Бесплатный фрагмент - Песни о счастье

Предисловие

Здравствуйте, дорогие друзья. Добро пожаловать в мир сказки, где можно исполнить самые заветные мечты, поправить здоровье, обрести крепкие отношения и заглянуть за завесу своих Родовых тайн. Да, это не простые сказки, это самоисполняющиеся сказки, в которых возможно все. Мягко воздействуя на подсознание, они трансформируют ваш внутренний мир. Внутренние изменения постепенно отражаются на внешней жизни. Внося в неё необходимые вам перемены.

Заманчиво, не правда ли? Дорогие друзья, я все это испытала на себе, и теперь хочу поделиться с вами этим уникальным инструментом, способным менять жизнь. Этот сборник сказок появился в результате прохождения мною курса Высшей Школы Сказкотворчества. И пора выразить благодарность людям, без которых этой книги не было-бы:

Во-первых, благодарю автора курса Наталью Михайловну Стукову, за потрясающий курс ВШС, за возможность открыть для себя этот удивительный мир сказки.

Во-вторых, благодарю руководителя Тренингового Центра «Со-Творение» Салавата Даниловича Юсупова, за возможность проходить такие прекрасные курсы.

В-третьих, особая благодарность моему куратору, Оксане Смеловой, без которой мне было бы сложно написать эти сказки. Благодарю за отзывчивость, поддержку и прекрасное чувство юмора.

О полетах на метле и не только

Жила-была девочка которая умела летать на метле. Звали её Ивица, и была самой юной и самой рыжей ученицей школы ведьм-мастериц (по секрету скажу: в школе все ведьмочки были рыжими) и честно говоря, полёты на метле были пока её самым любимым предметом в школе, остальные уроки типа травоведения, заклятьесложения, ей казались очень скучными, и она считала, что проку от них для неё нет никакого. А вот полёты она любила всей душой!

И вот однажды, в необычайно лунную ночь, Ивица летала над городом на своей метле и нечаянно долетела до противоположного конца города, а там была школа для мальчиков магов, их вечных соперников. У малышки разыгралось любопытство, и она решила посмотреть на их школу поближе. Сразу за зданием школы начинался парк, и там Ивица увидела группу мальчишек-магов, стоявших под фонарём кружком и увлечённо что-то разглядывающих у своих ног.

Ивица полетела к ним поближе и услышала:

— Пробуй задом наперед сказать!

— Нет, пробуй контрзаклинание!

— Нет, заклинание отмены!

И они так галдели и спорили между собой, что ей стало очень интересно, а что же у них там? Подлетев ещё ближе, она увидела в самой гуще сидящего на земле чёрного взъерошенного котёнка.

«Они ставят опыты на бедном котике! — с ужасом поняла Ивица. — Его надо срочно спасать!»

«Миленькая метла, давай спасать котика», — зашептала Ивица, и метла послушно ускорилась и резко спикировала в самую гущу, подцепила рукояткой котёнка и резко набрала высоту. Котёнок, вздыбив шерсть с ужасом цеплялся когтями за рукоять, вот-вот упадет.

«Держись, маленький!» -прокричала Ивица котенку. Вид у них был до того странный, что у Глазастой Совы, которою они обогнали, глаза от удивления стали ещё больше!

Ведьмочка долетела до ближайшей плоской крыши и приземлились на неё. Котёнок упал на крышу. Ивица вскрикнула и хотела уже взять его на руки, как он грозно зашипел человеческим голосом: «Ты че творишь! Зачем ты меня похитила! Совсем ведьмы с ума сошли!»

Губы Ивицы от обидных слов задрожали, глаза стали на мокром месте: «Я тебя от них спасла, а ты!»

«Я маг, а они мои друзья! И они меня расколдовывали!» — прошипел котёнок.

«Так ты мальчик?» — лицо Ивицы удивлённо вытянулось.

«Да! Я себя нечаянно заколдовал, а расколдовать не смог, — насупился он. -Может ты можешь? — уже с надеждой в голосе спросил котёнок».

«А как тебя зовут? Меня Ивица, а расколдовать, наверно, нет, я самая маленькая в школе и ещё мало знаю», — и разумеется малышка не стала упоминать, что вообще ей заклятьесложение кажется ужасно скучным предметом и на уроках она обычно думает о полётах на метле, а не слушает метрессу Ведьму-наставницу. Но она было очень доброй девочкой, и очень сочувствовала мальчику, который попал в такую нелепую ситуацию. Ах, как пожалела она теперь, что не слушала уроки, и не может помочь. Вроде и тема была недавно, как отменить заклинание, но это показалось таким противно скучным, что она прослушала весь урок.

«Колин, — буркнул мальчик- котёнок. -Вези меня обратно».

«Как скажешь», -вздохнула Ивица, и села на метлу. Котёнок сам запрыгнул на ручку метлы, и они полетели обратно.

В парке, друзья Колина ужасно переволновались за него, и еле сдержались, чтобы не проучить Ивицу, и успокоившись, опять стали пытаться расколдовать Колина, и наконец после больше десяти попыток, взъерошенный котёнок вспыхнул тёмным пламенем и на его месте оказался не менее взъерошенный мальчик с чёрными волосами и зелёными глазами.

«Так вот ты какой Колин», — Подумала малышка.

«Ура, ура! Я так рада, что все получилось!» — обрадовалась Ивица и захлопала в ладошки. А мальчишки одновременно вытерли вспотевшие от напряжения лбы, и расслаблено выдохнули.

Тут Ивица вспомнила, что ей уже пора возвращаться к себе в школу, и улетела то она без спроса. «Пока- пока!» — быстро попрощалась она со всеми, и сев на метлу улетела, а по дороге думала, что заклятьесложение знать то все-таки стоит и теперь она будет внимательно слушать уроки наставницы и надо бы взять у девочек конспекты и внимательно их прочитать и переписать. Но только заклятьесложение! Травоведение скучный предмет и вряд ли может пригодиться!

А с Колином и его друзьями она ещё не раз виделась, но это уже другая история…

Про монетку

История это случилась с монеткой, да не с обычной монетой, а серебряной, красивой, блестящей и очень собой довольной. Была у этой монеты особенность, приносила она удачу, тому кто её находил, а как сбудется желание, то монету надо было передать дальше, т.е. поделиться удачей, а иначе везение оборачивается против тебя. Так и переходила монета от одного человека к другому, и вот однажды лежала монетка на столике в уличной кофейне, солнечных зайчиков во все стороны пускала, чтобы все видели какая она яркая и красивая, и ждала чтобы её заметили, подняли и желание скорее загадали.

Да вот пролетала мимо галка, блестючку сверху увидала, и как схватит её на лету и в гнездо своё на дереве утащила, кинула на самое дно гнезда, монетка упала на ребро, подпрыгнула и в щель попала и застряла в ней.

Еле выбралась монетка из щели, пыталась на край гнезда выбраться, но скатывалась. Закручинилась монетка: «Кто же меня здесь увидит, кто меня в руки возьмёт? Я приношу удачу, но видимо удача от меня отвернулась!»

Увидела она муху: «Муха помоги выбраться, а я твоё желание исполню». Пожелала Муха стать большой, и стала она с кулак, подхватила монетку лапками, да не удержала, на самом краю гнезда выронила, а тут и галка прилетела, увидела муху и давай за ней гонятся, весь город на уши поставили, а муха и не рада, что большой стала, взмолилась она и опять маленькой стала и легко от галки улетела.

И опять закручинилась монетка, стала жаловаться на свою судьбу. Мимо пролетал ветерок, услышал он монетку, подлетел к ней. Рассказала монетка о том, кто она, и что хочет она до края гнезда добраться и вниз упасть, чтобы её кто-нибудь поднял. А ветерок слетал к земле, увидел, что там трава по колено и листвы прошлогодней полно, и сказал монетке, что не заметят её там. Ещё больше расстроилась монетка, а ветерок спросил: «А моё желание сможешь выполнить? Сделай меня сильнее, и я тебя смогу подхватить и вынести туда где тебя найдут»

«Конечно могу!» -и монетка пожелала ветру стать сильнее

Ветерок почувствовал себя сильным и могучим ветром, подхватил он монетку и унес её в парк, бережно положил на лавочку и дал совет, пускать солнечных зайчиков только тем, кто нуждался в удаче. И довольный ветер полетел гонять тучи. А монетка воспользовалась его советом и с тех пор её видели и замечали только те, кто нуждался в ней, а однажды попала она в кошелёк к обычным монеткам, и попросили они ее и их сделать монетками удачи. Поделилась монетками с ними своей удачей и дала на прощание несколько советов:

«Красотой своей перед всеми подряд не блестеть. Быть проще, чтобы не возгордиться. Быть собой, помнить что ты всего лишь монетка. Быть мудрыми и понимать какие желания на пользу идут, а какие вредят. Быть честными, не всегда можно желаниями да удачей помочь. Быть благодарными, и делиться со всеми знаниями и удачей.

Немного о творцах

В столичной школе художественного и скульптурного мастерства в солнечной стране Идарии, сегодня очень тихо, а все потому, что вчера был последний день учёбы и все ученики разъехались на каникулы по домам. Только несколько учителей остались в стенах школы, чтобы в тишине и покое творить свои очередные шедевры.

Тем временем в сарайчике на заднем дворе, где учителя складируют все неудачные или недоделанные работы учеников, тихо плакала такая работа в виде грубо обработанного камня, смутно напоминающей фигуру женщины. Ученики, изредка забредающие в этот сарай, в шутку называли её Пещерной бабой. И плакала она, потому в этом грубо обработанном куске мрамора жила нежная добрая душа, любящая прекрасное и ей было больно смотреть на неудачные работы, осознавать их несовершенство и особенно свое собственное! Ах, как она мечтала, быть прекрасной белой статуей и восхищать своей лёгкостью и изяществом людские взоры, где-нибудь в парке!

Заливалась она горькими слезами о своей незавидной участи, и так громко плакала, что её услышала Муза, летевшая от одного учителя- художника, который вдохновленный ею, сотворил восхитительный портрет Прекрасной Дамы. Стало Музе интересно, кто это так убивается в сарайчике: может кто-то из учеников?

А надо сказать Музы умели видеть суть куска камня, комка глины или бруска дерева и даже чистый холст не был для них пустым, они видели каким прекрасным творением это может стать, так и сейчас Муза увидела, что скрывается в глубине камня и поспешила к статуе.

— Милая моя! Что случилось?

— Как что? Вы разве не видите? Я уродлива!

— Вовсе нет! Из тебя может выйти прекрасная статуя!

— Вот именно! Может, но никогда не выйдет, я навечно заперта в этом сарае, и никто никогда не подойдёт ко мне с долотом!

«Да, дела! — сказала Муза. — И правда, тут тебя никто на найдёт. Подожди меня здесь, я скоро!»

«Да куда же я отсюда уйду-то!» — вздохнула Статуя и осталась ждать.

А Муза прилетела обратно к художнику и давай ему нашептывать, как хорошо было бы взять какую-нибудь недоделку и сделать из неё что-то путное и красивое.

Художник поспешил до сарая на заднем дворе, открыл дверь, зашёл внутрь, цокнул языком и устремился прямо мимо статуи к картине за ней.

«Куда? — закричала Муза, — А статуя?»

Художник удивился: «А зачем мне статуя? У меня ведь ни эскиза, ни модели нет? Откуда я знаю, что задумал скульптор, а без них никак». И взяв картину, Художник понес её в свою мастерскую.

Статуя затосковала ещё больше. И горько заплакала. Сердце Музы сжалось: «Подожди, а когда тебя начали делать? Может нам найти твоего скульптора?»

«Лет тридцать пять назад, и где его искать?» — прорыдала Статуя.

И Муза полетела опять к Художнику: он ведь был Учителем в этой Школе уже очень давно. Может вспомнит скульптора? Художник Скульптора помнил, но где живёт сейчас сказать не смог. Муза такого скульптора тоже его не знала, и она полетела обратно к статуе.

«Милая Статуя, каждое творение помнит и чувствует своего Творца, и чтобы найти твоего, тебе необходимо его почувствовать и Душа твоя сама к нему устремится» — Муза пыталась хоть как-то помочь.

«Я не хочу его чувствовать. Да я даже видеть его не хочу! Он же меня не доделал. Я очень на него зла! И даже если почувствую, как я его найду, я ведь не хожу, я же из камня?!» — возразила Статуя.

«Ну это я могу», -сказала Муза и прикоснулась в Статуе своим крылом и Статуя, почувствовала, что может шевелиться. Все Музы могут оживлять произведения искусства, но редко это делают, ведь изначально Творец должен вложить Душу, а в Статуе её было вложено так много, что со временем в ней сформировалась своя полноценная Душа.

«И все равно, как я должна почувствовать Творца, я не понимаю», — Статуя нервно ходила по небольшому свободному пространству сарайчика.

«Расслабься, и думай о нем, он ведь не хотел тебе зла, вложил в тебя много своей Души, найди те ниточки, что связывают вас и следуй им, а мне пора, у меня ещё много дел», — и с этими словами Муза улетела.

Статуя осталась одна и пыталась хоть как-то почувствовать, что имела ввиду Муза, и вот уже когда она почти отчаялась и хотела уже бросить все попытки, она нащупала внутри себя тонкую как паутинка ниточку и не веря своим ощущениям, Статуя поспешила скорее по этой ниточке, и с каждым её шагом ниточка крепла и утолщалась. Долго и тяжело пришлось Статуе идти, камня на ней ведь было много, а Творец хоть жил в столице, но далеко от Школы Искусств. Он держал свой книжный магазинчик. И когда туда уже перед самым закрытием зашла Статуя, он её, конечно, сразу узнал и очень удивился: «Статуя, что ты здесь делаешь, и почему ты ходишь?»

Статуя рассказала Творцу обо всем, что с ней произошло, и Творцу стало её очень жалко.

«А ведь именно, потому что я не смог тебя доделать, меня исключили из Школы, и с тех пор я не брал в руки даже карандаша, не то что долото. А образец из глины, сломал, сразу как меня исключили. По моему замыслу ты была прекрасна, но к сожалению, я переоценил свои навыки и испугался», признался Творец. После этих слов статуя стала еще бледнее чем была.

«Подожди! У меня ведь остались эскизы», — и Творец полез в шкафчики у себя за спиной и долго копался в них, и вот наконец он нашёл рисунки и показал их статуе. Глядя на них, статуя опять заплакала, и Творец отвёл её во двор своего дома, принес большой ком глины и вместе они начали делать по эскизам модель, и так как Статуя очень тонко чувствовала себя, она помогала Творцу, и они очень быстро закончили прототип.

«А может, ты меня доделаешь?» — с надеждой спросила Статуя.

«Нет, я тогда не смог, а сейчас и подавно. Не вышло из меня ни скульптора, ни художника, я наверно совсем бесталанный, ни чего доделать не могу», — и так искренне улыбнулся, что Статуя совсем перестала на него злится и простила его.

И вот, с эскизами и моделью, Статуя вернулась в Школу. Нашла учителя, но он тоже, посмотрев на эскизы и модель отказался браться за это дело- слишком сложно: «Может кто-то из моих нынешних учеников, захочет тебя закончить». Но тщетно, никто в Школе не смог взять на себя такую ответственность. И статуя осталась стоять в уголке мастерской, днем, слушая как Учитель учит учеников, а по ночам, когда оставалась одна она снова плакала над своей долей.

Но однажды, когда все ушли, Статуя взяла долото и молоток и уже хотела себя разрушить, как услышала

«Ого, ты решила сделать себя сама!» — это была Муза.

И тут Статую озарило: «Точно! Я сделаю себя сама! Спасибо, Муза, за подсказку!»

И Статуя потихоньку начала работать долотом и молотком, аккуратно сбрасывая с себя маленькие кусочки лишнего камня. А Муза, хитро улыбнувшись и посыпав Статую порошком Вдохновения, улетела.

А так как Статуя могла работать над собой днями и ночами, то очень скоро она закончила сбрасывать лишний камень. Вот долото и молоток были отложены, и Статуя взялась за напильник и наждак. И под её руками рождалась такая красота, что ученики в мастерской вдохновленные её примером, стали больше стараться и в те дни ни одна работа не была отнесена в сарай для брака и недоделок.

И вот наступил день, когда Статуя себя полностью отшлифовала и отполировала.

Учитель, когда зашёл в мастерскую, сразу понял, что работа закончена, в восхищении он смотрел на Статую. И ученики со всей Школы ходили смотреть на нее: Статуя превратилась в изящную девушку, укутанную в тончайшую кружевную вуаль. Одни любовались Статуей, другие хвалили Творца этой скульптуры. И Статуя наконец почувствовала удовлетворение от своего вида, и вместе с ним умиротворение, и она поняла, что пока она трудились над собой она, успела полюбить себя! А как иначе, ведь каждый Творец любит свое Творение. И смотря на мир глазами любви, Статуя увидела, как он прекрасен, и душа её наполнилась Счастьем и вырастила два прекрасных крыла… и Душа стала она Музой.

И с тех пор Статуя стояла в большом красивом королевском парке, и множество людей, каждый день приходили любоваться ею, а свободная Муза, живущая в этой статуе, углядев в посетителе потенциал Творца тихонько пристраивалась за его спиной и потихоньку вдохновляла его на создание собственного Творения. И мир увидел новые прекрасные произведения искусства!

О Душе и ее Предназначении

Много чудес есть во Вселенной, и одно из самых прекрасных из них — это Душа. Души яркими звёздами летят на воплощение и иногда в ночном небе их можно даже увидеть…

Однажды Творец создавал Душу и вложил в неё прекрасные Дары: безусловную любовь, умение верить себе и миру, ясность видения, способность творить, и дар Воображения. Порадовался Творец, получившийся Душе, вздохнул в неё жизнь и рассказал ей о Предназначении:

«Ждут тебя в жизни испытания: несправедливость по отношению к тебе и близким, предательство, пренебрежение и разочарование. Будут они тебя запутывать, взгляд твой мутить, веру твою колебать, и могут сделать тебя бесчувственной. Задача твоя выстоять перед всеми невзгодами, не озлобится, любовь в душе сохранить и приумножить. Раскрой свои дары и таланты, они тебе помогут свое предназначение исполнить. Другим душам помогай, и сама не отказывайся от помощи. И теперь самое главное: ты забудешь, всему чему здесь научилась и забудешь также свою суть и Дары своей души».

«А как я справлюсь, если не буду помнить, что должна сделать?» — поинтересовалась Душа.

«Вспомнить свое предназначение — это часть твоего Пути, можешь сейчас решить, что тебе поможет», — ответил Творец.

Душа, у посмотрела на Вселенную, увидела яркий свет звезд, услышала их тихую песню и сказала себе: «Звезды! Звезды, помогут!»

И вот, настало время и Души полетели на воплощение, множество маленьких звездочек падали на землю, ярко горя и в мире рождались новые юные волшебники.

Да-да, мир в котором предстоит родится нашей Душе — мир волшебников, но только дети там способны к волшебству, вырастая, почти все взрослые теряют способность творить волшебство и не слышат голос своей души.

В положенное на Земле рождается юная волшебница, по имени Верочка, с вьющимися волосиками и смешливыми карьими глазками. Девочка росла большой фантазеркой, открытой миру и очень чувствительной. Родители и бабушки её очень любили, но как это часто бывает из лучших побуждений осаживали её, когда она начинала мечтать вслух или фантазировать: «Даже не мечтай! Перестань витать в облаках! Лучше подумай о будущем, иди учи уроки!»

Со временем Вера разучилась мечтать, фантазия её померкла, и все что она могла — это пытаться тщательно планировать свою жизнь и если что-то шло не по плану, а это было почти всегда при чрезмерном планировании, она очень расстраивалась и все больше теряла уверенность в себе.

Вот прошло время, Верочка выросла, выучилась практичной профессии, вышла замуж, стала мамой. Жизнь шла своей чередом, и столкнулась она и с предательством, и с разочарованием, и с несправедливостью, но оптимизм и юмор не дали ей запутаться в обидах, гневе и злости. Но только стала она много грустить и тосковать, и ждать непонятно чего, как будто не хватало ей чего-то важного.

С детства любила Верочка смотреть на звезды и мечтать и выдумывать о приключениях в далеких странах и вселенных. С возрастом мечты о других мира прошли, а любовь к звёздам осталась. И когда она на них смотрела, мерещилось ей, будто пытаются они с ней разговаривать. Однажды лёжа на мягкой травке, летом на природе, куда Верочка выехала с семьёй, любовалась она звёздами и вдруг одна из них стала стремительно к ней приближаться, и вот она уже зависла у лица, Вера испуганно села, яркая звездочка улыбнулась, она была не большая с ладошку, у неё были ярко голубые и очень печальные глаза.

«Ты кто?» — спросила испуганно Верочка.

«Я твоя Душа, — ответила звёздочка, — Я уже и не знала, как до тебя достучаться, и вот сейчас ты уснула под звёздным небом, и открыта для меня».

«А зачем я тебе?» — не поняла Верочка.

«Как зачем? Нам давно пора выполнять свое Предназначение! Смотри какие у нас есть Дары от Творца!» -и показала Вере ожерелье из бусин, каждая бусина в нем сверкала и манила. А в центре был странный камень с золотым сердечком.

«Видишь камень в центре- это и есть Предназначение, а камни рядом это другие Дары, которые нам помогут: вера, безусловная любовь, способность творить, ясность видения и наконец, звездочка показала лучиком на большой камень, это Дар Воображения. И твоё предназначение с помощью этого дара помогать другим людям услышать свою Душу.

«Как я могу этим воспользоваться?» — удивилась Верочка. -Только дети могут применять волшебство, ну и некоторые избранные, а я-то уже выросла, или ты хочешь сказать, что я избранная?» Звездочка засмеялась: «Ты такая же избранная, как и все в вашем мире, вы взрослые сами отказываетесь от волшебства, и только те, кто продолжает пользоваться дарами души как ребёнок, являются истинными волшебниками. И наша задача пробудить эти Дары и выполнить нашу главную Миссию».

«А если у меня не получится?» — засомневалась Вера.

«Получится, обязательно получится, главное верь! -и с этими словами, звездочка повесила ожерелье на Верочку.

«Они тебе в помощь, мысленно обратись к дару в поддержке которого нуждаешься и помести его в свое сердце, один или несколько, а можешь все сразу. Если нужен будет мой совет, посиди вечером в тишине, постарайся ни о чем не думать, а как будешь спать ложиться, скажи:

«Душа моя, совет твой нужен,

приди во сне- ответ насущный»

и я обязательно откликнусь».

На последнем слове звездочка, ярко вспыхнула на прощанье, и исчезла.

Верочка, резко проснулась и поежившись от ночной прохлады, обняла себя руками. «Какой странный сон», — подумала она, и тут же почувствовала, что что-то не так, на шее у неё висело ожерелье из сна. "Вещий сон, — поняла она, — Спасибо, Душа, я обязательно найду свое предназначение!»

В ту ночь, Вера так больше и смогла уснуть. Всю ночь она думала о странном сне, о душе. Всё больше понимая, что, пытаясь жить как все, она шла не своим путем и оттого все её неудачи, так как сама судьба и ее душа не давали ей идти чужой дорогой, подталкивали ее в сторону ее собственного пути. Она решила, что отныне будет действовать по зову своей Души.

Вскоре повстречала она чудесного человека. «Наверно он волшебник!» — подумала она с замиранием сердца. Рассказал он ей о своей мечте- помогать людям, находить для них то что они ищут. И захотела Вера ему искренне помочь в его деле и может быть даже поучиться у него. С энтузиазмом влилась она в его команду, с любовью и радостью помогали они людям, но вскоре беда пришла, откуда не ждали, и отпустил волшебник руки, перестал помогать людям и даже стал им вредить.

«Надо ему помочь», — решила Верочка. Поместила мысленно она дары в свое сердце и пошла к волшебнику. Пыталась она объяснить, что он предает все, о чем говорил ей и надо ему вернуться к началу, но посмеялся и выгнал её.

Впала Вера в такую тоску серую, что есть, пить не может. Думает: «Где же ошибка, почему волшебство не сработало?» И поняла, что опять чужим путем пошла. Как же жить дальше, и по-новому не получается и по-старому уже не может?

Спросила она тогда совета у души, и та во сне ей посоветовала в путешествие отправиться. Много советов и подсказок в дороге получила она, но все не то. Но однажды попала она на слёт волшебниц- кудесниц, загорелась сердечко её от речей их: «Неужто мое!». У Души просит совета, и душа отвечает: «Не попробуешь не узнаешь!»

Вступила Верочка в ряды Волшебниц- учениц. С помощью взаимовыручки и советов наставниц, выучилась как проявлять Воображение свое с пользой для себя и других. И стали приходить ей идеи интересные, ситуации как по заказу для применения идей. Наконец-то успокоилась Душа, и часто приходила к Верочке во сне с каждым разом сияя все ярче и из глаз уходила грусть. Дарами Творца как в детстве научилась Вера пользоваться. Обрела в сердце покой и гармонию.

Появились в жизни Верочки и достаток и нужной она себя почувствовала. С мужем любовь с новой силой вспыхнула, и настоящих друзей-соратников обрела. Путешествовать начала, в других странах бывать и дар свой все больше развивать. Много Учителей у неё было, и сама она Учителем стала. Стала учить, что путь свой надо с открытыми глазами и сердцем выбирать. Видела она и радовалась как Мир менялся, все больше людей взрослея не теряли свое волшебство!

Город Мастеров