Бесплатный фрагмент - Санпросвет

ОТ АВТОРА

О себе лучше рассказывать от первого лица, чтобы читателям стало понятно, почему обычный врач решил написать работу по профилактике заболеваний вместо того, чтобы спокойно всю жизнь просто лечить людей. Произошло это потому, что в моей жизни было много случайностей, хотя я уже теперь точно знаю, что случайностей в жизни не бывает. С самого начала эти случайности привели меня в медицинское училище, но не по большой мечте, а от обратного — кем я не хотела быть. Например, я не хотела стать учителем, как мечтала в третьем классе, или не хотела стать поваром, как мечтала моя мама, и не хотела учиться в любом техническом образовательном заведении, которых было много в ближайшем от нашего поселка городе. И вот, из всех возможностей я выбрала медицину.

В Медицинский институт я поступала уже осознанно, поработав фельдшером пять лет, успев при этом выйти замуж и даже родить сына. Дневное отделение института я закончила благодаря мужу через шесть лет, имея двух детей. Муж всегда был для меня очень хорошим помощником по ведению хозяйства, только потому, что для меня на первом месте всегда была учеба, а потом и работа.

С окончанием учебы в институте мои случайности, а также действия от обратного не заканчиваются. Всю жизнь я почему-то очень точно знаю, чего я не хочу, и стремлюсь найти выход, который будет привлекать меня и заставлять действовать по другому сценарию, а случай приходит на помощь. Зачастую мне приходится только подчиниться этому, иногда даже не понимая полноты происходящего, действуя на интуиции. Но перед этим всегда наступает разочарование от того что имеешь, которое толкает тебя на решительные действия.

Сначала, например, произошло разочарование от профессии участкового врача, где была однообразная работа. Мне было жаль шести лет учебы в институте, когда нас учили знанию всех тонкостей болезней, и чего я не могла применить на практике. Случай привел меня в стационар, где хватало серьезной врачебной работы, когда нужно было думать и нести ответственность не только за здоровье, но и иногда за жизнь ребенка. Такая работа тоже привела к разочарованию, но уже более серьезному, когда от знания и желания врача мало что зависит. Я встретилась с Волей Высшего, и это стало большим потрясением моего мировоззрения. Нас учили, что врач может все вылечить, а на деле оказалось не так.

Дальше — больше. Уже работая детским неврологом, поняла, что многие медикаменты дают не тот результат, который от них ожидаешь. Случай снова помог мне найти выход из разочарования, приведя меня к новым знаниям, которые изменили мое миропонимание и мое отношение к болезни, а также к методам помощи. Для этого мне пришлось много и постоянно учиться, чаще всего по философским основам мироздания и психологии человека. Моя третья профессия психотерапевта тому подтверждение. Поэтому на данный момент у меня достаточно методов лечения, которым обычные врачи не придают большого значения, но сами больные хотят выздоравливать не только от медикаментов, но и от чего-то другого. Для этого я широко использую многие физические способы влияния на здоровье человека, в том числе массаж — как детям с рождения, так и взрослым вместе с работой в причине; а также психологическая помощь вместе с просвещением населения. Это дает хороший результат моим пациентам для лучшего их понимания себя и своих болезней, а также стимулирует меня, для того чтобы я искала новые подходы в оздоровлении людей, в чем я и вижу свою главную задачу на эту жизнь.

Данная книга предназначена для широкого круга читателей, но в первую очередь — женщинам, потому что именно женщина является источником всех сил, проявляющихся через человека. Она может увеличивать негативные силы, а также и уменьшать их до полного исчезновения, влияя, таким образом, на отношения между людьми. Поэтому если женщина будет учиться новому, то она сможет довольно легко приводить себя в гармоничное и спокойное состояние и, как следствие этого, налаживать свою семейную жизнь, избегать разводов и правильно воспитывать своих детей.

Книга будет полезна девушкам выпускных классов, когда нужно выбирать профессию и готовиться к семейной жизни, а также будет полезна женщинам, готовящимся стать матерью. Ведь беременной женщине достаточно поменять некоторые представления в своих отношениях, чтобы положительно повлиять на судьбу будущего ребенка.

Эта книга будет полезной людям, стоящим на пороге развода или когда потерян смысл жизни, а также при любых хронических заболеваниях, когда уже использованы все методы лечения.

Во всех этих случаях знакомство с данной книгой даст положительный результат, особенно если познакомитесь с приложением, в котором будет предложена методика практической работы. Если вы овладеете этой методикой и станете применять ее в своей жизни, то результат будет вам обеспечен.

ПРЕДИСЛОВИЕ

Источником знаний, представленных в данной публикации, являются знания, полученные не из книг и научно доказанных теорий, например, таких как гештальт терапия или психоанализ. Эти знания получены напрямую из уст в уста, как в древности, когда не было письменности. Но от этого они не стали менее значимы, чем научно доказанные теории и изложенные в трудах. Эти знания интересны новым подходом в понимании психологии человека и ее влияния на болезни, а также интересны простотой терминологии, которую автор постарался по возможности сохранить в оригинале, потому что она легко воспринимается слушателями и по ним легко обучаться.

Этим знаниям мы обязаны двум женщинам — Анне Григорьевне Князевой и Марине Сергеевне Урих, через которых эти знания дошли до наших дней и успешно применяются в жизни многими людьми. Именно эти имена необходимо знать, как авторов этих знаний, и быть им благодарными. Все остальные знания, полученные автором раньше или позже, считаются только как дополнение к имеющимся, но знать эти имена тоже необходимо. Поэтому автор выражает благодарность В. П. Гочу Б. Е. Золотову Т. Ф. Акбашеву Т. В. Немцевой А. А. Кулага и многим другим за те знания, которые автор смог от них получить и ими пользоваться.

Кроме этого за свое собственное становление, развитие и совершенствование автор выражает благодарность:

— Высшему Творению — за своевременность собственного воплощения на Земле;

— Жизни — за возможность двигаться, творить и созидать новое;

— Судьбе — за ее благосклонность к автору, а также за помощь при движении по жизни;

— Родителям — за возможность родиться на Земле, за любовь, заботу и помощь, которой было достаточно много;

— Всем учителям, которые дали знания, превращенные в умение и навыки, в том числе профессиональные;

— Всем родственникам, друзьям и особенно недругам, которые давали и продолжают давать автору жизненные или духовные уроки;

— Всем Духовным Учителям, с которыми автору посчастливилось встречаться лично или получать знания из их книг.

ГЛАВА ПЕРВАЯ: Ведение в тему

В обязанность каждого врача входят занятия с населением по профилактике заболеваний. Основу такой работы составляет просвещение о том, как предупредить любую болезнь. Нам постоянно говорят, что предупредить заболевание легче, чем его лечить. И мы искренне в это верим, не подозревая как это далеко от истины. Потому что если заниматься профилактикой в полноте и по правилам, то это на самом деле трудоёмкий и длительный процесс, который должен стать образом жизни человека, желающего быть здоровым.

Если же за профилактику брать только физическое воздействие, то делать это нам легко и просто, например, одеваться потеплее, мыть руки перед едой, обезопасить себя при случайных интимных связях, кушать качественную пищу и так далее. Выполнять такое более или менее легко, но вряд ли это сможет решить проблемы человека, связанные с возникновением его болезней.

Поэтому я предлагаю подойти к профилактике заболеваний физического тела в первую очередь путем восстановления состояния психического и нравственного здоровья, а во вторую очередь заниматься уже самим физическим телом. Такой подход позволит человеку в полноте заняться исправлением тех нарушений, которые у него есть, а также нужным образом влиять на те нарушения, которые у него могут появиться. Для этого вам будет предложен немного новый подход к тем знаниям, которые имеет обычный человек, в том числе и врач, а также будет дана методика, с помощью которой вы многое сможете поменять в себе, тем самым сохранить свое здоровье. Итак, что вам будет предложено в этой публикации, с чем вы сможете познакомиться уже сегодня.

Первое — познакомитесь с целостным строением Мира, с его правилами, законами и принципами, по которым должен жить и человек.

Второе — познакомитесь с психологией человека в свете нового тысячелетия и узнаете о влиянии психических процессов на его физическое состояние, в том числе на его здоровье, а также на количество денег в его кармане.

Третье — поймете, как строить отношения с собой, с другими, с событиями самой жизни. Если будете этому следовать, то вы сможете поменять качество своей жизни.

Четвертое — научитесь работать с болью, страхом и другими негативными проявлениями, тем самым приводя себя в хорошее состояние без лекарств.

Пятое — найдете причину болезней в своем искаженном характере, а также поймете влияние коллективного бессознательного, собственного рода и собственных прошлых наработок на ваше здоровье. Научитесь активно влиять на процесс исправления этого.

Шестое — поймете правила или принципы построения отношений с противоположным полом и со своими детьми, а также научитесь совершенствовать их.

И, наконец, седьмое — научитесь быть хозяином своей жизни, контролируя проявление своего характера, и в течение жизни сможете работать на его исправление. Поймете, что внешняя жизнь человека, в том числе его здоровье, благополучие — напрямую зависит от вашего гармоничного внутреннего состояния.

Как видите, такой подход в профилактике заболеваний необычен для врача и не так легко выполним для пациента. Гораздо легче найти хорошего врача, желательно еще и не троечника, чтобы он гарантировал вам хорошее здоровье. Но вряд ли достаточное количество таких докторов в современном здравоохранении найдется. Поэтому меня не зря всю жизнь интересовал тот механизм, который показывает, как развиваются болезни. В медицине он называется патогенезом. Еще будучи студентом высшей школы меня интересовал именно этот процесс. Затем длительный опыт работы практикующим врачом не уменьшил этот интерес. Он дополнился новыми знаниями по психологии, которые хорошо вписались в имеющиеся. В результате этого появилась методика работы с собой как профилактика любых заболеваний. Такой подход к работе достаточно трудоемкий и длительный, но интересен своей полнотой понимания и результативностью. Для того, чтобы это стало образом вашей жизни и давало хороший результат в профилактике заболеваний, нужны:

ЗНАНИЯ — УМЕНИЕ — НАВЫКИ

Вначале рассмотрим, каким образом мы получаем знания. Оказывается, они идут из простой информации. Для этого я предлагаю на суд читателям свою публикацию как новую информацию, чтобы она превратилась в знания. Для этого будет дан путь, по которому можно пройти любому, желающему познать новое. Затем мы покажем, как это новое знание становится умением, а потом навыком или привычкой.

Я предлагаю данную публикацию как знакомство с новой информацией. Это знакомство может быть поверхностным, как прочитывание любой интересной книги. Иногда знакомство с новым ограничивается первым шагом, и в этом нет ничего плохого. Мы часто интересуемся каким-то направлением в познании, много читаем по этому поводу, задумываемся об этом, но дальше дело не идет. Тогда вся эта информация так и остается только информацией, и не переходит в знания. Хотя многие любят проговорить, что они якобы об этом уже знают. Оказывается, слышать и знать это разные вещи. И между ними дистанция огромного размера.

Поэтому, когда взрослый человек много просто читает, слушает нового в разных направлениях, не углубляясь в процесс осознания, то это не совсем положительно скажется на его здоровье. Оказывается, неосознанная информация тяжким грузом откладывается в нейронных связях человека, а потом влияет на его память. Поэтому простой набор информации без ее осознания будет как чемодан без ручки, нести его невозможно и выбросить жалко.

Подобный набор оправдан в молодом возрасте и у детей в обычной школе. Там можно долго и много давать простой информации, чтобы заполнить нейронные связи в головном мозгу ребенка. Потом с этой информацией начинает работать время. У детей его много, и оно очень активное. Именно оно помогает осознать полученную информацию и уложить ее в голове ребенка, как базу данных в компьютере. Другое дело у взрослых людей, компьютерная база которых сформирована уже полностью. У такого человека есть два пути — или он желает познавать новое дальше, переводя его в знания, или он не желает трудиться вовсе, считая себя достаточно образованным. В случае выбора человеком двигаться в познании дальше, ему нужно сделать следующее:

ПЕРВЫЙ шаг — признать, что знания, которые он имеет — устарели, потому что не помогают. Или сказать себе — Я знаю, что ничего не знаю, потому что просто хочется нового. Иногда творческий потенциал толкает человека к познанию, а проявляться это будет его любознательностью ко всему новому.

Только после этого признания можно делать:

ВТОРОЙ шаг — это создать намерение в познании нового. Причем это желание совершенствоваться нужно сохранять в тайне, потому что именно в тайне есть сила для движения. Можно свое желание написать на бумаге и убрать подальше.

ТРЕТЬИЙ шаг — это освободиться от старого путем обнуления. И это можно сделать любым имеющимся способом — физическим или психологическим. Заниматься такой работой человеку нужно будет всю жизнь — убирать старое и заполняться новым, чтобы все клетки физического тела, в том числе клетки головного мозга, а также нейронные связи были свободны от неосознанной информации. Именно для этих целей вам будет предложена авторская методика работы со своей психикой, а также будет дано направление в работе с физическим телом путем осознанной гимнастики.

ЧЕТВЕРТЫЙ шаг — это постоянно работать с новой осознанной информацией, переводя ее в знания. Для этого нужно помнить, что когда человек осознает то, что он воспринимает, то эта осознанная информация уходит в подсознание, становясь его состоятельностью. А потом человек использует ее по необходимости как знание. Но обязательно применяя все это на практике. Для этого взрослому человеку нужно много трудиться, быть настойчивым в получении результата, только потому что у взрослых меньше запас активного времени, чем у молодых людей.

Кроме этого, мы должны помнить, что все новое это очень хрупкое и ненадежное, потому что может быстро разрушиться от недоверия, от сомнения, от грубого вмешательства, авторитетного заявления, что вы это уже знаете. Поэтому ко всему новому нужно относиться бережно. Когда новые знания применяются на практике и дают результат, они становятся осознанными. По этим знаниям можно жить, стало быть, они становятся вашими

ПЯТЫЙ шаг — это проверка новых знаний на практике, чтобы обрести опыт. Когда человек приобретает опыт в любом направлении, он становится устойчивым и надежным в применении этой методики или этих знаний. Только в таком случае можно говорить об умении, которое приобретено путем новых знаний.

ШЕСТОЙ шаг — это научиться применять опыт новой методики и новых знаний как можно чаще, доводя это до автоматизма. Оно должно быть свободным, естественным, как дыхание, ходьба или проявление нашего характера, то есть таким, над чем мы не задумываемся, а просто пользуемся этим. В таком случае можно говорить о навыках новой методики или новых знаний.

И наконец, СЕДЬМОЙ шаг, который должен быть использован для продвижения человека по пути познания и по пути профилактики заболеваний. Для этого нужно уметь отпускать уже известное и начинать новое после того, как полученное станет вашим. Только так можно двигаться в развитии и только так можно влиять на причину заболеваний. Именно в переменах методик можно найти возможность выздоровления и использовать ее. А в следующий раз в другой методике найти для себя новую помощь.

Поэтому, как нет панацеи в лечении, так нет и одного пути профилактики. Их много, и они все должны быть направлены в первую очередь на исправление своего искаженного характера, своих непорядочных поступков и своих безответственных действий, а во вторую очередь — на физическое тело. Тогда можно надеяться, что жизнь человека станет более гармоничной, а здоровье — гарантировано, согласно закономерным процессам, о которых мы расскажем вам дальше.

ГЛАВА ВТОРАЯ: Строение Мира и человека

В данной главе мы познакомим читателей с философскими понятиями строения Мира и человека. Для этого признаем некоторые гипотезы, без которых дальнейшее повествование будет бессмысленным.

ПЕРВАЯ ГИПОТЕЗА — это гипотеза Божественного происхождение человека по образу и подобию Высшего Творения.

ВТОРАЯ ГИИПОТЕЗА — это гипотеза вечного существования Души человека, основана на законе материи, которая не исчезает, а только переходит из одного состояния в другое.

ТРЕТЬЯ ГИПОТЕЗА — это гипотеза многократного воплощения Души человека или воплощение его неделимой Монады на Землю по принципу волнообразных колебаний любой материи для решения задач именно на физическом уровне.

В дальнейшем мы расскажем о правилах, законах и принципах, по которым живет человек. А также тех уровнях плотности энергий, на которых он проявляется, решая свои земные задачи. Если некоторая информация будет неприемлемой для вашего восприятия, тогда лучше будет закрыть эту книгу. Для всех остальных последует продолжение.

СЕМЕРИЧНОЕ СТРОЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА

Итак, человек и мир вокруг него имеет семеричное строение. Мы дадим характеристику каждого уровня плотности, на котором живет человек.

Первый уровень — это физический план бытия человека. Он представляет собой плотную материю физического тела со всеми его органами и системами, все физические клетки с их структурами, обменные процессы и так далее. Физический план человека проявляет мир поступков, действий и событий.

Второй план бытия человека — это эфирный план, где живут эмоции. Эфирный и физический планы тесно связаны между собой, так как являют собой мир ощущений.

Третий план — астральный. Это мир чувств и желаний. Этим телом мы чувствуем любые состояния, а также здесь формируются намерения человека что-то сделать своей волей.

Четвертый план — ментальный или мыслительный. Там живут представления человека о чем-нибудь, согласно которым он мыслит и осознает происходящее. Ментальное тело имеет два уровня — это рассудок и разум. Рассудком человек пользуется, когда он рассуждает, а разумом — когда размышляет. В обоих случаях человек приходит к осознанию. Кроме этого человеку дана возможность осознавать путем озарения и проникновения. В таком случае знания приходят напрямую с информационного плана Высшего Бытия.

Пятый план — это каузальный или причинный план. Здесь формируются и накапливаются причинные образы, идущие из соседних тел, а именно из ментального и из будхиального.

Шестой уровень — это Будхиальный план человека, где живут принципы, а также интуиция и совесть человека.

Седьмой уровень — это нирванический план, где находятся идеалы, мечты и фантазии.

Итак, мы рассмотрели семь уровней, на которых живет человек. Каждый уровень отличается плотностью материи. Это как матрешка — внутри находится физическое тело, а вокруг него все остальные тела. Чем дальше от физического тела расположено другое, тем тоньше в этом теле материя и возможности его увеличиваются. При этом, тело плотной материи подчиняется более тонкому, а в целом весь человек со всеми его телами должен подчиняться Высшему началу, его правилам, законам и принципам. Это происходит потому, что действует закон иерархии, когда низшее подчиняется высшему.

Ниже мы подробно будем говорить о всех закономерных процессах, идущих на Земле, то есть это законы высшего Творения, по которым идет жизнь на Земле и по которым должен жить человек, полностью подчиняясь этому. А сейчас мы отметим, что все тела человека можно поделить на три составляющие — это физическое тело, психическое и духовное. Это не что иное, как триединое начало человека, о котором говорит религия. Тело психики состоит из эфирного, астрального и ментального тел. Оно же называется душевным телом. Духовное состоит из каузального, будхиального и нирванического тел. Оно же будет Духом человека. Существует еще план Высшего Творения — Атманический, где, вероятно, находится план Единого информационного Знания.

А теперь познакомимся, каким образом строится жизнь человека на Земле и как реализуются взаимоотношения между людьми, а также с самим собой. Это происходит по правилам и законам, которые должен знать и исполнять человек, ориентируясь на принципы. Причем принципы и законы должны оставаться неизменными, а вот правила могут меняться, если человек сам захочет измениться.

ПРИНЦИПЫ, ПО КОТОРЫМ СТРОИТСЯ ЖИЗНЬ НА ЗЕМЛЕ

Эти принципы записаны в Будхиальном теле человека, и по ним разворачивается жизнь, для каждого человека своя в зависимости от записи в этом теле. Теперь познакомимся с ними:

ПЕРВЫЙ ПРИНЦИП — это принцип единого строения мира и человека, основанный на гипотезе Божественного происхождения.

ВТОРОЙ ПРИННЦИП — это принцип Любви и Воли, который является самой глубокой записью в Будхиальном теле человека. Он основан на гипотезе сохранения энергии, с переходом ее в различные состояния.

ТРЕТЬИЙ ПРИНЦИП — это принцип колебательного или волнообразного движения любой материи, по которой сообразно которому действует жизнь.

ЗАКОНЫ, ПО КОТОРЫМ СЛЕДУЕТ ЖИЗНЬ НА ЗЕМЛЕ

Сейчас мы предложим вам те законы, по которым идет движение самой жизни и по которым живет человек. Первое что нужно усвоить человеку, что вся жизнь на Земле строится по законам, которые вытекают из принципов. Из первого принципа — единого строения мира и человека — следуют три закона:

ПЕРВЫЙ ЗАКОН — это закон иерархии, когда низшее подчиняется высшему в любом его проявлении.

ВТОРОЙ ЗАКОН — это закон первичности тонкой материи, в том числе сознание над плотной материей, которым является физическое тело человека.

ТРЕТИЙ ЗАКОН — это закон причинно-следственной связи, когда причина находится в тонкой материи причинного тела человека, а следствие — в его физическом теле в виде болезни или неприятных событий, связанных с ним.

Из второго принципа — Любви и Воли — следуют также три закона:

ПЕРВЫЙ ЗАКОН — это закон процесса, по которому действует человек при любых взаимодействиях.

ВТОРОЙ ЗАКОН — это закон Любви, когда человек учится все принимать, трансформируя любые силы, с которыми он встречается.

ТРЕТИЙ ЗАКОН — это закон свободной воли человека действовать по своему выбору, за который он сам несет ответственность.

Из третьего принципа волнообразного движения, по которому действует человек, можно отметить также три закона:

ПЕРВЫЙ ЗАКОН — это закон подобия, когда подобное притягивается к подобному по качеству вибраций, а также отображение мира по подобию — что вверху, то и внизу, что внутри человека, то и вокруг него.

ВТОРОЙ ЗАКОН — это закон обязательных перемен в жизни человека, по которым он учится, делая остановки на осознание происходящего.

ТРЕТИЙ ЗАКОН — это закон отсутствия случайности в происходящем, а также отсутствие виновных. Нет нужды выяснять кто виноват, нужно спрашивать, что делать.

Человек, кроме принципов и законов, живет еще и по правилам, по которым он действует в настоящее время, а также по тем правилам, которые он должен нарабатывать на будущее, если хочет изменить свою жизнь. Все правила основаны на задачах, которые должен выполнять человек в этой жизни, точно также как задачи следуют из принципов.

Итак, следующие правила, по которым человек живет в настоящем и которые являются неизменными схемами до тех пор, пока человек не создаст намерение поменяться и таким образом поменять свою жизнь:

ПЕРВАЯ СХЕМА ПОВЕДЕНИЯ — человек живет по двум ощущениям: он или наслаждается, или страдает. И это всегда неизменно. Причем от страданий человек желает избавиться как можно быстрее, а наслаждение продлить.

ВТОРАЯ СХЕМА — человек редко живет в настоящем. Он мысленно всегда в прошлом или в будущем. Причем постоянно ведет диалог со своим внутренним оппонентом.

ТРЕТЬЯ СХЕМА — человек стремится в первую очередь изменить мир вокруг себя, а также поменять людей, от которых он страдает. Более того, он стремится обвинить их в своем страдании.

Действуя по этим правилам и схемам, человек не всегда достигает желаемого. В таком случае говорится — хотел как лучше, а получилось как всегда или хуже. И на самом деле это так. Например, следуя первой схеме поведения, человек всю жизнь стремится избавиться от страданий, в том числе от боли и болезней путем приема огромного количества лекарств, но болезней от этого не становится меньше, а даже наоборот — количество больных людей увеличивается. Когда же человек стремится продлить наслаждения любыми способами, то браки от этого не становятся крепче, а растет количество разводов, а также увеличивается число алкоголиков и наркоманов.

Психологи считают, если вам не нравится ваша жизнь, и вы хотите поменять ее, то нужно сначала меняться самому. Многие люди не знают, как это делать, поэтому мы предложим некоторые правила, выполнение которых будет гарантией вашей лучшей жизни. Отметим здесь только семь основных правил, следовать которым нужно неукоснительно. Все остальные будут даны по ходу этой публикации.

Итак, ПЕРВОЕ ПРАВИЛО — считать свою жизнь не случайной, а закономерно обусловленной Высшей инстанцией.

ВТОРОЕ ПРАВИЛО — нужно учиться принимать страдания, трансформировать негативы, с которыми встречаетесь в жизни. А также учиться и не привязываться к наслаждению, используя для этого имеющиеся знания, опыт или методики людей.

ТРЕТЬЕ ПРАВИЛО — учиться быть в настоящем времени, то есть здесь и сейчас. Как можно реже мысленно возвращаться в прошлое. Ходить туда можно только за опытом и без переживаний.

ЧЕТВЕРТОЕ ПРАВИЛО — учиться признавать все жизненные события как учебные, а также любого человека воспринимать тоже как учителя для себя.

ПЯТОЕ ПРАВИЛО — согласиться на постоянные перемены в своей жизни, все время их замечать, радуясь любым переменам.

ШЕСТОЕ ПРАВИЛО — человеку в этой жизни не нужно ни с чем бороться, а ему нужно учиться работать с любыми ситуациями, с которыми он встречается, при этом негативные ситуации учиться трансформировать, а позитивные усовершенствовать.

СЕДЬМОЕ ПРАВИЛО — при поиске выхода из негативной ситуации можно привлекать силы Высшего порядка с надеждой на их помощь.

Мы знаем, что жизнь — это движение материи во времени и в пространстве. Определяется это движение по переменам. Если перемены отмечаем в своей жизни, то есть надежда, что мы живем. Во всех остальных случаях — существуем. Эти перемены преподносит сама жизнь по задачам, которые должен решать человек. При этом внутреннее состояние первично для его внешних перемен, в том числе для его здоровья. Стало быть, как говорят идеалисты, первично сознание человека. Если человек желает быть здоровым, ему нужно всю жизнь заботиться о чистоте своего сознания и о чистоте своих мыслей, а также о чистоте своих эмоций.

Если же человек отказывается это делать, то жизнь дает ему повтор негативных событий, но уже более тяжелых. Жизнь как бы говорит — не понимаешь с первого раза, то получай второй, потяжелее. Потому что жизнь не мать родная, а мачеха, поэтому учит негативными событиями, которые все время утяжеляются. Так в жизни и приходят сначала неприятность, потом беда и горе, а затем лихо. Поэтому человеку всю жизнь нужно учиться самому контролировать свои негативные проявления и менять их, не допуская контроля жизнью.

Кроме этого, когда подобное притягивается к подобному, увеличивается тем самым и плохое в жизни человека, только потому, что он в большей степени любит страдать, чем радоваться. Человека хлебом не корми, а дай только пострадать, потому что этого просит его душа. Она зреет впечатлениями, в том числе негативными. Кормить душу надо, но лучше позитивным зрелищем. Чаще всего радуется человек только в молодости и в детстве, а с возрастом это чувство угасает. Поэтому закономерно будет искать в себе и вокруг себя позитивные моменты, в том числе новые впечатления, которые приведут вас к радости.

НОВЫЙ ПОДХОД К ПРИЧИНАМ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЗАБОЛЕВАНИЙ У ЧЕЛОВЕКА

За последние годы появилось большое количество больных людей, в том числе детей. Особенно много неврологических больных с рождения. Родителей, да и многих врачей беспокоит такой стремительный рост. Кроме этого, многие болезни помолодели и стали протекать более продолжительно и тяжело, такие как, например, гипертоническая болезнь. Меня, также как и многих, волнует вопрос увеличения числа больных людей, поэтому здесь будут предложены причины такого роста с точки зрения единого строения мира и человека. При этом будут использованы гипотезы, о которых было сказано выше.

ПЕРВАЯ ГИПОТЕЗА — это Божественное сотворение мира и человека, а также рождение его по воле Высшего Творения, с задачами, которые он сам наработал в прошлом воплощении, а также задачами, которые даются ему по роду или по факту его рождения.

По ВТОРОЙ ГИПОТЕЗЕ энергия человека никуда не исчезает, а только переходит из одного состояния в другое. Согласно этому можно предположить, что человек, уходя из жизни, оставляет запись в принципах как задачу на будущую жизнь. Эта запись сохраняется, вероятно, в Монаде человека — постоянной и неделимой части его Души, которая неоднократно воплощается на Землю.

Используя ТРЕТЬЮ ГИПОТЕЗУ о многократном воплощении человека на Земле, можно сказать, что когда монада воплощается на Землю рождением ребенка, то ее запись из будхиального плана опускается на причинный план в виде задачи для человека на эту жизнь. Эта задача включает в себя исправление прошлых ошибок своей настоящей жизнью. При этом, чем грубее были искажения прошлой жизни человека, тем более трудные условия для жизни и для его здоровья у него будут в этой. Именно в таких условиях человек должен еще усовершенствовать свои лучшие качества, чтобы передать их потомкам. В этом и заключается смысл развития цивилизации.

ЧЕТВЕРТАЯ ГИПОТЕЗА предполагает влияние на жизнь человека его рода, а также сил коллективного бессознательного, которые также никуда не исчезают и долго могут сохраняться в тонком плане Мироздания. Как только приходит время для их проявления на физическом плане, рождается ребенок, которому дается дополнительная задача, идущая по наработанному раннее коллективному бессознательному. Она может проявиться в жизни человека только по факту его рождения и в любое время его жизни.

Кроме этого на жизнь родившегося ребенка влияют силы его рода, потому что род имеет право на потомков. Причем, чем более высокодуховным рождается человек на Земле, тем больше негативного груза на него может повесить его собственный род, предполагая, что сильный человек может многое выдержать. Считается, что 164 предка влияют на новорожденного ребенка, наделяя его как талантами, так и грехами, которые отработать можно только на физическом плане, то есть своей настоящей жизнью. Видимо наши предки, да и мы сами в прошлых жизнях уж слишком много нагрешили, что появляется такое большое количество больных людей, особенно с рождения.

ПЯТАЯ ГИПОТЕЗА — само время помогло появиться такому большому количеству больных людей. В девяностых годах прошлого столетия произошла смена времени. Человечество длительно находилось в падающем времени, поэтому скорость движения материи была другой. В настоящее время сменилось направление вектора вверх, и все искажения стали проявляться быстрее на физическом плане в виде болезней и жизненных трудностей.

ШЕСТАЯ ГИПОТЕЗА — когда к негативу, идущему по роду и из прошлых собственных жизней, а именно из будхиального плана уже рожденного человека, присоединяются негативы настоящей жизни. Они могут подниматься в причинный план человека из его ментального тела — это его плохие мысли, представления и рассуждения, которые утяжеляют образ в причинном теле, активизируют действие коллективного бессознательного, собственные задачи, а также задачи рода.

СЕДЬМАЯ ГИПОТЕЗА — она основана на законе причинно-следственной связи. Когда образ в причинном теле человека, сформированный всеми вышеперечисленными причинами, опускается на физический план в виде болезни или неприятностей. Такой механизм взаимодействия причинного и физического тела идет по закону причинно-следственной связи. Проявляется такой закон в любом возрасте человека. Это закон Высшего творения, возмущаться по этому поводу или оспаривать его бесполезно. С ним нужно только согласиться и принять как должное.

Итак, знание этих гипотез возникновения заболеваний нужны человеку для понимания многих вещей, особенно когда у молодых и здоровых родителей рождается больной ребенок, который с рождения может быть уже инвалидом. Или когда человек в течении жизни страдает хроническими заболеваниями, в лечении которых мало помогает медикаментозная терапия.

ГЛАВА ТРЕТЬЯ: Закон процесса

В этой граве мы рассмотрим один из важных законов, по которому строится жизнь на Земле — это закон Процесса. Любое движение в рамках этого закона идет по Квадрату (рис.1). Стороны этого квадрата, а также точки в его углах имеют большое значение для понимания того, как действует человек в жизни. Сначала рассмотрим, как строится квадрат графически, а также познакомим читателей с названиями сторон и точек. Затем этот же квадрат представим в объеме, потому что жизнь — это многогранный процесс, и объемное изображение не помешает. А в некоторых моментах будет нужным для полноты понимания происходящих на Земле процессов.

Итак, построение начинается с точки, от которой в сторону идет прямая линия. Лучше направить ее по часовой стрелке в резонанс движения времени. Затем строим вторую сторону перпендикулярно первой и равной по длине. Первую сторону квадрата назовем Основанием, а вторую — стороной Видения. Следующие две стороны также строго перпендикулярны, и называются они соответственно стороной Действий и стороной Результата.

В этом квадрате очень важны все четыре точки. Первая точка, с которой идет построение, называется точкой внимания. Затем следует точка перехода во вторую сторону. Она не имеет названия, но ее значение огромное. Следующая точка — переход в третью сторону. Она называется точкой принятия решения и тоже, как точка внимания, имеет название. Четвертая точка тоже значима, но она без названия, точно как вторая.

Объемное изображение квадрата начинается с той же точки внимания. Сторона Видения принимает вид окружности, внутри которой все заполнено (рис.2). Основанием получается две стороны квадрата, в объеме выглядят как сфера с точкой в центре. Вторые две стороны строятся также из точки принятия решения, которая должна быть совмещенной с точкой внимания. Может поэтому, чтобы не потерять друг друга, они имеют названия. Затем сторона Результата также делает окружность, а сторона Действия снова заполняет эту же сферу.

Когда все происходит по процессу Квадрата, то, на что человек обращает внимание, именно это же он должен делать. Тогда его результат будет устойчивым, потому что построено две одинаковые сферы с двумя точками по центру, которые, совмещаясь, придают силу и устойчивость этой сфере. Более того, из физики шестого класса мы знаем, что сфера — самая устойчивая форма в жизни. А центр этой сферы — самая ненапряженная точка, через которую по подобию может входить любая сила, встречающаяся на пути человека. Поэтому в жизни устойчиво то, что построено по закономерному процессу Высшего творения. Все, что построено не по закономерным процессам, будет искажено. Но это мы рассмотрим ниже, а также покажем пути выхода из искажений.

Для того чтобы разобраться как происходит движение человека по квадрату или по закономерному процессу, нам нужно понять силовую структуру человека. Поэтому ниже мы подробно рассмотрим, что представляет собой человек с позиции силы.

СИЛЫ ЧЕЛОВЕКА

У каждого человека есть две силы. Одна — сила физического тела, а другая — внутренняя сила. Эта внутренняя сила включает в себя силу здоровья, силу характера и силу Духа, а также сила рода. Назовем эту внутреннею силу — состоятельностью человека. Эта состоятельность увеличивается не только от своего внутреннего преобразования, но и от внешних факторов, идущих от социума. Этими факторами будут — сила социальной значимости человека и сила его нужности людям и делу. Кроме этого на внутреннюю силу человека влияет также сила денег, которые у него есть, и сила власти, которой он обладает.

Человек, живущий на Земле, должен проявляться в первую очередь этой силой, преобразуя ее в лучшую сторону своими внутренними движениями, и только потом действовать физической силой. Иными словами, прежде чем строить дом человек, должен увидеть этот дом внутри себя в образе. Поэтому мы подробно рассмотрим, как человек проявляется своей внутренней силой и как он действует при движении по квадрату, приводя свои мечты в реальность. Для этого будет нелишним знать свою внутреннюю силу еще с одной стороны.

Оказывается, что внутренняя сила человека состоит из нескольких составляющих, которые имеют свои характеристики.

Первое — это сила внимания человека, которая представляет собой точку, способную притягиваться к любой интересующей человека силе и давать начало нового.

Второе — это когда сила внимания увеличивается силой времени через ту же точку. Тогда эта сила будет называться силой сосредоточенного внимания.

Третье — это когда сила внимания увеличивается и наполняется через ту же точку новой, интересной силой, на которой человек задержал и сосредоточил свое внимание. В результате этого появляется новая сила — сила сконцентрированного внимания.

На квадрате эти три силы составляют ее первую сторону, которая называется Основой. Поэтому, чтобы построить основу квадрата, человеку нужно обратить на что-то внимание, сосредоточиться и сконцентрироваться.

Четвертое — когда сила сосредоточенного и сконцентрированного внимания формирует силу образа, интересного человеку. На квадрате это будет вторая его сторона, которая называется Видением.

Пятое — это когда новый образ, увиденный человеком, формирует желание действовать. Это происходит автоматически по причинно-следственной связи двух тел — причинного и физического. Как результат этого, образуется новая сила — принятия решения. На квадрате это точка, которая называется Точкой принятия решения.

Шестое — когда новая сила Принятия решения начинает искать точку приложения. Этой точкой должна стать сила внимания. Соединение двух сил и действие из одной точки дает возможность присоединяться физической силе и проявляться на физическом уровне. По квадрату это третья сторона, которая называется Действием.

И, наконец, седьмое — когда три силы человека формируют следующие три, для того чтобы был результат. Первые три силы — это сила сосредоточенного Внимания, сила сконцентрированного Интереса и сила нового Образа. Вторые три силы — это сила закономерного Желания, сила мудрого Решения и сила решительных Действий. Все это даст результат. Он будет совместным действием внутренней силы и силы физической. На квадрате это четвертая его сторона, которая так и называется — Результат. Процесс осознания также относится к совместной деятельности внутренней силы и силы физической.

Итак, внутренняя сила человека может возбуждаться не только от силы внешнего внимания, но и от силы любознательности человека, идущего от его внутреннего творческого потенциала. Но все равно все начинается с силы внимания, которая ставит точку на интересном для человека и укрепляется этой точкой на этом месте. Сила начинает притягивать подобие по интересу, и точка увеличивается. Если внимание направлено в определенную сторону, то возникает сторона квадрата, которая называется Основой.

Дальше у человека происходит сосредоточенность и концентрация внимания. Затем у него открывается видение этой ситуации в образе. А по стороне квадрата формируется вторая сторона — это сторона Видения. В объемном образе это первая сфера из окружности того, что видится интересного человеку, и наполнена эта сфера тем, на чем было сосредоточено и сконцентрировано внимание. Такие сферы, построенные только на интересе, недолговечны. Они могут быть быстро разрушены, так как не утвердились в социуме действием или делом.

Иногда подобные позитивные мысли или фантазии могут соединяться с подобными, что и может дать начальный импульс кому-нибудь из людей мыслящих в этом же направлении для открытия нового. Точно также будут притягиваться по подобию негативные неоконченные мысли и давать разрушения в каком-нибудь месте. Там достаточно будет небольшой искры, чтобы возгорелось пламя. Поэтому так вредны неоконченные мысли, особенно искаженные. Они обязательно навредят, если не вам, то другому.

Чаще всего свои интересные мысли нужно самому доводить до логического завершения. И это будет второй шаг действий, который начнется с точки принятия решения. Увиденный образ, если он еще и наполнен силой, призовет закон причинно-следственной связи к действию, и у человека возникнет желание что-то сделать в этом направлении. Здесь уже его внутренняя сила, соединяясь с силой физической, приходит человеку на помощь, потому что делать это гораздо трудней, чем просто созерцать происходящее, мечтать и фантазировать.

Если точка внимания и точка принятия решения совпадают, то сила увеличивается автоматически, тогда делать то что закономерно, будет легко. Ведь не зря говорят — что от Бога, то легко. Вслед за такими движениями всегда будет результат, о чем мы уже писали выше.

Движение по квадрату, которое мы рассматривали так подробно, предполагает взаимодействие позитивных сил. Силы позитивного характера отличаются от негативных тем, что энергия в них колеблется в диапазоне срединных волн, которые находятся по ощущениям ближе к спокойному состоянию. Все, что отличается от золотой середины, является отклонением. Все эмоции, чувства, желания, которые находятся ниже середины, будут считаться негативными, а те, что находится выше середины, позитивными. Причем позитивные энергии более равномерно входят во взаимодействие, чем негативные. Рассмотрим, как происходит движение по квадрату, когда человек обратил внимание на негатив или на что-то не очень хорошее, возбудив тем самым негативные энергии.

Эти негативные силы имеют свойство входить в точку внимания неравномерно, тем самым создавая вокруг этой точки не сферу, а другую форму, которая далека от формы совершенства. Образ, который увидит человек в этом случае, тоже будет далек от совершенства. Вслед за этим и результат тоже не порадует. Например, если утро начать с негатива, обратив внимание на плохую погоду за окном, то день пойдет разворачиваться не совсем так, как хочется. Все валится из рук, или как говорят сегодня, не мой день, встал не с той ноги и так далее. А все дело в том, с чего начался день или движение по квадрату.

ОШИБКИ, которые человек делает при движении по квадрату, то есть при взаимодействии с собой, с другими и с жизненными ситуациями:

ПЕРВАЯ ошибка — когда он обращает внимание на негатив и ничего с этим не делает. Такому человеку жить труднее, чем тому, кто больше обращает внимание на позитив. Хотя чрезмерность в этом тоже не положительна. Например, щенячий восторг лучше контролировать. Но все же замечено, что оптимисты живут лучше, чем пессимисты.

ВТОРАЯ ошибка — когда человек не умеет долго удерживать внимание на одном месте. Он все время перескакивает с одного на другое. Такой человек с трудом обучается.

ТРЕТЬЯ ошибка — она происходит, когда у человека очень развито воображение, и он очень быстро проскакивает точку перехода во вторую сторону по квадрату. В этом случае образ возникает сразу за точкой внимания. Такое чаще всего проявляется у женщин. Так действует женская сила, данная ей от рождения. Например, только познакомилась с мужчиной, а у нее в мечтах уже свадьба. Поэтому женщине нужно учиться проявлять терпение и ждать, когда проявится мужчина. Если не дождется, значит это не ее мужчина. Но мечтать она может сколько угодно долго о встрече с тем единственным. Другое отклонение в этой же точке, когда совсем нет мечтаний и даже образов не возникает. Нужна всегда золотая середина во всем.

ЧЕТВЕРТАЯ ошибка — она возникает в точке принятия решения. Оно может быть очень быстрым или затянутым. Когда женщина увидела ситуацию, возбудилась и стала сразу действовать или хотя бы об этом говорить — она проявляет нетерпение. Ей нужно прийти в спокойное состояние, а для этого нужно время. Иногда такого времени бывает много. Тогда затягивают с принятием решения или вовсе не принимают его, боясь ответственности, и перекладывают на другого. Поэтому нужно учиться в одних случаях — подталкивать себя на решения, а в других — тормозить в принятии скоропалительных решений. Иначе за вас это будет делать жизнь. Кроме этого, нужно учиться серьезные решения принимать не сразу, а подумать об этом. Лучше это сделать утром, помня, что утро вечера мудренее.

ПЯТАЯ ошибка — она возникает, когда человек затягивает сам процесс действия, хотя уже пообещал сделать, но начинать неохота из-за лени. Лень — это большой порок для развития человека. Поэтому важным будет работать как с ленью, так и со скукой. Говорят, все что угодно, только не скука.

ШЕСТАЯ ошибка — она возникает на третьей стороне квадрата — стороне действий. Точка принятия решения и сторона действий по квадрату интересна тем, что двигаясь по этой стороне квадрата от своего принятого решения, можно повернуть назад, если сразу пошли препятствия. Но обязательно это нужно проговорить. Например, принял решение о встрече, но потом что-то случается такое, что встреча не возможна. В таком случае нужно извиниться и отложить. Будет хуже, если вы придете, потому что обещали.

В том случае если вы уже начали действовать и прошли до половины стороны квадрата, то лучше это закончить. Сказал А нужно, сказать Б. Даже если результат отрицательный, но опыт будет получен. Иначе ваши неоконченные дела будут тормозить движение по жизни. Точно также будут тормозить развитие человека его невыполненные обещания в том случае, если он сам вовремя не закончит их извинением и предупреждением.

СЕДЬМАЯ ошибка возникает уже при результате. Точку четвертую на квадрате можно быстро проскочить. Только посадил картошку — тут же ее выкопал, потому что он нечаянно ее всю посадил. Точно так же не будет нужного результата, если будет вмешиваться любая сила, чтобы узнать, как идет сам процесс, который еще не окончен. Это как посадил зерно в землю, и каждый день раскапываешь и проверяешь, не дало ли росток. Поэтому, всегда нужно давать время на развитие процесса, а также на созревание результата, не вмешиваясь в неоконченный процесс силой своего любопытства или нетерпения. Другая ошибка будет, когда человек вовсе не ждет результата. Он говорит: «как будет, так и ладно» или «как Богу будет угодно», и ничего не делает. В таком случае нужно помнить — на Бога надейся, но сам не плошай. И еще ошибкой будет жесткое просчитывание результата и большое желание этот результат иметь, притягивая его через силу. Говорят, много хочешь, мало получишь. Оказывается, к житейским мудростям нужно прислушиваться. Теперь посмотрим, как нужно правильно создавать намерение своего желания.

Первое — вначале подумать о своем желании, можно его даже написать со словами: Я хочу.

Второе — это согласиться на то, что все будет так, как положено по закономерному процессу или как будет угодно Богу или Судьбе и проговорить или написать: Все может быть.

Третье — это проговорить или написать следующее: Но я НАДЕЮСЬ, что мое желание будет исполнено.

Четвертое — это обязательно отпустить эту мысль о своем желании.

Пятое — если возникнет эта мысль снова, то нужно повторить, о чем уже говорили выше — Я хочу, и проговорить свое желание: Согласна на любой закономерный результат или как угодно Богу. Но я надеюсь, что мое желание исполнится. И вновь забыть эту мысль.

Сила для исполнения в такой формулировке находится в слове НАДЕЮСЬ. Точно также мы можем поработать при страхах и беспокойствах о чем-то плохом, чего вы боитесь. Вы сначала проговариваете, что все может быть и все может случиться, даже самое плохое. Искренне с этим соглашаетесь, а затем проговариваете — «но я надеюсь, что все будет хорошо», и вновь отпускаете мысль об этом.

ГЛАВА ЧЕТВЕРТАЯ: Взаимодействие сил

Мы уже рассматривали силу человека и говорили, что она состоит из внутренней силы и силы внешнего проявления. Внутренняя сила человека состоит из нескольких сил:

первая — это сила проявленного характера в виде его стойкости и гибкости в разных жизненных ситуациях;

вторая — это сила знаний человека, его интеллект;

третья — это сила мысли человека и сила его слова, а также его способность логического убеждения;

четвертая — это сила Творческого потенциала человека.

Сила внешнего проявления человека тоже состоит из нескольких сил:

первая сила — это сила его физического здоровья;

вторая — это сила мышечной массы, которая составляет мускулатуру человека;

третья — это сила проговоренного слова, в том числе жаргонной речи и нецензурной брани;

четвертая — это умение применять физические навыки на деле. Сюда относятся все единоборства.

Каждый человек обладает как внутренней, так и внешней силой. У одних превалирует одна сила, а у других — вторая. В этом нет ничего плохого, необходимо только, чтобы эти силы находились более-менее в равновесии.

Для каждого возраста есть приоритет в наработки той или другой силы. Но главное, что нужно уяснить — эти две силы составляют единую силу человека. Моя задача показать на практике каким образом происходит взаимодействие силы человека с силой других людей, с силами природы, а также с силой всего живого на Земле. Кроме этого будут даны пути увеличения силы человека закономерным путем. Итак, увеличивать или восстанавливать свою силу можно следующим образом:

Первое — это прием пищи и воды, иногда алкоголя в умеренном количестве. Необходимая забота о своем физическом здоровье.

Второе — это отдых в виде ночного и дневного сна и медитации. Затем прием солнечных и других расслабляющих ванн, также массажи и бани.

Третье — это все виды активного отдыха, а также тренировки и занятия спортом, танцы или пение, то есть все эмоциональные проявления человека.

Четвертое — любые интересные встречи в виде занятий, где вы получаете новую информацию, переводите ее в знания. Любая творческая работа, которая приносит наслаждение, посещение кино, театра, интернет, любые виды игр.

Пятое — это ощущение своей значимости в обществе, которое напрямую связано с наработанным мастерством, с наличием денег и власти. Сюда могут относиться все виды страстей и влечений, которым подвержены люди.

Шестое — это прилив сил от активной мыслительной деятельности и внутреннего творческого процесса.

И, наконец, седьмое — это приход энергии в результате обмена ее Высшим творением с пространством, со временем, с деревьями, с минералами, с животными, а самое главное — с другим человеком.

Мы не будем рассматривать поступление энергии путем физического воздействия, потому что это и так понятно, что без воды и пищи человек не сможет долго жить. А вот более тонкое энергетическое поступление рассмотрим подробно. Самый главный поток энергии на человека идет от Высшего творения или энергии Вселенной, кому как угодно. По древнему учению, которое называется Ведами, мы знаем, что энергия Вселенной по частоте вибраций делится на три потока:

Первый поток энергии — это поток благостной или созидающей энергии — добра, света и любви, посредством которой человек решает задачи на Земле по закономерным процессам. Для этого человеку нужно приложить большой труд в целях собственного совершенствования.

Второй поток — это поток энергии страстей, который притягивается к человеку из Вселенной по подобию его искажений для усиления силы человека. Эта сила страсти помогает решать человеку задачи материального плана, только не всегда закономерным путем.

Третий поток — это поток энергии невежества, идущий на человека, который закончил свое образование прежде, чем его начал. У такого человека желание научиться новому не возникает, и сила невежества растет. Такая невежественная сила чаще всего участвует в разрушительных процессах, иногда соединяясь по подобию в силу коллективного бессознательного.

Итак, мы видим, что помощь от Высшего творения человеку идет разная. Она поступает по готовности человека, его желаниям меняться самому и также менять жизнь вокруг. Причем если человек желает меняться сам, он использует первую созидающую силу. Если желает поменять мир вокруг себя, то использует помощь третьей силы. Вторую силу страсти можно использовать как для собственных перемен, так и перемен жизни. Все эти три силы по очереди могут входить в человека, помогая ему двигаться по пути. В раннем возрасте, когда ребенок еще не может формировать свои желания в полноте, то есть надежда, что в большей степени идет поток созидающей энергии для помощи его физическому росту. А для приема этой благостной энергии у него открыт большой родничок. С возрастом он закрывается, но это место остается для потока Вселенской энергии как помощь человеку.

Но чем больше человек в течении своей жизни заменяет этот поток на другие, тем меньше закономерных решений он выполнит. Следствием этого будет его возможно обеспеченная настоящая жизнь, но под сомнением останется будущее его потомков, потому что двигаться по жизни, не оставляя следов, можно только закономерным путем. В древние времена, когда войны были средством выживания, вероятно тогда энергии страсти и невежества были допустимы в жизни человека в большей степени, чем в настоящее время. Но несмотря на это, войны и разрушения продолжают быть актуальными до сих пор, как во внешней жизни человека, так и в его внутреннем мире.

Задача современного и разумного человека — держать под контролем проявление этих сил, а также учиться переводить все разрушительные силы в созидающие, и в первую очередь силы своего внутреннего проявления. Если же человек отказывается трудиться в этом направлении, он быстро закрывает поток восстановительной энергии, идущий свыше как помощь ему, и вынужден брать эту энергию от других людей и зачастую не закономерным способом. На самом деле человек устроен так, что он нуждается в энергии другого человека для своего развития и для движения самой жизни. Ниже мы и рассмотрим, как человек может наполняться энергией от общения с другими людьми.

Сначала вспомним, что происходит на тонком плане. Мы уже знаем, что человек живет по закону Процесса. Если он проявляется без искажений, то на тонком плане оставляет совершенные формы в виде сферы. На физическом плане это будут нужные полезные дела. Если же человек проявляет искажения, то вместо совершенного образа будет построено нечто безобразное. А потом это безобразие будет проявляться в жизни человека или откладываться в клетках его физического тела в виде болезни.

Итак, центр сферы — самая ненапряженная точка. Именно она будет точкой внимания, и через нее может входить любая сила, увеличиваться и создавать новую силу. Таким образом, идет помощь свыше и от природы, от деревьев, и от всего живого. Человеку при этой помощи нужно быть только благодарным. Когда человек это делает, он стремится отдать или подарить природе свое тепло, добро и любовь.

При взаимодействии с людьми все происходит также. Главное, человеку нужно учиться не только брать, но и отдавать то, в чем нуждается другой. А нуждается любой человек всегда только в силе внимания к себе. Поэтому для выстраивания отношений с другим человеком нужно, чтобы этот человек был для вас интересен или просто найти точки соприкосновения по общему интересу или делу. Тогда есть надежда, что отношения будут построены. Теперь рассмотрим, что происходит на тонком плане при гармоничных отношениях.

Допустим, встретились два человека для решения своих дел или просто пообщаться как друзья. Они вначале ищут точку соприкосновения по интересам. Если такой интерес будет найден, то их силы смогут объединиться через точку внимания, которая у них будет одна на двоих по подобию этого общего интереса. Тогда во время их разговора будет строиться общая сфера с единой точкой внутри. Наполняться же сфера станет силами двух людей. Когда эти люди разойдутся, то каждый уйдет обновленным и наполненным той большой общей силой, которую они создали сами во время диалога, вкладывая в другого человека и беря от него квант энергии. Внешне они будут чувствовать удовлетворение от встречи, и может появиться желание нового общения. Так строятся дружеские отношения на одинаковых интересах. Но так бывает не всегда. Посмотрим какие варианты отношений встречаются:

ПЕРВЫЙ вариант — когда люди встречаются, но общих интересов не находят, то есть нет точек соприкосновения. Так бывает при случайных встречах, иногда даже при запланированных. Люди встретились, пообщались, но разошлись просто равнодушными. В таком случае силы их не увеличились, потому что не было интереса, и точка их внимания не проснулась.

ВТОРОЙ вариант — когда интерес одного из людей просыпается или он уже запланирован. Тогда он начинает подключать силу своего творчества для того чтобы найти резонанс интересов и возбудить внимание человека. Как только это произойдет, начнется обмен энергиями в их общей сфере. И как следствие этого, возникнет результат, который удовлетворит обе стороны. Такой вариант бывает на службе, в семье, при неформальных знакомствах. Творчество, которое проявляет интересующий человек, бывает очень разнообразным — от силы интеллекта до физической силы убеждения.

ТРЕТЬИЙ вариант — когда творчество человека, который имеет большое желание заинтересовать другого, ограничено возможностями, то здесь происходит построение общей сферы за счет времени слушателя. Оно заменяет точку интереса и позволяет напористой силе использовать ваше время для удовлетворения собственных интересов и амбиций. Так бывает после общих собраний или презентаций, на которые вы попали случайно или по долгу службы. После посещения подобного вы чувствуете разочарование и опустошенность от потерянного времени. Поэтому с возрастом нужно учиться слушать только то, что интересно и полезно. Если интереса не возникает, то нужно прекратить такое общение. Это же можно делать с телевизионными передачами, а также с многочисленными сериалами. Для отдыха можно слушать тишину, звуки природы или музыку без слов.

ЧЕТВЕРТЫЙ вариант — когда люди встречаются часто и вроде бы по интересу. Но активная сила одного захватывает все внимание другого. Вместо диалога получается монолог, и вновь образуется несовершенная общая сила. Она не сможет наделить одинаково. Один уйдет опустошенным, потому что позволял пользоваться собой. Поэтому при разговоре двух людей нужно уметь слушать другого и учиться останавливать свой монолог. Такое отношение зачастую бывает с соседкой болтушкой, в семье, а также на работе. От разговора с такими людьми остается головная боль, и от них хочется держаться подальше.

ПЯТЫЙ вариант — когда два человека общаются по служебной или семейной необходимости. Здесь нужно помнить о том, чтобы научиться подчиняться спокойно тому, кто руководит — на работе это начальник, а в семье — по очереди с женой в различных вопросах, но главным в кардинальных решениях должен быть муж. Когда мы учимся подчиняться, то имеем возможность брать силу того, кому мы подчиняемся. И в этом нет ничего плохого, когда сила руководителя вполне адаптирована к ее восприятию. Если же сила, которой нужно подчиниться, выходит за пределы допустимого, то нужно такую силу пропустить мимо себя, чтобы она не разрушила ваш внутренний мир. Поэтому кричащего и ругающегося человека нужно игнорировать, и не подключаться к нему своим вниманием, не кормить силу его неразумности.

ШЕСТОЙ вариант — это отношение одного человека со многими. Такое происходит при публичных выступлениях лекторов, ораторов, политиков, преподавателей, а также актеров. Здесь происходит взаимный обмен энергиями между выступающим и слушателями. Начало также на точке внимания по интересу к теме выступления или к самой личности. При этом, чем выше уровень состоятельности выступающего, тем большее количество людей он сможет удержать своей внутренней силой, создавая атмосферу комфорта для всех, в том числе для себя. Но любой публичный человек всегда отдает больше, чем берет, поэтому он должен уметь восстанавливать себя закономерным путем — учиться принимать энергию Высшего творения напрямую, а не с помощью алкоголя и наркотиков.

Теперь рассмотрим, как действует общая сила толпы на человека. В толпе всегда образуется сила коллективного бессознательного, которая тоже питается вниманием человека. Иногда ее называют еще эгрегором. Находиться под влиянием такой силы не всегда полезно, а иногда еще и вредно, потому что влияние этой силы может захватить человека для совершения даже преступлений. Здесь проявляется так называемый синдром толпы. Поэтому нужно стараться уходить от участия в массовом сборище людей. Если такого не избежать, то можно защитить свой внутренний мир от разрушений тем, что не станете подключаться своим вниманием к другим людям, например, при пользовании общественным транспортом.

И, наконец, СЕДЬМОЕ — это семейные отношения, в которых есть много хорошего, и в первую очередь в семье есть любовь, с которой начинается семейная жизнь. Именно любовь будет той опорой, на которую супруги смогут опираться при налаживании этих отношений. Считается, что отношения, которые мы строим в семье — это путь людей, соединенных по причинно-следственным связям, наработанным в прошлых жизнях, то есть это кармические связи. Чем более грубые ошибки прошлых воплощений у человека были, тем более тяжелые условия будут в его настоящей жизни. Но для сохранения семьи ему дается любовь.

Оба супруга ответственны за это, поэтому нести тяжесть судьбы нужно вместе, исправляя то что можно исправить или перетерпеть. А также обязательно перевести любовь в другое более совершенное и устойчивое состояние. Развод — это уже крайняя мера, когда все уже было использовано для налаживания этих отношений.

Все виды отношений, которые мы перечисляли выше, от второго до пятого пункта, могут проявляться и в семейных отношениях. В таком случае они будут строиться более-менее гармонично и конструктивно. Если при этом супруги научаться пополнять банк своей энергии за счет Высшего творения, то они смогут построить гармоничный брак. Он будет основан на дружбе, уважении, доверии, заботе о другом и ответственности за семью. Как правило, люди, заключая брачный союз, считают это окончательным, тем более, если в семье есть любовь. Но оказывается, что это только начало построения семьи. Она будет строиться всю жизнь. При этом главное, чему нужно учиться — это строить отношения между собой, а с рождением детей — еще и с ними. Правильно построенные отношения будут увеличивать и качественно менять вашу любовь. В противном случае вы будете только растрачивать ее и разочаровываться в семейной жизни. Ниже мы познакомим вас с некоторыми правилами, знание которых помогут сохранить хорошие семейные отношения, любовь, счастье и благополучие надолго.

Первое правило — это правило трех НЕ — не упрекать, не оправдываться, не обижаться, то есть не выяснять отношения, а учиться строить эти отношения. Учиться о многом договариваться на этом берегу, то есть заранее. Но в семейной жизни так много событий, что многое нужно проговаривать в момент проявления негативных эмоций и неприятных чувств. Делать это нужно контролируя свое внутреннее состояние, приводя его в спокойное. Уходить от такой работы, значит соглашаться на повтор негативных событий.

Второе правило — это не бросаться переделывать недостатки супруга, а лучше позаботиться об увеличении его достоинств. Учиться находить успехи в другом и обязательно хвалить за них. Но делать это в меру.

Третье правило — нужно помнить, что семейная жизнь общая, но каждый должен оставаться личностью, не растворяясь в супруге, для чего необходимо учиться отстаивать свои решения, одновременно подчиняясь, выполняя свои обязанности и не забывая о правах учиться брать, все время отдавая. Поэтому не бойтесь быть все время другим.

Четвертое правило — это находить общие интересные дела и уважать другого за его личные. Только уважение, а также забота о другом сможет сохранить любовь и перевести ее в другое качество.

Пятое правило — это дружить и доверять своему супругу. Если это будет обоюдно, то может проявиться в его надежности и вашей верности, что также укрепит вашу любовь.

Шестое правило — это уметь прощать другого за его ошибки, признавая его право на них, а также уметь признавать свои и нести ответственность за это.

И, наконец, седьмое правило — это женщине не болтать о своей семейной жизни с другими, то есть не выносить сор из избы. А мужчине — учиться нести материальную и моральную ответственность за себя, жену и детей.

ГЛАВА ПЯТАЯ: Психология человека в свете нового тысячелетия

Прежде чем мы будем рассматривать психические процессы, идущие во внутреннем мире человека, мы должны представить, как и для чего живет человек, определить его цель, которая будет очень простой, с одной стороны, и так удивительно сложной и недосягаемой, с другой. Итак, главная цель в жизни человека и смысл его существования — это стать счастливым. Для этого человек рождается на Земле, то есть сама жизнь будет местом, где это может произойти. Условием этого будут те задачи, которые человеку нужно будет решать при движении по жизни. Одна задача будет дана человеку единственной на всю жизнь и станет его главным мотивом поведения. Но об этом мы подробно познакомимся позже. А сейчас расскажем о тех задачах, которые человек должен исполнять каждый день и не один раз. Таких задач для человека в этой жизни всего две — это исправить то, что можно исправить, и усовершенствовать то, что к этому готово.

Но для полноты исполнения можно расширить эти задачи. Человек будет их выполнять сначала во внутреннем мире, а потом уже и во внешней его жизни. Итак, четыре задачи, которые человек должен выполнять всю свою сознательную жизнь:

Первая задача — это исправлять во внутреннем мире человека, а потом и во внешней жизни то, что можно исправить.

Вторая задача — это почистить и убрать как ненужное то, что исправить невозможно в той же последовательности.

Третья задача — это усовершенствовать то, что готово к усовершенствованию, тоже сначала во внутреннем мире.

Четвертая задача — это возродить новое на основе имеющегося.

Для успешного выполнения этих задач мной будет предложена методика работы по преобразования своего внутреннего мира. Но прежде чем мы приступим к практической части, нужно знать подробно теоретическую. Для этого нужны знания, на которые можно опираться и двигаться дальше. Итак, познакомимся с теми знаниями, по которым в настоящее время живет человек. Некоторые из этих знаний нуждаются в переменах, а другие должны оставаться незыблемыми.

ПЕРВОЕ ЗНАНИЕ о том, что человек живет по схемам и представлениям, которые могут меняться в течение жизни. Например, мы должны знать, что человек живет по двум ощущениям. Он страдает или наслаждается. Причем к наслаждению человек привязывается и желает его продолжить, а от страдания — избавится или уничтожить его. И это будет его схемой поведения.

Именно эта схема нуждается в переменах, потому что, если следовать этому, человек никогда не перестанет болеть, а жизненные трудности не отступят от него. Как это происходит, мы ниже подробно расскажем. Другие схемы, по которым живет человек, должны быть постоянными и неизменными. Например, схемы работы клетки физического органа. Ее постоянная одинаковая работа является опорой жизнедеятельности всего организма. И для человека это хорошо.

ВТОРОЕ ЗНАНИЕ — жизнь человека строится на Земле не случайно, а по закону причинно-следственной связи. За этим строго следит сама жизнь, посылая ему задачи в виде жизненных трудностей, и это для человека неизбежно. Если человек не выполняет эти задачи, то жизнь дает ему повтор подобных событий, но в более тяжелом варианте.

ТРЕТЬЕ ЗНАНИЕ — жизнь есть белковое существование движущейся материи, которая дана нам в ощущениях. Стало быть, движение — это главный атрибут жизни, а перемены — это те ступени, по которым идет это движение. По этим же переменам мы видим, что находимся в движении, а значит в жизни. Если перемен нет, значит мы не живем, а существуем. Оспаривать это тоже не имеет смысла. Внутренние перемены у человека всегда первичны, а перемены физического плана, в том числе его здоровье — вторичны. Хотя человек замечает все как раз наоборот или замечает только внешние перемены.

ЧЕТВЕРТОЕ ЗНАНИЕ — это знание о законе свободной воли человека и праве его свободного выбора, который дан ему по рождению. Человек обязательно должен пользоваться этим правом при решении задач, которые ставит ему сама жизнь. В случае отказа действовать, жизнь учит человека трудностями, и это тоже неизбежно.

Теперь подробно рассмотрим психику человека. Она состоит из ощущений, эмоций, чувств, желаний, а также схем поведения человека, его представлений из принципов. Все это вместе помогает формировать миропонимание, а также мироощущение. Когда к этому присоединяются еще и знания, особенно знания Высшего плана Бытия, то получается полнота восприятия Мира, себя и других людей, которое можно назвать мировоззрением человека.

Чтобы пришло понимание психических процессов в полноте, и появилась возможность менять свою жизнь в лучшую сторону, меняя схемы поведения человека и его представления, рассмотрим эти проявления по отдельности. А только потом соединим все воедино. Для этого нарисуем на листе бумаги горизонтальную линию (рис.3). Она будет серединой, от нее вверх и вниз проведем шесть вертикальных прямых, на которых расположим все проявления ощущений физического тела и психики по частоте их вибраций. Причем снизу под чертой поместим три отрицательных проявления этих качеств. А над чертой поместим тоже три качества тех же ощущений, только они будут положительными. Под цифрой четыре мы поместим качества по вибрации, относящиеся к спокойному или нейтральному состоянию. Чем дальше от середины находится качество, тем более сильная вибрация ему соответствует. Чем ближе по вибрации к середине, тем более легкое проявление следует. Например, злоба, гнев и боль находятся в наибольшем удалении от середины. Точно так же страсть, восторг и экстаз находятся тоже далеко от середины. Ниже мы посмотрим, как это влияет на построение гармоничных отношений. Итак, рассмотрим, как ощущения, чувства и желания будут располагаться по частоте вибраций. Они расположатся по убывающему к середине принципу, чтобы в центре обрести покой.

ПЕРВАЯ ЛИНИЯ — это ощущение ФИЗИЧЕСКОГО тела. Начнем заполнять схему снизу с самых сильных по вибрации: под цифрой один — это отрицательное, а под цифрой семь — самое сильное положительное.

Итак:

1-БОЛЬ в любой части физического тела как самое мощное ощущение

2-ТЯЖЕСТЬ

3-НЕПРИЯТНОЕ ощущение в физическом теле

4-КОМФОРТНОЕ и РАССЛАБЛЕННОЕ состояние

5-ПРИЯТНОЕ ощущение ЗДОРОВОГО физического тела и ГОТОВНОСТЬ К ДЕЙСТВИЮ

6-ЛЮБОЕ НАСЛАЖДЕНИЕ физического тела после массажа, тренировок, плавания и бани

7-ОРГАЗМ и БЛАЖЕНСТВО как высшее наслаждение физического тела

ВТОРАЯ ЛИНИЯ — проявления ЭМОЦИЙ. Строим графическое изображение также снизу от самой мощной эмоции.

Она под цифрой

1-это эмоциональная БОЛЬ от потери близких, состояние хаоса, а также ГНЕВ как самая сильная по частоте вибраций.

2-ЗЛОСТЬ и РАЗДРАЖЕНИЕ — это менее сильная эмоция

3-ДОСАДА и ОБИДА как самые легкие из негативных энергий

4-РАВНОВЕСНОЕ эмоциональное состояние

5-Эмоциональный ИНТЕРЕС к новому, УДИВЛЕНИЕ и УМИЛЕНИЕ как предощущение хорошего

6-РАДОСТЬ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЛЕЧЕНИЕ и УДОВЛЕТВОРЕНИЕ как залог хорошего настроения

7-ВОСТОРГ и ФИЗИЧЕСКОЕ ВЛЕЧЕНИЕ как итог Высшего наслаждения

ТРЕТЬЯ ЛИНИЯ — это ЧУВСТВА человека, которые расположим также. Снизу — самые сильные отрицательные, а сверху — самые сильные положительные.

1-СТРАХ и НЕНАВИСТЬ как самые грубые, разрушительные энергии по вибрации, а также состояние ДЕПРЕССИИ от утраты близких

2-ТРЕВОГА и БЕСПОКОЙСТВО — чувства меньше, чем страх, но тоже разрушают, а не созидают

3-ВОЛНЕНИЕ, ГОРЬКОЕ НЕДОУМЕНИЕ, а также УНЫНИЕ и ЖАЛОСТЬ — самые легкие из отрицательных чувств

4-УМИРОТВОРЕНИЕ и УДОВЛЕТВОРЕНИЕ как проявление СПОКОЙНОГО состояния

5-ДОВЕРИЕ и СЛАДКОЕ НЕДОУМЕНИЕ, чувство ВЛЮБЛЕННОСТИ, ЛЮБОВАНИЕ и созерцание

6-Чувственное ВЛЕЧЕНИЕ к объекту наслаждения, НАДЕЖДА на успех

7-СТРАСТЬ, физическая и психическая зависимость от объекта наслаждения. Чувство ВЕРЫ и ОЧАРОВАНИЕ объектом

ЧЕТВЕРТАЯ ЛИНИЯ — это ЖЕЛАНИЯ и НАМЕРЕНИЯ человека. Именно здесь присоединяется ВОЛЯ. Если сила ВОЛИ большая, то желание будет звучать как — Я требую. Находиться такое намерение будет максимально удаленным от середины вверху и внизу, там где находятся самые сильные состояния, а именно на первом и седьмом месте. Затем они двигаются к середине по убывающей в ней силе воли — Я хочу, — Я прошу и — Я жду. Если расположить эти намерения на вертикальной прямой, то состояние ожидания будет под четвертым номером и соответствовать середине, где комфортное и равновесное состояние, а сила воли проявляется только в терпении, а не в действии.

То, что находится ниже под горизонтальной линией — здесь будут располагаться намерения человека — от требования до просьбы избавиться от страданий и разрушить источник этих страданий тем быстрее, чем сильнее проявление воли в намерении. То, что расположены выше — будут обозначать те же намерения — от требований до просьбы привлечь к себе наслаждения, привязаться к ним и даже попасть в зависимость, а потом вновь страдать при потере этих наслаждений и разрушать их источник. Для того чтобы были понятными все наши рассуждения, договоримся, что здесь и далее за источник страданий, да и за источник наслаждения мы будем иметь ввиду только человека, в том числе себя.

Намерения человека, расположенные на ЧЕТВЕРТОЙ ЛИНИИИ будут выглядеть так:

1-Я требую

2-Я хочу

3-Я прошу

4-Я жду

5-Я прошу

6-Я хочу

7-Я требую

Теперь в той же последовательности согласно этим намерениям вновь строим ЧЕТВЕРТУЮ вертикальную линию, где более подробно рассмотрим ДЕЙСТВИЯ человека, которые проявляются не закономерно, тем самым разрушают источники. Мы рассмотрим эти действия начиная с того состояния, которое человек будет испытывать. Затем посмотрим, как сила воли будет проявляться в намерении, и что из этого будет получаться. Начало как всегда будет с самого сильного негативного состояния, которое располагается снизу под горизонтальной линией.

ИТАК:

1 — Когда человек максимально страдает от физической или душевной боли. Он говорит — Я требую избавить меня от такого страдания, при этом обвиняет окружение, упрекает его и предъявляет ему претензии. Задача, которую он сможет решить таким способом, будет однозначно разрушительной.

2 — Когда человек страдает не так сильно. Он раздражен и злится, негодует, упрекает и обвиняет других в своих страданиях. Но если свое намерение формулирует как — Я хочу избавиться от страданий, то он может решить задачу — исправить источник.

3 — Когда человек грустит, скучает или находится в печали, унынии и одиночестве. Он может обижаться, жаловаться и говорить — Я прошу помочь мне от этого избавиться. В таком случае человек сможет решить задачу — сохранить источник страданий, не разрушив его.

4 — Когда человек находится в спокойном, равновесном состоянии, то его намерением будет ожидание. Человек скажет — Я жду и надеюсь на перемены. Именно такое намерение из спокойного состояния будет закономерным. А решить он сможет две задачи — исправить источник страданий, а источник наслаждений — усовершенствовать.

5 — Когда человек находится в хорошем настроении, в наслаждении физического тела или общении с интересным человеком, увлечении им и даже в чувстве влюбленности. Он желает это состояние продлить. Но когда это заканчивается, человек начинает чувствовать досаду, обиду на несправедливость. Свое намерение он сформулирует так — Я прошу, чтобы такое общение продолжалось. В таком случае он имеет возможность сохранить источник своего наслаждения.

6 — Когда человек испытывает более сильное чувство — влечение к другому, наслаждение физического тела, состояние успешности, надежности и привязывается к этому. При потере он приходит в негодование, обиду, злится и говорит — Я хочу все это вернуть. Также разрушает источник наслаждения, хотя есть возможность его сохранить и даже исправить.

7 — Человек испытывает сильное чувство влечения, страсти и даже физической зависимости от источника наслаждения, которым может быть человек, алкоголь или наркотики. В случае потери этого он скажет — Я требую продолжения наслаждений. Будет испытывать самые сильные негативные чувства, физическое страдание и делать неправильные шаги, тем самым разрушать источник своего наслаждения, который находится в самом человеке. Поэтому так быстро разрушается здоровье у алкоголиков и наркоманов. А люди, испытывающие страсть к партнеру, быстро старятся. Получается, что когда человек привязывается к самым сильным положительным состояниями, вдруг их теряет, то быстро переходят в самые сильные негативные. Другими словами, с седьмого уровня наслаждения в случае потери источника наслаждения человек сразу скатывается вниз, на самый нижний первый уровень страданий. В таком случае говорят, что от любви до ненависти один шаг, если за любовь принимать неконтролируемую страсть, а также неразумные требования.

Если человек испытывает состояния менее сильные, соответствующие, например, шестому уровню, то в случае отказа в наслаждении человек опускается только на второй. Если же наслаждения соответствуют пятому уровню, то есть они самые слабые в проявлении, то в случае потери уходят тоже в легкую досаду или горькое недоумение, которое находится на третьем уровне страданий. Вот почему так опасны крайние восторженные проявления состояний неконтролируемого влечения. Оно всегда будет разрушать все вокруг. И выход из такого состояния очень затруднителен и требует помощи — врачей, наркологов и психологов.

ЗАКОНОМЕРНОЕ РЕШЕНИЕ ЧЕЛОВЕКОМ ЕГО ЗАДАЧ

Итак, мы подробно познакомились со всеми психическими состояниями человека и видим, что они полностью подтверждают стереотип его действий по сложившейся привычке — уходить от страданий и привязываться к наслаждению. И как результат этого, будет ухудшение здоровья и распад семьи. А по-другому не получается. Значит, подобные действия человека можно считать не закономерными. Более того, когда человек живет по схемам и представлениям, он только реагирует на жизненные обстоятельства, а значит, является работником жизни, а не ее хозяином.

Мне, как автору данной публикации, хотелось бы научить человека быть хозяином своей жизни, когда события будут предсказуемы, а выход из проблем — логически обоснованным. Тогда жизнь человека станет гарантированной и будет зависеть не только от влияния времени и Воли Творца, но и от правильных действий самого человека, которые будут не разрушать действительность, а создавать ее и совершенствовать. Другими словами, чтобы быть хозяином своей жизни, нужно научиться контролировать свое состояние, его перемены, а также принимать решения по правилам. Знание этих правил начинается со знания своего намерения.

Когда человек создает намерение действовать по типу — Я требую, тогда это будет разрушительно для источника, потому что сила проявленной воли в требовании максимальна. Когда человек просит о помощи или хочет перемен, то в этом случае он исправляет и сохраняет источник, потому что сила воли позволяет ему это. Когда же человек ожидает и готовится действовать, то в таком случае он может решить закономерные задачи только потому, что сила воли здесь проявляет свою разумность. Эта разумность будет в силе слова — надеюсь. Именно решение задач закономерным путем через надежду даст возможность человеку научиться быть хозяином своей жизни. Поэтому перед тем как действовать, ему нужно сделать следующее:

Первое — это отметить, в каком состоянии он находится и назвать это, чтобы увидеть перемены к спокойному состоянию.

Второе — это захотеть перемен в действии, подключив для этого свою волю.

Третье — проговорить намерение в виде — Я хочу что-то сделать и надеюсь, что это у меня получится.

После такого правильно сформулированного решения человек сможет действовать из любого намерения — от требования до просьбы, только потому, что будет в спокойном состоянии, а вся ситуация будет у него под контролем.

Теперь заполним ПЯТУЮ вертикальную линию, где расположим действия человека, проявляющиеся закономерно. Там же поместим возникающие при таких действиях силы, которые человек сможет применять в жизненных ситуациях. Эти силы возникают непроизвольно, не зависят от желания человека и его труда. Такие силы человека можно назвать неосознанными. Хотя уже здесь мы расскажем, как возникают осознанные силы. Но так как эти силы имеют одно начало, то мы рассмотрим их вместе, но разместим на разных вертикальных линиях. На пятой линии расположим неосознанные силы, а на шестой — осознанные.

1 — Итак, допустим, что человек испытывает очень сильные страдания в виде боли или утраты близких. Расположим это под первым номером внизу, максимально удаленным от горизонтальной прямой. Если мы будем стремиться уйти от страданий напрямую, то ничего у нас не получится. Мы все разрушим, о чем мы уже писали выше. Поэтому нам нужно сделать новые действия в обход уже наработанных ранее. Именно они станут закономерными.

Вместо того, чтобы избавляться от страдания нужно его принять, понаблюдать за ним, назвать его, посмотреть, как оно изменится, хотя бы чуть-чуть. Более того, принять его с благодарностью. Только после этого можно с этим страданием, в том числе с болью, сделать то, что вам захочется. Но эти действия будут уже под вашим контролем. Именно такой подход поможет человеку быстрее выйти из своего страдания и понять его причину, а главное — найти верный путь для своего движения по жизни. Считается, что такой путь зачастую указывает человеку его боль или другие страдания. Иначе человек не смог бы ориентироваться в жизни. Если человек игнорирует прочие сигналы, тогда только боль может сказать ему, что он не туда движется, и ему пора сделать остановку.

Когда человек выходит на причину своего страдания, он автоматически включает силу осознания, которая поможет быстро выйти из неприятности. Именно эта сила осознания даст возможность человеку контролировать свое состояние и свои действия. Но для этого нужно учиться находить причину своих страданий и правильно искать выход. Практическая часть этой работы и конкретная методика позволит научиться этому.

Кроме этого, у человека возникает неосознанная сила помощи, которая называется силой сострадания и соболезнования. Точно такая же сила возникает у других людей по отношению к очень страдающему человеку. Именно она помогает человеку выйти из страдания.

2 — Если человек испытывает менее сильные страдания, то выход точно такой же. Здесь можно также применять силу осознанной помощи через принятие страдания и понимание того, что нужно делать. А также можно использовать неосознанную силу помощи — это сила собственного сочувствия, а также сопереживания других людей.

3 — Когда человек испытывает обиду, досаду, уныние, то зачастую пользуется силой жалости к себе и силой сожаления к событиям, в которых оказывается. Кроме этого здесь тоже можно пользоваться силой осознанного действия.

Если к этому присоединяется сила жалости других людей, и ее становиться очень много, то она сможет разрушить внутренний мир человека, а также его здоровье. Поэтому люди интуитивно не хотят, чтобы их жалели, если на самом деле попадают в очень серьезные потери и страдания. Там им может помочь только сила соболезнования, а также сила терпения. А силой жалости можно пользоваться при легких неприятностях, да и то не долго.

Теперь рассмотрим, как человеку нужно строить отношения с хорошими событиями или наслаждениями, чтобы они не терялись, а еще и увеличивались. Вначале человеку обязательно нужно помнить, что все в мире течет и изменяется, поэтому, когда наслаждением только пользуешься, то оно имеет свойство заканчиваться. Законченное наслаждение тут же переходит в страдание. Например, когда человек испытывает максимальное наслаждение и уже существует психофизическая зависимость от источника наслаждения. Поместим такое состояние под номером — 7. В случае потери наслаждения человек сразу опускается вниз на первый уровень страдания. А выход оттуда — силой помощи специалиста, соболезнованием или осознанным действием самого человека.

Когда человек находится в наслаждении соответствующим номеру 6, то он в случае потери наслаждения опустится только на второй уровень страдания. А выход оттуда будет через сострадания и сочувствие, а также осознанием своего действия. Когда же человек теряет легкое наслаждение, то он сможет выйти силой осознанного сожаления.

Действуя таким образом, человек исправляет в своем внутреннем мире то, что готово к исправлению. Но для гармоничного развития человека этого недостаточно. Нужно еще что-то сделать с исправленным состоянием, а также с наслаждением, которое у человека было, но он из него выпал. Когда человек испытывает наслаждение, то способ увеличивать его — это правильно формировать намерение. А правила те же самые, что мы применяли при выходе из страданий. Нужно сделать также обходной путь. Во-первых, нельзя так откровенно и напрямую привязываться к любым наслаждениям. Всегда нужно помнить, что все когда-нибудь заканчивается и изменяется. И только вначале отношений движение идет вверх, а потом оно обязательно пойдет вниз. Поэтому, чтобы удерживать наслаждение, нужно быть мудрым и не сопротивляться жизненным переменам. Ведь главное в жизни — это ее движение и ее перемены.

Поэтому самое главное при наслаждении — сразу соглашаться на перемены и на то, что все может закончиться. Когда это произойдет, то человеку будет легче выходить из страданий, так как он уже внутренне готов на перемены. Кроме этого, силы помощи смогут быстрее подключиться к готовому на перемены человеку. Силы помощи будут те же, что были при страданиях. Ведь при потере наслаждения человек опускается в страдания для исправления источника наслаждения, то есть в первую очередь себя. А оттуда их вытягивают силы сострадания, сопереживания и даже соболезнования. Если человек заранее будет правильно относиться к наслаждению, даже к самому сильному, то в случае потери он не упадет так глубоко в страдания и сможет выбраться из них с меньшими потерями. Если же этот человек сможет подключить осознанные силы, то возможности сохранить и увеличить наслаждение станет больше.

Посмотрим, как это можно сделать на примере схемы ШЕСТОЙ вертикальной линии. Здесь мы поместим закономерный выход из жизненных ситуаций в большей степени с помощью сил осознанного действия. Таких сил осознанного действия может быть два типа. Первый тип — это сила осознанного действия исходя из причины, а второй — это сила, которая формируется человеком исходя из его намерения, причем из спокойного состояния. Как выходить на причину своего страдания мы расскажем в приложении, где будет предложена практическая часть работы. А здесь рассмотрим силы тоже осознанного действия, которые человек применяет как при выходе из страданий, так и при налаживании хороших отношений.

Начало таких действий исходит из нейтрального спокойного состояния, когда человек проявляет силу терпения и смирения перед решительными действиями. Эти действия могут быть в двух направлениях. Сначала нужно исправить источники страданий, потому что сила страдания очень активная и доминирует в ощущениях. Поэтому такую доминирующую силу нужно уменьшить или исправить, а потом уже можно заниматься ее усовершенствованием, потому что страдание имеет свойство плавно переходить в наслаждение через успокоение. Источники страдания исправляют силы, о которых мы уже писали выше. Это силы — соболезнования, сострадания, сочувствия и сожаления. Они возникают неосознанно, а значит, человеком не контролируются. Здесь же можно применять осознанные силы причин, чему нужно учиться. Но главное, что можно еще применять, так это силы, усовершенствующие наслаждения и поддерживающие человека в его страданиях. Это силы — доверия, надежды и веры. Эти силы, как правило, бывают осознанными, то есть человеком контролируются. Когда человек по собственному желанию пользуется этими силами, то результат будет гарантированным.

Кроме этого, время помогает усовершенствовать то, что было исправлено и сохранено. Но такое движение вверх идет с трудом. Зато вниз опускается без труда и быстро. Значит, чтобы быть здоровым и счастливым, нужно всю жизнь трудиться не столько во внешней жизни, сколько менять себя внутри. Но люди почему-то забывают об этом. Поэтому так много больных, страдающих людей, которые не хотят трудиться по собственному совершенствованию или начинают просто лечиться, когда невыносимо терпеть.

В молодости само время помогает человеку выходить из страдания, но с возрастом его становится меньше, поэтому нужно включать собственные силы. Для размещения этих сил начнем строить ШЕСТУЮ вертикальную линию от середины вверх. Но она также будет располагаться вниз.

4 — Когда человек находится в спокойном состоянии, а также в терпении и ожидании, то формируются новые силы. Эти силы будут зависеть от закономерных намерений человека — все принимать с благодарностью, даже страдания, и не привязываться к наслаждениям. В таком случае возникает сила ДОВЕРИЯ к происходящему. Эта сила нуждается в сохранении и увеличении, поэтому человеку нужно потрудиться над этим любым имеющимся у него способом или применять тот, который предложен мной.

Дальнейшие хорошие отношения, а также наработка осознанных сил надежды и веры не смогут развиваться без силы доверия. Она складывается из силы интереса к человеку, к делу или мастерству. Другими словами, мы доверяем интересному для нас человеку или общему интересному делу. В трудных же ситуациях — доверяем авторитету или мастерству другого человека, от которого мы ждем помощи. Эту силу доверия мы поместим рядом с горизонтальной линией под пятым и третьим номером.

Теперь рассмотрим пример, когда женщина строит отношения с интересным ей человеком, испытывает влюбленность и очарование. В таком случае обязательно возникает доверие к этому человеку. Вслед за этим у женщины возникает надежда на дальнейшие хорошие отношения. Она станет формировать силу надежды, а также заниматься усовершенствованием этой силы. Женщина станет уважать, заботиться об этом мужчине. Если появляется взаимная забота и уважение, то надежда переходит в надежность. Женщина интуитивно ищет надежного мужчину для опоры в жизни и стремится к брачному союзу для надежной защиты потомства. Вера сформируется со временем через поступки и проявится верностью.

Другой пример — человек серьезно заболел. Когда он немного успокоится, то сможет через доверие найти выход. В таком случае у него появится надежда на выздоровление. Затем, потрудившись, он достигнет успеха, что придаст ему веру и определит его смысл жизни. Именно такая работа человека считается осознанной. Она применяется человеком, когда он строит отношения с людьми или ищет выход из неприятных ситуаций. Если он правильно применяет свои силы — ДОВЕРИЯ, НАДЕЖДЫ и ВЕРЫ, то сможет выйти из любых неудач, обрести смысл жизни и уверенность в завтрашнем дне. Причем силу веры человек использует в самых трудных ситуациях, также как силу соболезнования и сострадания, а силу доверия использует в начале построения любых отношений. Иногда силу Веры, как самую мощную, применяют при кодировке человека, а также при гипнозе.

А сейчас мы заполним седьмую вертикальную линию, на которой поместим те закономерные решения человека, а также его качества, которые смогут привести человека к закономерному результату, который будет смыслом его жизни. А смысл жизни человека — это желание быть счастливым. К счастью человек стремится всю свою жизнь. Именно для него он растет и развивается, получает образование и профессию, строит семью и рожает детей. Но счастье не является опорой в жизни человека, потому что это мимолетное состояние, которое невозможно остановить, точно также, как невозможно удержать наслаждение и даже любовь. Поэтому нужно найти точку опоры, на которую можно опираться и на которую можно ориентироваться при движении.

Оказывается, такой точкой опоры будут перемены, как ни парадоксально это звучит. Ориентируясь на перемены, можно в них найти точку опоры. Она будет балансировать между двумя состояниями, когда человек испытывает наслаждение или страдание, действует или подчиняется, отдает тепло своей души или берет. Поэтому, только балансируя на таких переходах можно обрести покой истинную любовь, свободу и счастье. Главное, чтобы амплитуда колебания не была велика.

Сейчас мы должны договориться, что если человек согласен жить, а не существовать, то есть все время двигаться, а не стоять на месте, то он должен заранее согласиться на страдания, которые освобождают место для наслаждения. Более того, чем старше человек, тем к большим страданиям он должен быть заранее готов, потому что только страдания двигают человека вперед. Если же не согласится двигаться сам, то его двигать будет уже сама жизнь. Но не вверх, а вниз. Чтобы такого не происходило, человеку нужно пользоваться правилом, которое звучит так — готовься к худшему, надеясь на лучшее. Кроме этого, человеку нужно постоянно учиться и получать новые знания, чтобы повышать уровень своего образования, и не столько профессионального, сколько жизненного. Ведь такие знания увеличивают сознание человека, которое сможет вместить состояния истинной любви, свободы и счастья.

Теперь вновь обратимся к той горизонтальной линии, на которой были расположены спокойные равновесные состояния под четвертым номером. Именно из такого состояния лучше всего действовать. И к такому же состоянию человек интуитивно стремится прийти. Его ошибка в том, что он стремится в этом состоянии удержаться как можно дольше, но у него мало что получается. Поэтому будет справедливо, если человек поймет простую истину — находиться в гармоничном спокойном состоянии можно только все время двигаясь или балансируя между страданием и наслаждением. Только в таком режиме деятельности человека возможно познать гармоничное равновесное состояние, а также прийти к истинным отношениям.

Истинные отношения всегда построены по СВОБОДЕ. Но эта свобода всегда имеет ограничения в виде обязанностей, иначе такая свобода станет беспределом. Обязанности человек нарабатывает, когда страдает, а права — когда наслаждается. Поэтому в жизни бывают необходимы и страдания, и наслаждения. Кроме этого, чтобы обрести истинную любовь, которая постоянно будет изменяться, нужно научиться принимать и отдавать, прощать и также просить прощения, подчиняться или командовать. Если эти качества плавно переходят в отношениях от одного к другому, то возможность обрести истину, свободу, любовь и счастье у человека есть.

Теперь порассуждаем, как будет действовать человек исходя из состояния, в котором он находится, и в какое состояние он придет, действуя не закономерным путем. Здесь же мы покажем, каким образом можно выходить из негативных состояний, чтобы они уменьшались, а также покажем, как действовать с позитивными ситуациями, чтобы они не заканчивались и даже увеличивались. Напомним, что не закономерный путь действий человека в этой жизни — стараться напрямую избавиться от страданий и привязаться к наслаждению.

Итак, ПЕРВЫЙ ВАРИАНТ — когда человек испытывает очень сильную и даже невыносимую боль физического тела или самые сильные душевные страдания от потери и утраты близких. Чувства, которые он при этом испытывает, это отчаяние, страх, гнев и ненависть. Его намерение будет звучать так — Я требую избавить меня от страдания. Вы должны и обязаны мне это сделать по долгу службы, по клятве Гиппократа или по совести, а то и вовсе кто-то должен за это отвечать, что со мной случилось такое несчастье. В этом случае он предъявляет эмоциональные претензии и обвиняет других, повышает при этом голос, а то и просто кричит. Но все это будет только разрушать источник страданий. А так как источник боли или страха, злобы у человека внутри, то он разрушает себя, хотя делает это неосознанно. Зато осознанно он разрушает других. Закономерный выход из такого состояния состоит в следующем:

Первое — человеку нужна врачебная, медикаментозная или оперативная помощь, если у него имеется серьезная болезнь физического тела. Если болезнь души, то помощь психиатра или психолога.

Второе — человеку нужны новые знания о строении Мира с его правилами, законами и принципами, по которым он должен жить.

Третье — если человек сможет задуматься над вторым условием, у него возникнет желание изменяться самому. Для этого он должен будет запастись терпением и настойчивостью в достижении этого, потому что искажения у него велики.

Четвертое — человеку нужно понять, что основная причина его страдания находится в нем самом, тянется из его прошлой жизни или передана ему по роду.

Пятое — не терять надежду на лучшие перемены, хотя страдания могут продолжаться длительно, потому что телу бывает необходимо потерпеть страдания, а душе помучиться, чтобы освободить место для наслаждений.

Шестое — человеку нужно учиться принимать страдания не как наказание, а как испытания для укрепления Духа и возрождения Веры в хорошее.

Седьмое — постараться познать Веру в Высшие идеалы и учиться смирению.

ВТОРОЙ ВАРИАНТ — когда человек часто болеет или с ним происходят неприятные события в его жизни. Он может испытывать легкую боль или другие неприятности в теле, а также раздражение и тревогу по этому поводу. Он, так же как в первом варианте, начинает возмущаться, искать виноватых в окружении или бесконечно лечиться. Но если он сможет задуматься над тем, отчего же он так часто болеет или что он делает не так, что с ним постоянно случаются неприятные события, то у него появляется возможность другого намерения. Оно будет звучать так — Я хочу избавиться от страданий и понять причину этого. В таком случае у человека есть возможность не разрушать источник страдания, а его исправить закономерным путем, который будет в следующем:

Первое — врачебную медицинскую помощь принимать как можно реже, а больше надеяться на возможность собственного выхода из болезней и неприятностей.

Второе — активно искать и применять все виды безлекарственных методик влияния на психофизическое состояние человека — это все виды массажа, плавание, занятия физкультурой и спортом.

Третье — активно получать новые знания по основам миропонимания и психологии, для того чтобы трудиться по изменению себя и своей жизни.

Четвертое — искать новые методики и новые знания через доверие и надежду, ориентируясь на свои желания.

Пятое — доводить начатое дело — получение знаний или применение методики по своим переменам — до результата

Шестое — всю жизнь трудиться по своему совершенствованию, ориентируясь на Веру в Высшую справедливость и Надежду на правильность своего выбора.