12+
Оглавление - Хьютагогика. Методическая оптика
- Предисловие автора
- Введение: Когда обучение перестаёт менять поведение
- Часть I. Фундамент
- Глава 1. Эволюция обучения: от школьной парты до самонаправленного развития
- Глава 2. Принципы хьютагогики: пять китов самонаправленного обучения
- Глава 3. Роль тренера: от эксперта к создателю условий
- Часть II. Практика
- Глава 4. Диагностика: готова ли группа к хьютагогике?
- Глава 5. Проектирование: как создать программу по принципам хьютагогики?
- Глава 6. Оценка результатов: как измерить эффективность обучения
- Часть III. Методы
- Глава 7. Метод 1: Перевёрнутый класс
- Глава 8. Метод 2: Смешанное обучение
- Глава 9. Метод 3: Двойная петля обучения
- Глава 10. Метод 4: Обучение равных равными
- Глава 11. Метод 5: Саморефлексия и обратная связь
- Часть IV. Контекст
- Глава 12. Хьютагогика в онлайн-обучении
- Глава 13. Что дальше? От хьютагогики к парагогике
- Что ещё почитать по теме?
- Об авторе