Бесплатный фрагмент - Мечта в жизни ребёнка

Мечта в жизни ребёнка!

Значение мечты в детстве

Как часто взрослые спрашивают у детей: «Кем ты мечтаешь стать?»

Однако, получив тот или иной ответ на этот вопрос, стоит подумать: «А насколько серьёзно мы относимся к ответу ребёнка?»

Допустим, у него есть мечта стать гонщиком. Мечта прекрасная на самом деле.

Однако родители тут же спешат познакомить своё чадо с трудностями этой профессии. В таком случае ребёнок, даже не попробовав себя в роли гонщика, не испытав радости от этой деятельности, уже знакомится с опасностями, связанными с ней.

Таким образом, в мечту ребёнка как яд начинает проникать страх, который омрачает детское желание стремиться к своей мечте.

Потом наше чадо вновь помечтает о какой-нибудь профессии. Например, футболиста. Однако опять начинается та же процедура подавления детской мечты со стороны родителей.

Потом наш ребёнок подрастает и где-то в подростковом возрасте родители спрашивают своих чад: «А кем ты хочешь быть?»

И здесь они удивляются полученному ответу: «Не знаю».

Начинаются родительские наставления о том, что у любого человека должна быть цель, что он обязательно должен стремиться достичь свою цель как можно быстрее.

И ожидание, что у ребёнка после такого «мотивирования» вдруг появится цель, оборачивается полным провалом.

Именно тогда ребёнок получает «серьёзную» порцию критики, говорящей о том, какой он «пустой», нецелеустремлённый и так далее.

Знакома ситуация?

Хотите понимать, почему случаются такие ситуации в жизни, как их избежать, а если они случились, то узнать, как их решить?

Тогда давайте разбираться вместе с Вами.

Часть 1

Открывая знакомый многим словарь Ожегова, мы находим следующее определение понятию «мечта», а именно: «мечта есть предмет желаний и стремлений».

Просто и понятно Сергей Иванович раскрывает понятие мечты.

Однако понимаем ли мы значимость мечты именно из данного определения?

Мечта связывается с желанием. Мы начинаем стремиться к тому, что желаем. То есть в один прекрасный момент мечта начинает становиться целью и побуждает нас уже не просто к работе фантазии, а к конкретным действиям в реальном мире.

У ребёнка фантазия развита крайне хорошо. Об этом писали многие педагоги, психологи и другие учёные (В. В. Зеньковский, К. Д. Ушинский; Исаев, Слободчиков и другие).

Как часто фантазия детей побуждает их к тем или иным действиям в реальности!

Например, придумал в своей голове ребёнок домик и начинает сразу его конструировать из картонных коробок и другого подручного материала.

На подобных примерах мы убеждаемся в том, что наличие мечты, становясь целью, побуждает к действиям в реальной жизни.

Вернёмся к одному из наших изначально описанному примеру детских мечтаний.

Когда ребёнок мечтает стать гонщиком, он представляет себя в этой роли. Т.е. он начинает действовать. Гонщиком он видит себя, держа игрушечный руль и бегая по двору; мчась на четырёхколесном велосипеде по садоводческому участку и в любых других проекциях, которые лишь частично связаны с мечтой, но дорабатываются детской фантазией.

Узнав о детской мечте, нужно помочь ему приблизить её, т.е. дать возможность прикоснуться к ней максимально близко. Разбирая тот же пример с мечтанием стать гонщиком, можно отвести ребёнка на картинг, где он сам сможет прочувствовать более глубоко полноту своей мечты.

Не стоит говорить об опасностях, так как он в таком случае сам их увидит, когда на трассе почувствует первый толчок от болида соперника. Однако ребёнок сам примет решение: либо он дальше пойдет к своей мечте и будет преодолевать трудности, либо сам отступит от неё, поняв, что это не его.

Важно учесть, что в обоих случаях не должно быть давления со стороны родителей. Если ребёнок решит продолжить движение к своей цели, важно искренне и неподдельно его поддержать.

Ваши страхи — это Ваши страхи. У Вашего ребёнка свой жизненный путь, поэтому не следует свои негативные эмоции передавать ему.

Тем более, в такой значимый момент — момент, когда Ваш ребёнок стоит на распутье перед выбором дела всей своей жизни.

Да-да, не удивляйтесь, именно всей жизни. Разве мало примеров вокруг нас, когда чья-то детская мечта стало деятельностью всей жизни?

Сомневаетесь, что для Вашего ребёнка это возможно? Тогда стоит задуматься над очень серьёзной проблемой, находящейся в Вас, а именно, над слабостью веры в своего ребёнка.

Вспомните Сильвестра Сталлоне, который с детских лет был хрупким и больным ребёнком. Кто и что помогло ему в жизни?! Помогла именно вера матери, которая поддержкой и действиями делала всё, чтобы помочь своему сыну.

Успех такой веры известен каждому из нас: мы можем судить по её плодам.

Возвращаясь к выбору Вашего ребёнка, нужно быть готовым и получить отказ от своей мечты. Здесь важно выяснить максимально детально, почему Ваш ребёнок принял именно такое решение. Здесь также важна Ваша искренность.

Стоит отметить, что ребёнок на очень глубоком уровне чувствует лицемерие и фальшь, порой сам того не понимая, но чувствуя и впитывая.

Если Ваш ребёнок боится, что не справится с трудностями, нужно попробовать помочь ему их преодолеть вместе, вплоть до того, что тоже сесть за гоночный кар.

Будьте внимательны, бдительны и мудры. Может, ребёнку просто не хватает веры в свои силы, но возможно, что, соединив свою слабую веру с Вашей родительской сильной верой, он сможет преодолеть испытания и продолжить движение к своей цели, укрепив свою собственную веру.

Как бы в таком случае не сложилась дальнейшая судьба этой мечты в жизни Вашего ребёнка, помните главное — да не оскудеет Ваша вера в своего ребёнка, ибо она может многое!

Часть 2

Однако что же делать, если годы упущены и у Вашего ребёнка всё ближе и ближе становится последний день обучения в школе?

Сейчас Вам прежде всего нужно признать то, что признавать не захочется.

Однако я прошу Вас — проанализируйте это и честно скажите: «Признаёте Вы эту мысль или нет?»

Да, конечно, есть те родители, которые вправе будут её не признать, если они не сделали ничего, чтобы принять теперь такую мысль.

Однако таких будет крайнее меньшинство. Если в Вашем сердце есть хоть капля сомнения, то знайте, всё же Вам стоит её принять.

Заинтриговал Вас тем, что же именно это за мысль?

Мысль эта звучит так: «Я причастен (причастна) к тому, что мой ребёнок не имеет цели в жизни. Я допустил (а) ошибки в воспитании, которые к этому привели».

Я прошу Вас: «Не закрывайте после прочтения этой мысли данный текст, ибо он призван Вас не обличить и не укорить, а искренне помочь. Поверьте в искренность автора… просто помолчите, свыкнитесь с этой мыслью…»

Теперь, пережив её, Вы должны знать ещё более значимую мысль: «Я хочу помочь своему ребёнку обрести цель, то есть обрести сперва мечту!

И хочу быть рядом, чтобы помочь в её достижении, быть вместе со своим ребёнком и радоваться его успехам!»

Обратите внимание, что помощь, которую Вы будете оказывать, реализуется не ЗА Вашего ребёнка, а ВМЕСТЕ с ним!

Ибо только к его труду в выборе мечты и действиям для её достижения возможно приложить Вашу помощь. В противном случае, это будет только Ваша мечта, а ребёнок будет выглядеть марионеткой на пути к этой мечте.

Вернёмся всё же к более позитивному выводу из последней мысли: «Родитель! Ты сам должен прежде всего поверить в свои силы! Ты сам должен вспомнить свою жизнь! Нужно вспомнить, была ли мечта, где она, что с ней стало, были ли другие мечты? После этого ты должен понять, что при любых своих жизненных обстоятельствах, здесь и сейчас ты должен помочь своему ребёнку найти и воплотить его мечту.

Прежде повспоминай свою жизнь. А пока ты будешь это делать, следующая глава будет ждать тебя, чтобы помочь тебе действовать дальше!»

Часть 3

Вот, дорогой родитель, ты стоишь на новом пути в своём служении, возможно, на своём самом главном — родительском служении.

Важно не только родить и вырастить человека. Важно помочь ему обрести свой собственный путь, по которому он пойдёт.

Важно понять, что мало воспитать доброго человека.

Чтобы не только проявлялась, но и развивалась эта доброта — у человека, помимо обыденной жизни, должно быть определённое служение людям, то есть должна быть определённая профессия. Не удивляйся, дорогой родитель, что понятие «профессия» здесь связывается с понятием «служение». Нет ничего удивительного. Такая взаимосвязь наблюдалась и в трудах, и в их собственной жизни выдающихся педагогов и учёных (Исаев, Слободчиков, Зеньковский, Ушинский).

Данный труд не предназначен для того, чтобы рассказать Вам, как помочь ребёнку стать финансово богатым.

В первую очередь, он помогает Вашему ребёнку стать богатым духовно.

Поверьте, трудясь для людей, бедным он не станет, а когда повзрослеет, то поймёт, что деньги — это не цель жизни, а всего лишь её составляющая.

Цель же — реализовать своё предназначение в этой жизни.

У каждого оно своё. И у Вашего ребёнка также.

Да, можно сказать, что если мой ребёнок станет художником, то художников-то много. Безусловно, дорогой читатель, так и есть!

Однако знайте: именно таких картин не напишет никто, кроме Вашего ребёнка, они будут уникальны!

Не верите? Тогда снова возникает вопрос Вашей веры в своего ребёнка, веры в его неповторимость.

У каждого своя миссия на этой земле. Выполнить её — это задача попроще, а вот найти именно свою миссию бывает куда труднее.

Так помогите же своему ребёнку найти её! Знайте, что только после реализации своего предназначения в этой жизни человек способен обрести глубокое и неподдельное счастье. Поверьте, ни за какие деньги Вы не захотели бы его продать. Поверьте, ещё раз прошу Вас, поверьте: трудясь, ребёнок без денег никогда не останется! А вот остаться без истинного счастья рискует каждый!

Помогите же своему чаду миновать одно из самых опасных разочарований этого мира — не найти себя, не найти своё призвание, не испытать настоящего глубокого счастья. Поверьте, даже сантехник — это призвание!

Прошу, не смейтесь, дорогой родитель! Уверяю Вас — это чистая правда!

Вооружитесь верой в свои силы! Только тогда Вы сможете передать эту силу веры своему ребёнку! Только тогда Вы сможете ему помочь найти себя и своё призвание в этой жизни!

Часть 4

Верю, что Ваши глаза сейчас наполнены верой в себя и своего ребёнка!

Ни в коем случае не хочу её загасить! Только будьте бдительны: не обожгите пути поиска мечты и саму мечту! Вера как свет должна освещать, но не обжигать. Иначе все труды будут губительны.

Прежде, чем начать помогать своему ребёнку в поиске его мечты, задумайтесь, а точно ли у Вас со своим чадом доверительные отношения? Готов ли он именно Вас взять с собой и отправиться на поиски своей мечты?

Дорогой мой читатель! Не бойся… если ты вдруг поймешь, что нужно наладить доверие. Давай тебе и всем, кто тоже это понял, я постараюсь помочь.

Я не знаю, сколько времени займёт именно у тебя налаживание доверительных отношений! Прежде всего, не стоит рассчитывать только на свои силы.

Мы помогаем ребёнку, а кто-то должен помогать нам.

Если ты — человек верующий, обратись к Богу за помощью.

Если неверующий — может быть, самое время обратиться…

Не думай, что обратившись, ты исполнишь ритуал и непременно получишь просимое. Нет.

Однако верь, что ты, обращаясь к Богу, будешь получать силы, а просимое по большей части ты должен будешь выполнить сам. Однако своих сил тебе здесь не хватит. И тут важно понять то, что говорил великий богослов Антоний Сурожский: «Бог верит в человека».

Самое главное, что должно быть в твоём сердце и уме — это искренность и любовь к своему ребёнку.

На самом деле, эти качества есть в каждом родителе, просто у каждого в разном состоянии: от бодрствования до глубокого сна. Так вот эти искренность и любовь должны быть в состоянии именно бодрствования.