Вместо предисловия
Что такое «бармолить»?
Может, ноги волочить?
Может, маму торопить
Вам конфет скорей купить?
А быть может, «бармолить»
Значит девочек дразнить?
Загляну теперь в словарь.
Вот «букварь», а вот «бунтарь».
Оказалось, «бармолить» —
Это значит «говорить»!
Только говорить невнятно.
Стало всё теперь понятно:
Всем известный Бармалей,
Тот, что не любил детей,
Говорил весьма отвратно
И одет был неопрятно.
МЫ НЕ БУДЕМ БАРМОЛИТЬ!
БУДЕМ ЧЁТКО ГОВОРИТЬ!
Стихи про дружбу, отношения, мышат, ежат и день рождения
Мышонок (звук [Ш])
Мышонок горошек на кухне нашёл,
И с ношей мышонок тихонько ушёл.
Лишь шорох услышит за печкою кошка,
А в кухне теперь не найдём мы горошка.
Кыш! (звук [Ш])
Мышь с мышатами в кладовке
Изучает мышеловку.
Если мышка слышит «Кыш!»,
Убегает в подпол мышь.
Шляпка (звук [Ш])
Мышка шляпку украшает.
К шляпке ленты пришивает.
Мышка в шляпке хороша.
Вышла к кошке не спеша.
Шастает вокруг плутишка.
Не узнать сегодня мышку!
Открывает кошка пасть,
Мышь под шкаф скорее — шасть.
Мышке стало не до шуток:
Попадёт в пустой желудок!
Воришка (звук [Ш])
Прилетела птичка
Поклевать клубничку.
— Кыш, воришка! Улетай!
Нас клубнички не лишай.
У меня у грядки пост.
Ты сегодня лишний, дрозд!
Жук (звук [Ж])
На скамейке я сижу,
Глаз с жука я не свожу.
Жук жужжит: «Жу-жу-жу-жу.
По скамейке я брожу».
Я с жуком давно дружу,
Целый час за ним слежу.
Пожалею я жука.
Он летел издалека.
Чтобы отдохнул дружок,
С ним пойду я на лужок.
День рождения жабы (звуки [Ж] — [Ш])
Жаба ждёт свой день рождения
И купила жбан варенья.
Жадно жаба держит жбан,
И у жабы зреет план.
Если взять большую ложку,
Ложкой зачерпнуть немножко,
Мушки сядут на варенье —
Будет жабам угощенье.
Лыжники (звуки [Ж] — [Ш])
Лыжники дружно бегут по лыжне.
Каждый багаж свой несёт на спине.
Лес их встречает, суровый, таёжный.
Этот маршрут для ребят очень сложный.
Дружба поможет в тяжёлом пути.
Вьюгу боишься? Так дома сиди.
Ежата и мышата (звуки [Ж] — [Ш])
У ежа растут ежата.
К ним пришли играть мышата.
Принесли в подарок шаль —
Для ежат мышам не жаль.
Хочет ёжик полежать,
Просит мышек не мешать.
Сердятся ежата жутко,
И мышатам не до шуток.
Достают они мешок,
Требуют вернуть должок:
— Отдавайте нашу шаль!
Шаль теперь мышатам жаль.
Школа для ежонка (звуки [Ж] — [Ш])
В школу ёж собрал сынишку.
Подарил сынишке книжку.
В школу ёжик зашагал.
Там его учитель ждал.
Стихи про зайца и осу, про непоседу стрекозу, гусят, сюртук и барсука. Полезно всё для языка
Оса (звук [С])
В сад летит с утра оса.
А в саду везде роса.
У осы с утра досада:
Птицы начали осаду!
Стаей птички в сад летят.
Там теперь они царят!
Гусята (звук [Сь])
Десять сереньких гусят
Осенью все улетят.
Говорит их папа гусь:
— Я гусятами горжусь!
Барсук и сюртук (звуки [С] — [Сь])
Перед зеркалом барсук
Примеряет свой сюртук.
— В сюртуке я просто франт.
Повяжу на шею бант.
Только мятый мой сюртук, —
Огорчается барсук. —
Или мне достать мой фрак?
Я же модник как-никак!
Есть ещё пиджак красивый.
Есть и плащ на день дождливый.
Что же выбрать, что надеть?
Начало уже темнеть.
Он так долго собирался,
Что без праздника остался.
Заяц и загадка (звуки [З], [Зь], [С], [Сь])
Грыз зимой кору зайчишка.
Ну, а белка грызла шишку.
Зиму заяц пережил.
В гости к белке заходил.
***
Бедный зайчишка решает загадку:
Кто всех зимою кусает за пятки?
Бегает заяц, замёрзнув всерьёз,
Зайку кусает злющий мороз.
Стрекоза (звуки [З], [С], [Сь])
Над водою пролетала
Непоседа стрекоза.
Над водою стрекотала:
— Не нагрянула б гроза!
Ох! Не зря она стрекочет —
Будет дождик, будет к ночи.
Бесплатный фрагмент закончился.
Купите книгу, чтобы продолжить чтение.