0+
Дидактический букварь

Бесплатный фрагмент - Дидактический букварь

Интегрированная система обучения беглому чтению

Объем: 68 бумажных стр.

Формат: epub, fb2, pdfRead, mobi

Подробнее

Коллектив IQFON
Интегрированная система обучения беглому чтению

Дидактический букварь

Рекомендации по работе с Дидактическим букварём

Основные шаги обучения беглому чтению:

1. Учим звучание букв.

Звуки букв — это чистое звучание буквы, как в словах, пример: в слове мама мы произносим звук [М], не ЭМ и не МЭ, поэтому слово мама произносим, как МАМА, а не МЭАМЭА.

Ориентируйтесь на звуки букв в словах. Звуки букв нужно научится произносить без задержек и путаницы, то есть указав на любую букву, ребёнок должен произнести её звук быстро и понятно, не обязательно, чтобы звук был идеальным, должно быть понятно, что это звук той буквы, которую показывают.

Ребёнок ещё может не уметь чётко произносить нужный звук, задача обучиться складывать из букв слова и читать их. Фактически ребёнок вообще может не разговаривать и в то же время овладеть техникой чтения и правильно показывать прочитанные слова пальчиком, которые у него спрашивают.

Придерживайтесь цели каждого задания и достигнув её переходите к следующим заданиям. Простой и быстрый способ выучить звуки букв — это ежедневный просмотр наших видео уроков 2—3 раза в день. В среднем за 15 дней ребёнок сможет называть все звуки букв без ошибок, но у всех деток по-разному, кто-то быстрее, кто-то медленнее.

Qr-коды на видео уроки представлены на страницах заданий, просто сканируйте Qr-код и включите видео урок. Видео уроки мы рекомендуем включать на большом экране.

Не заставляйте смотреть ребёнка видео, достаточно, чтобы он просто находился в там где включён урок, в это время он может вести любую самостоятельную деятельность, то есть играет один.

Только после того как у ребёнка получилось спокойно без пауз перед произношением звуков букв и без перепутывания звуков, только тогда стоит переходить к следующим целям.

2. Учимся складывать два звука. Называем звуки букв в слогах и сразу произносим слог целиком. Просим ребёнка повторять за вами звучание слогов.

Цель для ребёнка: посмотреть на слог и быстро его назвать.

3. Слова из 3‐х букв. Называем звуки букв в слове из 3‐х букв потом сразу слово. Дальше называем звуки, а ребёнок сразу слово.

Цель для ребёнка: посмотреть на слово и сразу его назвать, без произношения звуков букв отдельно.

Благодарим за ваше внимание. Вы великолепны!

С наилучшими пожеланиями, коллектив IQFON

Видео урок включайте на большом экране. Не заставляйте смотреть, достаточно чтобы ребёнок был в комнате, где показывается урок и занимался самостоятельной деятельностью.

Бесплатный фрагмент закончился.

Купите книгу, чтобы продолжить чтение.