Автор — практикующий методист, работающий на стыке образования и цифровых инструментов. Специализируется на повышении эффективности подготовки уроков, формирующем оценивании и дифференциации обучения. В своей работе делает акцент на простые системы, которые помогают учителю сохранять качество, снижать нагрузку и использовать технологии осознанно и безопасно.