12+
Оглавление - Базисные действия человека
Basic human actions
- ВВЕДЕНИЕ
- Объяснительный словарь
- ПРЕДИСЛОВИЕ
- ЧАСТЬ I ВЫРАБАТЫВАНИЕ ДЕЙСТВИЙ РУКИ ПРЕДМЕТОМ (ОБРАЗ-АЛГОРИТМ)
- ГЛАВА 1
- Три исходных наблюдения
- Два уровня Нейрореальности. Сила притяжения подобных Образов. Система Самоощущения
- Предположение о происхождении Человека и Действия
- Правило Приоритета Организатора
- Представление о Позиции Наблюдателя
- Восемь Идеальных Объектов Базисных Действий
- Краткое повторение предыдущих рассуждений
- ГЛАВА 2
- Содержание Базисного Действия (Кронакта). Единичный Кронакт
- Движение и Действие руки предметом
- Образ-Алгоритм и Единичный Кронакт (Рассуждение 1)
- ГЛАВА 3
- Образы-Алгоритмы и Единичные Кронакты 1-го этапа («Приблизить» и «Удалить»)
- Образы-Алгоритмы и Единичные Кронакты 2-го этапа («Соединить» и «Разделить»)
- Поле зрения. Поле восприятия. Система Восприятия
- Образы Поля восприятия 1 и 2-го этапов: Образ-Траектория, Линейный Образ, Сплошной Образ восприятия
- Образ-Траектория
- Линейный Образ. Сплошной Образ
- Образы-Алгоритмы и Единичные Кронакты 3-го этапа («Объединить» и «Разъединить»)
- Двойной Единичный Кронакт 3-го этапа («Объединить-Разъединить»)
- Завершение 2-го этапа и начало 3-го этапа Периода I. Полный Образ восприятия
- ГЛАВА 4
- РЕП-экстрасигнал, РЕП-ответ, РЕП-система
- Краткое описание того, как Действие руки матери становится собственным Действием руки ребёнка
- ГЛАВА 5
- Функционирование РЕП-системы. Цикл Повторения Действия
- Цикл Повторения Действия: Фаза Восприятия РЕП-системой Манипуляции-Шаблона
- События 1 и 2. Формирование воспринятой Общеформы и Составной Части Общеформы
- Событие 3. Формирование Образа-Шаблона
- Цикл Повторения Действия: Фаза Воспроизведения РЕП-системой Манипуляции-Шаблона Событие 4. Формирование Образа-Репетира
- События 5, 6. Выполнение Образа-Репетира каждой Составной Части и формирование в Цикле Сравнения промежуточных Образов-Алгоритмов. Формирование нового Образа-Алгоритма
- Продолжение описания момента смены 2 и 3-го этапов
- Практическое выполнение ранее сформированного Образа-Алгоритма
- ГЛАВА 6
- Образ-Алгоритм и Единичный Кронакт (Рассуждение 2)
- Общеформа, Групповая, Модельная Общеформы, Суперобщеформа и Сверхобщеформа 1. Общеформа
- 2. Групповая, Модельная Общеформы
- 3. Суперобщеформа
- 4. Сверхобщеформа
- Общая картина: Базисные Действия (Кронакты) претворяются в Образы-Алгоритмы и Общеформы
- ГЛАВА 7
- Двигательная Структура Образа-Алгоритма (Единичного Кронакта)
- Действенная Структура Образа-Алгоритма (Единичного Кронакта)
- Действенная «формула» Образа-Алгоритма (Единичного Кронакта)
- Сенс. Паттерн Сенсов О-А. Показатель величины Сенсорного Веса О-А
- Момент Единичного Кронакта
- Система Восприятия в Периоде I
- Особенности динамики формирования Образов-Алгоритмов на каждом этапе
- Сопоставление этапной динамики возрастания количества Образов-Алгоритмов и сложности последовательно формирующихся Образов-Алгоритмов
- ГЛАВА 8
- Особые Единичные Кронакты 3-го этапа («Разрушить» и «Сохранить»)
- Единичный Кронакт «Разрушить»
- Материнский генезис и ограничительный принцип Единичного Кронакта «Разрушить»
- Единичный Кронакт «Сохранить»
- Признаки завершения Периода I
- Содержание Единичного Кронакта «Сохранить»
- Материнский генезис Единичного Кронакта «Сохранить»
- ГЛАВА 9
- Цикл Восприятия Шага Манипуляции-Шаблона
- Шаг Манипуляции-Шаблона
- Неоднородность Поля восприятия
- Структурированность Поля восприятия. Система Стабилизации Восприятия
- Определение Базисного Типа Действия в Шаге Манипуляции-Шаблона. Признак Базисного Действия Шага Манипуляции-Шаблона
- 1. Признак Базисных Действий «Приблизить» и «Удалить»
- 2. Признак Базисных Действий «Соединить» и «Разделить»
- 3. Признак Базисных Действий «Объединить» и «Разъединить»
- Восприятие Образа Шага Манипуляции-Шаблона
- ГЛАВА 10
- Математические Действия и Образы-Алгоритмы
- 1. Формирование Математических Образов-Алгоритмов
- 2. Формирование Общеформ Математических Образов-Алгоритмов и Математических Общеформ
- 3. Математические Объекты А и В
- Математические Действия ЦЕЛЫМИ предметами. Почему «работают» математические формулы
- Примеры Математических Общеформ
- ГЛАВА 11
- Становящиеся в Периоде I Самоощущение и Самоосознание
- Становление Самоосознания ребёнка (человека) в Периоде I
- Представление о Статуте Самоощущения и Самоосознания
- Личность Человека. Статуты Самоощущения и Самоосознания
- ЧАСТЬ II ОРГАНИЗАЦИЯ РЕЧИ ЧЕЛОВЕКА (ОБРАЗ-АЛГОРИТМ)
- ГЛАВА 1
- Период I. Становление Речи ребёнка в Образах-Алгоритмах
- Формирование Образов-Алгоритмов Действенных Единиц Речи: Образов-Алгоритмов Звука, Фонемы, Морфемы, Слога и Образов-Алгоритмов Звучащего Слова
- 1 этап. Формирование Образа-Алгоритма Звука
- 2 этап. Формирование Образа-Алгоритма Фонемы
- 3 этап. Формирование Образа-Алгоритма Звучащего Слова (вырабатывание Звучащего СЛОВА). Комплекс СЛОВО
- ГЛАВА 2
- Формирование Образа-Алгоритма Графического Слова. Полный Комплекс СЛОВО
- Докогнитивный уровень (стадия) организации Речи
- Вырабатывание собственного СЛОВА при восприятии «чужого» Графического СЛОВА
- ГЛАВА 3
- Описание «механизма» формирования Семантического содержания Комплекса СЛОВО (СЛОВА). Продолжение описания формирования Комплексов СЛОВО в Периоде I
- Наименование (обозначение) Т-Объекта СЛОВОМ-ИМЕНЕМ
- Обозначение СЛОВОМ Действия руки предметом
- Обозначение СЛОВОМ Предмета в его функции
- Обозначение СЛОВОМ признака (оценочной характеристики) функции познаваемого Предмета
- Слышать–Видеть–Произносить–Читать–Писать
- Формирование Предложений самостоятельной Речи с помощью Образов-Алгоритмов Речи
- Конструкция СЛОВА. Организация Речи человека
- Краткое повторение и заключение
- ЛИТЕРАТУРА
- Summary of the book «Basic Human Actions»