12+
Оглавление - Музыкальная педагогика. Современный взгляд
Преподавателям индивидуального исполнительского класса
- Первая часть
- Теоретические основы музыкально-педагогической деятельности педагога индивидуального исполнительского класса
- Поэтапная система работы над ритмом без музыкального инструмента в индивидуальном исполнительском классе ДМШ и ДШИ на начальном этапе обучения
- Особенности и секреты деятельности педагога индивидуального исполнительского класса в период подготовки обучающегося к концертному выступлению в ДМШ и ДШИ
- Вторая часть
- Алемдар Караманов. Фортепианный цикл «Окно в музыку». Методический и исполнительский анализ, слушательское исследование через восприятие в образах и цвете
- Фортепианный цикл детских пьес Алексея Литвинова по произведению Григория Остера «Сказка с подробностями» (оp. 48, 2001 г.)
- Методический подход к организации слуховой практической деятельности через современный репертуар. Пример из педагогической практики. Разбор фортепианного цикла В. Сидорова «Две пьесы для двух фортепиано» ор. 89
- Современный музыкальный репертуар как средство развития исполнительской культуры обучающихся ДМШ и ДШИ (на материале фортепианной сюиты Владимира Сидорова «Сказка дедушки Скрипа»)
- Методические рекомендации для преподавателей индивидуального исполнительского класса по практическому сочинению музыкальных сказок для обучающихся своего класса
- Авторская музыкальная сказка «В одном разноцветном лесу…»
- Авторская музыкальная сказка к Международному Дню Музыки «В стране Музыки…»
- Авторская новогодняя сказка-действо «Волшебный подарок Фей»
- Авторская музыкальная новогодняя сказка «А может быть?»
- Авторская новогодняя музыкально-театральная сказка «Приключение зимних волшебников»