Бесплатный фрагмент - Кум из картошки

Продуктивный метод

Продуктивные методы, — в отличие от репродуктивных (воспроизводящих уже давно изученное), — предполагают построение текстов, ведущей деятельности учащегося, где репродуцирование не отменяется, но утрачивает ведущую роль. Давайте же рассмотрим продуктивного жука, который рассказывает про все на свете.

Я, в исследованном мире —

Всех и все могу понять.

Но живу, всегда — в квартире.

Как мне знания применять?

В телевизоре

Я, перед телевизором — летаю

И — на данный мир гляжу.

Все, о чем я не хочу и не читаю —

Там, представьте, нахожу.

Вот — обычная картошка,

Вот — варение и драже.

Но, взять из телевизора хоть немножко —

Не умею я уже?

На полке

Я, на полке — книгу вижу.

Я робею в тот же час.

Разве чтением я обижен?

Увы, ведь — книги нет о нас.

Персональные остроты —

Я желал бы в той прочесть.

Иногда, может быть в книге кто-то —

С кем появиться — честь?

Гляжу из печки

Я, почти что — не гуляю,

Но, сто дорог я пролетел.

Вижу. — Слушать успеваю,

Но за отчизну — не радел?

И, опять, кто-то из гениев —

На себе меня везет.

Но из подзорной трубы я, тем не менее,

Крупнее вижу — трудящийся народ.

На месте

Я — всегда на том же месте,

Никуда я не хожу.

Что у птицы на насесте,

Кроме яиц — я угляжу?