электронная
200
печатная A4
756
6+
Уроки этики в стране Поэтики

Бесплатный фрагмент - Уроки этики в стране Поэтики

Объем:
164 стр.
Возрастное ограничение:
6+
ISBN:
978-5-00102-011-0
электронная
от 200
печатная A4
от 756

Сборник стихов состоит из четырёх частей и может оказать помощь родителям и работникам школьно-дошкольных образовательных учреждений в духовно-нравственном воспитании детей (4+), обеспечив мягкое, косвенное морализирование. Использование стихов позволяет взрослым исключить в отношениях категорическое требование.

Представленные в формате диалога, стихи эффективны при организации духовно-нравственных этических бесед. Их содержание, учитывая психофизические особенности детей, представлено в доступной для понимания форме изложения. Диалогичность обеспечивает успешное усвоение детьми этических норм и способствует формированию у них умений задавать вопросы, анализировать, рассуждать, делать нравственные выводы, а главное — учит размышлять.

В ситуациях общения с детьми — по целесообразной необходимости — возможно использование эпиграфов и выводов (их более 200), представленных в стихах в виде нравственных афоризмов для проведения краткосрочной нравственной беседы (2–3 минуты) или реплики («Надо быть старательным и самостоятельным», «Сам себя обслуживаю, похвалы заслуживаю», «Жить не можем друг без друга, каждый ищет себе друга» и др.)

Текст книги структурирован: выделены смысловые фрагменты, строки и афористичные выводы, что, на наш взгляд, окажет учителям и родителям значительную помощь в проведении воспитательных бесед, а детям — поможет всматриваться в себя, то есть понять, какой «Я» — добрый, ответственный и др., вчитываться, вслушиваться в понятийный текст, вникать в содержание строф. Выделение главного в тексте учит ребёнка читать с карандашом в руке и, останавливаясь на существенном, записывать, на его взгляд, самое важное, интересное, «смыслы слов раскрашивать»…

Отзыв

на сборник стихов Н. А. Эверт

«Уроки этики в стране Поэтики»


Сегодня, в новых социально-экономических условиях развития общества, особые требования предъявляются к воспитанию как процессу передачи социального опыта, формирования нравственных качеств, коммуникативных умений, навыков анализа ситуаций и принятия решений, выстраивания отношений и др.

Оказать помощь воспитанникам в выстраивании отношений — значит, создать условия для радости, счастья, успешности ребёнка и стимулирования его самовоспитания. В этой связи неоценима значимость сборника стихов Н.А.Эверт «Уроки этики в стране Поэтики».

Стихи Надежды Александровны помогают взрослым более эффективно решать эти задачи. Написанные в виде бесед на основе этического диалога и в форме мягкого морализирования, наставничества, они пробуждают у ребёнка добрые чувства, светлые переживания и желание жить в радости.

Как сегодня недостаёт такой книги учителям, родителям. Как хорошо держать эту жемчужину в руках и вместе с детьми неспешно читать, перечитывать строчки, анализировать, размышлять, раскрывать и постигать смыслы этических понятий. Удивляешься тому, как можно так тонко связать педагогику, мудрость, простоту, юмор и серьёзность, доходчивость, искренность и жизненность ситуаций с поэтическим словом!

Эта книга не для простого прочтения, она для дружной, долгой жизни с ней.

Васильева Т. И., Отличник народного образования РФ, Член литературно-поэтического клуба «Звенигорье». Член Союза писателей России

Рецензия

на книгу Н. А. Эверт «Уроки этики в стране Поэтики»


Данная рецензия не может быть формальной по двум причинам. Во-первых, потому, что рецензент лично знаком с автором и относится к нему с огромной любовью и уважением. Во-вторых, потому что рецензируемая книга по сути своей уникальна! В ней сплелись мысли учёного-педагога, давно и серьёзно занимающегося вопросами этики и деонтологии педагога, и раздумья и чаяния бабушки, нежно любящей своего внука. «Уроки этики в стране Поэтики» — это живые страницы, от которых невозможно оторваться!

Надежда Александровна рассказывает нам «истории мальчика о том…»; это очень разные истории, направленные на то, чтобы пробудить интеллект, самосознание, чтобы подвигнуть ребёнка к самовоспитанию и творчеству, к вхождению в многоцветный мир Культуры.

Удивительно, как на основе обыденных жизненных ситуаций, в которые попадает маленький Мальчик (герой данной книги), возникают значимые моральные истины. Идёт постоянный этический диалог между ним, его мамой, бабушкой и папой. Присутствуют ещё участники диалога — это автор и мы с Вами, читатель.

Как просто и доступно для малыша предлагаются такие сложнейшие понятия, как доброта и злоба, одиночество и дружба, эгоизм и альтруизм, истинные и ложные ценности! Мы убеждены, что такая книга очень нужна современным детям и их родителям, она должна войти в золотой фонд семейного чтения.

Особо хочется обратить внимание на оформление данного «этического пособия взросления». Яркая и «добрая» обложка, удобный для чтения шрифт, доступный для маленького читателя или слушателя размер стиха, наличие ненавязчивых выводов в виде афоризма или информации к размышлению, этического словарика и памятки, пояснительных записок и рубрики «возьми на заметку». Нет скучного морализаторства, есть совместное заинтересованное раздумье над основами человеческого бытия.

К сожалению, книга вышла очень небольшим тиражом, а потребность в ней велика и у родителей, и у профессиональных педагогов!

Рецензент: филолог, к.п.н., доцент кафедры педагогики Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева Л. П. Михалева

От автора

Дорогой читатель, задумайся:


Любишь ли ты задавать вопросы?

— Спрашивал ли ты себя хоть однажды «Кто Я?», «Какой Я?»

— Хочешь ли узнать, что значит быть добрым, честным; чем отличается добрый человек от щедрого;

что означают понятия: жадность, беспечность, лицемерие и другие?

— Если «да», значит это твоя книга.

— Прочти её, и, может быть, на многие из «ста тысяч почему», «зачем и как?» ты найдёшь ответы.


Юный читатель, прими, пожалуйста, мои советы:


— Полистай книгу. Если что-то заинтересовало — прочти.

— Если задумался над прочитанным — прочти ещё раз, порассуждай об этом с другими (близким человеком, другом, учителем…).

— Если понравилось что-то — выпиши в специальную тетрадь или сделай в ней свои записи.


Спасибо за общение!

Введение

Мы в «стране Поэтики»

На уроках этики

Сможем подружиться с книжкой —

Повстречаться в ней с мальчишкой…


По страницам с ним пройдём

В диалогах проживём —

Всё прочувствуем, поймём…

И узнаем и прочтём

Про его истории,

Сказки-аллегории…


Приоткрою я завесу,

Забегу сейчас вперёд,

Скажем: мальчик не повеса,

Он по совести живёт.

Рассуждать старается,

Всё понять пытается.


Но хочу я всем признаться

В том, что сложно разобраться

В разных трудных ситуациях —

Малых, средних, «большерослых».

И без помощи, без взрослых,

И без мудрых их советов

На проблемные вопросы,

Каждодневные запросы

Не найти ему ответов:

Как стать добрым, как им быть?

И как дружбу сохранить?


Нам зачем нужны советы?

А беспечность — что же это?

Надо ли жалеть друг друга?

Быть легко ли верным другом?


Что принять, приветствовать?

И как соответствовать

Правилам общения,

Жить в преодолении

Трудностей и вредных качеств…


Весь в вопросах, озадачен —

Вот загадка, вот задача…

Как без размышления,

Бесед и рассуждения

Мне понять, что они значат?

Часть 1. Вопросы, суждения — ума пробуждение

1. Мысли добрые — дела полезные

Добро душу согревает,

Внутри солнышком сияет,

В добром сердце льдинка тает…

ИСТОРИИ О ДОБРЫХ

ДЕЛАХ МАЛЬЧИКА


Я — ДОБРЫЙ


По дорожке полз жучок,

Мог попасть под башмачок.

Тут же я ему помог —

Перенёс на бугорок.

Я на помощь пришёл в срок,

От беды его сберёг.


Я СРЕДИ ДРУГИХ


С мамой шёл по переулку —

Помогал нести ей сумку.

Во дворе играл с подружкой —

Смастерили с ней кормушку.

На душе от добрых дел

Колокольчик зазвенел.


Я — САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ


С утра делал всё подряд:

Сам прибрал постель, подушки.

Пол подмёл, сложил игрушки

И поставил книжки в ряд.

Маме с папой помогал,

Сказку брату прочитал…


Я затратил много сил.

Перед сном себя спросил:

«Сколько важных, добрых дел

Сделать за день ты успел?»


Я — КУЛЬТУРНЫЙ


Я вчера в музей ходил,

С папой, мамой отдыхал.

Там со всеми был я мил:

Не грубил, не возражал.

За обед благодарил,

В просьбах — я им уступал…

Перед сном стихи учил,

Книжку добрую читал.


Я веду себя недурно,

Может быть, уже культурный?


2. Добро — порыв души

В делах малых и больших

Добрым быть ты поспеши.

Вот приметы Доброты,

Их узнаешь сразу ты:


Нас окутает вниманием,

Отличается старанием,

Не изменит, не обманет,

В беде друга не оставит.


И отзывчива, беззлобна,

И обидеть неспособна.

Посочувствует, поверит,

И поймёт, и пожалеет,

И поможет, ободрит.

Всех за всё благодарит.


ПРОЯВЛЕНИЯ ДОБРОТЫ


Доброта живёт в заботе,

В добросовестной работе,

В милосердии святом.

И она приходит в дом,

Если радость живёт в нём,

Да и в горькую минуту

Доброта придёт к кому-то…


Сколько качеств, их не счесть!

В доброте ещё что есть?


Что в ней главно и что славно?

Скромности палата —

Оттого и не тщеславна…


Совестью богата —

Не стремится к злату.

Стыдно ей, ребята,

За добро ждать плату.


Доброта — вот нам опора,

Оберег наш, сувенир.

И на помощь всегда скора…

Доброта — вот наш кумир.

Добротой спасётся мир.


ВОЗЬМИ НА ЗАМЕТКУ


* * *

К чужому и родному,

К здоровому, больному…

На помощь сразу поспеши

По зову сердца и души.


ИСТОРИЯ О ТОМ, КАК ВАЖНО

ПРОЯВЛЯТЬ ОСТОРОЖНОСТЬ

К ПРОСЬБАМ ПОСТОРОННИХ

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀Мальчик

Посторонний обратился,

Просил сумку донести.

Я помог, не рассердился.

Было мне с ним по пути.


⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀Бабушка

Понимаю,

Одобряю.

Милосердным был ты, друг.

Это видно всем вокруг.


Но меня вот что тревожит:

Осторожность нужна всё же —

Мало что случиться может…


Если рядом нет родных

Иль без разрешения их

Нельзя, не допускается,

Детям запрещается

Незнакомым помогать,

С ними в разговор вступать.


От них сразу отойди,

Молча мимо проходи —

Ты опасность упреди…

И подарков не бери,

Даже самых дорогих.

Да к родным скорей беги,

С ними всё обговори.


Легче взрослому понять,

Чем и как им помогать.

Надо ли в контакт вступать.


Вдруг всё это лишь обман —

Обещанья как туман…


Помощь вовсе не нужна.

Так бывает иногда —

Совесть с ними не дружна.

А зачем мы им тогда?

Что они задумали?

Может зло придумали?


3. Заблуждения о добрых делах

Часто заблуждения

Приносят огорчения.

ИСТОРИЯ О ТОМ, КАК МАЛЬЧИК

ЖДАЛ НАГРАДУ ЗА ДОБРО

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀Мальчик

Вот так чудо, вот так диво —

Видишь, мама, как красиво!


Приложил свои я силы

И три дела враз осилил:

В садике цветы полил

Все скамеечки помыл.

За собой убрал — смотри.

Я награду заслужил —

Не одну, а целых три.

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀Мама

Рада очень я, сынок,

Хорошо, что мне помог.

Только это заблуждение:

За добро ждать награждение.


ИСТОРИЯ О ТОМ, КАК МАЛЬЧИК

ХВАЛИЛСЯ ДОБРЫМИ ДЕЛАМИ

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀Мальчик

Так приятно, что старался

И на просьбы откликался.

Всем об этом рассказать

Я успел подряд раз пять.

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀Папа

Добрым, чутким был — похвально,

Только этим, друг, хвалиться

Вовсе даже не годится.

Каждый должен изначально

Быть таким «по умолчанью».


Добро сделал — промолчи

Не жди благодарности.

Во всю мощь ты не кричи

От тщеславной радости.


ВОЗЬМИ НА ЗАМЕТКУ


Из корысти доброта —

Заблуждение, вот беда.

Ей, корыстной, лишь мила

Благодарность, похвала.


Доброте же настоящей

Откликаться в одночасье

Всем работам предстоящим,

Помогать другим — вот счастье.


ИСТОРИЯ О ТОМ, КАК МАЛЬЧИК ВЫПОЛНЯЛ

ДОБРЫЕ ДЕЛА НАСПЕХ, КОЕ-КАК

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀Мальчик

Брату помоги, сынок!

Видишь, сделать сам не смог», —

Мама тихо подсказала —

Моя лень завозражала:

Оторваться не хотел

От своих любимых дел.


Себя всё же превозмог,

Не хотел — потом помог.

Но всё делал «впопыхах»,

С неохотой, второпях.

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀Бабушка

Да какое ж тут добро

И какие ожиданья?

Короб слов пустых — ведро

Отговорок, нежеланья

Запустил ты в оправданье.


Всем всё ясно уж давно:

Пусть ты справился с работой,

Но всё делал с неохотой —

Недобро тут всё равно.

Знай, не любит, друг, оно

Не старанья, промедленья,

Спрятанного раздраженья

Внутри где-то, в глубине…

Это, друг, поверь ты мне:

Не добро, а заблужденье.


ИСТОРИЯ О ТОМ, КАК МАЛЬЧИК

НЕКРИТИЧНО ОТНОСИЛСЯ К ПРОСЬБАМ

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀Мальчик

Друг просил меня помочь —

Сделал, как сказал, точь-в-точь.

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀Бабушка

Просят — надо отозваться.

Только прежде разобраться:

Как помочь, с чем соглашаться,

Может, что-то поменять…

Без разбора, без сомненья,

Без ума всё выполнять —

Это тоже заблужденье.


Знай, так поступать нельзя.

Хочешь ты помочь друзьям —

К просьбам будь критичным,

А в делах — логичным.


ВОЗЬМИ НА ЗАМЕТКУ


К просьбам будь ты осторожен —

Выполнять сразу негоже.

Вникни, речь идёт о чём —

Вдруг попросят о плохом?

О пустом, опасном, ложном,

Что сигналит о тревожном —

А зачем дружить со злом?


Просьбы разные бывают:

Добрые и злые,

Важные, пустые.

В добрых — помогают,

Злых — не выполняют.


ПРОСЬБЫ ИЗМЕРЯЙ ДОБРОМ


Если просьбы, на твой взгляд,

Никому не навредят,

Уступай охотно ты —

По веленью Доброты.


О плохом друг попросил,

Сделать что-то предложил,

Что могло вред причинить,

Маму с папой огорчить —

Ему сразу откажи,

Поясни всё, подскажи.


От слов если отмахнулся,

От совета отвернулся

И не слышит ничего —

Просветленья

И прозренья

Пожелай душе его.


ИСТОРИЯ О ТОМ, КАК МАЛЬЧИК ИСКАЛ

ОПРАВДАНИЕ СВОЕМУ ПОВЕДЕНИЮ

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀Мальчик

Мы сегодня встали рано.

Целый день по дому мама

Выполняла свои планы:

Всё отмыла спозаранок —

Словно новой, стала рама,

Солнышком стекло играло,

А потом она стирала.

Что ещё? — Цветы сажала…


Ну а я чем занимался?

Отчего ей не помог?

Очень долго напрягался —

Вспомнить ничего не смог.

Жалко, что я заигрался

И помочь не догадался.


Я помог бы что есть силы,

Если б мама попросила.

Сделал сразу б, не потом,

И охотно, и с добром.

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀Бабушка

Ничего, не огорчайся,

Оправдаться не пытайся.

Не помог. Печально. Что же? —

В другой раз ты ей поможешь.

Будет ей ещё дороже,

Если помощь сам предложишь.


ВОЗЬМИ НА ЗАМЕТКУ


* * *

Всё без слов Добро поймёт.

Просьбы Доброта не ждёт.


ИСТОРИЯ О ТОМ, КАК МАЛЬЧИК

ДРУГУ ОКАЗАЛ НЕДОБРУЮ УСЛУГУ

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀Мальчик

Доказал не раз на деле,

Что я добрый в самом деле.

Другу как-то на неделе

Помогал уроки делать

Всё успел я переделать:


За него решил примеры

И рулеткой пол измерил,

Чтобы площадь посчитать…

Записал он всё в тетрадь —

Получил отметку «пять».


А в другой раз он опять

Попросил ему помочь —

Сочинение написать…

Я помочь ему не прочь,

Но ошибки допустил,

Запятые пропустил.


В результате — вот беда! —

Получил дружок мой «два».

Да, «пустая голова»…

Впредь не буду никогда

Помогать другому…

И по случаю такому

Бабушку спросил тут я:

«В чём, скажи, вина моя?»


⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀Бабушка

Правильно ты поступил,

Что помочь ему решил,

Но напрасен труд твой был:


Нам зачем, друг, рассуждать,

Получил он «два» иль «пять»?

Ты ему же навредил —

За него всё сам решил.


Не беда, что и ошибся…

Разве дело в запятых?

В другой раз расставишь их.

Жаль, что в мыслях заблудился

И в поступке оступился.

Оказал невольно другу

Ты недобрую услугу.


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


* * *

Добрый тот, кто научил,

Терпеливо объяснил,

Выполнил урок совместно…

Помощь эта, как известно,

Несёт радость, всем полезна —

Оттого и счастья бездна.


В жизни за него кто будет

Все задания выполнять?

Как он знанием прибудет,

Если не хотел читать?

Рассуждать, мир познавать,

Принимать сам срочно меры,

Думать и решать примеры?


Да и в будущем, как знать,

Сможет ли он разрешать

Свои взрослые проблемы,

Понимать и обсуждать

Разновозрастные темы?


ИЗ ДНЕВНИКА МАЛЬЧИКА


* * *

Мне сегодня стало ясно:

Заблуждение опасно.

Делать всё подряд, бездумно

Очень даже неразумно.

Вот и другу навредил,

Так как неразумным был.


Делаю «добро», я думал,

Оправдание придумал…

Оказалось — привело

К неприятности оно.

Осознание пришло —

Грустно мне, а не смешно…


* * *

Прочёл книжку — смог понять,

Как же трудно добрым стать!

Труд нелёгкий, непомерен,

Только вот почти уверен:

Доброты умения,

Заботу и терпение,

К другому уважение…

Проявлять сумею я.


* * *

Понял я уже давно,

Что есть правило одно:

«К похвалам ты будь суров

И корыстным быть не надо» —

Впредь не стану за добро

Похвалы ждать и награды.


* * *

Себе сказал вчера я сам:

«Ты будь всегда отзывчивым,

Внимательным, улыбчивым»…

И посоветовал друзьям:


«Давайте делать добро сами.

Другим поможем, папе, маме…

Без просьбы и упрёков,

Без лишних слов, намёков».

Часть 2. Я и мир. отношение к другому и всему живому

В заботах ты живи —

Вот правило любви:

Других — любя,

Как и себя,

И, не жалея сил,

В себе светло неси.

* * *

Знай, нести Других в себе —

Вот что, друг мой, означает:

Думая об их судьбе,

Ты спроси — и не робей:

Что же жизнь нам поручает?

У них радость восклицает —

Радуйся, дружок, ей сам.

Если трудность повстречалась —

Раздели с ними, печалясь,

Все заботы пополам.


Друг уехал далеко —

Нам печально, нелегко.

В душе с нами, рядом он.

Без него так грустно

И на сердце грузно…

Но пока о нём наш сон,

Добром в мыслях окружён —

От беды он ограждён.


Часто говорим о нём —

И всё вспомним, всё припомним,

Долгожданной встречи ждём,

Потому что любим, помним —

Мы в себе его несём.


1. Другой, друг и дружба

Жить не можем друг без друга.

Каждый ищет себе друга.

ИСТОРИИ О МАЛЬЧИКЕ

И О ЕГО ВЕРНЫХ ДРУЗЬЯХ

* * *

У меня есть друзья.

Неразлучен с ними я:

С Генкой в шахматы играю,

С Димкой «Лего» собираю.


А с моей подружкой Олей

Мы в художественной школе

Рисовали натюрморты.

И потом за чашкой чая

С удовольствием съедали

Пряники, кусочек торта…

Их с восторгом уплетая,

Дружно, разом всё сметали,

Шоколадом заедая.

* * *


Рано утром каждый день

Подниматься мне не лень…

Звонко зазвонит звонок —

И за мной зайдёт дружок.

Мы под птичий хор весною,

Захватив тетрадки, книжки,

С ним дорожкою лесною

В школу поспешим вприпрыжку.


* * *

В праздники с друзьями

На катке, на горке скользкой,

Не замёрзшие нисколько

Мы катаемся часами.


Радость светится огнями,

Разноцветьем, фонарями…

Не грустим, не тужим:

Весело нам в стужу.


Снег искрится под ногами.

Заступил Мороз на службу,

Но на «ты» мы с холодами,

Потому что всегда с нами

Солнечная Дружба.


ВОЗЬМИ НА ЗАМЕТКУ


ВЫБИРАЙ ДРУЗЕЙ СЕРЬЁЗНО


Крепка дружба и надёжна,

Если к выбору друзей

Относиться осторожно

И ответственным быть в ней.

Тогда твёрдо сказать можно:

В жизни нет её прочней.

Только разобраться сложно,

Где друг верный, а где ложный.


НАСТОЯЩИЙ ДРУГ


Настоящий друг — он верный,

А в делах всегда примерный,


В отношениях пример нам —

Ты увидишь, поймёшь сам.

Разобраться в том не сложно,

Что ему доверить можно,

И поступкам, и словам.


Честный, добрый, интересный.

В играх дружных и совместных

Он поможет, он подскажет,

В просьбах добрых не откажет.

Можно с ним и помечтать,

Вместе книжку почитать.


Не способен друг предать,

Плохо обо мне сказать.

Защитит всегда отважно —

Словом, делом, что так важно.


Он поддержит тёплым взглядом,

В трудностях со мною рядом.

И нет лучшего вокруг,

Чем мой верный, добрый друг —

В дружбе верность — нам награда.


Верность связывает круг

Качеств подходящих.

Оттого-то верный друг —

Самый настоящий.


ЛОЖНЫЙ ДРУГ


Ложный друг —

Опасный друг.

Не спасёт, «не бросит круг».

С виду кажется, что верный,

А на деле — лицемерный.


Ложь из уст летит со свистом.

Не построить дружбы чистой,

Не запятнанной, лучистой

С человеком-эгоистом.


УХОДИ ОТ ДРУЖБЫ ЛОЖНОЙ

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀Мальчик

Бабушка, мне тяжело:

С другом мне не повезло.

Выбрал, видно, не того —

Не всмотрелся я в него.


С ним собрались на футбол —

Он с другим в кино пошёл.

Как ему теперь поверить,

Можно ли словам доверить?


В классе мальчик есть такой —

Хочет сам дружить со мной.

Только дружба эта ранит:

То толкнёт шутя, ударит,

То подножку мне подставит…


Не хочу с таким дружить.

Бабушка, скажи, как быть?

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀Бабушка

К другу ты, конечно,

Относись с доверием,

Повинился он поспешно,

Честно — видно по всему.

Ни к чему неверие.

В сотый раз поверь ему.


Но оберегай себя:

Если волей подавлял,

Обманул он, иль предал —

Не вступился за тебя,

В куражи часто впадал…

Уходи ты безоглядно.

Не дружи с таким ни дня.

Дружба эта — неприглядна.


ИЗ ЭТИЧЕСКОГО СЛОВАРИКА


КТО ТАКОЙ ЛИЦЕМЕР?


В отношениях, дружище,

Выгоду всегда он ищет:

Дружбу ложную взрастит,

Своей воле подчинит.


Притворяется, что любит:

Друг не нужный ему будет,

Зачеркнёт всё, позабудет,

Память добрую погубит —

Дружбы узел он разрубит.


КТО ТАКОЙ ЭГОИСТ?


Эгоист, скажу, друзья,

Любит больше всех себя.

Вырастил своё он «Я»

Выше дома, выше леса.

Чтит свои лишь интересы…


Рад стараться им служить.

До другого нет и дела —

Его чванству нет предела…

Кто хотел бы с ним дружить?


Если друг твой эгоист,

На всех смотрит сверху вниз,

Его лучше сторонись,

Быть таким, как он, стыдись.


РАЗГОВОР МАЛЬЧИКА

С БАБУШКОЙ О ТОМ,

КАК СБЕРЕЧЬ ДРУЖБУ

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀Мальчик

Бабушка, мне не понять:

Отчего же так случилось?

Дружба с Димкою опять

У меня не получилась.


Не пойму, по чьей вине…

Настроенье скучное:

Без него так грустно мне —

Не поможет вкусное.

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀Бабушка

Может, это от того,

Что не ценишь ты его.


Диалога нет, а вместо —

Всё твердил лишь об одном:

О своём да о своём…

Не оставил другу места

Рассказать об интересном,

Для тебя вдруг неизвестном? —

Диме в дружбе было тесно.


Вот и стал он равнодушным:

В твоих мыслях было душно.

Не комфортно, грустно, скучно…

Но печалиться не нужно.


Ты попробуй в другой раз

Предоставить ему шанс

О своём сказать, забавном,

Для него о чём-то главном.


ИСТОРИЯ О ТОМ, КАК МАЛЬЧИК

ПЛОХО ПОДУМАЛ О ДРУГЕ

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀Мальчик

Ходил, думал я о разном

В настроеньи безобразном:

Отчего ко мне на праздник

Лучший не пришёл дружок?

Мой вопрос совсем не праздный:

Конец дружбе уж предрёк,

Так расстроен был отказом —

О плохом подумал разом…


Я не находил покоя,

Возмущался: что ж такое?

Мучился в сомнении…

И подумал, что забыл он

О моём рождении —

Что-то там внутри заныло,

Стало грустно и уныло…


Оказалось — зря сердился,

Заболел друг — простудился.


⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀Бабушка

Ум обида захватила.

Мысли спутала, смутила…

Объяснись скорее с другом.

И зачем же, дружок милый,

Управлять его досугом?

Да к тому же, видишь, снова

Понапрасну был взволнован.


Дело проще здесь простого —

Бесплатный фрагмент закончился.
Купите книгу, чтобы продолжить чтение.
электронная
от 200
печатная A4
от 756