12+
Оглавление - Sensar: Сенсорная интеграция. Теория и практика
Учебное издание
- АННОТАЦИЯ
- ВВЕДЕНИЕ
- 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СЕНСОРНОЙ ИНТЕГРАЦИИ
- 1.1. Концептуальные положения
- 1.2. Историческое развитие теории
- 1.3. Нейрофизиологические основы теории
- 1.4. Современные модели сенсорной обработки
- 1.5 Понятие «сенсорная интеграция» в разных контекстах
- 1.6. Расстройство обработки сенсорной информации
- 1.7. Влияние сенсорной интеграции на развитие
- 2. НЕРВНАЯ СИСТЕМА: КАК РАБОТАЕТ МОЗГ И ДЛЯ ЧЕГО ВАЖНЫ ОЩУЩЕНИЯ
- 2.1. Роль нервной системы в организации поведения и развития
- 2.2. Основные структуры нервной системы, участвующие в сенсорной интеграции
- 2.3. Как мозг обрабатывает сенсорную информацию
- 2.4. Возбуждение, торможение и модуляция
- 2.5. Развитие нейронных связей
- 2.6. Ощущения как «пища» для мозга
- 3. ПРОЦЕСС СЕНСОРНОЙ ИНТЕГРАЦИИ И КЛИНИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ЕЁ НАРУШЕНИЙ
- 3.1. Этапы обработки сенсорной информации
- 3.2. Роль адаптивного ответа в развитии и поведении ребёнка
- 3.3. Проявления нарушений сенсорной интеграции в раннем, а также дошкольном и школьном возрасте
- 3.4. Классификация нарушений процессов сенсорной интеграции
- 4. ВЕСТИБУЛЯРНАЯ СИСТЕМА: СТРУКТУРА, ФУНКЦИИ, МОДУЛЯЦИЯ И ТИПЫ НАРУШЕНИЙ
- 5. ТАКТИЛЬНАЯ СИСТЕМА: СТРУКТУРА, ФУНКЦИИ, ЗНАЧЕНИЕ И НАРУШЕНИЯ
- 6. ПРОПРИОЦЕПТИВНАЯ СИСТЕМА: СТРУКТУРА, ФУНКЦИИ, ЗНАЧЕНИЕ И НАРУШЕНИЯ
- 7. ЗРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА: СТРУКТУРА, ФУНКЦИИ, РОЛЬ В РАЗВИТИИ И ПРОЯВЛЕНИЯ НАРУШЕНИЙ
- 8 СЛУХОВАЯ СИСТЕМА: СТРУКТУРА, ФУНКЦИИ, РОЛЬ В РАЗВИТИИ И ПРОЯВЛЕНИЯ НАРУШЕНИЙ
- 9. ОБОНЯТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА: ВОСПРИЯТИЕ ЗАПАХОВ, НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ, ВЛИЯНИЕ НА ЭМОЦИИ, ПАМЯТЬ И ПОВЕДЕНИЕ
- 10. ВКУСОВАЯ СЕНСОРНАЯ СИСТЕМА: СТРУКТУРА, ФУНКЦИИ, РОЛЬ В РАЗВИТИИ И ПРОЯВЛЕНИЯ НАРУШЕНИЙ
- 11. ЧЕРЕПНЫЕ НЕРВЫ: АНАТОМИЯ, ФУНКЦИИ И ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ СЕНСОРНОЙ ИНТЕГРАЦИИ И РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА
- 12. ПРАКТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ И ПЕРВИЧНАЯ ОЦЕНКА СЕНСОРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ РЕБЁНКА
- 12.1. Значение практического наблюдения в работе специалиста
- 11.2. Что именно наблюдает специалист
- 12.3. Сенсорная модуляция как область первичной оценки
- 12.4. Сенсорная дискриминация и её проявления в повседневной жизни
- 12.5. Постурально-билатеральная интеграция как основа устойчивого действия
- 12.6. Праксис и моторное планирование в наблюдении
- 12.7. Пищевое поведение, запахи и орально-сенсорные реакции
- 12.8. Как формируется функциональное описание ребёнка
- 12.9. Место наблюдательного опросника SENSAR® в первичной оценке
- 12.10. Ограничения первичной сенсорной оценки
- 13. ПРИНЦИПЫ СЕНСОРНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ПОМОЩИ РЕБЁНКУ
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- Приложение А. Полный список вопросов SENSAR Sensory Screening Tool
- Список литературы