12+
Оглавление - Образование 3.0. Уроки для поколения альфа
- ••ОТ АВТОРА
- ГЛАВА 1
- НАВЫКИ, КОТОРЫЕ МЫ РАЗВИВАЕМ, И РЕЗУЛЬТАТЫ, КОТОРЫХ ХОТИМ ДОСТИЧЬ
- ГЛАВА 2
- КТО ТАКОЙ УЧЕНИК ПОКОЛЕНИЯ АЛЬФА?
- ГЛАВА 3
- КАК УЧИТЕЛЮ РАБОТАТЬ С ПОКОЛЕНИЕМ АЛЬФА
- ГЛАВА 4
- КАК РОДИТЕЛЯМ ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ С ДЕТЬМИ
- Часть 1. Родитель — это не друг, а опора
- Часть 2. Родитель и учитель: союзники, а не враги
- Часть 3. Как общаться с подростком-альфой
- ГЛАВА 5
- ПОКОЛЕНИЕ АЛЬФА И ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
- Как учителю освоить ИИ за вечер
- ГЛАВА 6
- ЗАПУСТИТЕ УРОК: ПРИЁМЫ ДЛЯ «ПОКОЛЕНИЯ СТЕКЛА»
- БЛОК 1. УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ПРИЁМЫ
- 1. «КОЛЛАБОРАТИВНЫЙ СКРОЛЛ»
- 2. «ЭМОДЗИ-РЕФЛЕКСИЯ»
- 3. «КВЕСТ С QR-МЕТКАМИ»
- 4. «МЕМ КАК ТЕЗИС»
- 5. «ВИДЕО-ОБЪЯСНЕНИЕ ЗА 60 СЕКУНД»
- 6. «СТОРИТЕЛЛИНГ С ВЫБОРОМ ПУТИ»
- 7. «АУКЦИОН ГИПОТЕЗ»
- 8. «КАРТА МЕНТАЛЬНЫХ СВЯЗЕЙ»
- 9. «РОЛЬ АЛГОРИТМА»
- 10. «СПРИНТ ДИЗАЙН-МЫШЛЕНИЯ»
- 11. «ЖИВАЯ ЛЕНТА ВРЕМЕНИ»
- 12. «ДЕБАТЫ В ФОРМАТЕ ПОДКАСТА»
- 13. «ДЕТЕКТИВ С ЯНДЕКС. ФОРМАМИ»
- 14. «БИРЖА ЗНАНИЙ»
- 15. «ШКАЛА МНЕНИЙ»
- 16. «КОНСТРУКТОР ПРАВИЛ»
- 17. «ПАЗЛ ДОКАЗАТЕЛЬСТВ»
- 18. «РОТАЦИЯ СТАНЦИЙ»
- 19. «СУД ИСТОРИИ / НАД ГЕРОЕМ»
- 20. «ФОРСАЙТ-СЕССИЯ»
- БЛОК 2. ПРИЁМЫ ДЛЯ БОЛЬШИХ КЛАССОВ
- 21. «КАРУСЕЛЬ ИДЕЙ»
- 22. «ЗИГЗАГ С КОНСУЛЬТАНТАМИ»
- 23. «МНОГОУРОВНЕВЫЙ КВИЗ НА ВЫБЫВАНИЕ»
- 24. «ПОТОК ДОКУМЕНТАЦИИ»
- 25. «ОБРАТНЫЙ ИНЖЕНЕР»
- БЛОК 3. ПРЕДМЕТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ПРИЁМЫ
- 26. «ФИЗИЧЕСКИЙ ИЛИ МАТЕМАТИЧЕСКИЙ СТЕНДАП»
- 27. «КОНСТРУКТОР ДОКАЗАТЕЛЬСТВ»
- 28. «ЛАБОРАТОРИЯ В КАРМАНЕ»
- 29. «СИНТАКСИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР»
- 30. «ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ДЕТЕКТИВ»
- 31. «ОРФОЭПИЧЕСКИЙ ДУЭЛЬ»
- 32. «МОРФЕМНЫЙ ПАЗЛ»
- БЛОК 4. ПРИЁМЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА
- 33. «ИИ КАК ОППОНЕНТ»
- 34. «РЕДАКТОРСКОЕ БЮРО»
- 35. «ФОРМАТ ПО ВЫБОРУ»
- 36. «ПРОМТ-ИНЖИНИРИНГ ПО-УЧЕБНОМУ»
- 37. «АВТОРСКОЕ ЛИЦО: НАЙДИ ЧЕЛОВЕКА»
- 38. «ПОМОЩНИК ИИ В ФОРМЕ УЧИТЕЛЯ»
- 39. «ГЕНЕРАТОР ГИПОТЕЗ»
- 40. «РАЗГОВОР С ФИЗИКОМ»
- ГЛАВА 7
- КАК ЭТО ВЫГЛЯДИТ НА УРОКЕ: ЧЕТЫРЕ ГОТОВЫХ КОНСПЕКТА
- УРОК 1. «МЫ В ОТВЕТЕ ЗА ТЕХ, КОГО ПРИРУЧИЛИ», 5 КЛАСС
- УРОК 2. «ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР Л. Н. ТОЛСТОГО», 6 КЛАСС
- УРОК 3. «СИНТЕЗ ЖАНРОВ В „СТАРУХЕ ИЗЕРГИЛЬ“», 7 КЛАСС
- УРОК 4. «АВТОРСКОЕ ВИДЕНИЕ МИРА», 8 КЛАСС
- ПОСЛЕСЛОВИЕ
- ОТ ПРИЁМОВ — К ФИЛОСОФИИ
- Что дальше?
- И последнее