16+
Главный трофей
Введите сумму не менее null ₽, если хотите поддержать автора, или скачайте книгу бесплатно.Подробнее

Объем: 26 бумажных стр.

Формат: epub, fb2, pdfRead, mobi

Подробнее

Вступление

Размышляя о Дне Победы, я часто задаюсь мыслью: а что именно для меня значит этот праздник? Уже прошло много времени, значение Великой Отечественной Войни поменялось в истории, фразы типа: «Героизм Советского народа» кажутся просто красивыми словами. Страны, которая одержала победу, уже давно нет, да и я уехал на другой конец земного шара. Но почему-то в предверии 9 мая, а тем более в сам этот день у меня наворачиваются слезы. Я стараюсь избегать людей, чтобы никто не видел меня плачущим. Дело в том, что для меня этот день — День Памяти моего Дедушки, Васильева Георгия Анатольевича, тех моральных принципов, на которых он меня воспитывал.

Мне хочется поделиться теми историями, которые сохранились в моей памяти. Они могут помочь вам увидеть другие аспекты войны, которые не передавались в фильмах и книгах. Возможно, они напомнят вам ваших отцов, дедов или прадедов, и вы сможете еще раз вспомнить именно ваших родных и близких.

Надо сказать, что дедушка не любил рассказывать про свои подвиги, я даже не знал, за что он получил ордена и медали, которых у него было очень много. Только совсем недавно в архивах, которые выложили в интернете, я обнаружил документы, описывающие его подвиг. Дедушкины рассказы чаще всего носили юмористический характер. Только когда мы (бабушка, мама или я) его «прижимали», он делился ими с нами. Потом мы пересказывали друг другу, и таким образом составлялась полная картина.

Некоторые вещи всплывали под воздействием обстоятельств того времени, в котором мы жили. Например, когда дедушка в восьмидесятых годах лежал в госпитале, он общался там с раненными «афганцами». Их рассказы глубоко потрясали его. Вот к примеру, нам с вами кажется нормальным, что в Афганистане солдаты много дней сидели на сухом пайке. Для дедушки же это было немыслимым нарушением! Дело в том, что во время Отечественной войны было строгое правило: «Боец должен получать горячую еду! Всегда!» Тогда была жесткая организация. К примеру, если к бойцу, находящемуся на передовой, было невозможно добраться полевой кухне, то командир отправлял самих офицеров, ответственных за кухню, с котелками к тому бойцу. И офицеры под пулями относили горячую еду. Такая была дисциплина.

Об этом не принято говорить в наши дни, как и о многом другом. Гораздо красивее сказать, что солдаты были голодные. Это позволило принизить роль властей того времени. К примеру, дедушка иногда рассказывал мне про штрафбаты. Говорил, что офицеры, которые там воевали, получали очень большую зарплату. Солдаты в них набирались исключительно из провинившихся военных, но никак не из зеков. Зеки прямиком шли на фронт, об этом я расскажу позже. И самое главное: солдаты в штрафбате проходили только ОДИН бой! Мало кто выживал, но те, кто выживал, считались искупившими кровью свою вину и после отправлялись в обычные части. Дедушка привел в пример одного знакомого, который прошел аж 2 штрафбата, то есть прошел два боя и смог выжить.

К сожалению, дедушка не смог дожить до 50-летия победы всего несколько месяцев. Контузия и три ранения не прошли даром, но со мной остались те истории, которыми он успел поделиться.

Секретная школа

Сложно сейчас сказать, что побудило Георгия Васильева, болезненного ребенка, который вырос в семье интеллегентов, пойти в школу разведчиков. Может быть, юношеская страсть к авантюрам, или романтизм, а может быть, желание доказать что-то самому себе. Но так или иначе, он попал в очень трудные условия. Совсем не так он себе это представлял. Изнуряющие физические нагрузки, крик сержанта. Их готовили по какой-то секретной методике. Помимо стрельбы из пистолета и метания ножа, они еще учились кидать специальные «звездочки». Только спустя много десятилетий он выяснил, что это была методика японских ниндзя.

Учились также элементам маскировки и долгому ожиданию. Нужно было оставаться неподвижными в течении многих часов. Но самым сложным было упражнение — уход от пистолета. Оно состояло в следующем. На курсанта наводили пистолет, тот должен был тут же отскочить. Куда отскакивать, и что при этом он мог себе сломать — не имело значения. Главное — уйти с линии огня.

Как Георгий мысленно ругал этого сержанта! Это же надо было так издеваться! Но спустя время, будучи на фронте, он уже благодарил его. Сколько раз те навыки помогли ему спасти жизнь!

Бесплатный фрагмент закончился.

Купите книгу, чтобы продолжить чтение.

Введите сумму не менее null ₽, если хотите поддержать автора, или скачайте книгу бесплатно.Подробнее