12+
Оглавление - Грамматика перемен
О том, как меняются правила, по которым мы строим смыслы
- Введение
- Часть первая. Невидимая грамматика: как устроены правила нашего понимания
- Глава 1. Грамматика как метафора: почему язык — лучшая модель для мышления
- 1.1. Языковая интуиция как отправная точка
- 1.2. Словарный запас vs. Грамматика
- 1.3. Как работает устаревшая грамматика в повседневной жизни
- 1.4. «Зелёные идеи» нашего мышления
- 1.5. Первый диагностический вопрос
- 1.6. О чём эта глава не была
- 1.7. Итог главы
- Глава 2. Три уровня грамматики мышления
- 2.1. Почему именно три уровня
- 2.2. Парадигмальный уровень: самые глубокие правила
- 2.3. Уровень убеждений: правила о возможном и невозможном
- 2.4. Концептуальный уровень: правила соединения понятий
- 2.5. Как все три уровня работают одновременно
- 2.6. Упражнение «Карта моей грамматики»
- 2.7. Итог главы
- Глава 3. Как мы усваиваем грамматику: источники когнитивных правил
- 3.1. Автоматизм усвоения: почему мы не замечаем момент обучения
- 3.2. Основные источники когнитивной грамматики
- 3.3. Институциональное закрепление: как правила становятся «объективными»
- 3.4. Диагностические вопросы для выявления собственной грамматики
- 3.5. Упражнение «Генеалогия убеждения»
- 3.6. Итог главы
- Часть вторая. Симптомы грамматического кризиса: когда правила перестают работать
- Глава 4. Ошибки согласования: когда старые правила не объясняют новую реальность
- 4.1. Метафора «сбоя согласования» в языке и мышлении
- 4.2. Три ключевых симптома ошибки согласования
- 4.3. Кейсы ошибок согласования из разных сфер
- 4.4. Когнитивный диссонанс как диагностический сигнал, а не проблема
- 4.5. Аномалии как ключи к старой грамматике
- 4.6. Итог главы
- Глава 5. Грамматический кризис: навигация в зоне неопределённости
- 5.1. Анатомия кризиса: между двумя грамматиками
- 5.2. Три типичных состояния в зоне кризиса
- 5.3. Ловушка «быстрого нового ответа» — и почему она контрпродуктивна
- 5.4. Принципы удержания неопределённости
- 5.5. Упражнение «Карта пустоты»
- 5.6. Итог главы
- Глава 6. Диагностика собственной грамматики: практический инструментарий
- 6.1. Почему профилактика лучше, чем реанимация
- 6.2. Шестишаговый диагностический протокол
- 6.3. Кейсы применения протокола
- 6.4. Важнейшее предостережение: не путать диагноз с самобичеванием
- 6.5. Итог главы
- Часть третья. Переписывание грамматики: как сознательно изменять правила понимания
- Глава 7. Деконструкция правил: как разобрать старую грамматику, не разрушая себя
- 7.1. Что такое деконструкция в контексте мышления
- 7.2. Техника №1: Смена вопросов
- 7.3. Техника №2: Переформулирование привычных утверждений
- 7.4. Техника №3: Поиск исключений (метод «белой вороны»)
- 7.5. Как отличить продуктивную деконструкцию от нигилизма
- 7.6. Упражнение «Чертеж убеждения»
- 7.7. Итог главы
- Глава 8. Смена парадигмальных правил: когда меняются сами вопросы
- 8.1. Что такое смена парадигмы: не просто новое решение, а новые вопросы
- 8.2. Исторические и современные примеры смены парадигм
- 8.3. Признаки нарождающейся новой парадигмы в вашей сфере
- 8.4. Метод «сканирования периферии» для поиска новой парадигмы
- 8.5. Упражнение «Смена фокуса»
- 8.6. Итог главы
- Глава 9. Пересмотр убеждений: новые значения для старых понятий
- 9.1. Убеждения как «семантические якоря»
- 9.2. Метод семантического аудита
- 9.3. Поиск альтернативных значений и конкурирующих определений
- 9.4. Работа со страхом и сопротивлением при отказе от «старых истин»
- 9.5. Поведенческие эксперименты: проверка новых убеждений
- 9.6. Упражнение «Словарь новой грамматики»
- 9.7. Итог главы
- Глава 10. Перестройка синтаксиса: новые связи между понятиями
- 10.1. Что такое «синтаксис мышления» и почему его сложнее всего изменить
- 10.2. Отказ от устаревших категорий и создание новых
- 10.3. Техника «Сборки новой грамматики»
- 10.4. Кейсы из консалтинга и стратегического проектирования
- 10.5. Упражнение «Перепричинение»
- 10.6. Итог главы
- Глава 11. Интеграция новой грамматики: когда правила становятся естественными
- 11.1. Проблема «рассасывания» новой грамматики (эффект Нового года)
- 11.2. Способы закрепления: ритуалы, среда-триггеры, чекинг-встречи
- 11.3. Работа с обратной связью от мира
- 11.4. Критерии успешной интеграции (из мыслей — в действия)
- 11.5. Упражнение «Мост между мыслью и действием»
- 11.6. Переход к части 4: «Новая грамматика не должна стать старой догмой»
- 11.7. Итог главы
- Часть четвёртая. Грамматика как пожизненная практика
- Глава 12. Шесть принципов трансформационной грамматики
- 12.1. Принцип открытости: любая грамматика временна
- 12.2. Принцип рефлексивности: мышление способно исследовать собственные правила
- 12.3. Принцип реконструкции: изменение начинается с перестройки оснований
- 12.4. Принцип непрерывного обновления: грамматика требует регулярного пересмотра
- 12.5. Принцип адаптивности: новая грамматика должна лучше соответствовать реальности
- 12.6. Принцип эмерджентности: переписывание правил порождает смыслы, невозможные при старых правилах
- 12.7. Итог главы
- Глава 13. Алгоритм переписывания грамматики: пошаговая инструкция
- 13.1. Введение в алгоритм: когда и зачем его запускать
- 13.2. Шаг 1. Легитимизация запроса
- 13.3. Шаг 2. Диагностика действующей грамматики
- 13.4. Шаг 3. Деконструкция
- 13.5. Шаг 4. Реконструкция
- 13.6. Шаг 5. Поведенческое тестирование
- 13.7. Шаг 6. Интеграция и рефлексия
- 13.8. Цикличность алгоритма
- 13.9. Итог главы
- Глава 14. Трансформационная грамматика в системе других когнитивных компетенций
- 14.1. Почему мы не можем ограничиться «аналитикой» или «системностью»
- 14.2. Сопоставление грамматического подхода с другими типами мышления
- 14.3. «Грамматика перемен» как мета-инструмент
- 14.4. Целостная карта когнитивного развития
- 14.5. Упражнение «Аудит моего инструментария»
- 14.6. Итог главы
- Заключение