Предисловие
Приветствую тебя, дорогой читатель! Хотел бы выразить благодарность тебе, мой друг, за то, что проявил интерес к моей книге! Также хочу поблагодарить людей, благодаря которым я живу и продолжаю развиваться!
Это моя дорогая мамочка, благодаря которой я выбрался из ямы, которую рыл себе на протяжении девяти лет.
Антон Мурашов, который познакомил меня с мероприятием «Поколение»
Рафаэль Сыражев, который дал мне рекомендацию на миллион долларов: «Инвестируй деньги и время в свои мозги. Прокачай свой мозг!» За его курс «Создай капитал» и за приглашение в школу Super Jump.
Аяз Шабутдинов, за его мероприятия «Поколение, Концентрат», за его книги, лекции и бесценный опыт!
Азат Валеев, за его курс «Мышление миллионера», и отдельная благодарность за книгу «Мой мозг — миллионер», благодаря которой я понял свое предназначение.
Сергей Ершов, за его мероприятие «Миракл».
Сергей Дашкевич, за мероприятие БДИ (Большая Денежная Игра).
Огромная благодарность авторам книг: Брайану Трейси, Роберту Киосаки, Бодо Шеферу, Саидмуроду Давлатову, Валерию Синельникову, Джону Кехо.
Благодаря этим людям, их бесценному опыту и, конечно же, моим усилиям я пишу эту замечательную книгу!
Удары детства
Родился я в городе Волжске, в обычной семье с двумя родителями. За свое детство я прошел три школы. Нет, меня не выгоняли. Просто мои родители часто меняли место жительства.
В первую школу я пошел сразу во второй класс, потому что учился в подготовительной школе. На тот момент я жил на улице 2-я Новая. Если в подготовительной школе у меня получалось все отлично, то в самой школе я стал учиться на тройки. Учиться особого желания не было. Мама постоянно заставляла делать уроки, а мне играть хотелось. Зато я был октябренком, не помню, как туда попал, но это факт. В тот промежуток моего детства произошли три значимых для меня случая:
— Мы играли на школьном дворе. На стене школы были выступы из кирпича. Мальчишки начали забираться на них, кто выше залезет. Я долез до второго этажа. Мне стало страшно и я слез. После меня полез мой одноклассник. Он залез до третьего этажа. Махнул нам рукой и сорвался. Мы все очень испугались. Он страшно кричал. Хорошо, прибежали взрослые, вызвали скорую помощь и увезли его. В итоге он сломал пальцы ног, а у нас пропало всякое желание даже подходить к этой стене.
— Выходной день. Мамы с папой нет. Мы с друзьями решили залезть к соседям и покушать у них сливы. Перелезли, наелись. Перелезать обратно первым стал я. Перелез, как будто за что-то зацепился, да ерунда. Парень, который перелез за мной, начал звать меня и просил посмотреть на мою ногу. Я посмотрел. Итог: нога распорота. Для меня это был шок. Спасибо огромное соседям, что вовремя перевязали и вызвали скорую помощь. Память о том, что нельзя брать чужое, на всю жизнь.
— К нам в гости приехала мамина сестра из Казани. Погостила и стала собираться на электричку. Я вышел из дома первым и хотел погладить нашего домашнего пса, который кушал. Но я на это не обратил внимания. Собака накинулась на меня, начала кусать. Благодаря папе собака меня не загрызла. Потом пса застрелили.
Так что детство у меня было несладким.
Первая любовь
Родители переехали в другой дом, теперь я стал жить на улице Гоголя. Этот дом подарила папе его мама. Меня перевели в другую школу. В этой школе все было по-другому, мне тут очень нравилось. Я стал лучше учиться и выбился в ударники. Еще мне очень нравилась девочка из параллельного класса. Я восхищался ею, но панически боялся ей что-либо сказать. Боялся даже посмотреть ей в глаза. Но тайно любил ее. А она еще и жила в конце моей улицы. Я видел ее практически каждый день, мы играли вместе, но она меня не замечала. В пятом классе я пошел в школу ДЮСШ. Мне очень нравилось туда ходить, тем более и Наташа тоже стала туда ходить. Я участвовал в соревнованиях, занял второе место. Как говорил мой тренер: «У тебя большой талант». Но, к сожалению, мама запретила мне туда ходить. По ее словам, это бесперспективно, это же не бокс и не карате. И я перестал туда ходить. В период обучения надо мной очень часто смеялись, шутили, издевались. Я боялся и не мог ответить. Так я доучился до восьмого класса. У меня было и есть большое количество благодарственных писем со школы, которые мама до сих пор хранит.
Уроки жизни
После восьмого класса папа перевел меня в другую школу, по его словам более сильную. В той школе надо мной смеялись, я очень боялся, что и здесь будет так же. Первого сентября я пришел в школу и поднялся на второй этаж. Там сидел парень на стульях, я присел рядом. В этом человеке я почувствовал силу. Он сам познакомился со мной и предложил свою дружбу. Это потом я узнал, что это один из авторитетных парней в этой школе. В этой школе я снова влюбился. Эту девушку звали Ксюша, она была прекрасна! Целый год я лишь смотрел на нее, боясь к ней подойти, и лишь когда я перевелся в десятый класс, я принял решение подойти к ней. Я узнал, где она живет, и пошел к ней, чтобы попросить книгу Островского «Гроза», потому что мы проходили ее по школьной программе. Так с этой книги и начался наш с ней роман. Но через два месяца отношений она бросила меня. Были страшные эмоциональные боли, но я прожил это и даже вернул ее. Но той любви уже не было, и я неосознанно просто мстил ей. В один из летних дней я спровоцировал ее на встречу с парнем, которого я сам и попросил ей позвонить, и под предлогом предательства разорвал отношения.
Осенью 2001 года я пошел учиться в КХТИ (Казанский химико-технологический институт). На бесплатное обучение я поступить не смог, мама оплатила мое обучение. На второй год обучения я начал злоупотреблять алкоголем, пропадать из дому, воровал, обижал слабых. Со мной в группе учился парень на бесплатном факультете. Я его заставлял оплачивать наше употребление, и в один из дней меня вызвали в милицию. Только потом я понял, что это был отчим того парня. Он предложил сделать выбор: либо тюрьма, либо армия. Я выбрал армию, тюрьмы я боялся. Никому из родных не сообщил. С утра вышел из дому, а вечером поехал на выпускной, на Яльчик (озеро в республике Марий Эл). На следующий день пришел к военкомату и ушел в армию.
Армия
Бесплатный фрагмент закончился.
Купите книгу, чтобы продолжить чтение.