16+
Оглавление - Философия для «чайников»
Учебник для академического бакалавриата
- Предисловие
- Лекция 1. Философия и ее предмет. Роль философии в жизни человека и общества
- 1. Исторические типы мировоззрения: миф, религия, философия. Особенности философского знания
- 2. Предмет философии и структура философского знания
- 3. Функции философии и ее роль в становлении специалиста
- Лекция 2. Онтология: философские проблемы бытия
- 1. Учение о бытии: понятие, виды, формы, уровни
- 2. Проблема основного вопроса философии. Понятие субстанции. Исторические формы материализма и идеализма
- 3. Пространство и время. Субстанциональная и реляционная концепции пространства и времени
- 4. Особенности биологического и социального пространства и времени
- Лекция 3. История философии
- 1. Философия Древнего Китая: даосизм, конфуцианство
- 2. Философия Древней Индии: буддизм
- 3. Космоцентризм древнегреческой философии: основные школы и представители
- 4. Сократический этап философии Древней Греции. Объективный идеализм Платона и дуализм философии Аристотеля
- 5. Теоцентризм философии Средневековья. Характерные особенности патристики и схоластики
- 6. Арабская средневековая философия
- 7. Развитие философии в период от эпохи Возрождения к эпохе Просвещения: развитие материализма и философии науки
- 8. Развитие социальной философии в период эпохи Возрождения: гуманизм и утопизм
- 9. Развитие социальной философии эпохи Просвещения: развитие концепции договорного государства
- 10. Русская философия XVIII — начала ХIХ вв. Основные идеи и направления
- 11. Развитие философии в XIX в.: немецкая классическая философия, основные идеи и представители
- 12. Развитие философии в XIX в.: марксизм и его основные идеи
- 13. Развитие философии в XIX в.: позитивизм и иррациональная философия
- 14. Русская философия второй половины XIX — начала ХХ вв. Основные идеи и направления
- 15. Вызовы XX в. и развитие философии: экзистенциализм, неопозитивизм и постпозитивизм
- 16. Развитие отечественной философии в ХХ в.
- Лекция 4. Диалектика
- 1. Движение как способ бытия материи. Основные формы движения. Развитие как особая форма движения
- 2. Законы диалектики
- 3. Категории и альтернативы диалектики
- 4. Детерминизм и интердетерминизм. Причина и следствие. Динамические и статистические закономерности
- Лекция 5. Человек, общество, природа
- 1. Человек и природа. Географическая среда и ее влияние на развитие общества
- 2. Человек как единство биологического и социального. Критика биологизаторства и социологизаторства
- 3. Общество и его структура. Основные подсистемы общества
- 4. Человек в системе социальных связей. Виды социальных общностей. Основные концепции дифференциации общества
- 5. Социальная мобильность. П. Сорокин о социальной мобильности
- 6. Основные концепции происхождения и сущности государства
- 7. Государство и идеалы гражданского общества
- 8. Особенности формирования гражданского общества в России
- 9. Формационный подход к объяснению общественного развития и его отражение в трудах К. Маркса
- 10. Цивилизационные подходы к объяснению общественного развития
- 11. Модернизационный подход к объяснению общественного развития
- 12. Человек в историческом процессе: субъективные и объективные факторы исторического процесса
- 13. Культура как мера человеческого в человеке. Культура и цивилизация
- Лекция 6. Ценности человеческого бытия
- 1. Эстетические ценности и их роль в жизни человека. Функция искусства
- 2. Мораль, справедливость, право, их соотношение. Общие и отличительные черты морали и права
- 3. Религия как часть духовного мира общества, ее функции
- 4. Зарождение в философской мысли идеи свободы совести. Проблема реализации свободы совести на современном этапе
- 5. Эволюция представлений об идеале человека в различных культурах (исторических эпохах)
- Лекция 7. Сознание и познание
- 1. Сознание: понятие, свойства, структура
- 2. Познание как способ бытия человека в мире. Формы чувственного и рационального познания, их взаимодействие
- 3. Познание и творчество. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности
- 4. Практика: понятие, виды и ее роль в процессе познания
- 5. Проблема истины и ее критериев. Истина и правда
- Лекция 8. Научное познание
- 1. Научное и ненаучное знание. Критерии научности. Понятие об этике науки и ответственности ученых
- 2. Формы научного познания: проблема, факт, гипотеза, теория
- 3. Структура научного познания (предмет, объект, эмпирический и теоретический уровни)
- 4. Методы эмпирического познания
- 5. Методы теоретического исследования и построение научной теории
- Список вопросов к экзамену по философии