12+
Оглавление - Успешный учитель — успешный ученик
Секретное руководство для учителя
- ВСТУПЛЕНИЕ
- ГЛАВА 1. Путешешествие по стране общения
- Знаешь ли ты карту страны Общения?
- Что такое эффективное общение?
- Что такое модель мира?.
- Как построить раппорт?
- Несколько слов о мыслительном процессе
- Продолжаем говорить о правилах эффективного общения
- Как выстроить мостик к своему ученику?
- Язык — наш друг и враг
- Слова — программисты
- Как задавать вопросы
- Секреты внушения и убеждения
- ,Как выстроить общение, которое приносит нужный результат
- Не только слышать, но и видеть!
- Зачем нам калибровать?
- ГЛАВА 2. Учитель, кто ты? Насколько ты себя знаешь?
- Что говорит наука о психологическом содержании педагогической работы
- Инструментарий для самопознания
- Тесты на определение профессионально значимых качеств
- Успешный, не значит беспроблемный
- Действуем
- Для чего вы приходите в школу?
- Работая в сотрудничестве со школьным психологом
- Глава 3. Кто твой ученик?
- Дети — они такие разные
- Младший школьный возраст
- Подростковый возраст (11 — 15 лет)
- Школьный юношеский возраст (15 -17 лет)
- Трудные дети
- Что ты знаешь об основных психологическмх потребностях
- Трудный ученик или некомпетентный учитель?
- Что сказать ребенку, чтобы помочь ему учиться?
- Общение с родителями
- Без осознания ценностей общающихся сторон…
- Глава 4. Секреты эффективного урока
- Урок — тренаж или урок — развитие?
- Волшебный якорь урока
- Как правильно начать урок
- Планируй урок, учитывая закономерности работы мозга
- Используй на уроке полимодальную речь
- О чем говорит неудача?
- Ошибка — замечательная вещь!
- Заметь успех ученика
- Дополнительные замечания по ведению урока
- Окончание урока
- Глава 5. Воспитание — это умение вносить изменения
- Взгляд на воспитание с позиций НЛП
- Как определиться с тем, что необходимо изменить?
- Механизмы, позволяющие грамотнее определиться с воспитательными задачами
- Использование модели в работе педагога
- Критерии необходимого воздействия
- Как работать с убеждениями
- Как провести классное родительское собрание
- Индивидуальная беседа с родителем ученика
- Заключение
- ПРИЛОЖЕНИЕ
- Глава1.Афоризмы НЛП
- Глава 2.Модели НЛП
- Глава 3. Вопросы, которые помогут вам лучше понять себя. Вопросы, которые помогут вам тщательнее готовиться к беседе с учениками и их родителями
- Глава 4.Упражнения и задания для отработки навыков эффективности
- Глава 5. Метафоры для урока
- Словарь
- Литература
- Оглавление