Начало доброго волшебства

Удивительные приключения володи пичугина

Начало доброго волшебства

Книга 2

Над книгой работали:

Наталья Зарянова — автор, педагог-технолог

Ма Ен Лим — автор, технолог практического образования

Майя Свобода — редактор, корректор

Рита Розова — иллюстратор

Людвиг Максимилиан — набор текста

Герой этой книги самый обычный мальчик. Он, как и ты, пытается понять окружающий мир, найти своё место в нём. Искренняя вера во всё доброе и прекрасное помогает ему открыться новым возможностям и стать волшебником–спасателем.

Рецепты волшебства, описанные в этой книге, не сказочные, а самые настоящие. Как только ты научишься их применять, твоя жизнь превратится в сказку.

Добро пожаловать в этот чудесный сказочный мир!

Охраняется Законом РФ об авторском праве. Воспроизведение всей книги или любой ее части воспрещается без письменного разрешения автора. Любые попытки нарушения закона будут преследоваться в судебном порядке.

Глава 1

Первые успехи Володи Пичугина

Володя сидел в своём любимом кресле у окна и с увлечением читал книгу о Маше Любимовой. Особенно ему понравилась глава про исполнение желаний. Она называлась «Добрая сказка про деда Мороза».

«Жила–была самая обычная девочка. Было ей восемь лет, и училась она во втором классе обычной школы. Звали девочку Маша Любимова. Жила она с мамой и папой в небольшой трехкомнатной квартире старенькой пятиэтажки.

Маша очень любила сказки и до сих пор верила… В кого бы вы думали? В самого настоящего Деда Мороза.

Близился Новый Год. Маша шла в школу по зимним заснеженным улицам своего города и мечтала… А мечтала она о кукле, которую увидела в магазине, куда они однажды зашли с мамой. Но стоила эта кукла очень дорого, и тогда мама сказала (она всегда говорила Маше только правду), что купить ей эту куклу она не может, таких денег у неё нет.

Маша понимала, что мама права. Но ей так хотелось получить эту куклу, которая смотрела на неё с яркой витрины, недосягаемая и сказочно прекрасная! Девочка тогда тихонько вздохнула и молча отошла в сторону, но образ куклы так и не забылся…

Каждый вечер, лёжа в своей кроватке, Маша предавалась сладким грёзам. Она мысленно открывала коробку, доставала любимую куклу и, прижав её к себе, долго беседовала с ней. А потом, словно давние подруги, они собирались на бал, примеряя многочисленные наряды. Девочка с восторгом ощущала пальчиками тонкий, почти воздушный, шёлк изысканных платьев своей любимицы. И твёрдо знала, что её принцесса в этом наряде будет на балу самая прекрасная. И так продолжалось день ото дня.

Новый год всё уверенней заявлял о себе сверкающей мишурой, витринами, полными ёлочных игрушек, ароматными живыми ёлками, предновогодней суетой.

И, наконец, Маша решилась попросить Деда Мороза осуществить её мечту. Она написала ему письмо, в котором подробно изложила свою просьбу, на конверте указала адрес и бросила письмо под большую новогоднюю ёлку в центре города.

Каждый день она с замиранием сердца ждала, что раздастся заветный звонок, и Дед Мороз вместе со своей внучкой Снегурочкой принесут ей долгожданный подарок. Но дни проходили за днями, а Дед Мороз всё не шёл и не шёл…

Встретив Новый Год, семья на несколько дней уехала к родственникам, живущим на окраине города. На следующий день в квартире у родственников раздался звонок.

Мама Маши открыла дверь и… Замерла на пороге: перед ней стояли Дед Мороз и Снегурочка! За спиной у Деда Мороза был мешок с подарками, а в руках он держал большую красивую коробку.

Дед Мороз поздоровался и громким голосом сказал:

— Где здесь девочка Маша, которая меня ждёт?

— Ой, — растерялась мама, — девочка Маша здесь есть, но вы, наверное, ошиблись. Может быть, вам этажом выше?

Тут в разговор вступила Снегурочка:

— Да вы не волнуйтесь, мы именно к вам. Просто очень долго вас искали. Мы принесли ей куклу. Позовите Машу, пожалуйста!

Но девочку звать не пришлось. Она уже стояла возле дверей и с восторгом смотрела на Деда Мороза и Снегурочку. И на куклу в нарядной коробке. Ту самую, о которой она так долго мечтала.

Рассказав стихотворение и спев песенку, Маша получила в подарок не только куклу, но и огромный пакет с конфетами. Произошло самое обыкновенное чудо…»

Володя отложил книгу и задумался. В чудеса он верил с самого раннего детства. И тоже очень любил мечтать. Но никогда и подумать не мог, что если так целенаправленно мечтать, во всех красках и подробностях представляя желаемое в своём воображении, то оно станет реальностью!

— Но у Маши же как-то получилось… — размышлял мальчик, продолжая чтение.

«А произошло вот что. Проверяя иллюминацию на ёлке, электрик увидел внизу небольшой белый конверт. Поднял его, прочитал, кому адресовано письмо, улыбнулся и… отнёс в профком своей организации.

Там письмо вскрыли, и председатель профкома сказал:

— Девочка искренне верит в сказку. Пожалуйста, найдите эту куклу и срочно подарите.

Когда кукла была найдена, «Дед Мороз» и «Снегурочка» — тоже сотрудники профкома — поехали по указанному адресу. Но там никого не оказалось. Добрая соседка подсказала, куда уехала семья, и дала гостям адрес родственников…»

Володя снова задумался. Как было бы здорово, если бы подобное чудо вошло и в его жизнь. И кто–то, как золотая рыбка или добрая фея из сказки, постоянно исполнял его желания. Мальчик снова обратился к книге.

После этой удивительной истории шли самые настоящие инструкции, как привлечь в свою жизнь чудо.

Володя дочитал главу до конца и решил сразу попробовать свои силы в качестве доброго волшебника. Сидя в любимом кресле, он выпрямил спину и слегка прикрыл глаза. Какое–то время он не шевелил ногами и руками, а просто сидел спокойно. Он сидел и думал, чего же ему больше всего хочется: игру, велосипед или компьютер. Подумав немного, он решил, что всё же лучше велосипед.

Он открыл глаза и, отложив в сторону книгу, побежал искать сестру, чтобы сходить в магазин, где продают велосипеды. Магазин находился через дорогу от их дома, и одного Володю туда пока не пускали. Света с радостью согласилась, и они пошли.

В отделе велосипедов мальчик внимательно рассмотрел все модели. Больше всех ему понравился тёмно–синий велосипед с большим чёрным рулём. Света одобрила выбор брата и вежливо попросила молоденькую продавщицу показать им этот велосипед.

Володя подошёл к велосипеду, погладил его рукой и прислушался к своим ощущениям. Ему стало очень приятно, и мальчик улыбнулся. Сестра с интересом наблюдала за братом.

Она очень любила Володю. Любила читать ему книжки, рассказывать сказки, учила его читать и считать. Света очень гордилась тем, что её брат читал без запинок и знал почти весь английский алфавит.

Света мечтала стать учителем английского языка. А ещё она очень хотела собаку. Но родители считали, что животные должны жить на природе, а дети дома. И переубедить их было очень трудно.

По дороге домой Света спросила Володю, зачем он так долго стоял у велосипеда.

— Тебе же его всё равно пока не купят, ведь лето кончается, — сказала она брату. — Если только чудо произойдёт…

— А я верю в чудеса, — улыбаясь, ответил ей мальчик.

Придя домой, он взял листок бумаги, достал волшебные краски и принялся рисовать. Велосипед получился очень красивый. Володя положил рисунок велосипеда на подоконнике балкона, возле шкафа для банок. И с этого дня началась работа.

Каждый день мальчик выходил на балкон и вытирал с воображаемого велосипеда пыль, гладил его рукой. Лёжа в своей кровати перед сном, он во всех подробностях представлял, как открывает дверь своей квартиры, выносит велосипед на улицу и катается на нём. Проснувшись утром, он делал то же самое — мысленно воображал свой новый велосипед и катался, катался, катался…

С каждым разом он видел эти картинки всё ярче и ярче. А ещё он искренне желал всем детям на планете, которые тоже мечтают о велосипедах, получить их в подарок. Он представлял, как они рады, что их мечта стала реальностью. Как они улыбаются ему, Володе, словно знают, что это он им помог ее исполнить.

Прошло пять дней. Однажды папа, вернувшись с работы, подошёл к Володе и весело сказал:

— Ну что, сын, пойдём покупать велосипед?

Володя очень обрадовался, но всё–таки спросил отца:

— Пап, это тебе Светка рассказала?

— А вот и не угадал, — улыбнулся отец. — Я на балконе твой рисунок нашёл. Очень он мне понравился, и мне захотелось сделать тебе ещё один подарок к школе. Пока тепло — вдоволь накатаешься.

Мальчик засиял счастливой улыбкой и обнял отца. А про себя подумал: «Ну вот, доброе волшебство уже сработало. Что же будет дальше?»

И они пошли за велосипедом.

Разговор с читателем

Ты тоже можешь стать волшебником и исполнить свою заветную мечту. Вот что нужно делать для этого.

1. Представь своё желание очень ярко.

2. Нарисуй то, что ты хочешь. Или даже напиши об этом небольшой рассказ.

3. Найди место в доме, куда повесишь рисунок.

4. Каждый вечер, перед сном, и каждое утро, когда просыпаешься, представляй, что твоё желание уже сбылось и у тебя появилось то, что ты хочешь.

5. Пожелай добра всему миру. Пожелай всем детям на нашей планете, чтобы их добрые желания исполнялись.

И запомни самое главное — даже одна добрая мысль человека, например, искреннее желание сделать кому–то приятное, принести радость, имеет большую силу. И эта сила поможет тебе в исполнении твоего собственного желания.

А работает это так.

Допустим, ты от всей души захотел, чтобы добрые желания всех детей Земли исполнились. Хозяин этой доброй мысли — ты, и вернётся она именно к тебе. Если ты пожелал кому-то одному, вернётся одна, а десятерым — десять. Вот и получается, что твои добрые мысли возвращаются к тебе в большом количестве, и все они помогают тебе сделать твою мечту реальностью!

Если искренне пожелать счастья другим, счастье очень скоро придёт и к тебе самому, умноженное во сто крат.

Выполнять эти упражнения нужно каждый день. И желать всем людям на планете здоровья, счастья, мира и любви.

Вот тогда ты станешь настоящим добрым волшебником! И все твои добрые и искренние желания будут исполняться, словно по взмаху волшебной палочки. Потому что осуществиться им помогают безграничная доброта и любовь.

Попробуй, и ты обязательно достигнешь успеха.

Глава 2

Чудо–мастерские

Вдоволь накатавшись на велосипеде, Володя снова сел за чтение. Он теперь многое знал о Маше Любимовой и о том, как она впервые побывала у Госпожи Радуги.

Мальчик вспомнил свой чудесный сон, и ему снова захотелось встретиться с Машей, Госпожой Радугой и прекрасными Феями. В предвкушении чудес Володя открыл нижний ящик письменного стола, бережно достал волшебные подарки и начал их внимательно рассматривать.

Когда он взял в руки голубой ключик, тот начал светиться в его ладони нежным голубым свечением. Володя вспомнил немного строгую, но такую прекрасную Голубую Фею. И ему захотелось побывать у неё в гостях ещё раз.

Недолго думая, он взял ключик в правую руку, высоко поднял её над головой и торжественно произнёс: «Знаний новых я желаю. Здравствуй, Фея Голубая!»

Свечение от ключика усилилось, и очень скоро вся комната наполнилась нежно–голубым светом. Затем весь свет собрался в центре, постепенно уплотняясь в знакомый светящийся силуэт. Голубая Фея сдержанно улыбнулась и поздоровалась с Володей.

— Молодец, что пригласил меня, — сказала она мальчику. — Сегодня ночью, в твоём сне, мы снова встретимся с тобой в волшебной библиотеке. В этот раз я предлагаю тебе увлекательное путешествие в чудо–мастерские. Там ты познакомишься с талантливыми ребятами и молодыми людьми, которые расскажут и покажут тебе много интересного.

В этом удивительном месте будет много дверей. И тебе самому нужно будет решить, в какие из них войти. Но запомни, что времени у тебя не так много, поэтому будь разумным и заходи только в те двери, которые тебе особенно интересны.

Чтобы попасть в удивительный мир доброго волшебства, тебе понадобится книга из моей библиотеки. С её помощью ты и откроешь волшебные двери. За время этого путешествия ты узнаешь много интересного не только о своей будущей профессии, но и о других интересных профессиях тоже. До скорой встречи, Володя. — И Голубая Фея исчезла.

Володя очень обрадовался и стал с нетерпением ждать ночи.

И вот он уже в волшебной библиотеке. На небольшом письменном столе его ждёт книга о чудо–мастерских. Мальчик сел в удобное нежно–голубое кресло, открыл книгу и начал читать. Книга оказалась настолько интересной, что за чтением Володя сам не заметил, как оказался в сказочном пространстве.

Прямо перед собой он увидел огромный светлый коридор, как у папы в офисе, только намного больше и светлее. В коридоре не было окон, но свет шёл отовсюду — от пола, потолка, стен, дверей, которых в этом странном коридоре было великое множество.

На каждой двери висела светящаяся табличка. Володя освоился немного в незнакомой обстановке и медленно пошёл по коридору, с интересом читая светящиеся надписи: «Наука и Космос», «Физика в нашей жизни», «Химия и здоровье».

Он шёл и шёл, а конца коридора так и не было видно. Были и другие таблички: «Новые системы очистки водоёма», «Экология лесных массивов», «Методы ускоренного выращивания овощей, плодов и ягод».

— Наверное, я попал не туда, — растерянно подумал Володя, — или Голубая Фея что–то напутала.

Володе, как любому семилетнему ребёнку, хотелось найти именно ту дверь, надпись на которой соответствовала бы его возрасту и интересам.

Он прошёл еще немного и заметил, что свет в коридоре приобрёл еле уловимый розовый оттенок. И световые таблички на дверях, наконец, стали понятней: «Новые компьютерные игры», «Языки народов мирового сообщества».

— Вот бы Свету сюда, — подумал о сестре Володя. — Она бы тогда про языки всё узнала…

Через несколько шагов мальчик увидел световое табло «Создание новых автомобилей». Автомобили интересовали его с самого раннего детства. У папы была целая гора журналов на эту тему, и Володя с детства любил рассматривать рисунки и фотографии автомобилей и их запасных частей.

— Может я узнаю здесь что–то новое и папе расскажу! — с восторгом подумал Володя и подошёл к заинтересовавшей его двери.

Он постоял немного, раздумывая — зайти или нет. Потом слегка коснулся рукой дверной ручки. Дверь начала медленно открываться.

Первое, что увидел мальчик, это свет, идущий из глубины комнаты. Когда свет немного рассеялся, стало понятно, что это и не комната вовсе, а огромный сферичный зал.

В пространстве этого зала было много различных световых экранов, панелей, стендов, на которых возвышались автомобили, маленькие и большие. Рядом с каждым автомобилем, справа и слева, располагались двух и трехъярусные стенды поменьше, с деталями и запчастями. А прямо по центру находился средних размеров экран, на котором постоянно демонстрировались возможности данного автомобиля.

В центре большого сферичного зала размещался многосекторный шар–экран внушительных размеров. На экране то появлялись, то исчезали яркие видеоряды автомобилей всех цветов и марок. Мальчик неуверенно сделал несколько шагов вперёд. К нему подошёл приятный молодой человек и вежливо произнёс:

— Здравствуйте, что вам показать?

— Я не знаю, — честно признался Володя, — мне всё здесь интересно. Но у меня мало времени.

— Тогда будем смотреть самое-самое, — с улыбкой сказал молодой человек и повёл мальчика в правую сторону, к первому стенду. — Кстати, я Макс.

На стенде стоял компактный красивый автомобиль серебристо–синего цвета. Макс подошёл к невысоким полкам и стендам, находящимся с правой стороны от автомобиля, и нажал какую–то кнопку, которую Володя сразу не заметил. Одна из полок плавно выдвинулась вперёд, зрительно увеличилась в размерах и стала медленно вращаться вокруг своей оси.

На полке мальчик увидел обычный автомобильный мотор, который медленно вращался, и благодаря этому его можно было рассмотреть со всех сторон.

Макс рассказал Володе, что это не совсем обычный мотор — он сделан из кремния, то есть из песка. Песок перерабатывается специальным, экологически чистым способом и становится очень твёрдым и прочным. Это позволяет делать из него различные детали к автомобилям, в том числе и мотор. Безопасные кремниевые технологии, с тех пор как были открыты, получили широкое признание во всех цивилизованных странах мира.

Володя слушал своего гида затаив дыхание и боясь пропустить хотя бы слово. Мальчик очень хотел запомнить всё, о чём говорил Макс.