Бесплатный фрагмент - СЛОВОСОФИЯ 02

Мельников Валерий Игоревич

СЛОВОСОФИЯ 02—01

НАШИЗДАТНАШ. МОСКВА. Ксероксный вариант в компьютерной сканированной обработке.

Основной задачей Словософии, как было показано в «СЛОВОЗНАНИЕ» на стр. 71 является раскрытие мудрости Слова.

Именно раскрытию этому основополагающему знанию и посвящается этот труд.

Давным-давно, в далёкие древние времена, когда разумность процветала, а умность ещё и не знала, что это такое, жили-были учителя, которые знали, что говорили, а также знали, что надо говорить.

Их обычно называли мудрецами, хотя и нередко величали и богами.

Эти учителя умели правильно делать то, что необходимо и умело закладывали для будущих поколений ту энергетическую взаимосвязь, которую умело потом использовали для будущих свершений.

Под воздействием энергетического проявления Слова, они умело могли управлять движениями мыслей и охотно проверяли те взаимодействия, которыми были подготовлены к осуществлению определённых планов, составленных под воздействием энергий Слова.

При использовании тех знаний, которые были заложены, как в Самой планете Земля, так и в них самих, эти учителя стремились подготовить к будущим действиям те территории планеты, которые были бы основополагающими для проживания будущих живых существ разного вида и разных размером, начиная от микроорганизмов и кончая человеком.

Эти планы были довольно обширны и несли в себе многообразные проявления.

Словософия позволяет не только вспомнить те слова, которые были основополагающими в прошлом, но и подготавливать преобразованные слова к будущему.

Во многом, этот процесс проявится в Светлом Будущем, которое предоставит возможность людям и космаликам употреблять слова в любых воспроизводимых звучаниях, дающих возможность улучшать воспринимаемость. космических взаимодействий.

Итак, попробуем вместе с вами постепенно раскрывать те знания, которыми богата Словософия.

Для этого нам необходимо с вами обратиться за помощью к уже проявляющим себя наукам и учениям.

Этих наук и учений довольно много уже известно в современном Земном мире.

Поэтому постарайтесь сами их подключить к Словософии.

Знания предыдущих поколений, в основном, базировались на знаниях космических учителей, которые проявлялись из века в век своими трудами и делами.

Их огромная помощь в развитии знаний людей позволила улучшить представления о Земном мире и подготовить к восприятию будущих знаний.

Нынешний XX век нашей эры, во многом, позволил определить те направления, по которым в будущем будут развиваться знания людей.

Но любое развитие связано непосредственно со словесностью, которой пронизан космос во Вселенной Валенной.

Словософия позволит в будущем, во многом, преобразовать представления об окружающем нас мире на основе введения мудрых действительных восприятий, подтверждаемых истинными событиями, космических проникновении.

Попробуем привести для этого ряд примеров.

Ранее считалось, что мудрость выражается в правильном осмысленном изложении тех или иных событий, явлений, действий.

Но это, во многом, не правильно.

Мудрость — это:

во-первых, слово, относящееся в русском языке к женскому роду, то есть мудрость — это мать — Мать Земля, которая помогает людям обретать те знания, которыми Она Сама богата;

во-вторых, это слово состоит из восьми букв русского алфавита, а цифра восемь имеет довольно большое магическое значение;

в-третьих, в самом слове МУДРОСТЬ спрятана фраза, да не одна —

(У) МУ Д (0) РОСТЬ — (Я) МУ Д (Ы) Р ОС (ЬЮ) (СО) ТЬ и другие.

Каждая такая фраза помогает лучше познакомиться со словом МУДРОСТЬ, но не стандартным путём — путём понятий наработанных ранее, а путём исследований самих букв, и их взаимодействий в слове.

Именно такие поиски помогут в Светлом Будущем правильно воспроизводить словесные выражения, которые будут добывать возможность удивлять и удивляться тому, что ранее не было даже и близко известно.

Под воздействием буквенных значений слов Словософия поможет увидеть те события, которые раньше наукой философией игнорировались и предавались ею забвению.

От этого страдали потомки, и их неправильные представления об окружающем их мире распространялись больше и глубже в умах людей последующих поколений.

В Светлом Будущем Словософия займёт достойное место в разумности людей и поможет найти те истинные проявления событий, которые уже смогут скрывать свои действия безнаказанно.

Словософия умело будет воспроизводить те явления, которые в Светлом Будущем будут пытаться проявиться незаметно и как бы из под тишка.

Это будет выражаться в специальном искажении событий с тем, чтобы эти события закрепились и жили в умах людей многие и многие годы.

Конечно в современном мире в это верится с большим трудом, но это будет и это сбудется.

Словософия покажет с помощью множества взаимодействующих начал ту структуру Слова, где нет, так называемого, пояснения невежд и неграмотных людей.

Многие действия будут производиться довольно быстро и довольно достоверно восприниматься людьми, уже подготовленными к таким действиям.

Словософия поможет услышать те мудрые изречения, в которых заложены многие правильно увиденные и услышанные события.

Словософия в ближайшем будущем может на основе Слова показать системный подход к мудрым изречениям.

При этом будут использоваться мудрые изречения как древних, так и современных мыслителей.

Словософия покажет те возможности, которые таят в себе изречения древних.

Именно в них заложены ориентиры, с помощью которых при их обнаружении и проявлении может возникнуть то новое направление, в котором будет показан путь к восприятию не только действительности, но и истинных знаний.

Этот процесс довольно кропотлив и требует довольно больших затрат времени, ибо не так всё просто как кажется, на первый взгляд.

Поэтому добровольные поиски в развитии Словософии тех людей, которым в будущем откроется возможность такая, будет благодарна не только наша планета Земля, но и другие планеты не только Солнечной системы, но и других звёздных систем.

Творческое развитие Словософии при правильном восприятии даёт возможность проявлять те знания, которые раньше были скрыты в мудрых изречениях, и эти раскрытия помогут людям Светлого Будущего умело пользоваться раскрытыми знаниями, которые для них помогут указать верные пути к восприятию истинных знаний.

Итак, начинаем показ тех способов исследований мудрых изречений которые могут проявляться во многих вариантных извлечений.

Возьмём наиболее известное мудрое изречение:

ЗОЛОТАЯ СЕРЕДИНА (Гораций) (см. книгу Т.Г.Казачёнок, И.Н.Громыко «Античные афоризмы» стр.157).

Попробуем увидеть внутренние смыслы с помощью Словософии.

Для этого необходимо выражение мысли

— ЗОЛОТАЯ СЕРЕДИНА немного преобразить в написании.

Итак, напишем в следующем виде:

ЗОЛОТАЯСЕРЕДИНА, а далее попробуем извлечь смыслы нового звучания:

ЗОЛОТАЯ СЕРЕДИНА — ЗОЛ ОТ А Я С ЕР ЕДИНА, то есть получилась фраза ЗОЛ от А, Я с Ъ (ЕР) едина.

Далее, вникая в смысл этой фразы мы можем представить, что при единении букв Я и Ъ (ЕР по названию кириллицы) получится своеобразный знак (см. стр.4 «СЛОВОСОФИЯ». Самиздат. Москва. 2000 г.).

Теперь посмотрим смысл первой части получившейся фразы: ЗОЛ ОТ А.

В этой фразе выявляется смысл того, что с буквой А могут происходить, своего рода, преобразования даже в алфавите.

Вы наверное знаете, что буква Я была образована из букв:

— ЮС МАЛЫЙ и а йотированное, поэтому и было то зло заложено в букве первой алфавита.

В другом варианте — фраза ЗОЛ ОТ А можно представить следующим образом — ЗОЛ (буква) (ОТ) А.

Итак, получаем новую выражаемую мысль от фразы ЗОЛОТАЯ СЕРЕДИНА — (см. стр.4 «СЛОВОСОФИЯ». Самиздат. Москва. 2000 г).

Дальше подумайте самостоятельно и постарайтесь найти новое, дающее в этой фразе вход в Светлое Будущее.

Следующее изречение, дающее новое — УЧИТЬСЯ НИКОГДА НЕ ПОЗДНО (см. книгу Т.Г.Казачёнок, И.Н.Громыко «Античные афоризмы» стр.247).

Попробуем применить определённые методы для обнаружения внутренних смыслов.

С помощью определённых преобразований получится следующая

УЧИТЬСЯ НИКОГДА НЕ ПОЗДНО — УЧИТЬСЯНИКОГДАНЕПОЗДНО —

УЧ И ТЬ С Я, Н И К О Г, ДАН Е ПОЗ ДНО.

Получилась своеобразная фраза, в которой трудно для несведущего понять смысл её.

Чтобы хоть как то понять эту фразу попробуйте для начала вникнуть в смысл того, что в ней заложено.

Это довольно интересно и правильные действия помогут вам сообразить, что же в этой фразе может пригодиться вам в будущем.

Обратим внимание на следующее мудрое изречение:

ОСУЖДАЮТ ТО, ЧЕГО НЕ ПОНИМАЮТ (КВИНТИЛИАН) (Т.Г.Казачёнок, И.Н.Громыко «Античные афоризмы» стр.120).

Преобразуем эту фразу сначала в слитно написанный букворяд:

ОСУЖДАЮТТОЧЕГОНЕПОНИМАЮТ

Далее можно по-новому представить этот букворяд в виде фразы:

ОС УЖ ДАЮТ ТО ЧЕ ГОН Е, ПОНИ МАЮТ.

Следующий вариант выглядит по-другому.

ОСУ Ж ДАЮТ, ТОЧЕ (к) ГОН, ЕП ОН (о), ИМ (д) АЮТ.

Далее преобразованная фраза такая:

КОД ОСУ Ж ДАЮТ, ТОЧЕК ГОН, ЕП ОНО ИМ ДАЮТ.

В этой новой фразе заложено многое.

В Светлом Будущем эта фраза даст возможность по-новому оценить то, что раньше даже и не могли предположить, ибо знаний не хватало для решения проблем, которые в этой фразе отражены и показывают сущность нового восприятия с решением многих образных действий.

Интересно, по своей значимости мудрое изречение древности:

ЗНАНИЕ ЕСТЬ НЕ ЧТО ИНОЕ, КАК ОБРАЗ ИСТИНЫ (Т.Г.Казачёнок, И.Н.Громыко «Античные афоризмы» стр.162).

Преобразуем эту фразу в единый букворяд: ЗНАНИЕЕСТЬНЕЧТОИНОЕКАКОБРАЗИСТИНЫ.

Далее пробуем извлечь из этого букворяда новую фразу, имеющую смысл.

Этот смысл, во многом, может представлять интерес в будущем.

Итак, образуется следующая фраза:

3 НА НИ Е, ЕСТ Ь НЕ Ч ТО И НО Е, К А К О Б РАЗИ С ТИНЫ.

Другой вид можно представить с помощью определённых подстановок букв

ЗНА (к) (о) НИ, Е (м), ЕС (ли) (ли) ТЬ (в) НЕ, ЧТО (бы) И НО (ль) (в) ЕКА КОБРА З (а) И (лом) С ТИНЫ.

Получается своеобразная фраза:

КОМ ЛИЛИ В БЫЛЬ ВАЛОМ. ЗНАК ОНИ, ЕМ ЕСЛИ ЛИТЬ ВНЕ,

ЧТОБЫ И НОЛЬ ВЕКА КОБРА ЗА ИЛОМ С ТИНЫ.

Эта фраза очень интересна будет выглядеть в Светлом Будущем.

Многие изречения мудрых древних изобилуют важными словами, которые, во многом, говорят о тех событиях, которые и в древности происходили под влиянием словесных проникновении в жизнь людей.

Под воздействием энергией, в которых проявлены не реализованные действия слов, происходит проникновение их в мозговые структуры человека.

Так как мозговые структуры человека занимают довольно большие объёмы (см. «Множественная множественность». Самиздат. Москва. 1999-го года по-старому стилю. Ксероксный вариант), то соответственно необходимо учитывать те события, в которых эти проникновения воспроизводят соответствующие действия.

Вероятность осмысления этих проникновении довольно мала, поэтому эта информация доступна окажется лишь учёному миру.

При использовании информации, которая заложена в этих энергиях, будет происходить в Светлом Будущем довольно большие просветления в сознании людей, которое будет, во многом, стремиться многопланово осмысливать те или иные события, и в этих событиях люди будут чувствовать эти проникновения, которые смогут обучать новым многозначным применениям тех или иных действий.

В ближайшем будущем увеличится проникательная способность энергий, пользующихся новыми вибрационными каналами, которые находятся в каждом нормально развивающемся человеке и выполняющих многие функции при определённых условиях.

Под воздействием мудрых изречений происходит множество преобразований в мыслительных аппаратах тех людей, которые часто употребляют их в своей повседневной жизни.

Это, в основном, связано с тем, что в мыслях этих людей происходит изменение отношений к проявляющимся процессам жизненных условий обитания их на нашей планете.

При использовании многих знаний, которые проявляются в дальнейшем в изречениях народных мыслителей, способных одаривать людей ценными мыслями и своими деяниями, показывающих действенность этих изречений.

Смысловые нагрузки при этом возрастают и приводят к тому, что изречения становятся многократно насыщенными.

Но так как эти изречения очень краткие, то смысловые нагрузки довольно легко усваиваются мыслительными аппаратами людей.

Поэтому часто такие мудрые изречения довольно долго живут в народе.

Главное преимущество мудрых изречений перед обычными в том, что в них есть тот желаемый достигающий эффект познавания, который даёт возможность видеть и слышать необходимое в данный момент времени.

Поэтому мудрость оценивалась в разные эпохи довольно высоко.

У каждого народа в разные эпохи рождались разные мудрые изречения, причём часто они были связаны с жизнедеятельностью этого народа.

Эффект усвоения этих изречений был довольно высок.

Мудрые изречения формировались под воздействием событий, которые проявлялись в результате условий жизнедеятельности людей, занимающихся поиском новых взаимоотношений.

При использовании правильных изречений в повседневной жизни происходили накопления новых запасов словесных выражений.

Эти запасы могли влиять на мозговые структуры людей того времени и давать им дополнительные проникновения словесных выражений, которые накапливаясь увеличивали интеллектуальные способности их.

Словософия в будущем поможет наладить правильные взаимодействия между людьми при том условии, что люди будут проявлять огромный интерес к этим взаимодействиям.

Влияние старых философских взглядов на различные проблемы житейских условий будут постепенно вытесняться, и заменяться на новые, подготовленные Словософией.

Постепенное увеличение мысле информационных проникновений в людские мозговые структуры позволит дополнить недостающие знания для человеческого организма.

Человек постепенно сумеет выбраться из незнаний и наладит взаимоотношения со знаниями Слова Божия.

Проявления мудрых изречений довольно насыщены многими словами, в которых наблюдаются слова, имеющие смыслы.

Эти возможности довольно важны, ибо они помогают, во многом, осмысливать те возможности, которые будут вскрыты разумными людьми.

Мудрые изречения, высказываемые людьми, часто находились и не всегда сразу же воспринимались людьми, как мудрые.

Это осмысление длилось иногда несколькими веками.

Но в определённые моменты исторических событий являлись на обсуждение и нередко принимались к употреблению.

Действия, связанные с определёнными событиями мировой действительности, часто сопровождались усиленными воздействиями буквосочетаний на мозговые структуры людей, что приводило к проникновению этих буквосочетаний в них.

Стремления воздействовать на проникновения часто приводили к различным удивительным событиям, которые были заполнены правильными восприятиями людей.

Эти события часто назывались в народе Божественными откровениями, которые помогали им правильно осмысливать свою трудную трудовую жизнь.

Словософия пытается наладить взаимоотношения с другими науками Словознания и те, в свою очередь, пытаются помогать Ей правильно действовать в поисках новых закономерных связей.

Помощь довольно правомерная и помогает, во многом, действовать уверенно и даже интенсивно.

Итак, начинаем создавать новые мудрые изречения, основанные на мудрости Слова.

1). Забудьте слова ВСЕ и ВСЁ, тогда проснётся и ваш разум.

2). Никто ничего не знает — это фраза, не имеющая смысла.

3). Словить — это СЛО вить.

4). СИЛА — это С ИЛА.

5). СЛАВА — это С LOVE А.

6). СОВПАДЕНИЕ — это СОВ ПАДЕНИЕ.

7). ВИДНО — это We ДНО.

8). ПОСТОМ — это ПО СТО М.

9). ЧАСАМ — это Ч АС АМ.

10). СИДИМ — это С ИДИ М.

11). ПОЛЯМИ — это ПО ЛЯ МИ.

Эти фразы, во многом, не понятны вам, если вы не сумели проникнуться Словознанием.

Тем, кто сумел проникнуться Словознанием. тому легко воспринимать эти новые мудрые изречения.

Продолжим — их создавать:

1). Когда думаешь, тогда ДУ МАЕШЬ.

2). ОДИНАКОВО — это слово, которое не имеет смысла.

3). Слова РАВНО, СТОЙ, ОДИНОКИЙ, ВСЁ РАВНО, ЦЕЛОЕ, РАВНОВЕСИЕ — слова бессмысленные в восприятии людей Светлого Будущего.

4). Чаще делай так, как велит ВЕ (Where) ЛИ (К) КИЙ.

5). Смотри и гляди в НЕБО, как в НЕБЕСА (не беса).

6). Люби буквы слов, в них смыслы Светлого Будущего.

7). Веди Слово в СЛОВО.

8). Скорость — это С КОР (Р) ОСТ Ь.

9). Мысли хороши тогда, когда МЫ С ЛИ.

10). Стремись создавать правильный мир слов, которые будут тебе лучшими друзьями и помощниками.

11). Повторяй лишь то, что подобно, а не равно.

12). Поговори с тем, кто нуждается в новом.

13). Хвалёная речь быстро портится.

14). Ветер помогает, а слава разрушает.

15). Меньше ругайся, больше кайся.

16). Чтобы сказать ДОСТАТОЧНО, нужно прожить ДО СТА ТОЧНО.

17). Помоги увидеть себя, тогда увидишь и других.

18). Поле — полезно, но ПОЛЕ ЗНОЙ принимает.

19). Чаще говори со словами, чтобы они с тобой дружили.

20). Не говори так, чтобы потом забыть, а говори так, чтобы любить.

21). ГОЛОСИ — это ГОЛ (ГОФА) ОСИ.

22). ГЛАГОЛ — это ГЛА (С) ГОЛ (ГОФЫ).

23). ТВОРИ — это ТВ (ТУ) ОРИ.

24). СИЛАМИ — это СИ ЛА (М) МИ.

25). ПОЛЕТЕЛИ — это П О ЛЕТЕ ЛИ.

26). ИЗ БУМАГ — это ИЗБУ МАГ.

27). РОДИНА — это Р ОДИН А.

28). МАГНИТЫ — это МАГ НИ ТЫ или МА ГНИ ТЫ.

29). ПОСТЕЛИ — это ПОСТ ЕЛИ.

30). Человек может создавать руками, но не хочет этого делать, ибо за это не платят денег, а платят деньками.

31). Люби творить себя сам.

32). Мудрые мысли дарят, а не продают.

33). Возьми мысли и подари их людям.

34). Увлекайся созерцанием и твори в разуме.

35). Повторяй лишь то, что угодно Господу Богу.

В этих новых фразах проявляются те новые смыслы, которые ранее были известны лишь учителям духовных сфер.

Они пытались давать знания людям, но те не благодарные только издевались над ними.

Тогда учителя перестали давать эти знания, и люди стали погружаться в области незнаний — лжи и обмана.

Им это очень понравилось, и теперь они живут в неведении, ибо их знания — это незнания.

Со временем, когда люди научатся понимать, что их незнания губят их, то начнут тянуться к знаниям.

Тогда придут учителя, которые сумеют правильно и уважительно заставить непокорных уважать Словознание, ибо Словознание, во многом, даст людям знания.

Под воздействием новых проникновении и новых взаимодействий произойдут новые преобразования в школьной системе, где обучают незнаниям, ибо стремятся к деньгам, а не к знаниям.

Эти преобразования помогут многим исправить свои незнания на знания, и тогда многие смогут, как говорится, открыть глаза, и с открытыми глазами смотреть на преобразующийся Земной мир, который поможет увидеть людям те новые системы, которыми уже пропитаны многие иноземные цивилизации.

Теперь попробуем вам показать те интересные закономерности, которые происходят в словах с буквами нашего русского алфавита.

Для примера возьмём несколько слов и попробуем их проанализировать.

РОДИНА, СТРАНА, ОТЧИЗНА.

В этих словах найдём общие подобные буквы.

Ими являются Н, А.

Из этих букв можно составить слово, которое в Земном мире пользуется довольно большим распространением.

Этим словом является слово НА.

Это слово НА обозначает какую-либо отдачу, а также является предлогом, часто используемом в предложном падеже русского языка.

Например, события происходили (где?) на берегу.

Интересен тот факт, что предложение — на берегу — можно трактовать даже и в другом смысловом восприятии —

НА берегу, то есть сохраняю.

Именно этот смысл очень интересен.

Получается, таким образом, что СТРАНА, РОДИНА, ОТЧИЗНА отдаёт людям что-либо и в тоже самое время сохраняет свои границы — берега, если таковые находятся на её территории.

Далее проанализируем порядок восприятия букв в этих трёх словах.

РОДИНА — 6 букв, нет подобных букв.

СТРАНА — б букв, 1 подобная буква — А.

ОТЧИЗНА — 7 букв, нет подобных букв.

В слове РОДИНА первую букву Р можно заменить словом РОЙ, а РОЙ — это множество двигающихся частиц, которые стремятся находиться вблизи друг друга и нередко взаимодействовать между собой.

Вторую букву слова РОДИНА-0 можно заменить словом ОБОЛОЧКА, а ОБОЛОЧКА — это структура, имеющая форму замкнутой фигуры выпукло-вогнутого облика сфероидального, либо другого проявления, но главное, что эта структура имеет объём.

Третью букву слова РОДИНА — Д можно заменить словом ДВИЖЕНИЕ, а ДВИЖЕНИЕ — это Вечный процесс перемещения, не имеющего постоянного места стояния.

Четвёртую букву слова РОДИНА — И можно заменить словом ИСТИНА, а ИСТИНА — это источник информационных азов (основ).

Пятую букву слова РОДИНА — Н можно представить словом НАШ, а НАШ — это что-то общее для тех, кто находится в этом общем.

Шестую букву слова РОДИНА — А можно заменить словом АЗЫ, а АЗЫ — это закономерные основы, которые меняются в Вечности, переходя в Неисчерпаемость посредством проявления вечного движения.

Итак, слово РОДИНА можно после кратко проведённого анализа представить в виде соответствующей фразы:

РОЙ ОБОЛОЧКИ ДВИЖЕТ ИСТИНУ НАШУ АЗАМИ.

Эта расшифровка характеризует слово РОДИНА довольно интересно с помощью Словософии.

В слове СТРАНА первую букву — С можно заменить словом СВЯЗЬ, а СВЯЗЬ — это взаимодействие каких-либо структур.

Вторую букву — Т можно представить словом ТВЁРДО, а ТВЁРДО — это означает, что структура какая-либо плотная, и по ней можно ходить.

Третью букву — Р, как уже и говорилось, обозначается словом РОЙ.

Четвёртую и шестую буквы — А, как уже и говорилось, можно заменить словом АЗЫ.

Пятую букву — Н можно представить словом НОВЫЙ, а НОВЫЙ — это что-то неизвестное, которое в будущем может довольно хорошо проявиться.

Итак, подставляя вместо букв слова СТРАНА эти слова, получается новая фраза, которая соответствует смыслам этого слова.

Итак, СВЯЗЬ ТВЁРДОГО РОЯ АЗОВ НОВЫХ АЗОВ.

Новая фраза по-новому вскрывает смыслы слова Страна.

В этой фразе можно увидеть и услышать тот потаённый смысл, в котором открывается видение невидимого, позволяющего, как говорится, войти во врата райских знаний, уготовленных, для тех, кто любит Словознание.

В слове ОТЧИЗНА первую букву — 0 можно заменить словом

ОБОЛОЧКА, как и в слове РОДИНА.

Вторую букву — Т можно представить словом ТВЁРДО, как и в слове СТРАНА.

Третью букву — Ч можно заменить словом ЧЕРЕЗ.

Четвёртую букву — И можно употребить словом ИСТИНА, как и в слове РОДИНА.

Пятую букву — 3 можно представить в виде слова ЗНАНИЕ.

Шестую букву — Н можно употреблять словом НОВЫЙ, как и в слове СТРАНА.

И седьмую букву — А можно представить словом АЗЫ, как в словах РОДИНА и СТРАНА.

Итак, объединяя буквы с теми расшифровками, которые применяли здесь образуем фразу следующего звучания и написания.

ОБОЛОЧКА ТВЕРДА ЧЕРЕЗ ИСТИНУ ЗНАНИЯ НОВЫХ АЗОВ.

Этот смысл фразы довольно интересен и нов по отношению к тем понятиям, которыми характеризуется слово ОТЧИЗНА, поэтому такие расшифровки помогают дополнительно черпать знания из источника неисчерпаемости данного слова, находясь как бы в роли обучаемого ученика.

Итак, попробуем собрать вновь три слова вместе и их снова проанализировать, но уже в другом ракурсе.

Получится РОДИНА, СТРАНА, ОТЧИЗНА.

Теперь вместо этих слов можно применить фразы и получится следующее.

1. РОЙ ОБОЛОЧКИ ДВИЖЕТ ИСТИНУ НАШУ АЗАМИ.

2. СВЯЗЬ ТВЁРДОГО РОЯ АЗОВ НОВЫХ АЗОВ.

3. ОБОЛОЧКА ТВЕРДА ЧЕРЕЗ ИСТИНУ ЗНАНИЯ НОВЫХ АЗОВ.

Далее попробуем объединить три фразы в единое целое и тогда из общего этого букворяда будем извлекать дополнительную информацию.

РОЙОБОЛОЧКИДВИЖЕТИСТИНУНАШУАЗАМИСВЯЗЬТВЁРДОГОРОЯАЗОВНОВЫХ-АЗОВОБОЛОЧКАТВЕРДАЧЕРЕЗИСТИНУЗНАНИЯНОВЫХАЗОВ.

Итак, начинаем образовывать новое из старого.

1). РОЙ О БОЛОЧКИ Д ВИ ЖЕТ И С ТИНУ НАШ У АЗА МИ С В Я (BAll) (БОЛ) (We) (ВИ)

ЗЬ Т В Ё Р ДО ГОР О Я А ЗОВ НОВ Ы ХА ЗОВ О БОЛ ОЧКА Т ВЕР ДАЧЕ РЕЗИ С ТИНУ УЗ НА НИ Я НОВЫ X А ЗОВ.

2). Р ОЙ О Б О Л О Ч К И Д В И ЖЕТ ИСТ И НУ НА Ш У А ЗА МИ С В ЯЗЬ Т В Ё Р ДО ГО Р О Я А 3 О В НОВ Ы ХА ЗОВ О Б О Л О Ч К А Т В Е Р ДА ЧЕ РЕ 3 И С ТИН АЗНАН И Я НОВЫ X АЗ 0В В.

3). рой об о л очки д вижУ Дети ВЕсти РИнуЛИ нашу а за ми с в язь твСТ до гороД я зов новУЮ ы ха зов об о л очкат вер даче рези с тину знания но вы х аз ов.

Преобразуем эту фразу в новую по правилам Словознания и получаем

У ДВЕРИ ЛИСТ ДУЮ РОЙ, ОБ ОЛ ОЧКИ Д, ВИЖУ ДЕТИ ВЕСТИ РИНУЛИ, НАШУ А ЗА МИ, С В ЯЗЬ, ТВ СТЁР ДО, ГОРОД Я АЗОВ, НОВУЮ Ы ХА ЗОВ, ОБ О Л ОЧКАТ, ВЕР ДАЧЕ РЕЗИ С ТИНУ, ЗНАНИЯ НО ВЫ У АЗ О В.

Варианты написания можно было бы и продолжать дальше, но многие бы из них дополняли эту основную информацию.

Когда люди, желающие изучать Словознание научатся Его искусству узнавать новое во фразах и словах, появятся новые произведения, в которых они начнут описывать те события, которые заложены в словах.

Это будет мощным новым мировоззрением, которое поможет познающим узнавать то, что содержится в словах.

Пока это скрыто от людей, ибо они своим поведением и стремлением к уму, а не к разуму, не заслужили откровений, которые заложены в каждом земном слове, поэтому для них пока не доступны знания, раскрываемые здесь в Словософии.

Здесь как бы показывается клад Слова, который надо ещё очень умело распознать, чтобы настоящее не было бы принято за обман и фальшивку.

Тот, кто стремится к разумности, а не к умности;

тот, кто хочет умело говорить со Словом;

тот, кто сумеет уверенно и правильно распознать здесь написанное;

тот, кто верит и уверенно идёт в Светлое Будущее — тот и будет верным Божиим Сыном, в котором откроется знание, дающее возможность видеть и слышать во взаимодействиях с космическим Разумом.

Силы небесные при этом лишь будут помогать Ему.

Покажем теперь закономерные правила, в которых звучит народная мудрость.

ПРАВИЛА НАРОДНОЙ МУДРОСТИ.

I. СЛОВА, УПОТРЕБЛЯЕМЫЕ ЛЮДЬМИ В РАЗНЫЕ ЭПОХИ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА НА ЗЕМЛЕ, ПРЕВРАЩАЮТСЯ В НАРОДНУЮ МУДРОСТЬ ЛИШЬ ТОГДА, КОГДА СВОИМИ ДЕЙСТВИЯМИ СЛОВА ПОКАЗЫВАЮТ ЛУЧШИЕ ДЕЙСТВЕННЫЕ СВОИ ПРОНИКНОВЕНИЯ В ДУШУ ЧЕЛОВЕЧЕСКУЮ.

Это правило вырабатывалось веками и как сейчас можно обнаружить действуют во многих своих проявлениях довольно интенсивно и благородно.

II. МНОГИЕ СЛОВА, КОТОРЫМИ ПОЛЬЗУЮТСЯ ЛЮДИ, НЕ МОГУТ ЗАСТАВИТЬ ИХ ПРАВИЛЬНО УПОТРЕБЛЯТЬ В ДАННОЕ ОПРЕДЕЛЁННОЕ ВРЕМЯ ИЗ-ЗА ТОГО, ЧТО ЛЮДИ ЛЕНИВЫ ПРАВИЛЬНО МЫСЛИТЬ И ДУМАТЬ.

III. СЛОВА, ИЗ КОТОРЫХ СЛАГАЕТСЯ НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ, ЧАСТО ПОДБИРАЮТСЯ С ОПРЕДЕЛЕННОЙ СТЕПЕНЬЮ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ЛЮДЕЙ, ЧТОБЫ ОНИ СОГЛАШАЛИСЬ С ЭТОЙ МУДРОСТЬЮ.

Поэтому часто происходит, своего рода, навязывание словесных выражений другим людям из-за того, что неустроенность и постоянная неудовлетворённость из-за нехватки истинных значений слов, приводит к таким выражениям мысли.

Частое незнание и частое нежелание знания порождает народную мудрость, которая выражается желанием как бы знать, но не хватает на это правильных знаний.

IV. НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ ЧАСТО РАЗВИВАЕТСЯ СПОНТАННО ИЗ-ЗА ТОГО, ЧТО МЫСЛЕОБРАЗЫ, РОЯЩИЕСЯ 0 ЛЮДСКИХ ГОЛОВАХ, ЧАСТО НЕ ПОЛУЧАЮТ ДОЛЖНОГО ВОПЛОЩЕНИЯ В ЗЕМНОМ МИРЕ.

Народная мудрость часто не получает должного внимания из-за того, что направлена, чаще всего, против несправедливости.

Многие управляющие системы не любят эту народную мудрость, но часто очень хитро ею прикрываются.

V. СОЗДАНИЕ НАРОДНОЙ МУДРОСТИ ЧАСТО ПРИВОДИТ К РАСКРЫТИЮ РАНЕЕ НЕЗАМЕЧАЕМОГО ЭФФЕКТА ВНУТРЕННЕГО СОДЕРЖАНИЯ СЛОВА.

В этом правиле народной мудрости показаны те особенности, которые могут проявляться при правильном восприятии внутренних смыслов слова.

Эффект внутреннего содержания слова раскрывает свои возможности тогда, когда люди стремятся к правильному восприятию того или иного события.

В дальнейшем правда происходит иносказательное переиначивание внутренних смыслов слов, что обычно приводит к затушёвыванию правильных смыслов слов.

Поэтому необходимо народную мудрость воспринимать вначале буквально, а лишить потом, если уже, как говорится, привыкли к иносказаниям, то перевести в иносказательное восприятие.

Ведь народная мудрость, чаще всего, используется вначале в буквальном восприятии, а не иносказательном восприятии.

VI. НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ СТРЕМИТСЯ К РАЗУМНОСТИ, НО НЕ ХВАТАЕТ ДЛЯ ЭТОГО ИСТИННЫХ ЗНАНИЙ, ИБО ИСТИННЫЕ ЗНАНИЯ — РАЗУМНЫ, А НЕ УМНЫ, КАК НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ.

В этом правиле народной мудрости заложен истинный смысл Светлого Будущего — умение найти разумную мысль и тем самым, преумножить истинные знания.

То, что здесь написано в современном мире будет обязательно отвергаться, ибо незнания пока господствуют в современном мире.

А это произошло из-за того, что истинных верующих в Господа Бога очень и очень мало.

Поэтому Господь Бог и наказывает многих тем, что лишает не только мудрости, но и знаний.

Если найдётся такой человек, который сможет правильно уловить в этих словах разумные мысли, значит он не только верит в Господа Бога, но и служит Ему верою и правдою.

Аминь!

Постарайтесь это понять и тогда вам многое будет дано, если, конечно, вы заслужить этого.

VII. НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ ПИТАЕТ СЛОВОСОФИЮ, НО СЛОВОСОФИЯ НЕ МОЖЕТ ПИТАТЬ НАРОДНУЮ МУДРОСТЬ, ТАК КАК СЛОВОСОФИЯ РОЖДАЕТ ВНУТРЕННИЕ БУКВЫ СЛОВ, А НЕ СМЫСЛЫ СЛОВ, КАК НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ.

Во внутренних буквах слов, а под этим подразумевается те слова, которыми можно заменить буквы анализируемого слова с сохранением смыслов его.

Например, СЛОВО — Связь Лика Он Ведёт От — С ЛОВ 0 — Смысл Лови Около Входа 0.

Можно продолжать было и дальше, но пока и этого достаточно.

Интересен тот факт, что Словософия видит и слышит Слово, а народная мудрость лишь извлекает, как говорится, под себя что-то интересное и этим пытается себя веселить.

Народная мудрость часто создаёт разного рода умствование, а разумного подхода при этом маловато.

Сходимость результатов по народной мудрости довольно слабовата, поэтому и не может использоваться повсеместно.

А Словософия может использовать Свои знания повсеместно.

Скоро это будет проявляться в должной мере.

VIII. СЛОВОСОФИЯ ПОКАЗЫВАЕТ МУДРОСТЬ СЛОВА, КОТОРАЯ ВЫРАЖАЕТСЯ БУКВАМИ И ЗВУКАМИ РУССКОГО ЯЗЫКА.

В этом правиле народной мудрости именно и вскрывается тот великий смысл, который ранее и не рассматривался.

Это и есть тот самый главный смысл, в котором можно видеть и прошлое, и настоящее, и будущее.

Подобие создаёт подобие.

Глупость народная настолько велика, что очень трудно от неё отказаться.

Смысл этого правильно настолько прост, что даже не нужны никакие примеры для этого.

Глупый из вас тут же начнёт возрождать, умный скажет, что это бред, а разумный скажет, что да, это так, именно в этом правиле и есть основной смысл.

Поэтому можно верить только разумному человеку, который не только верит, но и готовиться своей жизнью на Земле к знаниям, а не как глупый повторяет то, что ему навязали неразумные люди и за это ещё деньги ещё платят.

Стремитесь сами проверить то, что вам, как говорится, запрещают умные люди.

IX. НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ ЧАСТО ПЫТАЕТСЯ ОПЕРИРОВАТЬ ПОНЯТИЯМИ СЛОВ, А НЕ САМИМИ БУКВАМИ ЭТИХ СЛОВ.

В Светлом Будущем многое будет пересмотрено по-новому.

В этом пересмотре, чаще всего, будут фигурировать буквы слов, а не понятия слов.

Ведь буквы, которыми слагаются слова, играют огромную роль в создании слов потому, что буквы — это основа слова, без букв — нет слов.

Но каждая буква в слове это, своего рода, целый мир, в котором находятся множества букв, из которых можно слагать слова, а они, в свою очередь, дают возможность пояснять смыслы обозначаемых слов.

Например.