12+
Оглавление - Школа для науки и технологий будущего
Концепция программы развития исследовательских склонностей и способностей учащихся в области STEAM
- Реферат концепции «Школа для науки и технологий будущего» авторского коллектива под руководством В.В.Козлова
- Общие положения
- Реалистичность проекта
- Основные идеи и фундаментальные принципы
- Система непрерывного предметного образования
- Свободное образование
- «Дуализм» передового образования
- Направленность обучения на профессиональную лабильность
- Открытая школа
- Сетевая организация и взаимодействие федерации школ при научно-исследовательских организациях
- Этический и нравственный императив
- Описание образовательного процесса и образовательной программы
- Особенности реализации школы науки и технологий будущего для разных уровней общего образования. Основные направления. Направление: Подготовительное образование дошкольников
- Направление: Начальная школа
- Направление: Общеобразовательная школа Цели
- Обучение
- Направление: Гуманитарное образование
- Направление: Формирование предпринимательских компетенций
- Направление: Создание инфраструктуры Виртуальное обучение и виртуальные практики
- Космические образовательные технологии
- Направление: Разработка и производство средств обучения
- Особенности образовательной среды
- Направление: Интеграция разных форм образования
- Направление: Медиа и просветительские программы
- Направление: Взаимодействие образовательной функции с городской средой, интеграция и совместное использование ресурсов
- Многоцелевые обучающие общественные пространства
- Школьный уклад
- Направление: Образовательная среда, обогащенная информационными и коммуникационными технологиями
- Включение родителей и местного сообщества
- Внутреннее пространство и физическая среда. Пожелания по архитектурным решениям и внутренней структуре зданий
- Рисунок 2. Ядро комплекса
- Кинетические структуры бионического типа лаборатории архитектурного формообразования НИИТИАГ РААСН (Д. Ю. Козлов)
- Управление образовательным комплексом, принципы подбора и развития персонала
- Направление: Кадровая политика
- Направление: Проектирование функций школы, администрирования и управления
- Структурные подразделения образовательного комплекса
- Структура управления образовательным комплексом СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ
- Финансовая модель образовательного комплекса и способы ее реализации
- Показатели отчетности, способы контроля установлены законодательством. Вариант образовательного комплекса и способы ее реализации
- Основные финансовые показатели
- Предоставление дошкольного образования (обучение, воспитание и развитие), тыс.руб.: 352080,0 тыс.руб
- Предоставление услуги по уходу и присмотру за детьми дошкольного возраста, тыс. руб.: 136920,0 тыс.руб
- Организационные расходы, текущие расходы, расходы на развитие
- Источники, объем
- Управление материальными и нематериальными ресурсами
- Система контроля и отчетности
- Финансирование по схеме фонда целевого капитала (эндаумента)
- Ожидаемые конечные результаты реализации Концепции
- Конкурентные преимущества представленной Концепции
- Описание процесса реализации концепции
- Инновационный модуль «Разработка деятельностного содержания образования на основе исследовательской деятельности учащихся» для отработки в качестве площадки Школы Сколково
- Механизмы реализации в России американского опыта создания автономных или «чартерных» школ
- Понятие чартерных школ
- История создания
- Основные черты и особенности
- Проблемы функционирования автономных школ в США
- Анализ возможности внедрения концепции автономных школ в России
- Механизмы реализации автономных школ
- Разрешить научным организациям реализовывать аккредитованные программы общего образования
- Отдельные моменты, которые стоят рассмотрения. Публичные реестры педагогических работников
- Ваучерная система (деньги следуют за учеником)