Бесплатный фрагмент - Английский для детей. Вопросительные и отрицательные предложения

Авторское право

Копирование методики изложения данного учебника с целью преподавания или написания рукописи учебного пособия, а именно: подача иностранных / русских слов в скобках или над соответствующими им русскими / иностранными эквивалентами, разметка предложения специальными обозначениями так, как это показано в данном учебном пособии; переиздание, перепечатка, воспроизведение с помощью электронных средств или любым иным способом всей книги или любой ее части допускается только с письменного разрешения автора.

От автора

Данное учебное пособие может быть использовано в качестве самоучителя. Если вам необходимы дополнительные консультации или занятия, вы всегда можете обратиться ко мне. Возможны консультации / занятия очно и по Skype.

Мои контактные данные

Skype: oliva-morales

E-mail: oliva-morales@mail.ru

Сайты:

http://lronline.ru

http://www.m-teach.ru

С уважением,

Т. М. Олива Моралес

Об учебных пособиях серии © «Лингвистический Реаниматор»

Учебные пособия по английскому и испанскому языку серии

© «Лингвистический Реаниматор», позволяют существенно сократить срок обучения иностранному языку и улучшить качество восприятия и закрепления учащимися новых слов и нормативной грамматики иностранного языка.

Их преимущество в методике подачи предложений для перевода в текстах и упражнениях. В каждом предложении в скобках даются иностранные слова-подсказки. С помощью данной методики человек, никогда ранее не изучавший английский / испанский язык и не имеющий никакого словарного запаса имеет возможность уже на первом занятии приступить к упражнениям по переводу с русского на иностранный язык.

Методика позволяет легко и быстро заучивать новые английские / испанские слова и выражения, от упражнения к упражнению оттачивать и совершенствовать навык правильного письменного перевода на иностранный язык, тренировать навык устного перевода. Каждое учебное пособие данной серии может быть использовано в качестве самоучителя.

Все учебные пособия серии © «Лингвистический Реаниматор» были написаны «на сложных учениках», которым было необходимо получить большой объем качественных знаний за короткий период времени. Это и является целью учебных пособий данной серии.

Специальные обозначения

* — неправильный глагол.

Дом (house) [хауз] — русское слово / его английский эквивалент. / русская транскрипция. Ударная гласная в транскрипции выделена.

То (-) — данное слово не нужно переводить на английский язык.

Построение вопросительных и отрицательных предложений в любом времени английского языка

Схема вопросительного предложения со смысловым глаголом

Вопросительное слово или группа слов (если есть) + С1 + П + С2.

В данной схеме С1 — первая часть сказуемого, которой всегда является только одно, первое слово в составе сказуемого — служебный глагол, показатель того или иного английского времени. П — подлежащее. Например:

Will you go? Are you going? Have you gone? Have you been going? и т. п.

В Present Simple (простом настоящем) и в Past Simple Tense (простом прошедшем времени) функцию С1 выполняет служебный глагол do — в Present Simple (простом настоящем) в формах do и does (3-е л. ед. ч.), в Past Simple Tense (простом прошедшем времени) в форме did, например:

Present Simple (простое настоящее)

Why do you work? — Почему ты работаешь?

Why does she work? — Почему она работает?

Past Simple (простое прошедшее)

Why did you work? — Почему ты работал?

С2 — вторая часть сказуемого, которая всегда имеет в своем составе смысловой глагол в той или иной своей форме, соответствующей конкретному времени (смысловой глагол это — глагол, несущий лексический смысл в предложение).

С2, — вторая часть сказуемого, может состоять из одного, двух или трех элементов (слов — глагольных форм), но в конце С2, из скольких бы элементов не состояла С2, всегда находиться смысловой глагол в одной из трех своих возможных форм (здесь речь идет о действительном залоге):

1.в группе времен Simple (простые времена) в словарной форме глагола (V), например:

Will you go? Will you work? Do you go? Do you work? Did you go? Did you work?

2.в группах времен Continuous и Perfect Continuous (продолженные времена и совершенные продолженные времена) в форме Participle 1, например:

Are you going? Have you been going? Will you have been going?

Are you working? Have you been working? Will you have been working?

3.в группе времен Perfect (совершенные времена) в форме Participle 2 (V3), например:

Have you gone? Will you have gone? Have you worked? Will you have worked?).

*Примечание: глагол go является неправильным, его форма Participle 2 (V3) gone взята из третьей колонки таблицы неправильных глаголов; глагол work. является правильным и образует форму Participle 2 (V3) посредством прибавления окончания –ed, worked.

Таким образом, английское подлежащее всегда «защищено» с двух сторон, слева и справа, двумя частями сказуемого. Слева от подлежащего находится только одно слово — первый элемент сказуемого, являющийся показателем того или иного английского времени Справа от подлежащего находятся все остальные составные элементы сказуемого (С2), например:

Will you go? Are you going? Have you gone? Will you have gone? Have you been going?

Рассмотрим вопросительную схему предложения (С1 + П + С2) на нескольких временах английского языка.

Future Simple (простое будущее)

When will you work? — Когда ты будешь работать?

Present Simple (простое настоящее)

Why do you work? — Почему ты работаешь?

Past Simple (простое прошедшее)

Why did you work? — Почему ты работал?

Future Perfect (будущее совершенное)

When will you have worked…? — Когда ты будешь работать…?

Past Perfect (прошедшее совершенное)

Why had you worked…? — Почему ты работал…?

Present Perfect Continuous (настоящее совершенное продолженное)

Why have you been working…? — Почему ты работаешь…?

Упражнение 1

Сформируйте из данных утвердительных предложений вопросительные и определите время глагола-сказуемого (сказуемое в каждом предложении выделено курсивом, подлежащее подчеркнуто одной чертой).

1.You (ты) work (работаешь) here (здесь).