аннотация
Содержание:
1. Постулаты культурно-исторической теории и их значение для T&D
2. Социально-психологические феномены человека и группы на разных этапах деятельности
3. Список методов обучения в рамках культурно-деятельностного подхода
4. Этапы деятельности и их значение для обучения и развития
5. Действия ведущего-фасилитатора-тренера команды
6. Культура
7. Культурно-деятельностный подход и формирование новой модели организационного поведения
