Бесплатный фрагмент - Истина. Книга 1. 1-й класс (1-е полугодие)

(учебное пособие для воспитателей и классных

руководителей, ведущих предмет «Истина» для

обучающихся младших классов

общеобразовательных школ)

Книга 1 (Правила зтикета)

1 класс (1-е полугодие)

Москва 2021

«Мысли порождают слова.

Слова порождают поступки.

Поступки порождают привычки.

Привычки порождают характер.

Характер порождает судьбу».

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие

(Поурочные планы)

— Урок: «Общение».

— Урок: «Поведение».

— Урок: «Поведение» (Продолжение).

— Урок: «Гигиена».

— Урок: «Речь».

— Урок: «Речь» (Продолжение).

— Урок: «Поступки».

— Урок: «Привычки».

— Урок: (итоговый) «Привычки» (Продолжение).

— Урок «Самоконтроль».

— Урок: «Мысли».

— Урок: «Характер».

— Урок: «Самооценка».

— Урок: «Выбор».

— Урок: «Цель»

— Урок (итоговый): «Судьба».

Предисловие

Цель учебных занятий по предмету «Истина» в общеобразовательной школе — создание условий приобщения детей к высшим духовным ценностям человеческого общества: добросердечию, любви к ближнему, состраданию, воспитание у обучающихся духовности и нравственности, чувства любви к Родине, патриотизма, дружелюбия, интернационализма, товарищества, создание облика будущего строителя нового современного социалистического общества, девизом которого являются: «Свобода! Братство! Равенство!».

В первом классе нет письменных занятий и отсутствуют домашние задания. Общий объём — 32 академических часа (32 урока). Уроки проводятся в виде Лекций и Семинаров. На Лекции Учитель раскрывает тему урока. На Семинаре обучающиеся практикуются в общении между собой и приводят примеры из своей жизни по теме урока.

ПРАВИЛА ЗТИКЕТА

1 урок «Общение»

Лекция

— Знакомство детей с правилами зтикета общения.

— Приветствие — «Здравствуй!» или «Привет!» (Обращение к сверстникам).

— «Здравствуйте!» (Обращение к старшим по возрасту) или «Привет!» (Обращение ко всем родственникам, близким, знакомым).

Приветствие может сопровождаться кивком головы или взмахом руки (ладонью).

Во время приветствия желательно улыбаться, проявлять дружелюбие.

— Прощание: «До свидания!» или «Пока!» Прощание может сопровождаться взмахом руки.

— Обращение с просьбой: «Пожалуйста!» («дай мне…» -обращение к сверстникам, «дайте мне…» — обращение к старшим по возрасту)

— Обращение с вопросом: «Скажи, пожалуйста!» (обращение к сверстникам). «Скажите, пожалуйста! (обращение к старшим).

— Проявление благодарности: «Спасибо!» «Благодарю!» (в ответ на исполненную просьбу).

— Обращение — к сверстинкам младшего возраста: «Мальчик!», «Девочка!»

— к подросткам: «Парень!», «Девушка!»

— к взрослым: «Господин!», «Госпожа!»; «Сударь!», «Сударыня!» или «Дядя!», «Тётя!», «Дедушка!», Бабушка!»

— взрослых людей друг к другу: «Господин!», «Госпожа!», «Сударь!», «Сударыня!, „Друг!“, „Товарищ!“, Мужчина!», «Женщина!»

— Знакомство детей с правилами зтикета в некоторых случаях:

— В классе во время проведения урока — при появлении учителя, завуча, директора школы (которые имеют право входить в класс во время урока): дети встают, (таким образом, приветствуя вошедшего или вошедших в класс).

— В транспорте (в метро, автобусе, трамвае, троллейбусе) — дети встают и уступают место пожилым людям (дедушкам и бабушкам), женщинам с маленькими детьми на руках, инвалидам (передвигающимся с костылями и палочками).

— Дома — при появлении взрослого человека (родственника, знакомого), дети встают и если взрослый протягивает руку для приветствия, детям желательно здороваться двумя руками или одной (обычно, правой рукой).

— В общественных местах — желательно всегда проявлять вежливость и уступать место взрослым, особенно, пожилым людям, инвалидам, женщинам с детьми на руках.

— Правила зтикета в особых случаях: Если сделали что-то не так (наступили нечаянно на ногу идущему впереди человеку, иногда зто случается в метро), надо принести извинения и сказать ему: «Извините, пожалуйста!» или «Прошу прощения!». Извиняться необходимо всегда, когда человек считает себя не правым, т. е. сделал что-то не правильное. Признавать свою ошибку — зто значит, осознать свою неправоту. Если человек совершил что-то не правильное и не извинился, значит он не признал свою неправоту и будет в дальнейшем совершать плохие поступки, уже не осознавая их вред для себя и других людей.

Семинар

Во второй половине урока проводится практическое занятие. Дети учатся обращаться друг к другу, изображая различные жизненные ситуации, пребывая в роли сверстников или взрослых и т. п.

Уроки 2, 3 «Поведение»

Лекция

1. Знакомство детей с правилами зтикета и поведения:

1.1. Дома: дома дети обычно чувствуют себя свободно, расковано, потому, что чувствуют любовь и ласку родителей, братьев, сестёр, бабушек и дедушек. Позтому, поведение детей дома и на улице, разное.

1.2. На улице (во дворе дома): во время игр со сверстниками стараться не получить травму или нанести травму другим детям, не бросать камни друг в друга, помогать младшим по возрасту детям, сильно не шуметь. В дневное время с 13 до 15 часов, во время тихого часа, не включать громкую музыку, не кричать и т. п.

1.3. В общественных местах (на улицах, площадях, в кинотеатрах, домах культуры, спорта, в учебных заведениях и др.): вести себя примерно, не бегать, не кричать, не баловаться, не придираться к другим детям и т. п. При посещении мероприятий с классом, не отделяться от группы.

2. «Вежливость» — важное правило, необходимое в любой жизненной ситуации. Быть вежливым — зто значит, проявлять уважение к другим людям. Противоположность вежливости — згоизм, с которым каждый человек должен бороться, потому, что згоизм порождает жадность, гнев и невежество — главные пороки человека.

2.1. Уважение к взрослым: при входе или выходе из комнаты, дома и т. п., уступать право прохода войти или выйти взрослому человеку, женщине или девушке.

2.2. Перед началом трапезы (еды) всем рядом сидящим людям (дома, в столовой, кафе или ресторане) желательно пожелать: «Приятного аппетита!». Закончив трапезу, выходя из-за стола (дома или в гостях), желательно поблагодарить хозяев за угощение, сказав: «Спасибо!» или «Спасибо! Было очень вкусно!».

3. «Доброта» — черта характера человека, который проявляет любовь ко всем живым существам — людям, животным, растениям. Доброта — самое главное качество человека, которое необходимо воспитывать с самого детства. Добросердечные люди желают другим людям: «Доброго утра, дня, вечера или ночи!»

Примеры добросердечных пожеланий:

«С добрым утром!»

«Добрый день!»

«Добрый вечер!»

«Доброй ночи!»

«Всего доброго!» (Ответ старшим или взрослым людям: «И Вам всего доброго!»)

(Ответ сверстникам: «И тебе всего доброго!»)

— «Щедрость» — очень важное качество человека доброго, не жадного, который может делиться с другими своей радостью, дарить другим подарки, жертвовать нуждающимся.

Когда дарят подарки говорят: «Примите, пожалуйста, от всего сердца (с любовью)!» Произносят пожелания счастья, радости, успехов в труде или учёбе.

Жертвование может быть трёх видов:

— Жертвование денег или вещей — когда Вы жертвуете деньги или вещи тем, кто в них нуждается. (Обычно пожертвование не сопровождается словами, а происходит молча или с добрыми пожеланиями).

— Жертвование успокоения — когда кто-нибудь страдает, а Вы его успокаиваете, говоря: «Не плачь!», «Успокойся…», «Не грусти…» и т. п.