
Вступление
Здравствуйте, уважаемые коллеги, представляю свои методические разработки по русскому языку и литературе: рабочие листы, интернет-упражнения, лингвистические и литературные игры. Каждый методический сборник посвящён конкретной теме, на изучение которой отводится определённое количество уроков в 5—9 классах. Изучайте сборник, проходите по ссылкам, скачивайте рабочие листы и ключи к ним, решайте вместе с учениками интернет-упражнения.
Данный выпуск посвящён теме: «Морфемика. Словообразование. Морфология». Он включает в себя рабочие листы по русскому языку для 5, 6, 7 классов, объединённые более узкой темой: «Формы слова и однокоренные слова». Рабочий лист состоит из теоретической части и практической, рассчитанных на повторение некоторых морфологических признаков самостоятельных частей речи, на отработку умения отличать формы слова от однокоренных слов. По каждой теме разработаны два варианта рабочих листов.
Теоретическая часть остаётся неизменной во всех рабочих листах, содержание практической части меняется в зависимости от того, какие части речи изучаются в том или ином классе.
Теоретическая часть
Формы слова:
Основа остаётся неизменной
Часть речи не меняется
Лексическое значение одно и то же
Однокоренные слова
Основа меняется: добавляются приставки, корни, суффиксы
Часть речи может меняться
Лексическое значение меняется, если меняется основа слова
Практические задания в рабочих листах оформлены в виде таблицы, предполагающей записи учеников напротив каждого задания. В данном методическом пособии все практические задания имеют только описательный характер.
В каждом рабочем листе даны методические рекомендации, включающие в себя информацию о целесообразности его использования на уроках и ключи с критериями оценивания. Каждый рабочий лист разработан таким образом, что общая сумма баллов за все задания равна 20. Педагоги, конечно, по своему усмотрению могут менять критерии оценивания, исходя из особенностей здоровья обучающихся и других факторов.
Список рабочих листов, ссылки на них, на интернет-упражнения, на лингвистическую игру «Слова и формы слов» Вы найдёте на последней странице.
5 класс
Рабочий лист по теме: «Формы слова и однокоренные слова». 5 класс. 1 вариант.
1. Теоретическая часть
2. Практическая часть. Образуй формы существительного «мысль» и подбери однокоренные слова к нему (по одному слову каждой части речи)
Формы падежа и числа
И.п., ед. ч.
Р.п., ед. ч.
Д.п., ед. ч.
В.п, ед. ч.
Т.п., ед. ч.
П.п., ед. ч.
И.п., мн. ч.
Р.п., мн. ч.
Д.п., мн. ч.
В.п., мн. ч.
Т.п., мн. ч.
Однокоренные слова
(добавляй морфемы!!!)
Сущ.
Прил.
Глагол
Наречие
3. Практическая часть. Образуй формы глагола «темнеть» и подбери однокоренные слова к нему (по одному слову каждой части речи)
Формы времени, лица, числа
Наст. время,1 лицо, ед. ч.
Наст. время,2 лицо, ед. ч.
Наст. время,3 лицо, ед. ч.
Наст. время,1 лицо, мн. ч.
Наст. время,2 лицо, мн. ч.
Наст. время,3 лицо, мн. ч.
Формы времени, числа, рода
Прош. вр., ед. ч., ж.р.
Прош. вр., ед. ч., м.р.
Прош. вр., ед. ч., ср. р.
Прош. вр., мн. ч.
Однокоренные слова
(добавляй морфемы!!!)
Сущ.
Прил.
Глагол
Наречие
4. Практическая часть. Прочитай внимательно предложения и определи, какие из них связаны с помощью форм слов (обведи формы в овал в предложениях), а какие — с помощью однокоренных слов (обведи однокоренные слова в овал в предложениях).
Предложения (взяты из повести-сказки советского писателя Алексея Николаевича Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино», написанной в 1935 году. Это литературная обработка сказки Карло Коллоди «Приключения Пиноккио. История деревянной куклы»).
В это время к Джузеппе зашел его старинный приятель, шарманщик, по имени Карло. Когда-то он в широкополой шляпе ходил с прекрасной шарманкой по городам и пением и музыкой добывал себе на хлеб.
Он закрыл глаза и вдруг увидел жареную курицу на тарелке. Живо открыл глаза, — курица исчезла.
Схватил яйцо, поставил на подоконник и носом — тюк-тюк — разбил скорлупу. Внутри яйца пискнул голосок…
Теперь уж Буратино испугался, отпустил холодный крысиный хвост и вспрыгнул на стул. Крыса — за ним.
Папа Карло почесал в затылке, накинул на плечи свою единственную старую куртку и пошел на улицу. Он скоро вернулся, но без куртки.
Рабочий лист по теме: «Формы слова и однокоренные слова». 5 класс. 2 вариант.
1. Теоретическая часть
2. Практическая часть. Образуй формы существительного «сила» и подбери однокоренные слова к нему (по одному слову каждой части речи).
Формы падежа и числа
И.п., ед. ч.
Р.п., ед. ч.
Д.п., ед. ч.
В.п, ед. ч.
Т.п., ед. ч.
П.п., ед. ч.
И.п., мн. ч.
Р.п., мн. ч.
Д.п., мн. ч.
В.п., мн. ч.
Т.п., мн. ч.
П.п., мн. ч.
Однокоренные слова
(добавляй морфемы!!!)
Сущ.
Прил.
Глагол
Наречие
3. Практическая часть. Образуй формы глагола «повторять» и однокоренные слова (по одному слову каждой части речи).
Формы времени, лица, числа
Наст. время,1 лицо, ед. ч.
Наст. время,2 лицо, ед. ч.
Наст. время,3 лицо, ед. ч.
Наст. время,1 лицо, мн. ч.
Наст. время,2 лицо, мн. ч.
Наст. время,3 лицо, мн. ч.
Формы времени, числа, рода
Прош. вр., ед. ч., ж.р.
Прош. вр., ед. ч., м.р.
Прош. вр., ед. ч., ср. р.
Прош. вр., мн. ч.
Однокоренные слова
(добавляй морфемы!!!)
Сущ.
Прил.
Глагол
Наречие
4. Практическая часть. Прочитай внимательно предложения и определи, какие из них связаны с помощью форм слов (обведи формы в овал в предложениях), а какие — с помощью однокоренных слов (обведи однокоренные слова в овал в предложениях).
Предложения (взяты из повести-сказки советского писателя Алексея Николаевича Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино», написанной в 1935 году. Это литературная обработка сказки Карло Коллоди «Приключения Пиноккио. История деревянной куклы»).
Буратино увидел полотняный балаган, украшенный разноцветными флагами, хлопающими от морского ветра. Наверху балагана, приплясывая, играли четыре музыканта.
Буратино сел в первом ряду и с восторгом глядел на опущенный занавес. На занавесе были нарисованы танцующие человечки, девочки в черных масках, страшные бородатые люди в колпаках со звездами, солнце, похожее на блин с носом и глазами, и другие занимательные картинки.
Когда доктор кукольных наук начинал чихать, то уже не мог остановиться и чихал пятьдесят, а иногда и сто раз подряд. От такого необыкновенного чихания он обессиливал и становился добрее.
Бесплатный фрагмент закончился.
Купите книгу, чтобы продолжить чтение.