12+
Оглавление - Аспекты диджитализации социальных и образовательных систем
- ВВЕДЕНИЕ
- Интегрирующие, коррекционно-развивающие возможности сетевого общения
- АКТУАЛИЗАЦИЯ ВОЗМОЖНОСТЕЙ СЕТЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ В АДРЕСНОЙ МИКРОСОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ
- Актуализация культурно-исторической природы развития психики и личности обучающихся применительно к цифровизации их жизнедеятельности
- Цифровой самоконтроль человека — один из оперативных компонентов информационной культуры
- Воздействие ИТ-средств коммуникации на качество жизнедеятельности, удовлетворенность жизнью и ощущение социально-субъектной включённости пожилых граждан
- Избирательное социальное дистанцирование: технологии и целенаправленная субъектная политика
- Информационные технологии и философия коммуникации. Организация интернет-гостиной в формате межведомственного межрегионального сотрудничества социально ориентированных служб и общественных организаций
- Коррелирующие аспекты информационного развития общества и нейропсихического состояния подрастающих поколений
- Развивающий, проектный ресурс исторических искажений в игровом ИТ-пространстве
- Механизмы развития информационного иммунитета современного человека
- Импровизации в сети как развивающий, диагностико-коррекционный компонент образовательной занятости обучающихся
- Ребёнок — субъект и объект цифровой культуры
- Исследование статуса современных обучающихся
- Опыт исследования социального и корпоративного запроса на дистанционное обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Специфика дистанционной логопедической поддержки обучающихся с интеллектуальной недостаточностью
- Личное информационно-техническое пространство ребёнка с ОВЗ
- Литература