают несчастных детей и матерей-одиночек.

— Отменить всё и пускай к семье и выбору партнёра, подходят с ответственностью и не торопятся получить развод. Я вас уверяю, мы сохраним все семьи и счастье детей. Нельзя глупым женщинам позволять вести себя так.

— Посмотрите какое количество даже звёздных браков, где всё есть и жизнь сказка, а мужик идеал, положивший всё к её ногам, но дама всё равно находят повод потом сказать «я долго терпела, я больше так не могу».

— Самое страшное, что дети теряют отца, и растут в поломанных семьях.

— Мужчина не должен спрашивать разрешения на ребёнка, отец это всё.

— Это всё западная практика, отрывать детей от отцов, и давать видеться им дай бог раз в месяц; Их законодательный абсурд, создаёт невротическое, озлобленное и недолюбленное общество.

— Женщины не должны в одиночку воспитывать детей.

— У женщин не хватает внутренних сил, для того чтобы заботиться в одиночку о детях, поэтому, чтобы они не делали, они их истощают.

— Женское убеждение, что родного отца, можно заменить отчимом, невероятная глупость; Отчим с ребёнком из-за вас, а отец родня ребёнку.

— Дамочки, перебирая мужиков, вы своё счастье не найдёте, после цветов, каждый другой за редким исключением, будет хуже предыдущего, а надежда угасать. Проблема в комплексах, родительских установках или и вовсе прямого вмешательства.

— Взаимодействуя с множеством мужчин, женщина теряет от своей природы.

— Женщины, связывая себя с кем попало, вы наносите своим энергиям вред.

— Девочки, если хотите найти надёжную любовь, то вы должны верить, что он ваша судьба, иначе бесконечные поиски.

— Ваша жена или ваш муж, ваша половина, вот здесь нужно сохранять убеждения.

— Вся ценность в идеале, лишь только в убеждениях и представлениях.

— Мужики, берегите своё семя, не относитесь к этому легкомысленно, это ваши дети, которые будут обречены страдать в руках не адекватных мадам, да еще с вероятностью 99% в окружении каково-то мужика, с возможными негативными последствиями.

— К сожалению, мужики безответственны, бабы безрассудны, а дети страдают.

— Если вы уже разошлись, по многим причинам или ваш союз и вовсе был ошибкой, то ведите себя достойно, научитесь договариваться, не травмируйте детей.

— Ребёнок, не должен быть скрепой, который своей жизненной силой, удерживает всё.

— Если у вас между собой напряжение, то ваш внутренний конфликт, будет выносится на ребёнка.

— Все проблемы в жизнях детей, это следствие ваших внутренних противоречий.

— Вынося свои противоречия, вы хороните своих детей.

— Вы транслируйте свои проблемы, в детей.

— Отцы, вы отвечаете за свою семью и детей.

— Причина по которой женщины боряться за детей, это отношение собственности и желание насолить отцу; противостояние, вот что даёт им сил на борьбу; перестаньте сопротивляться.

— Одержимые бабы, на противостоянии, делают всё, чтобы ребёнок остался без отца.

— Обезумевшие самки, своей ненавистью к мужьям, делают несчастными своих детей, передавая им свою злобу.

— Дети не любят отцов, потому что матеря транслируют в них свою ненависть.

— Женщины, используют детей, формируя у них в психике свою личность, которая транслирует обиду и злобу через детей.

— Женщины ломают жизнь и психику детям, а затем обвиняют во всём отцов.

— Если у женщины, на подсознательном уровне, в силу воспитания и условий среды, есть запись о том что мужики козлы, то это обида на мужчин, переложенная от матери.

— Глупые женщины, воспроизводят воспитание своих матерей, где любое логичное, разумное и плодотворное влияние мужчин, воспринимается в штыки.

— Дурная баба, делает всё, чтобы не дать мужчине быть отцом.

— Убеждения женщины, делают мужчину её врагом.

— Мужики, вы должны всё определять и всем управлять, не смотря на женские интриги, а законы вашей воле мешают.

— Современная культура, создаёт такие условия жизни, что убивает институт семьи, хотя декларирует иное.

— Развод это крайность, а не предмет борьбы.

— Женщина имеет право на свободный выбор, развод должен быть осознанным процессом, но на него не должнен влиять меркантильный расчёт или всеобщая мода, жертвы которой семья от дамского безрассудства. В конце концов, не все мужики ангелы.

— К сожалению, но на сегодня, большинство мужиков, ведут себя как подлецы… потому что трусы.

— Сильный мужчина, жаждит ответственности, и берёт её на себя.

— Дамы, если в отношениях всё плохо и вы не можете договориться, то расставайтесь, иначе муженёк может тянуть лямку долго; Почему? не хочет взрослеть и принимать ответственность.

— Бабы, если вы неадекват, то искать крайних не надо.

— Не стоит держать людей, если одному из вас плохо, то вы не будите счастливы.

— Отпускайте бабу раньше, иначе она своим чувством ненависти, разрушит всех членов семьи.

— Девочки, вы выбираете себе мужчину по своему образу мечты и представлениям, но к сожалению, из того что есть и когда очень плохо, чем часто совершаете ошибку. Любые попытки после исправить мужика, своими методами и к своему образу, чаще не дают результата и ломают его; Выбирайте сразу такого, какого желаете или развивайте его так, как может он, а не хотите вы.

— Женщина всегда получает и создаёт такого мужика, какого желает видеть, даже если такой причиняет вред.

— Поверьте, если вы ментально не исправитесь, то даже из нормального, будите делать гавно.

— Вы своим влиянием, всегда создаёте друг друга, под себя.

— Поверьте, вы друг друга стоите, крайних в ваших проблемах нет.

— Поверьте, всё в чём вас жена упрекает, она права, всё в чём вы её упрекаете, вы правы; Истина всегда посередине и над вами.

— Дамы поверьте, то что вы по своим убеждениям искали, вы уже нашли, но от тоски и отсутствия любви в жизни, вы ищите не сбыточный идеал.

— Не надо из зависти к чужому образу жизни, ломать семью; Вы страдаете и думаете что будете счастливы, но поверьте, в большинстве случаев, счастья там нет.

— Женщины часто требуют всего и сразу и сравнивают с готовым результатом достижений, за плечами которых годы труда, часто крайне не справедливо. Недавно я услышал высказывание одной мадам, что если ваш мужчина на праздник не способен вам сделать подарок минимум за 100 тысяч, то бросайте такого не задумываясь. Странно, но для достижения необходимо сберегать, вкладывать, много работать, дружить, общаться, но вы всегда против этого, ограничивая мужчин во всём, требуя того, чего невозможно исполнить, не пройдясь как по списку по выше изложенному. Вы хотите, чтобы ваш мужчина одновременно был богат, влиятелен и тратил всё на вас, делая подарки, но не развивался сам. Вопрос, как мужчина не пройдя путь, отказывая себе и вам в подарках, в счёт будущего развития, может дать вам сейчас всё и сразу, либо он родится в богатой семье, где будет все по умолчанию, либо будет должен грабить и обманывать, но что одних что других не очень много, а вас каждая вторая со звездой во лбу.

— Слишком много дамочек в современном мире, создав моду, истерично требуют того, чего не заслуживают.

— Если вы будете желать видеть мужчину завоевателя, то будете тосковать от одиночества, а если привяжете мужика к себе, то будете мечтать о его подвигах.

— Современный мир, полон соблазнов и разврата, что подталкивает не счастливых дам, к ошибкам.

— Воспитать достойных детей, для социума, одно из важнейших задач, но женщин почему-то тянет на другое.

— Женщинам не выдерживают состояния конкуренции в социуме, они не способны жить в равенстве при обеспечении им свобод, поэтому всячески давят на своих мужчин и вынуждают слабых духом делать подлые поступки.

— Мужчин на подлость, коварство и обман, толкают недовольные своим положением женщины.

— Женщины привычно конкурируют детьми и мужьями, сами крайне редко вступают в бой. Только если перед этим их мужья, любовники, отцы, не приготовили поляну и не создали все необходимые условия для иллюзии покорения вершин. Это мы можем наблюдать, как вдруг жены, любовницы, влиятельных и богатых людей становятся талантливыми бизнес вумен, светскими львицами, психологами, художницами, рестораторами, писателями, телеведущими, журналистами. Ведь неся с собой имя своих мужиков и не только, они становятся популярны и востребованы, а мужики этому скрытно способствуют.

— Сегодня как и всегда, женщины зарабатывают и подымаются на сексуальных связях и пособничестве мужчин.

— Ребят я вас уверяю, если бы большинство обеспеченных мужиков, не давали своим бездельницам огромное количество финансовых средств и своё имя, не было бы так много рестораторов, художниц, психологов, бизнес вумен и остальных, которым создаются все условия и возникает заблуждение, что женщины всё могут делать сами.

— Мужики для дам создают иллюзии, в следствии чего, они верят в наличие своих сил.

— Почему это плохо? Потому что это запускает конкуренцию у дам и ломает семьи.

— Женская зависть, рождает требования, которые разрушают семьи.

— Чувство зависти и желание выделится, вот что транслируется и является проблемой.

— Женщины затягивают в своё больное восприятие конкуренции и зависти, а это является бедой.

— Женская зависть, вот причина социальной конкуренции.

— Злые и обиженные женщины, организовывают конкуренцию в социуме и через своих мужчин, унижают других.

— Богатые дамочки, всегда создают модные глупости.

— Любое величие сегодняшних дам, это наследие их мужиков.

— Сильных женщин не бывает, это всё ваши слабости.

— Мужчины, вы должны делать женщин и детей счастливыми, но не потакая их капризам, слабостям и страху.

— Женщин необходимо любить, ценить и уважать, но не позволять вами управлять, взывая к тёмной натуре и подлым поступкам, используя вину и страх.

— Женщины воспитывают в мужчинах слабость, подлость, предательство, обман, вину, собственничество и неправильный эгоизм.

— Женщины закладывают слабость духа, который требует унижений.

— Сегодня слишком много подлых дяденек, воспитанных злыми тётеньками.

— Обиженные сынули, всегда создают такие условия, чтобы поставить себя в подчинение мамули; Только так своими успехами, получается радовать дам.

— Слабые сыночки, всегда собирают вокруг трудовой коллектив из баб, потому что для мужского, они не авторитет.

— В современном мире, мужские качества и характеристики, выдавливаются из экономических взаимоотношений.

— Не давайте женщинам власть и возможность решать или тогда та сила зла, которую они несут в себе, возьмёт верх и жизни начнут разрушаться.

— Не адекватные невротички, с жаждой власти и желанием контролировать всё, рвутся к власти, чтобы мстить и самоутверждаться.

— Бабы всегда пытаются сделать безумным мир, необходимо забрать у них любую власть и возможность влиять на судьбы людей.

— Уберите этих иррациональных существ, с деструктивным мышлением, от любого вида влияния, во избежании катастрофических последствий, от действий этих девиантных особ.

— Женщины в реальном мире всего боятся, поэтому переводят свои чувства на ненависть, гордыню и злость.

— Всё что активирует женщин, это злость и ненависть, когда они считают, что им должны.

— Злоба и агрессия, вот то что даёт им силы, чтобы разрушать.

— Женщины иррациональные существа, потому что всё мышление их, нацеленно на разрушение.

— Женщины себя чувствуют лучше, уверенней, когда они работают, не просто работают, а держат в уме то, что они кому-то что-то доказывают; Злоба и слепое желание, двигает ими.

— Любая активность женщины, даже на поприще образования, это форма злости.

— Любая активность баб, это форма тревожности, а тревожность там, где есть страх.

— Если женщина злится и активничает, то всё чего она жаждет, это любви.

— Женщины, если вы ведёте себя злонравно, то вы не заслуживайте любви.

— Женщины не понимают, что чем больше они активничают, тем меньше их будут любить.

— Всё что женщина истерично делает, это всегда попытка убежать от страха и чувства вины.

— Глупая женщина, в своей борьбе на противостояние, переполненная злобой, своими действиями, пытается что-то доказать; В таком состоянии, вход идут пакости и ограничения.

— Может ли женщина стать мелким лидером? Может, но при этом она должна изменить порядок мысли, вследствие них у неё измениться химия тела и тогда она сможет, но гормонально она больше мужик чем женщина, от чего будет страдать и болеть.

— Подавляя свою природу, женщины вызывают заболевания в себе.

— У такой бабы «альфа самца», дома сидит забитый и загнанный мужик или ребёнок, которому долго и целенаправленно выносили мозг, чтоб в последствии получить овощ, пьющий, мало на что способный, но идеальный мальчик для битья, за чей счёт, она активно развивается. Пришла домой потрепала нервы, обвинила, унизила, возвысилась, довела до полной неспособности и получила от него энергию и пошла покорять.

— У женщин нет внутренних сил, на внешнюю деятельность; Если они будут их у кого-то забирать, то кто-то будет деградировать; Страшнее, если это дети.

— Женщины в современном устройстве, насилуют свой организм, поэтому нуждаются в подпитке.

— Мужчины слабы, потому что в современном социальном устройстве, женщины забирают их силы; Мужская энергия, активная энергия, но её превращают в пассив.

— Для дурной бабы, главное доказать вашу слабость, чтобы унизить, ведь только так она чувствует вашу силу в себе.

— Баба с налепленными яйцами, всегда крадёт ваши силы.

— Если женщина внутри ненавидит, то что бы вы не делали, всё будет на её лад; Такие желания, всегда влияют на чужую судьбу.

— Всё что женщина делает, это для ощущения силы, если она не увидит её в вас, то она через вас, обретёт её в себе.

— Если баба вас ломает, то она забирает на себя ваши свойства, передовая вам свою слабость.

— Каждый раз, когда вы позволяете бабе решать, она забирает ваши силы.

— Ненависть к мужчине и стремление доминировать над ним, вызывает уйму женских заболеваний и делает несчастными милых дам.

— Когда баба, не удавшаяся женщина, она пытается играть роль мужика.

— Знаете почему мужчины сидят дома и ничего не хотят делать? Потому что они ненавидят и не хотят что-то делать, конкретно для некоторых дам, от того что некоторые дамы, сделали всё, чтобы ограничить врождённые способности парней, для того чтобы в дальнейшем, потакать и принуждать, в своём направлении.

— Вообще когда мужчина горбатится для обеспечения семьи, отказывая себе во всём, он ждёт хотя бы грамм благодарности и радости внутри, а не тонну упрёков; Претензии, у дамочек сплошные претензии и вечное недовольство во всём.

— Одержимые женщины, обучают дам выносить мозг мужикам, нелепыми требованиями.

— Женские принуждения, не работают, нужна правильная стимуляция.

— Если нет сверхзадач, определяющих большую ценность, то мужское начало не активируется и будет пассивный лентяй.

— Женщины, часто сыпят претензии, но не понимают, что мужикам нужна цель.

— Разумные женщины, в состоянии мотивировать, даже на малые подвиги.

— Восхищение женщин, предаёт мужчинам сил и наоборот.

— Дамы, чтобы мужчина вёл себя по-мужски, нужно быть женщиной.

— Как только баба, включает в себе внутреннего мужика, она к себе отвращением, другого убивает.

— Когда баба проявляет мускулинность в семье, то она включается в борьбу, а с таким мужиком конфликт.

— Если женщина, любыми способами старается доминировать в отношениях, то диалога там нет.

— Как любить и ценить женщину, которая ведёт себя как мужик… диссонанс, и в морду не даш.

— Если вы живёте под гнётом такой женщины, которая за ваш счёт становится уверенной, а вы страдаете и не можете определиться в жизни (смена ролей), всё поменяется тогда, когда жизненные обстоятельства напугают её и она как обычно не зная что делать, в панике будет искать поддержку и решение в вас. Здесь страх вернувшийся к ней и её желание обрести защитника в вас, даст вам возможность реализовать себя уникальным способом. Но не позволяйте ей опять обрести вашу доминанту, всё начнётся по новой.

— Всё что продлевает жизнь, безумным женщинам, это ваша жалость и сострадание, которые позволяют продлевать беспредел; Не позволяйте высшими ценностями, играть.

— Когда всё хорошо, у них есть ваше положение и деньги, вся бытовая инфраструктура, построенная мужскими руками для комфорта и безопасности дам, они считают что всё могут сами. Но как только что-то идёт не так, они вновь ищут защитника и роли обретают актёров.

— Будьте разумны, не ведитесь на инсинуации милых дам, это часть их природы, при которой они требуют от вас больше, чем им надо.

— Шопинг самая бессмысленная и расточительная идея, как отвлечь пилящих мозг бездельниц. Найдите в штанах Фаберже и скажите хватит.

— Если быть полностью открытым и всё давать женщинам, то они начнут наглеть; Чертите чёткие границы дозволенного, и не бойтесь обвинений, их отстоять.

— Хотите сделать счастливой женщину, не угождайте ей, а предугадывайте всё сами; Ваша воля и решительность, основная для них ценность.

— Давая женщинам то что им хочется, вы никогда не избавите их от проблем.

— Радовать женщин должны вы, но не в ущерб остальным.

— Мужчины, в ваши обязанности входит любить женщин, уделять им внимание, заботиться о их благополучии и безопасности, но не в ущерб другим.

— Им нужно счастье, но его не всегда можно купить.

— Женщины всегда мечтают получить что-то особенное в подарках, но получают лишь мелкую радость, а то что они ищут, лишь только в любви.

— Она хочет любви, а вы ей подарки.

— Самая большая ошибка в том, что мужчины считают, что женщинам обязательно что-то нужно.

— Женщина должна любить вас, а не предметы. Если женщина нуждается в предметах, это значит, что она не любит вас.

— Когда нет рядом любимого мужика, у женщин обостряется желание потребления, для компенсации, а когда есть, то это всё что им нужно.

— Сегодня у женщин есть доступ ко многим товарам и услугам, но нет счастья, а вся ценность в них, лишь только в понтах.

— Набор кучи предметов быта, это не необходимость, это элемент бестолковой конкуренции; Все эти атрибуты, придают уверенности в себе, помогая преодолевать страх.

— Манипулируя женскими страхами, к их ожиданиям, можно впарить любой ненужный товар или образ.

— Женщины гонятся за образами и представлениями, в надежде на счастье, но не получают его.

— Женщины сначала требуют материальных вещей из зависти, а затем страдают от тоски и одиночества.

— Нужно прийти к минимализму и аскетизму, и перестать потакать женской ненасытности.

— Не позволяйте женщинам делать из вас эстрогеновых хомячков.

— Вы, женщины, всё требуете что вам должны, вы требуете равенства и того же отношения как к мужчинам, не понимая что всё что есть и всё что создано, это для вас. Для вас созданы исключительные условия и вас поддерживают и подталкивают на всех этапах вперёд, как только вам не вмоготу, вы бежите плакаться и опять давите и требуете создания для вас благоприятных условий; Я боюсь что настоящего равенства, которого требуют сошедшие с ума феминистки, вам не пережить.

— Современное устройство мира и женские глупости, толкают мужчин конкурировать с дамами.

— В России такая культура, что мужчины везде и во всём уступают женщинам. Такое пособничество со стороны мужчин, которые так пытаються толерантно осчастливить женщину, ими же воспринимаеться как оскорбление. Им не понять, что необходимых качеств у них нет, а все успехи и полномочия с барского плеча; Все их притензии к успехам мужчин, безрассудны и звучат как обвинения.

— Женщины сначала на зло, выделываясь, взваливают на себя всё, а затем начинают жаловаться.

— Женщины много на себя берут, ратуя за равноправие и не соответствие ролей, не понимая, что экономика это не фоточки, это следствие созданных для вас условий мужчинами, отцами, мужьями и братьями.

— Хотите равенства такого в котором находятся постоянно мужчины? хотите такого отношения и конкуренции, чтобы всё в равной степени взвалили на ваши плечи? И сколько вы протяните? чего вы добьётесь? когда главные ваши защитники, соратники, мужья и братья, любовники, парни, перестанут прогибать этот мир под вас.

— Женщины хитро кричат о равноправии, выторговывая свободы для себя, а всю ответственность, всёравно перекладывают на мужиков, только теперь, с жёсткими социальными ограничениями.

— Гендерные различия и борьба, самая большая глупость последних лет. Перестаньте придумывать роли, дайте свободу, не делайте страх.

— В современных реалиях, баба требует стать мужиком и сделать мужика бабой.

— Почему современные бабы, не любят современных мужиков? Потому что мужики как бабы, а бабы как мужики.

— Мы живём в обществе, где мужчина похож на слабую женщину, а женщина, на злого мужика.

— В наше время, бабы настолько сбрендили, что гордятся тем, что они мужик.

— Баба не даёт вам быть мужчиной, потому что перетягивает на себя эту роль.

— Надо как-нибудь объяснить женщинам, что они женщины, а не мужики.

— Дамы, играя мужскую роль, вы жертвуйте своей красотой и здоровьем.

— У женщин труд и работа забирает красоту и здоровье, а мужчинам даёт.

— Выдавливая из своей природы мускулинность, девочки теряют своё счастье.

— Женщина которая живёт таким образом, наказывается природой.

— Бабы неправильно живут в современном мире, и из-за этого болеют и страдают.

— Принятие и натягивание на себя мужских ролей, приносит уйму заболеваний женщинам.

— От страха, перед чувством вины и препятствиями, женщины поддерживают свой разум, в мужской форме, отказываясь придаться природе.

— Проблема сегодняшнего мира, в смене гендерных ролей, а точнее их интерпретации.

— Проблема в том, что бабы играют мужскую роль: кормильца, лидера и защитника, что им по природе не свойственно и тяжело; Страх, агрессия, ненависть, сопровождает такую дисгармонию в природе.

— Сегодняшний общественный строй, социальная повестка, формируемая женскими слабостями, требует от дам слишком многого. Женщин мучают избыточные требования, к их социальному положению, но внутренние механизмы не позволяют им расслабиться.

— Из-за современного устройства общества, у человечества возникло ряд гендерных проблем; Женщины недовольны, что они женщины, а мужчины недовольны что они мужчины; Всё из-за того, что по-другому не получается побороть социальный страх и выжить.

— Современное устройство жизни, вынуждает женщин, проявлять экспансию для выживания.

— Трудовая эксплуатация женщин, это дикость и низость,.. но норма, для больных людей, которые меряют всё лишь только экономической выгодой.

— Вся фем активность и движение суфражисток, это влияние коммерческих структур, в погоне за наживой. Так одни и другие политические толки, спонсировали и поддерживали то, что увеличивает число потребителей и дополнительный трудовой электорат.

— Западная культура, не уважает женщин, а только кричит о свободе и эксплуатирует их; Модный тренд фем активисток, это чей-то интерес.

— Трудовая эксплуатация женщин, это западная культура, которая от своих грехов, пытается ложью отмыться; В традиционных культурах, такой дикости нет.

— Западная культура, требует от женщин столько, сколько они не вывозят.

— Современная культура, о женской независимости, создаёт такие условия, что большинство дам, не могут себе найти любовь и пару.

— Политические игры, с экономическими целями, создают образ женщины, который противен самой природе.

— Благодаря политическому инструменту, создаются такие социально-экономичеические условия, с идеологическим обоснованием, которые позволяют думать, что женщина герой.

— Запад, своей иррациональностью, не понимая что всё стоит на мужской природе, создаёт женщину-герой.

— Если хотите леди, то нужно создавать условия, чтобы они могли ими быть.

— Девочки должны быть девочками, хрупкими, нежными, такими, каких можно любить.

— Требовать от женщин, в современном социуме, экономического выживания, на равне с мужчиной — это дикость; Фемактивистки, ответственны за этот беспредел; Они болтают, а большинство женщин страдают.

— Ряд неадекватных требуют, воплощая своё чувство злости, а остальные женщины, идут наравне с мужчинами страдать; Всё это величайшая глупость и большая беда.

— Все социальные требования к женщинам, созданны самими же женщинами, но ненависть они испытывают к мужикам.

— Современное общество и дамочки, формируют у девочек мужской тип сознания, от чего все вокруг страдают.

— Всё что толкает девочек на истеричную активность и карьерный рост, это комплексы их матерей, где они всегда должны, жаль, но в ущерб своему счастью.

— Проблема в том, что мамочки закладывают свои комплексы, из-за которых девочки либо стараются что-то обществу доказать, либо заводят семьи не по любви.

— Девочки несчастны, потому что живут по представлениям своих матерей, а не потребности внутренней природы.

— Не стоит доверять советам матерей, которые не сумели прожить жизнь счастливо и реализовать свою женскую часть.

— Все девочки, несчастные дети, которые жертвы своих когнитивных ловушек, надзиратель которых, СТРАХ.

— Больные мамочки, уничтожают судьбу своих дочерей.

— Материнская любовь, всегда чиста и бескорыстна, но если от вас что-то ждут и требуют, то на этом любовь заканчивается; Родители должны желать только вашего счастья, независимо от своих представлений.

— Если мать говорит вам что вас любит и всё делала ради вас, то она вас просто использует.

— Одиночество, от материнских требований, толкает дам, компенсировать семью, работой.

— Если у женщины нет в семье любви, то она идёт бесперспективно искать признания в обществе.

— Если женщина выходит добывать признания во внешний мир, то она истощает семью.

— Женщины не должны работать; Если вы их пускаете конкурировать и выживать, то их поразит страх.

— Накапливая злость во внешнем мире, они начинают разрушать семью изнутри.

— Если ваша женщина не ориентирована на семью, то она будет всё забирать из семьи и за счёт своей деятельности, отдавать во вне; Зачем? попытаться там получить любви!

— Толкая женщин на работу, вы делаете их злыми, хотя хобби допустимо всегда.

— Работу или хобби, женщина должна любить, иначе она будет опустошать.

— Женщины должны заниматься собой и наслаждаться жизнью.

— Личное счастье, возникает лишь только когда вы соответствуете своей природе, не смотря не на какие достижения.

— По жизни надо быть тем, кем ты являешься, а не пытаться кому-то что-то доказать.

— Феминисткое движение, делает женщин закомплексованными, убеждая в том, что проблемы есть.

— Это модно быть феминисткой, а если ты не феминистка, то тебя тут же записывают в стан врагов, и на тебя сваливается шквал ненависти, обвинений и упрёков.

— Уровень необоснованной женской агрессии, запределен.

— Все искусственные гендерные разделения, построены на почве бытовых скандалов и всё, ничего большего. Феминизм, сексизм, шовинизм и куча других тупых словечек на «изм», которые выражают обиду на противоположный пол и следующую за ней агрессию. Вопрос, вы правда себя считает обиженными?

— Фемки, это самые тупые, агрессивные и обиженные существа женского пола, которые не понимают что ненавидят мужчин и считают их виновными, из-за своих матерей.

— Бабы злые, потому что находятся в своей когнитивной клетке, и ненавидят за это весь мир.

— К сожалению, но большинство баб в современном мире, злые и обиженные су…, которые отрицают всё!

— Девочки, если вы живёте в хрустальном доме, не стоит бросаться камнями.

— Во всём мире идёт процесс угнетение патриархального общества, что в силу своего невежества, может привести к катастрофическим последствиям.

— Мы все люди кроме, что вам говорит фраза «я не человек, я женщина», смешно, правда не без слез.

— Я предлагаю заменить мужчина на «человек», а они женщины.

— «Настоящая женщина»!? до этого нужно ещё дорасти, пока я вижу больше самок.

— Я предлагаю ввести понятие настоящая женщина и это не будет собирательный образ, которым так славятся женщины конструируя себе мужика, такого которого в живой природе может и не быть, а если найдется, то под грузом новых претензий и взаимно исключаемых вещей, согнётся и надломится пополам. Пример, нужен мужик чтоб мог сам дом построить своими руками, был безумно умён, почти академик, красив и сложен как атлет, был обязательно фотомоделью, а так же самым богатым и с шикарным чувством юмора, чтоб мог удивиться её маникюру и новому платью, расплакаться на мелодраму и при этом способный кому-нибудь морду набить, быть дико агрессивным и безумно опасным, чтоб её все уважали; Удивительное сочетание, к которому систематически будут набрасываться другие образы.

— Наш образ, будет таков: — Настоящая женщина… должна уметь… любить мужчину. Такая женщина воспитана, мудра, скромна, талантлива, разумна и всегда верит в лучший мир.

— Наивность и ребячество, в женской натуре, как проявление детской шалости, суть природы райских людей.

— Настоящая женщина, всегда невероятна прекрасна.

— Раскрывая свою природу, женщина получает больше сил.

— Чем женственнее дамы, тем сильнее мужчины.

— Настоящий мужчина — это свободный от комплексов, страхов и анти моральных убеждений человек, высоконравственный, дарящий свободу и любовь другим, истинно справедливый и всезнающий дух, идеально соблюдающий баланс добра и зла; Такой мужчина мудр, добр и милосерден.

— Есть люди которые пытаются сделать мир хуже, чтобы сделать счастливее себя — это женское поведение и есть люди которые стараются и хотят сделать мир лучше и счастливее себя — это мужское поведение.

— Сильный стремится сделать мир лучше, совершенствуя себя, а слабый унизить сильного, чтобы на его фоне казаться выше. Инструменты на таком пути очевидны: страх, хитрость, подлость, предательство, вина.

— Женская энергия это деградация, мужская это развитие.

— Мужчине когда плохо, он пытается что-то сделать, женщине когда плохо, она пытается что-то разрушить.

— Желание женщин, это то, что разрушает, ваша внутренняя природа, это то, что создаёт.

— У мужчин и женщин различные пути силы.

— Мы всегда ищем способ доминировать унижая других, а надо научиться возвышая и восхищаясь.

— Я уверяю, в мужчинах нет потребности доминировать над всем, так бывает только при влиянии женщин и духовной слабости мужчин; Конкуренцию среди самцов, запускают женщины, передавая им свои чувства.

— Конкуренцию между мужиками, всегда запускают самки, от своей зависти, жадности и жажды признания, потому что нет у них любви.

— Если вы как безмозглый самец, конкурируйте с людьми и даже со своими детьми, то вы животное, а не человек; Единственный способ избавиться от этих глупостей, это научиться любить и уважать.

— Уметь любить и уважать, может только сильный человек.

— Слабым людям нужен виновный, сильный, умеет прощать.

— На любовь способны только сильные люди, а слабым нужна лишь власть.

— Женщины жаждут обрести власть над ребёнком и его волей, это их способ борьбы со страхом.

— Если сердце таких женщин переполняет страх, от того что их чадо не воплощает их желаний, то они ненавидят настолько, что способны убить, пускай и не руками; Как только вы перестанете делать то, что они хотят, то вы будите их врагами.

— Женщины ненавидят своих детей, за то что они якобы мешают их реализации, как принцесс.

— Женская зависть, от неудовлетворения своих комплексов, разрушает семьи и жизни.

— Дурные бабы, своей ненавистью и плохой кармой, уничтожают семьи и детей.

— Недовольная своей жизнью баба, сбрасывает своё напряжение на детей.

— Бабы завидуют счастью детей, за что их и ненавидят.

— Женщины как существа крайне биологичные, скидывают весь свой негатив на своих детей.

— Социальный страх, за порицание в обществе, вынуждает женщин беречь своих детей, но и он же, толкает на инфантицид.

— Желание смерти своим детям, от своих матерей, которые от чего-то устали, сбываются; Такие толкают детей, на смертельный путь.

— Все проблемы у детей, из-за того, что женщины транслируют в них свои больные чувства.

— Импульсы ненависти, вот что разрушает вашу жизнь.

— Все проблемы у детей, от того, что матеря их ненавидят.

— Желания ваших мамаш, толкают вас по разрушающему вашу жизнь пути, где вы связываетесь с теми, с кем не должны.

про психострах

— Страх это то, что накладывает на всё ограничения.

— Запрет на любое движение и действие, создаёт страх.

— Человек не испытывает радость движений, от постоянных ограничений их, инструмент в которых страх.

— Когда у мужика с детства забирают его природу, ему тяжелее даётся физический труд.

— Если женщина хочет получить мужскую активность, то она через психику, приучает к пассивности.

— Сущности в разуме, накладывают когнитивные ограничения, на любую деятельность.

— Если мать лопатит разум ребёнка, то он истощён, и психически болен, потому что везде видит страх.

— Мужская природы, от ограничений жизни, используя страх, где всё что даёт счастье недоступно, погружается в воображаемые миры.

— Находясь долго в таком состоянии и одиночестве, человек уходит в фантазии, где он воображает себе мир без страха, где доступно всё запрещённое. Проживая долго в таком состоянии, он приходит к мысли, чтобы стать счастливее, нужно фантазию сделать реальной.

— Только жизнь в светлых фантазиях, помогает выжить, пока реальность не даёт ощущение безопасности и счастья.

— Всё развитие человечества, пошло от создания в своей голове, в воображении, альтернативного мира и сильного желания его воплотить.

— Всё развитие человечества, пошло от реконструкции реальности у индивида в голове и сильного желания, её воплатить.

— Страх мешает думать, но заставляет думать.

— Состояние страха, это импульс к расширению сознания.

— Расширение сознания — это глубинное восприятие, внутреннего отражения широкого спектра чувств.

— Страх так же рождается не способностью быстро адаптироваться к окружающей среде.

— Любая адаптация к среде, проходит через борьбу со страхами.

— Среда влияет человека, а челочек меняет среду.

— Вся эволюция жизни, от клетки до организмов и сложного мозга, это борьба со страхом, для адаптации в среде.

— Всё что учёные называют эволюционно оправданными и возникшими реакциями, это реакция на страх.

— Особые структуры мозга, формируются средой.

— Все мозги, развивались для одного: борьбы со страхом и воплощения желаний.

— Весь принцип биологического, эволюционного отбора, основан на страхе. Даже объединение в социальные группы, это процесс борьбы со страхами.

— Женские страхи, формируют семьи, семьи от страха за выживание сбиваются в группы, в группах появляется иерархия и социальные страхи, а они, изменяют жизнь.

— Люди нуждаються и объеденяються с другими людьми, лишь только тогда, когда им страшно.

— Страх толкает нас к желанию объединения в единый организм.

— Страх объединяет нас в различные группы силы, где мы новый организм.

— Вся сила и развитие человечества в том, что мы идём по пути объединения, от малых групп, в единый организм.

— Все объединения людей в группы и общества, это борьба со страхом, которая порождает новый страх.

— Почему у нас такой большой и сложный мозг? из-за того что мы живём сложной социальной жизнью, где гораздо больше страхов и опасностей, где нужно больше знать и уметь, чтобы выжить.

— Социальная среда, испещрена социальными страхами, которые нужно знать, чтобы выжить.

— В социальном строе, у человечества появилось множество ментальных объектов страха, невидимых врагов, борьба с которыми, переходит из реальности, в плоскость ума и воображения.

— Что ещё повлияло на объём мозга? разнообразный ментальный образ, целой социальной группы.

— Множество сущностей в разуме, лежат в основе развития людей.

— Наши мысли и желания, создают сложную модель социальных игр, в которых обязательно возникают роли и появляються необходимые актёры. В них свой сценарий, свои правила, свои персонажи, свои злодеи и свои герои.

— Общество создаёт социальные роли и толкает в них актёров.

— Все социальные роли, придуманы ассоциальными индивидами, которые искали способ социальной инкрустации в общество, где ты важен, ценен и любим.

— Войны, лекари, философы и остальное, это всё возникновение новых социальных ролей, благодаря труду редких индивидов.

— Ваши поиски при депрессии и одиночестве, это поиск модели поведения, для адаптации в обществе и борьбы с ассоциальными страхами.

— Социальная среда, сама создаёт себе героев, которые приносят либо благо, либо вред.

— В наше время, таких героев называют гениями.

— Гений — это социальный продукт; Большие полушарии мозга, содержат память о социальных ролях, с нужными знаниями о персонаже.

— Гений раздвигает границы сознания, изобретая новые роли и предмет своего творчества, как объект чувств.

— Гений, взаимодействуя с реальностью, пытается создать условия, для принятия своей исключительной индивидуальности, которая приносит пользу другим.

— Кислотная социальная среда, всегда выдавливает светлую инаковасть, пока она не приобретёт востребованный вид.

— Отличия всегда выдавливаются из-за норм в социуме, пока не докажут, что полезны ему.

— Все изобретённые отличия, исторически складываются в когнитом.

— Ряд редких индивидов, в эволюции, с высоким уровнем сознания, закладывают новый фундамент исключительных изменений.

— Ваше сознание, состоит из множества оттенков различных сущностей, которые накапливались и формировались, поколениями.

— Лобные доли, это социальные конструкции, которые содержат память о персонажах.

— Разные условия среды и окружения, активируют различные ментальные образы поведения, навыков, умений и талантов, которые необходимы в общественном пространстве. Простой пример: в семье с детьми у вас набраны примеры любящих родных и вы добродушный дедушка, на работе вы умелый, дерзкий, стойкий и знающий управленец, а в кругу друзей, активируется образ 13 летнего подростка, глупого, наивного и позволяющего себе то, что не позволяет на работе и в семье.

— На подобное и более сложное программное переключение, между различными личностями, способны не все люди, а на уникальное проявление и вовсе единицы.

— Некоторые люди, в таких состояниях, в следствии воспитания, наоборот ограничены, потому что им насильственно навязываеться образ, который для них чистый страх.

— Особо одарённые особи, способны совместить в себе множество уникальных программ, не переключаясь между ними, а создав сложный алгоритм лидерского поведения, учитывающий все образы широких масс, которые живут в его голове, в виде субъективной вселенной, объективной реальности.

— От страха и при давлении противоречий, создаётся ментальный образ идеальной личности в голове, выражение абсолютной силы, в образе альфа самца.

— Под сильным внешним социальным давлением, внутри формируется альтер-эго, и крайне редко, в уникальной и востребованной форме.

— Все социальные роли, это уникальные грани личности, которые востребованы в пространстве.

— Все грани вашей личности, образуются в пределах колец полей деятельности, где ваше глубинное Я, имеет сложное воплощение в семье, роде, работе, стране и дальше.

— Все наши роли, это разнообразная форма, от двойственного содержания, которое уникально в своей комбинации чувств, являющимися выражением потаённых желаний.

— Все социальные конструкции, в мозгах, содержат память о чужих страхах, которые без эмпатии и сострадания, никогда не развились бы.

— Память о чувстве страха и запретах, во внешнем мире, от вашего миндалевидного тела, прописуется в ваших мозгах.

— Социальный страх, вынуждает контролировать человеческое поведение, создавая нервную связь.

— Весь контролирующий аппарат, лобного над лимбической, это память из страхов и ограничений.

— Контроль от запретов и память о страхе, в лобных долях, выстраивают сложные пути к желаниям, а всё моделирование и отсрочки, сводятся к сдерживанию их.

— Страхи в социуме, вынуждают задуматься о будущем.

— Планирование и моделирование будущего, это попытка страхов избежать.

— Когда тебя убивает чувство страха, и ты не можешь дать бой, тебе остаётся одно, взять их «чувства» под контроль.

— От страха у вас копится много энергии, но запрет на физическую активность из–за социальных страхов, перенаправляет поток, на построение новых связей, удовлетворяющих желание, в любой форме как сублимации.

— Все творческие продукты нашего сознания, это уникальный способ выражения накопившихся чувств; Внутренние чувства, становятся внешними формами.

— Лобные доли, нарастали в противовес затылочным, чтобы взять под контроль и предать форму чувствам; Женщины транслировали чувства, а мужчины этим чувствам, предавали форму.

— В учёном мире считается, что лобные доли, отличают человека от животного.

— Женщины перекладывают на мужчин свои страхи, где они должны их разрешить.

— Основной центр мышления в мужском мозге, связан с противоположным полом, то есть всё мужское мышление и творчество, желания и амбиции, прямо или косвенно в извращённых умах, связаны с противоположным полом. Мы устроены так, что женщины для нас это центр мироздания и смысл жизни, а мы для них.

— Изобретение способов социальной адаптации, ради внимания женщин, вот итог творческого акта мужчин.

— Почему же мужчина всегда являются создателями и созидателями, а женщины нет? Потому что нет соответствующего гормонального сопровождения и структурных различий.

— Особый гормональный баланс, стремление к величию и превосходству, позволяет мужчинам воплощать желания и мечты.

— Стремление мужчины к силе, в борьбе со страхами, вот что даёт импульс на творческий потенциал.

— Бей или беги? примитивное понимание работы нервной системы, на самом деле возможностей работы с энергетическим напряжением, для самосохранения, гораздо больше и разумный человек, тому подтверждение.

— Весь инстинкт самосохранения, это просто страх.

— В момент опасности, все ресурсы организма, направлены на выживание и один из важнейших её частей, это мозг, ведь нужно понять опасность и найти пути спасения. Поэтому мозг в состоянии опасности (страха), в наше время стресса, а ещё лучше глубокой депрессии, начинает работать максимально эффективно, на пике своих возможностей, потому что это вопрос выживания. Ваше внимание, обостренные чувства, ускоренный метаболизм в мозгах, усиливает ваши способности и это приводит к творческому результату, как способу избавления от страха, уникальным решением задач.

— Стресс, депрессия, глубочайший страх, вынуждает мобилизовываться и на решение задач.

— Сочетание страха, влияния женщины и стремлений природы мужчин, даёт творческий результат.

— Женские ограничения жизни, на традиционные способы утоления желаний, приводят к изобретению новых.

— Мужчины психоэмоционально нестабильны, по причине женского влияния.

— Я утверждаю, что за каждым душевнобольным, за каждым суецидником, за каждым маньяком, религиозным фанатиком и гением, стоит неуравновешенная женщина, переполненная страхом и раздираемая противоречиями.

— В чём разница в мозгах мужчин и женщин?

— Женская идея, про то что у мужчин мозг больше, потому что тело больше, не логичная глупость, очевидная для прекрасного пола. Можно взять двух метрового в 150 кг, вскрыть ему черепную коробку и его мозг окажется меньше чем у обычного парня или некоторых девочек, где закономерность? также большой мозг не определяет большее количество нервных клеток и их соединения.

— Сегодняшняя гендерная направленность, западного мира, имеет идеологическую подоплёку и колоссальный ресурс влияния, где научные монограммы и исследования, подделываются, а главный антагонист со степенями, женщина.

— Различия женского мозга от мужского, в способе мышления. Если использовать современные технологии, то можно увидеть, что мысль у женщин непрерывно блуждает между левым и правым полушариями, каждый внешний объект соотносится с внутренними чувствами и поэтому их логика «я так чувствую значит так и есть». У мужчин упаковка связей иная — логичное в левом полушарии, а эмоции в правом, вот так мы и мыслим. Но под женским давлением и изменением химического баланса, мужчины в какой-то момент начинают мыслить как они, пока не перейдут в прежнее состояние и не разберут накопленную информацию о состоянии чувств.

— У мужчин и женщин, различный механизм ассоциаций, как раз такой механизм и способствовал наросту лобных долей.

— У мужчин и женщин, из-за гормональной разницы, различный механизм ассоциаций, вот и всё; Девочки думают слева направо, а мальчики с зада на перёд и наоборот.

— У женщин мышление межполушарное, а у мужиков, затылочно-лобное; В следствии такого мышления, строится база из ассоциаций, вот и вся разница.

— Нас различают не структуры и формы мозга, а различает химия тела (гормоны) и как следствие способность по-разному мыслить.

— Различное гормональное состояние и как следствие различные физические структуры тела, приводят к разницы мышления.

— Гормональные изменения, в мужском теле, приводят к смене парадигмы мышления, и наоборот.

— Гормональный регресс в теле, от ограничений ума, приводит к развитию разума, выводя способного носителя на новый уровень сознания.

— Женщина через психику, гормонально подавляет ребёнка, и он начинает видеть и мыслить как мадам, что даёт ему в творчестве, некие бонусы.

— Если мальчика воспитывала напуганная мать, то есть вероятность его творческого воплощения.

— Под влиянием женщин, психика мужчин, переходит на межполушарные ассоциации, которые раскрывают творческий дар.

— Женщины запускают психоэмоциональные качели, а одержимые ребята, пытаются их остановить.

— За каждым гением, первооткрывателем и душевнобольным, стоит женщина.

— Почему гении воспитываются женщинами? Потому что такие женщины, создают ужас и страх, что вынуждает бороться, чтобы победить.

— Почему так? Потому что такие дети, учатся выживать в условиях хаоса.

— Женщины, своим внешним давлением, создают противоречия, которые уничтожают внутреннюю природу детей.

— Всё что делают одержимые женщины, это жутко запугивают детей, где из малого процента, выживают и реализовываются, за счёт внутренней природы, единицы.

— Но раз страдание учат и открывают способности, наверно это хорошо? Но не всё так просто, при страдании важна осознанность, а не озлобленность. В противном случае, уникальности и эмпатии не добиться, а значит не получится для кого-то творить.

— Физическая боль, не способствует творческому развитию, она делает агрессивным зверя, а приученным даёт искупление греха; Только душевные терзания, в сочетании с моральной эмпатией, способны развить талант.

— Либо страх перед матерью, либо свобода и любовь отца, будут способны развить особые способности.

— Страх и ужас, совместно с любовью и эмпатией, вот секретный ингридиент к гениальности.

— Настоящий талант, а не пародия, требует страданий.

— По-настоящему гениальные люди, всегда несчастны и страдают, не смотря не на какие достижения.

— Все великие люди, жертвы своих родителей, которые искали величия в любом проявлении своей индивидуальности.

— Все голоса в голове шизофреников, это голоса их родителей в состоянии страха.

— Все галлюцинации, это заложенные со страхом абстрактные образы послушания или спасительные образы силы.

— От чего упадок сил? От того что при их подъёме, включается ментальный образ и триггеры в памяти, что гормонально начинает подавлять.

— Каждый раз когда вы приближаетесь к выражению своих свобод, в памяти возникают ограничивающие образы и звуки родных, играющих роль лидера, которые раздирают пополам, приводя к противоречиям.

— Каждый раз, когда вы будите пытаться вырваться из рамок соответствующей программы, это будет сопровождаться нарастающей тревожностью, переростающей в страх и агрессию.

— Все биполярные расстройства, как психоэмоциональные качели, лежат в основе вашей памяти, которую изрешетил страх.

— Память о ваших мыслях и чувствах, записанных в чертогах вашего разума, отложенных в памяти вашего мозга, автоматически запускают программный (гормональный) каскад; Заранее созданный или запечатлённый произвольный алгоритм работы органов, нервной системы, гормонов и всплывающей памяти в виде звуков, образов и ощущений, должны помогать вам реагировать, действовать и выживать, но в сложном социальном укладе, переполненном безрассудством и страхом, от ненавести ко всем, наносят избыточный вред.

— Если вам плохо и страшно, значит вы в опасности, раз вы в опасности, то у вас в голове будут активироваться нейронный связи; такие мысли, звуки, образы, которые в памяти и воображении несли боль и страх; Это всё инструмент выживания, перебор в памяти угроз для жизни, чтобы найти инструмент для борьбы за неё.

— Так же когда вы оказываетесь в месте или рядом с объектом, который когда-то принёс вам страх, вы почувствуйте те же ощущения и боль, в тех же местах тела. Так ваша природа, напоминает вам об угрозе и сигнализирует об опасности, чтобы вы выбрали или придумали алгоритм работы по спасению от неё.

— Такое состояние, при отсутствии инструмента для выживания, может довести до висилицы.

— Длительное нахождение, в таком состоянии, это нервное истощение и ужас, который ничем хорошим не заканчивается.

— Представьте что происходит с людьми одержимых родителей, да ещё и религиозных, они везде видят страх, испытывают боль и слышат демонов, но это голос их больных родителей, которые так своих детей запугивали. Такие свихнувшись, придумав как соответствовать заложенной программе, пойдут скажем резать голову детям, убеждая себя спасением их души; Такие с радостью сжигают людей на кострах, в надежде так побороть свой страх.

— Все дьяволы и демоны, шайтаны и джинны, ведьмы и галлюцинации, это просто страх, наложённый на сказки.

— Всё что делает ваше воображение, это экстраполирует образы, на действительность; Стресс гормоны, обладают галлюциногенными свойствами, что искажает восприятие реальности.

— Ассоциации между внешним миром и абстрактными образами в воображении, создают чувство действительности.

— От вашего душевного (психоэмоционального) состояния, зависит тот порядок мыслей, которые приходят вам на ум, и они же истерично толкают вас к действию.

— Когда вам плохо, больно и страшно, у вас в голове возникают новящивые идеи, что если вы «так» сделаете, будет вам хорошо. Зачастую это не так, потому что первые мысли тривиальны и пусты, в тяжёлых случаях ужаса они не помогут, а при отказе опять страх.

— Шизофрения — это попытка спастись от страха и безвыходности, в навязчивой идеи.

— Шизофрения, это когда вы испытываете удовольствие от навязчивой идеи, не смотря на то, какой бы абсурдной она не была. А навязчивая идея, появляется от пережитого страха, от которого вы спасаетесь в идеи величия, условный Наполеон.

— Шизофреники создают веру в то, что спасает от страхов.

— Активное влияние на шизофрению, оказывает дофамииновая система, которая отвечает за страсть, интерес и возбуждение, из чего и складывается новящевая идея, чтобы мысленно побороть страх.

— Если у человека в голове сложился абсурд и он черпает из этого силы, то он будет так проживать.

— Любое раздвоение личности или перенос её в одухотворённый предмет чувств, это жажда ментального Я, обрести жизнь, путь в которую лежит через уйму запретов, инструментом которых являеться страх; Извращённое содержание, потаённого альтер-эго, имеет собирательный характер дерзкого выражения свобод, полной и прямой альтернативе к запретам, образам и страхам; Выраженное социальное Я, это сдержанный образ противоречивого содержания, заданный диким количеством комплексов, ожиданий, мечтаний и страхов родных; Двойственное Я, активируеться в разных условиях среды, где память о возможных проступках стыда, сознательно затираеться или отвергаеться при сильном желании свобод и попыток избежать старых обвинений в личной памяти; Внутренняя борьба противоречий, от страхов и желания свобод, двух созданных личностей одного Я, терзает душу, в надежде одной из них одержать верх.

— Снаружи вы такой, каким вас хотят видеть, внутри вы такой, каким хотите быть; Часто, мы ведём себя так, какими нас видят.

— Любые психологические проблемы, это подавление половины своего естества, а всё что его подавляет, это внешний страх.

— Когда у вас есть желания образов свобод и вы не в состоянии их удовлетворить, от страхов, надо, запрета и должен, то можете назвать это депрессией; Так получается, когда вы живёте не свою жизнь.

— Депрессия — это состояние ужаса, когда все ваши планы, мечты и мысли, не соотнеслись с реальностью и построенные нейронные связи, прямые и запасные, не дают жить.

— От завышенных требований и ожиданий, вы страдаете.

— Любые ожидания, просто ваши желания, которые не смогли сбыться.

— Вы строите себе мечты и планы ориентируясь на единицы успешных людей, которые физически не можите воплотить и не знаете как достичь.

— Завышенные желания, вызывают страх, где вы страдаете.

— Вы планируйте будущее, оно не сбывается, вот и сеть всевозможных проблем, причины которых — страх.

— Вы пытаетесь предсказать будущее, где вы избавлены от страха и счастливы, но когда что-то идёт не так, вы в ужасе, а это то, что погружают вас в депрессию.

— Когда кто-то разумный решает всё за вас, вы лишаете себя этих ужасов.

— Постоянное желание контроля, завышенные ожидания и боль от мелких ошибок, равно как и избежание больших, только от страха, привитого воспитанием тревожными людьми.

— Педантизм, всегда взращивается тревожными женщинами, которые закладывают свой организаторский страх.

— Паранойя это неопределённость, от того, что есть страх.

— Весь невроз, депрессии и паранойя, лишь только страх, когда вы не понимаете что происходит.

— Что такое паническая атака? это страх!

— Всё что мучает депрессивных, невротических людей, это страх, который въелся в память.

— Клаустрофобия, как и любая фобия — это страх.

— Избыточное количество социальных страхов, клетка из них, создаёт невротическое общество, где все боятся того, чего нет.

— Любой вид комплексов, это всегда разнообразный страх.

— Все психические расстройства, от страха и поиска уникальной комбинации неожиданных связей, дарующих избавление от него. Связать, срастить, то и так, что простому человеку покажется неожиданным и возможно неправильным, но это лишь от ограниченности мышления. Если посмотреть что нам это дало, что поколение назад считалось бы неправильным и безумным, то вы увидите очевидную связь.

— В быту, психические расстройства, это отклонения от нормы, но иногда, отклонения дают результат, к сожалению не редко печальный.

— Большинство всегда живёт по нормам и установленным правилам, но если взглянуть в историю, они часто меняются, а если оценить, то многие ужасны. Пример: ведьмы на кострах, блудницы забитые камнями, поедание мёртвых, убиение младенцев, это всё нормы, определённой среды.

— Часто общество больно, а психологи и психиаторы пытаються адаптировать здоровых людей, к больному обществу.

— Сформированное больное общество, это ряд исторических предрассудков, цельных убеждений, которые строились на воспитании, через индоктринацию матерей.

— Такое происходит при воспитании душевно больных женщин, которые черпали свою важность, спасением от страха, в ручном управлении ребёнком, где её воля всегда оказывается выше. Ребёнок видит красный, она говорит белый, ребёнок хочет, она говорит нельзя, постоянные лживые объяснения, запреты и наказания, от которых формируется неверный образ картины мира в голове.

— Любое не стандартное поведение, это нарушение запрета или следование безумной программе в голове.

— Дебильное воспитание, женских особей, создаёт ложные ассоциации.

— Баба лично причиняет боль, делая страх, а затем рассказывает каковы причины.

— Глупые бабы, своим дебильным влиянием, ломают психику детям.

— Если с ребёнком что-то не так, по жизни и судьбе, то поверьте, это потому, что больная женщина, транслирует свои больные чувства.

— Сломленная психика детей, это наследие их матерей.

— Женщины всегда перетягивают детей в своё больное восприятие, чем ломают им жизнь, здоровье и судьбу.

— Бабы коллективно создают больную реальность и погружают в это детей.

— Дурная баба, всегда манипулирует общественным сознанием, чтобы в образе жертвы, всех обмануть и дальше причинять психический вред.

— Больные женщины, и слабые духом отцы, закладывают в детей свои страхи, так погружая их в свои ужасы.

— Все проблемы с психикой, это ментальный след в памяти, из множества различных сущностей.

— Душевно больные, пытаются перестроить память, найти такую цепочку синоптических связей, которая не несёт боль и страх. Поэтому их субъективная реальность, сильно отличается от нашей.

— Любое искажение реальности, это попытка побороть страх.

— Нет психических заболеваний, есть только сформированная особым образом память.

— Любые психические расстройства, это страх.

— Психологи придумали огромное количество синдромов, причины которых, банальный страх.

— К сожалению, всё чем занимаются психологи, это выносят своё собственное непонимание, во внешний мир, самоутверждаясь за счёт людей с проблемами; Когда не можешь решить свои внутренние проблемы, пытаешься учить других.

— Вся востребованность в психологах и психиатарах в том, что люди не понимают причин своих проблем, которые чистый страх.

— Вообще вся психология и психиатрия, сводится к банальной путанице из ассоциаций образов страха и желаний.

— Все психоневрологические заболевания, это следствие подавленной воли и сформированного, достигнутого состояния страха.

— Из-за чего у людей психические отклонения? из-за того что женщины транслируют в них свои больные чувства, выгружая свой хаос.

— Научно исследовательский факт, у матерей с шизотипическим расстройством, самая высокая вероятность того, что дети переймут их болезнь. Они правда ищут общее в генах, но второе исследование показывает, что если усыновить здорового ребёнка из здоровой семьи, семьей с расстройствами, вероятность повторения их заболевания возрастает до 80%. Оказывается что даже со здоровым геномом, можно заболеть, значит не в нём дело.

— Любые наследственные психические заболевания или как многие считают проклятия, это не генетические сбои, а переложенные страхи, запреты и чувства вины, с больных людей, на здоровых, которые и делают их больными. В такой среде и активируется геном, но не наоборот.

— Одно негативное сильное чувство, перетекает и создаёт проклятье.

— Ментальный образ одной, всегда передаётся, чтобы восстановиться в другой.

— Такое явление, можете назвать судьбой, проклятием или кармой.

— Все консперологические настроения и паранойя, от жизни во лжи, где родительские единицы, делают всё, чтобы получить власть над волей ребёнка, вводя его в заблуждение и доводя своим надзирателем, до логического абсурда, при котором ребёнок, ничего не понимает и везде видеть подвох.

— Когда человек проделывает обязательные ритуалы в быту, он обеспечивает себе мысленную безопасность от контроля за событиями в жизни, из-за того что в нём страх.

— Чем напуганней человек, тем больше он пытается контролировать всех остальных и всё вокруг.

— Избыточный контроль жизни, это чистый страх.

— Если вы верите в гороскоп, пророчества, гадалок и регулярно следите, то это от страха за своё будущее и завтрашний день. Неуверенность, отсутствие знаний и ряд свершившихся событий, заставляет вас верить в надежде «предупреждён, значит вооружён», но игнорируются осечки, чтобы не делать страх; Вы просто спасаетесь в вере от страха.

— Многие астрологические прогнозы, вы сами делаете реальными от страха, программируя себя на поведения прогноза полученного с утра, подгоняя под это реальность и убеждения.

— Не верьте в индивидуальные гороскопы, так вы создаёте себе паттерны поведения, которые не соотносятся с вашим внутренним миром, потому что вы придаёте такие характеристики своей личности, которых нет.

— У вас есть страхи и ожидания и вы ищите у астрологов и в гороскопах то, что вам не нужно.

— Если вы постоянно переживаете за то, закрыли ли дверь, выключили ли газ, пропустили ли звонок, у вас рой мыслей, тревога и страх, то это от воспитания, где вас постоянно подвергали эмоциональной проверки.

— Все предрассудки в обществе, вплоть до абсурдных, всегда закладываются через воспитание женщин.

— Эмоциональный надзиратель, всегда женщина, либо перенявшие у них манеру мужики.

— Многие женщины, закрываются на свой иллюзорный мир; Зачем? Чтобы защититься от страхов.

— Женские страхи, обеспечивают безопасность, но погружают в страх и причиняют вред.

— Избыточный контроль, который называют заботой, всегда от того, что есть страх.

— Вся иррациональность женщин, в отношении вас и окружающего мира, всегда перекрывается идеей о заботе, за которой стоит страх.

— Женщины часто страхом перед обвинениями, оправдывая заботой, манипулируют во вред.

— Женщины защищаясь от страха, пытаются всем управлять.

— Если женщина не чувствует защиты, то из-за страха, она пытается всё ограничить и всем управлять.

— Женщины от страха всегда пытаются всё контролировать, но у них это никогда не получается, а возникшие проблемы, они сбрасывают на других.

— Женщины всегда уходят в ложь, на отрицании, из чего складывают убеждения, которые опустошают этот мир.

— У женщин нет точных фактов, они во всём полагаются на свои эмоции, отсюда рождаются не пробиваемые, но ложные убеждения.

— Проблема женщин всегда в том, что они опираясь на внутренние чувства, проецируют своими убеждениями внешнюю реальность.

— Всё мышление женщины, стоит на предрассудках и убеждениях, а не логике.

— Женская логика, в отсутствии логике.

— Нарушение логики, это неверные причина следственные связи.

— В женской логике, нарушена причинность.

— У женщин нет никакой логики, только эмоции, упакованные в логический материал.

— Всё что могут делать девочки, это запоминать, на настоящее творчество они не способны.

— Ответьте себе на вопрос, девочки ли? разве девочки создали ядерные электростанции, самолёты, машины, проложили асфальт, возводили небоскрёбы и строили города, девочки ли создали танки, интернет и gps, придумали науку и давали ответы на неё, разве девочки придумали железную дорогу с поездами, телефон, радио, электричество, лампочки, лазеры и процессоры, всю химическую промышленность, антибиотики, или в конце концов письменность и искусство?

— Мужчина создал всё в этом мире, и к сожалению, в таких условиях, позволил женщине говорить: «а зачем мне мужчина, я всё сама могу».

— Мужчина творец и создатель всего современного мироустройства, а уважение почему-то к нему нет.

— Весь мир не то что построен, он придуман мужчинами; Мужчина, всегда творец.

— Любое развитие и достижение цивилизаций, всегда стоит на мужской силе, а затем удержание и деградация, на женской.

— Когда в цивилизациях, начинают доминировать женщины, то мир быстро становится абсурдным.

про творчество и гениальность

— Всё творчество, это продление биологического смысла жизни и борьба со страхом.

— Вся творческая сублимация, есть разнообразный выход накопившихся чувств, в то, куда люди вкладуют свою душу, в то, что заполняет пустоту.

— Только сильные чувства, могут принимать необъяснимые формы.

— Плоды творчества, спасают душу, когда в ней поселился страх.

— Депривация чувств и эмоций, на физический ответ, при угрозе в виде ментального страха, приводит к перевариванию этих сил, в различную форму творческой сублимации, при искреннем наличии желания добра и любви.

— Если чувствам нет выхода во вне, то они концентрируясь внутри, развивают разум.

— Избыточное количество страха, приводит к нервно-двигательной реакции, но при сдерживании, к не стандартному творчеству.

— Все виды современной творческой активности, в любых областях, как сублимации, это детские радости, которые переросли во взрослые игрушки.

— Всё творчество, это выход вашей души из стресса, где от ограничений к желаемому, складывается сложный объект сексуальных чувств.

— Сублимация сексуальных чувств, в предмете творчества, дарит нескончаемые наслаждения.

— Интеллектуальное наслаждение, невозможно сравнить с плотским удовлетворением.

— Сексуальное удовлетворение, никак не может сравниться с интеллектуальным наслаждением.

— Удовольствие, которое способен познать человек, ограничено его плотью, но удовольствие которое способен получить разум, не имеет границ.

— Творчество рождается в пустой голове и чистом разуме. Умение работать с пустотой, рождает творческий процесс, когда буквально из ничего, движимый успехом, рождает нечто.

— Если художник мечтает видеть красоту, то он в состоянии сотворить её из ничего.

— Мы по настоящему счастливы, лишь когда творим, забудьте за секс, машины, деньги, власть, это всё не идёт в сравнении с тем, когда мы творим и что-то строим.

— Стремление к совершенству и величию, заставляет нас творить и создавать.

— Только сильное желание в ремесле и к творчеству, способно раскрыть гениальный дар.

— Для гения, весь предмет его творчества, это смысл его жизни и большая часть его Я.

— Гении живут своим искусством, в любых областях, любым предметом своего прекрасного, в чём отражаеться их уникальное Я и отвечает вызовам времени.

— Вся гениальность, это богатейший внутренний мир, который оживает во внешнем пространстве.

— Страх в социуме, толкает на поиски образов силы, чтобы всем показать, что ты любим.

— При страхе, вы ищите совершенства, чтобы всем доказать, что вы любим.

— Страх делает тело и дух слабым, душа поражённая страхом, ищет способа стать сильной, избавившись от него.

— Все стремления к доминирующему положению, даже в быту и семье, это поиск выражения силы, когда есть страх.

— Вся доминантность, как способ превосходства, это вопрос страха, силы, слабости и положения в иерархии людей.

— Вся идея превосходства в социуме, это иерархичная структура, где уровнем силы, определяется положение, и часто, ошибок там нет.

— Социальный страх, вот что толкает по социальной иерархии вверх, чтобы обозначить себя, как нечто достойное.

— Вся социальная конкуренция, завязана на социальных страхах.

— Что даёт доминирующее положение? уважение и признание! вот почему все стремятся туда, разными способами, через кучу профессий, часто лживо доказывая своё превосходство.

— Чем сильнее твоя боль, тем больше твои амбиции, при исполнении которых, гасятся страхи.

— Каждый ищет способа стать исключительным, только своим путём. Спортсмен стать чемпионом, учёный совершить открытие, военный стать генералом, политик стать президентом и реже в роли выдающихся людей.

— Люди всегда живут в своей микрореальности и доминируют в ней.

— Каждый бьётся в своём пространстве, за своё доминирующее положение.

— К сожалению, качество в таком положении, редкое явление, потому что вместо разума, используется сила.

— У большинства цель одна, но разными способами, за очень редким исключением.

— Отсутствие способностей доминировать, в сложной иерархии людей, приводит к изобретению увлечений и часто нелепых социальных ролей.

— Различные люди, из множества социальных ролей и хобби, выбирают такую, в которой они доминант, относительно внутреннего устройства и амбиций.

— Мужчины всегда идут и создают такие социальные роли, где они победитель.

— Любая победа, доказательство силы, когда есть страх.

— Любые представления о доминантности, это свои образы исключительности; Любые доминирующие образы, это конкретная социальная роль.

— Всё доминирование, это борьба за превосходство в социуме.

— Вся идея превосходства, движима лишь только своим ЭГО, о чём говорили мудрецы, ещё тысячи лет назад.

— Любая битва за доминирующее положение, это битва вашего ЭГО.

— Гордыня помогает двигаться вперёд, но вы должны её укращать; Не обузданное ЭГО, вас же и спалит.

— Гордыня источник сил для движения, но не инструмент для возвышения.

— Высокомерие и гордыня, предвестники вашего падения.

— Конкуренция нацелена только на положение силы.

— Ограничения на традиционные способы доминирования, когда у тебя нет достатка физических сил, приводят к поиску их в плоскости ума и воображения, вытачивая интеллект.

— Развитый интеллект, это всегда аскезы, когда вам недоступно всё.

— Запрет на утоление традиционным способом желания, используя страх, приводит к поиску более сложных, альтернативных путей компенсации, для борьбы с ним.

— Если человеку не доступны традиционные способы утоления желаний, то он прибегает к иным.

— Великие умы, требуют особых забав.

— Обычные люди, счастливее, потому что им проще быть счастливыми, а умным, приходится быть умными, чтобы стать счастливее. Состояние вознаграждения у одних и других, достигаются с разными усилиями.

— Настоящее творчество, всегда встречает великие трудности.

— У всех великих людей, была тяжелейшая жизнь и детство, а так же огромное количество преград, которые они сумели преодолеть.

— Факт, у всех нобелевских лауреатов и великих творческих и исторических личностей, было очень тяжёлое детство и жизнь.

— Для некоторых людей, детские травмы, источник будущей славы.

— Что такое гениальность по мозгу? Это объём возможной памяти, большее количество связей, ускоренное сообщение одного с другим, иными словами вычислительные способности. Более мощный мозг, в перспективе может дать высокую степень гениальности. Но как мне кажется, всё не всегда так, потому что в истории людей, есть огромное количество по настоящему талантливых и гениальных личностей, которые совершили нечто, но их мозг оказывался средним, а то и меньше. Скорее всего, критерии гениальности, не так просты и линейны, и могут отличаться в большинстве случаев.

— Можно сказать, что в жизни людей с большим мозгом много трудностей и преград, из-за которых им не давали реализовывать свои таланты. Но что это за гений такой, который на порядок превосходит других и не смог придумать как обойти преграды, и реализовать свой талант.

— Если возьмём всех людей совершивших нечто, в любых областях, то мы увидим, что они оказывались в невероятно сложных ситуациях, их жизнь и судьба были почти сломлены, но они находили силы и способы, иногда даже завалить особо крупного зверя в виде царств, государств или совершить невообразимое открытие.

— Современные концепции учёных, о мозгах и их доминирующей роли в гениальности, нелепы и звучат как оправдания; Самые выдающиеся люди, почему-то, обладают не самым объёмным мозгом.

— Любое самомнение о гениальности, всегда проходят социальную фильтрацию, где исторически, только единицы утверждаются в нём.

— Мы знаем всех гениальных политиков, полководцев, философов, художников, скульпторов, инженеров, учёных, предпринимателей и остальных, за то, что они сделали невозможное.

— Мы помним всех великих за то, что они сделали то, что никто кроме них не смог, вот критерий гениальности.

— Достичь недостижимого, это и есть величие.

— Гениальность мозгами не мериться!

— Масса мозга, не влияет на умственные способности, как масса тела, не гарантирует особых физических данных.

— Все мы всегда пользуемся мозгами, но куда важнее то, что зашито в ваших сетях, их суть, порядок и комбинации.

— Важна особая память, на базе уникальных ассоциаций, собранных но фоне необычных чувств.

— Так же у вас могут быть уникальные связи, но срастись может, какая-нибудь, никому не нужная херня. Так у вас появятся куча особенных придурков, которые будут делать что-то различное, но никому не понятное и ненужное.

— Проблема в том, что в чертогах разума, не все люди талантливы, и создают какую-нибудь херню.

— Гениальность это исключительность, а не узкий профессионал.

— Гениальность, это не только ум в предельной его форме, гениальность это выдающийся талант, в любой дисциплине, задающий новые высоты или открывающий невообразимый то сели дар.

— Гении это обычные люди, которые всё понимают, но их не понимает никто.

— Гений тот, кто понял то, что ещё не понял никто.

— Если кто-то долго молчит, значит долго учится, научившись говорит, обучив других не мучиться.

— Пока кто-то просто живёт, кто-то всю жизнь учится.

— Кого-то бог учит, а кого-то наказывает.

— Мы называем таких людей белыми воронами, эксцентричными, гениями, но на самом деле они просто настоящие. Вполне возможно, такими задумал нас господь, но мимикрия, как вынужденное соответствие группе, иногда рушит его планы.

— Обычные люди бесцветны, а гении многогранны, с тысячей оттенков.

— Нет ничего прекрасней созерцание чужого гения, даже если это злобный гений.

— Истинный гений, не имеет нравственных критериев, он не плохой и не хороший, он не злобный и не добродетель, но порой его безумные идеи, способны принести немало зла.

— Открою вам тайну, нет великих народов, есть великие люди.

— История не помнит великих народов, а только их прославленных сынов.

— Гениальный человек, это не заслуга нации, это достоинство человечества.

— Лучшие представители нации, не являются её членами. Они яркое подтверждение индивидуальных особенностей талантливых людей, которые в начале своего восхождения изгои и угнетённое меньшинство, вне культуры и социума. Но взобравшись личными усилиями на вершину, все хотят кусочек их славы, чтобы ощутить своё причастие к великому.

— Общество не поспевает за развитием индивида. Всегда есть личности в истории, которые опережают поколения.

— Культура и искусство, формирует личность, а не общество, сформированная личность, меняет общество.

— Посмотрите внимательно на историю великих, вместе с человеком уходит эпоха, таких необходимо беречь любой ценой, ибо то, сколько придётся заплатить в их отсутствии, иногда безмерно.

— Тяжёлая жизнь создаёт великих людей, великие люди создают лучшую жизнь, лучшая жизнь рождает слабых людей, слабые люди уничтожают лучшую жизнь и приводят к тяжёлым временам.

— Слабый человек хочет изменить мир, но забывает измениться сам.

— Чем лучше создаёшь мир, тем более ничтожных людей он рождает; Надеюсь в будущем, всё будет наоборот.

— Знаете главный критерий ума, это наличие или отсутствие невежества; Глупость начинается с невежества.

— Острый ум, всегда находится в поиске, в сопоставлении, в мечении и противоречиях, так рождается истина.

— Умный человек никогда не будет убеждён в чём либо, он постоянно поддаёт свои знания проверке.

— Тот кто считает что всё знает, не понимает ничего, тот кто всё понимает, осознаёт, что не знает многого.

— Ум это не наличие знаний, ум это способность думать.

— Интеллект, никак не связан с памятью, в виде заученных знаний.

— Знание не есть ум, мудрость важнее ума.

— Помимо острого ума, важна ещё и мудрость.

— Мудрость в открытости и любознательности.

— По настоящему взрослыми, можно считать только мудрых, но увы взрослеют не все.

— Не надо думать, что мудрость это достояние старости, к сожалению, это привелегия для большинства.

— На сегодняшний день, взрослых нет, есть только обиженные дети.

— Мудрец это личность, но на сегодня это титулы, качества в которых нет.

— Мудрый мудрец, объединяющий в себе отголоски понимания, редкое сочетание.

— Любой вид знаний, это путь к осознанности от самопознания.

— Знание отвергает понимание. Научитесь понимать природу, а затем подкреплять своё понимание, знанием.

— Вы должны научится видеть и слышать, а для того чтобы видеть и слышать, вы должны научится чувствовать. Уважение, понимание, любовь и эмпатия, вкупе со свободой мысли, дарует вам третий глаз. С третьим глазом, вам откроется духовный мир, а с ним и вся красота создателя.

— Когда ты асоциален, одинок и не с кем не общаешься, ты начинаешь выстраивать диалог с собой, со своим внутренним миром, а через него с мироустройством.

— Сенсорная депривация, позволяет единицам, слышать голос разума.

— У природы очень тихий голос, а у вас должен быть хороший слух.

— Изучение жизни в природе и дало человечеству уникальные возможности.

— Всё что творит человек, не сопоставимо с тем, что творит природа.

— Все изобретения и открытия, позаимствованы нами у природы, в наблюдении за ней.

— Мы с трудом добываем знания о природе, которые ложатся в основу фундаментальных наук.

— Не восхищаясь природой, нельзя открыть суть явлений науке.

— Знания полученные от природы, это ответственность, но на сегодня безрассудство.

— Большие знания, это большая сила, большая сила, это большая ответственность.

— Начало разума в добре и любви ко всему живому, а для этого вы должны быть свободны от материальных благ.

— Невежество и гордыня, убийцы разума.

— Невежество и неосознанность, это великая беда.

— Сегодняшнее представление ума и интеллекта, построено на противопоставлении в различиях, что само собой, не отражает естественных исключительных качеств, а проявляет простой выпендрёж.

— Сегодня люди когда получают знания, образование и научный титул, они не преследуют желания пользы другим, а просто стараются выделиться.

— К сожалению, но вся востребованность на сегодня в науке, это инструмент внутри социальной борьбы.

— К сожалению, но современными учёными, двигает не желание открытий на помощь людям, а попытка доказать свою особенность.

— Увы, но сегодня учёный, это модная социальная роль, дарующая статус, причастием к достижениям великих, а не исключительный талант тех, кого она обременяет.

— К сожалению, но образование на сегодня, это элемент бытовой конкуренции, где не шибко умные, объёмом знаний, пытаются что-то доказать.

— Людей с низким уровнем сознания, допускать до научной деятельности, это святотатство; Такие обязательно сделают много глупостей, запудрят многим мозги, но никогда не в чём не разберутся.

— Нужно развивать сознание, а не давать знания.

— Если низменные люди, будут получать знания, то они заручившись своими низменными чувствами, будут использовать их во зло.

— Высокомерие и тщеславие, плодит огромное количество ненужных научных трудов, которые лишь только тешат ЭГО.

— К сожалению, в погоне за грантами и славой, наплодили огромное количество научных глупостей, которые зашоривают мозги.

— Современные учёные, ничего по-настоящему важного и прорывного придумать не могут, поэтому создают иллюзии, чтобы перетягивать на себя ресурс.

— Все обещания большинства учёных, просто пиар в своей области.

— Большинству учёных, не интересна истина, а лишь своё положение.

— Когда есть ЭГО, истина никому не нужна.

— Когда у вас раздуто ЭГО, вы видите только свои убеждения, а не реальное положение дел.

— Весь перегруз сложности, современного мира, из-за того, что кучках идиотов, на ней самоутверждается.

— Сложность ради сложности, это большая глупость.

— Не все академические изгои, обладают талантом, поэтому создают преграды и сложности.

— Даже 500 лет назад, существовали гильдии, академики, профессора, которые что-то запомнили, что-то заучили из открытий сделанных до них и в силу своего невежества, ограниченности ума и воображения, считали и убеждали остальных, в том что «мы всё знаем, всё понимаем, всё, дальше некуда». Это всё ограниченные люди, которые в силу отсутствия таланта, не смели нарушить устои, из-за того что потеряют своё доминирующее положение.

— Когда среди них, появляется бунтарь, настоящий гений, способный раздвинуть границы невозможного, он натыкается вместо поддержки и создания условий для созидания, на борьбу, устраиваемую одними из самых титулованных умов планеты, академиков и профессоров.

— Как отнеслись все профессора к Нильсу Бору, первооткрывателю квантовой теории и механики, основоположнику ядерных реакций? Призывали всех и сами называли его безумцем и глупцом, пока он не доказал всем титулованным невеждам, уровень своего гения и экспериментом доказал что он прав, перевернув мир науки.

— Насколько прорывные были идеи и работы Леонардо Да Винчи, что даже все министерские и учёные советы, отказывали ему, назвав безумцем? Его работы опережали века и не у кого не хватила ума и сообразительности, заглянуть вдаль, чтобы оценить масштаб его гения.

— А вы знали что у Менделеева, была тройка по химии, и он тот, кто сделал в ней революцию.

— Эйнштейн справился в свои двадцать лет с тем, что делали всю жизнь его всезнающие учителя. Но даже после, они не признавали и не могли понять его теорию, ведь она просто не укладывалась в их голове. Так что поговорка: «хорошо, когда умирает старый физик и появляется новый» непроста, старую лошадь, новым трюкам не научишь.

— Проблема академических кругов в излишнем консерватизме, высокомерии и невежестве.

— Уберите Эйнштейна и мы задержим развитие цивилизации на несколько десятилетий до открытия, и по экспоненте на столетие два развития технологий. Что произойдёт с людьми за это время, сами понимаете. Вот так один человек, показал исключительную важность подобных персон.

— Если кто не знает, благодаря открытию Эйнштейна, у нас возможны такие технологии как лазеры, GPS, процессоры, компьютеры, ракеты, бомбы, энергетика, интернет, сотовая связь и остальное. Если кого и чествовать из великих учёных мира, по масштабу открытых возможностей его труда, то его.

— Все великие вещи, были открыты или сделаны исключительно благодаря использованию одного разума, а не технике и миллиардов рублей,.. всё остальное, просто следствие.

— Нам нужен такой выдающийся гений как Эйнштейн или лучше, который перевернет мир науки своим открытием и двинет всё человечество на путь нового цивилизационного развития, на пути которого, мы получим невероятные плоды.

— Эйнштейн даже спустя столетие оказывается прав, чем не перестаёт удивлять учёных.

— Задумайтесь, смогли бы мы не то что хорошо жить, а в целом прокормить такое количество людей, без науки и технологий? А жили бы мы в принципе так как сейчас, без гениальных людей?

— А был бы Эйнштейн всеми признанным гением, если бы не детство и семья? Эйнштейн сильно отставал в развитии и вся семья над ним шутила называя дурачком. Не привело ли это к желанию «всем доказать», что он самый умный и получить признание.

— Что лежит в феномене Перельмана, учёного доказавшему миру великую загадку?

— Все глобальные проблемы, это отражение семейных драм, а все великие люди, просто несчастные дети.

— Гитлер испытывал страх перед миром, из-за заложенных убеждений его матери и страхов его отца.

— Был бы Ленин таким, если бы не влияние его матери?

— А не исполнял ли мечту матери Сталин, стремившись стать царём?

— Был бы Чингисхан великим, если не детство и мать?

— Что привила Наполеону его мать?

— Материнские сущности в разуме, в виде ментальных образов из страха, подавляют и влияют, на устремления великих людей.

— Всех маньяков, безумцев и гениев, объединяет одна причина, страх. Всё что ими движет — это признание, всё что даёт признание — это силу.

— Некоторые матеря, подрывают мужское начало, а редкие индивиды, доводят доминирующее стремление в абсолют.

— Был бы Фрейд великим, если бы его мать не верила что он станет нобелевским лауреатом по медицине и не давила на него.

— В головах великих, ментальный образ их матерей, желания и проблемы которых, они стараются сделать действительными.

— Желание свободы, от разрывающих противоречий, рождает непокорный дух, который ищет свои смыслы к существованию.

— Внутренние противоречия, вот что великим позволяет творить, но часто мешает жить.

— Как мамы влияют на мальчиков, так и отцы влияют на девочек.

— Мария Кюри была бы великим учёным, если бы не провела детство с отцом, который привил страсть и любовь к науке.

— Закладывая свой мужской ментальный след, в головы своим дочерям, вы меняете их природу, где она работает в две стороны.

— Такое положение, может сделать девочку несчастной, ведь она должна быть сильной, когда природа просит слабости.

— Если матеря не дают реализовываться отцам, то отцы закладывают свои противоречия в дочек.

— Если мужчина закладывает свои противоречия, то этим он истощает своих детей.

— Гениальность, всегда имеет двойственную природу, в единении противоречий.

— Что такое гениальность? Это разум, который объединяет в себе радикальные противоречия, чтобы предложить социально востребованный продукт,.. и не важно это мужчина или женщина.

— Гениальность, это форма разума, где противоречивые сущности, заложенные различием природы, в целом образе, объединяются.

— Гениальность — это бурлящий котёл, из противоречий, а гений тот, кто сумел их уникально сложить и феноменально воплотить.

— Любое феноменальное воплощение, это всегда стремление к высшим идеалам.

— Великие люди, всегда движемы лишь только любовью и красотой.

— Только высокие идеалы, великих людей, меняют мир.

— Великие люди, лишены своих личных амбиций, и преследуют лишь только всеобщее благо.

— Истинное творчество, должно дарить, а не забирать.

— Степень вашего ума, гениальности и адаптивности определяют цели, которые есть ни что иное, как желания.

— Как творить? Ставите цель, принимаете решение, начинаете забивать голову информацией и думаете, думаете долго, упорно и мучительно, гранича с безумием и одержимостью, слушаете, перебираете, встраиваете, пробуйте и по истечению сроков, если мысленно вы свободны, то у вас что-то получится.

— Научные труды, литература, искусство, ремесло, сложное образование, спортивные дисциплины, всё вам в помощь.

— Богатое воображение, один из признаков творческой гениальности.

— Наличие воображения, от использования разума, при накопленных знаниях, обуславливающих устройство мира, позволяет людям творить.

— Наша реальность зачастую пустое и безжизненное пространство, а воображение обладает полётом мысли, способным вдохнуть жизнь, там где прошла смерть.

— Наш мир жесток, но мир иллюзий, дарит нам надежду.

— Если будите проживать всю жизнь в фантазиях, воображаемая реальность, не станет действительностью.

— Главное допустить мысль о невозможном, а затем думать как её воплотить.

— Нельзя и невозможно, это предел мысли, а не грани возможности воплощения бытия.

— Чудо это то что вы не понимаете, что не возможно объяснить логически, даже с использованием всего научно-технологического прогресса. Всё остальное реально.

— Только безумцы, способны на невозможное, то что обязательно изменит мир.

— Судьбу всегда будут покорять безумные люди, те, для кого невозможная задача, не тяжела.

— Только безумцы делают этот мир прекрасным.

— Безумные люди те, в ком безумные идеи, способные изменить мир; Гении те, кто способны воплотить безумную идею в жизнь.

— На безумную идею, способны только сильные духом, дерзкие, бесстрашные, для кого невероятная задача, не тяжела.

— Только свободные духом, смелые, духовно сильные, способны изменить мир.

— Для гения главное идея, идея о невозможном. Идея о воплощении в форму материи его мысли. Одержимость мыслью, божественный дар, развитый талант, вот условия становления гения.

— Настоящий гений тот, кто способен воплотить безумную идею в жизнь.

— Гений тот, кто в одиночку делает то, что считается невозможным.

— Гений тот, кто способен вытащить свои иллюзии на свет и сделать их реальными.

— В голове может срастись любая херня, но сделать её реальной, уже сложность.

— Между тем что в голове и реализацией, пропасть.

— Фантазий и идей у всех много, но не каждый способен их воплотить. Гений это конкретный результат, а не сказки о мнимом величии.

— Отличительная черта гения, это воплощённая мечта.

— Любовь к предмету своих чувств, делает его реальным.

— Для того чтобы творить, нужны лишь только чувства, а всё остальное подберётся.

— Всецелая концентрация, на определённой деятельности, составляющей смысл жизни, приносит свои плоды.

— Вовлеченность в свою страстную деятельность, погружает вас в иллюзорный мир.

— Абстрактно-субъективное преломление и рекомбинация уникальных чувств, от пережитого индивидуального опыта, позволяет сотворить нечто то, что сможет обрести реальную форму.

— Дар не спрятать, талант требует выражения; Гениальный человек, обязательно найдёт способ реализовать свой потенциал.

— Любую даже самую нелепую идею, можно силой искусства, выточить до острия копья; Чувство прекрасного, способно из грубого неотёсанного камня, сделать гранёный алмаз.

— Всё искусство, вся музыка, любое творчество, создаётся как объект прекрасных чувств, в котором отражается красота создателя.

— Осмысленная креативность, без чувственности невозможна, иначе это рука-лицо.

— В рамках ложного логического, креативность невозможна.

— Многие люди воспроизводят форму, но теряют содержание.

— Комбинаторика различных идей, у людей, приводит к появлению абсурда. Только осмысленное, осознанное творчество, способно сделать реальным абстрактный объект чувств.

— Когда вы руководствуетесь в творчестве ЭГО, то вы делаете то что не нужно, а не то что нужно.

— Чего не хватает людям в творчестве? Искренности намерений.

— В чём сила фантазий и воображения? Вы можете представить себе то, о чём другие не могут даже и помыслить, а затем если вы умны, то будите способны воплотить немыслимое, задуманное в жизнь.

— В воображении нет границ, в нём дух свободен от телесных оков и способен творить.

— То о чём говорил Эйнштейн, о воображении. В нём он выступал в роле создателя, конструктора вселенной.

— Наедине с собой, в вашем воображении, невозможное становится возможным.

— Ваши мечты, всегда создают новые миры.

— В мире человеческой реальности, отсутствует самое главное, <мечты>! но воображение, позволяет вам их обрести.