Введение
Настоящая методика разработана автором на основании практического опыта подготовки специалистов по бережливому производству и реализации проектов по повышению эффективности систем управления компаниями в различных промышленных, сервисных, финансовых и образовательных сферах деятельности. Методика предназначена как для оценки уровня применения бережливых технологий в технологических и бизнес-процессах, так и для разработки рекомендаций и дорожных карт в этой области.
Может быть рекомендована как методическое пособие для высших и средних учебных заведений и как практический инструмент для специалистов, занимающихся развитием Производственных систем с применением бережливых технологий.
© 2015 Сергей Корчагин
(Авторское свидетельство от 15.03.2019 №2296).
Данное произведение предоставляется на условиях лицензии Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0, http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/»
Оценка Индекса развития технологий и инструментов Кайдзен (КDI)
Холдинг (Компания) ____________________________
Дивизион (Управление) _________________________
Подразделение (Отдел) _________________________
Исполнитель __________________________________
Средние оценки по Разделам
По каждому разделу определите среднее значение оценки и отметьте его на диаграмме 5 «S» и визуальный менеджмент (оценка\дата):
Всеобщая эксплуатационная система TPM (оценка\дата):
Внедрение технологий быстрой переналадки (SMED) (оценка\дата):
Стандартизированная работа (оценка\дата):
Картирование (оценка\дата):
Выстраивание потока (оценка\дата):
Вовлечение персонала в процесс улучшений (оценка\дата):
Обучение персонала (оценка\дата):
Логистика (оценка\дата):
Оценка выставляется от 1-го до 5-ти:
0 — нет
1 — больше 0, до 20%
2 — больше 20, до 40%
3 — больше 40, до 60%
4 — больше 60, до 80%
5 — больше 80, до 100% включительно
РАЗДЕЛ «5S» и «Визуальный менеджмент»
Вопрос 1
% персонала, ознакомленный с основами, технологиями, инструментами и порядком внедрения системы «Пять S»
Оценка\дата:
Рекомендация:
Провести занятия с персоналом по 5S. Разработать программу занятий. Составить по фамильный план обучения с отметками о выполнении и Ф. И. О. преподавателя.
Вопрос 2
% рабочих мест, закрепленных за персоналом (в производстве и в офисе), имеющих информационные таблички с фотографиями сотрудников и их должностями
Оценка\дата:
Рекомендация:
На всех стационарных рабочих местах (ПТО, склад, лифт и т.д.) установить (повесить) информационные таблички. Для этого составить список рабочих мест, участков производственных помещений, участков строительной или производственной площадки, офисных или иных помещений (склад, столовая, санузел и т.д.). Приказом закрепить ответственных из числа сотрудников, отвечающих за чистоту и порядок на каждом участке. Составить схему и разместить ее в общедоступном месте.
Вопрос 3
% рабочих мест, на которые разработаны Стандарты рабочего места, включающие порядок уборки и самооценки
Оценка\дата:
Рекомендация:
1. Составить перечень рабочих мест: для ПТО, для водителей ТС, операторов ДСТ и для диспетчеров.
2. Разработать Стандарт на каждый вид рабочего места.
Вопрос 4
% участков, обеспеченных плакатами по 5S
Оценка\дата:
Рекомендация:
Разработать плакаты по 5S: информация, фото с объекта
Вопрос 5
В административных зданиях и производственных помещениях, на строительных и производственных площадках используются указатели месторасположения структурных подразделений и производственных участков. Визуализировать разметкой или указателями зоны перемещения персонала, движения транспорта; хранения оборудования, материалов; и опасных зон.
Оценка\дата:
Рекомендация:
1. Разработать навигационные указатели.
2. Произвести разметку зон перемещения персонала и движения транспорта, хранения оборудования и материалов, опасных зон.
Вопрос 6
В подразделении используются информационные стенды/плакаты и т. д. для доведения обучающей информации и достижений подразделений до работников
Оценка\дата:
Рекомендация:
Разработать информационные стенды: О Производственной системе; О Kaizen предложениях; Как подать; Статистика; Лучшие предложения; Лучшие авторы; Текущие показатели работы План/Факт; Планы на месяц/год; Виды потерь и анализ потерь на проекте;
Вопрос 7
Стандарты рабочих мест соблюдаются. Все предметы, оргтехоснастка возвращается на закрепленные места
Оценка\дата:
Рекомендация:
Регулярно проводить Kaizen-обходы выборочный аудит с заполнением чек-листов и составлением карт спагетти, VSM, комбинационных ведомостей.
Вопрос 8
Места хранения хоз. инвентаря, средств уборки и раздельного хранения отходов определены и визуализированы
Оценка\дата:
Рекомендация:
Организовать и визуализировать места хранения хоз. инвентаря, средств уборки и раздельного хранения отходов.
Вопрос 9
На земле, на полу, на оборудовании, внутри и под оборудованием, под столами, под стеллажами и т. д. отсутствуют инструменты, оснастка, материалы и прочие предметы
Оценка\дата:
Рекомендация:
Регулярно проводить Kaizen-обходы выборочный аудит с заполнением чек-листов «Чистота на рабочих местах» и фото-видео съемкой
Вопрос 10
На рабочих местах размещены стандарты выполнения работ, регламенты, памятки и т. д.
Оценка\дата:
Рекомендация:
1. Обеспечить каждое рабочее место Стандартом
2. Разработать и разместить на рабочих местах Памятки по выполнению отдельных операций
Вопрос 11
На складах места хранения заготовок, полуфабрикатов, готовой продукции и комплектующих изделий визуализированы (применяется адресное хранение или иные системы). Визуализация соблюдается.
Оценка\дата:
Рекомендация:
Оборудовать места хранения средствами визуализации
Вопрос 12
Оборудование, стеллажи, приборы, шкафы, мебель размещены в соответствии с детальной планировкой рабочего места, отсутствуют неиспользуемые или излишние единицы оборудования, стеллажи и т. д.
Оценка\дата:
Рекомендация:
Регулярно проводить Kaizen-обходы выборочный аудит с заполнением чек-листов
Вопрос 13
Руководитель подразделения контролирует состояние внедрения 5S на рабочем месте (есть документальное подтверждение). Процедура контроля формализована.
Оценка\дата:
Рекомендация:
1. Разработать Чек-лист «Аудит внедрения и соблюдения 5S на рабочих местах руководителем проекта».
2. Регулярно проводить Kaizen-обходы выборочный аудит с заполнением чек-листов
Средняя оценка по Разделу
Чек-лист по направлению «Всеобщая эксплуатационная система ТРМ»
Вопрос 14
% оборудования, механизмов, транспортных средств и дорожно-строительной техники охваченных системой TPM
Оценка\дата:
Рекомендация:
Составить перечень оборудования, механизмов, транспортных средств и график их обслуживания.
Вопрос 15
% охвата оборудования, механизмов, транспортных средств и дорожно-строительной техники чек-листами самостоятельного технического обслуживания с отметками о выполнении проверок
Оценка\дата:
Рекомендация:
1. Составить перечень оборудования, механизмов, транспортных средств и дорожно-строительной техники на которых персонал производит самостоятельное техническое обслуживание.
2. Составить чек-листы самостоятельного технического обслуживания.
3. Регулярно проводить аудит самостоятельного технического обслуживания.
Вопрос 16
Ответственность за внедрение ТРМ закреплена приказом ГД. Ответственность прописана в должностных и функциональных обязанностях.
Оценка\дата:
Рекомендация:
Назначить приказом Генерального директора дивизиона ответственных на проектах за внедрение и обеспечение ТРМ.
Вопрос 17
Ведется учет простоев и их причин значимых единиц оборудования, механизмов, транспортных средств и дорожно-строительной техники.
Оценка\дата:
Рекомендация:
1. Составить Перечень значимых единиц оборудования, механизмов, транспортных средств и дорожно-строительной техники
2. Согласно составленному перечню (п.1) завести «Бортовой журнал» для регистрации времени работы, времени и причины простоя, перечня замененных узлов и агрегатов, проводимых ремонтных и профилактических мероприятий.
Вопрос 18
Эффективность использования оборудования, механизмов, транспортных средств и дорожно-строительной техники обсуждается на рабочих совещаниях не реже 1 раза в месяц. Решения совещаний запротоколированы
Оценка\дата:
Рекомендация:
Руководителю проекта не менее 1 раза в месяц на производственных совещаниях обсуждать Эффективность использования оборудования, механизмов, транспортных средств и дорожно-строительной техники. Принимаемые решения фиксировать в протоколе.
Чек-лист по направлению «Быстрая переналадка SMED»
Вопрос 19
% оборудования с внедренной Быстрой переналадкой из общего числа единиц оборудования, на которых проводится переналадка
Оценка\дата:
Рекомендация:
1. Составить перечень всех технологических процессов, в которых есть операция переналадки/замены узлов и оборудования.
2. Выбрать технологические процессы, в которых будет внедряться SMED. Составить план-график работ по выбранным процессам.
Вопрос 20
% обученного персонала инструменту Быстрая переналадка
Оценка\дата:
Рекомендация:
Провести занятия с персоналом по SMED. Разработать программу занятий. Составить по фамильный план обучения с отметками о выполнении и ФИО преподавателя.
Вопрос 21
% персонала, ознакомленного и соблюдающего стандарт/регламент переналадки из числа работников, занятых в переналадках оборудования.
Оценка\дата:
Рекомендация:
Бесплатный фрагмент закончился.
Купите книгу, чтобы продолжить чтение.