12+
СЛОВОНАЭРЦВЕГАК

Бесплатный фрагмент - СЛОВОНАЭРЦВЕГАК

(КОСМАКТИК СЛОВОЗНАНИЙ)

Объем: 70 бумажных стр.

Формат: epub, fb2, pdfRead, mobi

Подробнее
О книгеотзывыОглавлениеУ этой книги нет оглавленияЧитать фрагмент

Мельников Валерий Игоревич

СЛОВОНАЭРЦВЕГАК

(КОСМАКТИК СЛОВОЗНАНИЙ)

СЛОВОНАЭРЦВЕГАК 2001-го года (по-старому стилю).

Самиздат. Москва. Ксероксный вариант.

Основной задачей Словонаэрцвегак является нахождение взаимодействия научной энергии СЛОВА со слововыражениями, связанными с музыкальной и цветовой гаммами.

Это позволит наладить взаимоотношения с научными мирами других Галактических систем /см.«СЛОВОЗНАНИЕ». 1995 г. (по-старому стилю), стр.83/.

Космактик Словонаэрцвегак поможет создавать основы, с помощью которых будут происходить гармоничные взаимодействия всех видов систем и подсистем Галактик нашей Вселенной Валенной.

Космактик Словонаэрцвегак способен действовать во многом под влиянием множественных знаний, создавая при этом многие закономерные условия, дающие возможность влиять на мыслеобразы мыслящих проникновенных структур, помогая им преодолевать барьеры неизвестности.

Словонаэрцвегак проявляет Свои проникновения в действующие структуры посредством знаний, способных помочь проявить те необходимые -проявления, в которых многие закономерные условия станут давать возможность действовать разумно и действительно.

Словесные выражения, создаваемые в проявляющихся музыкальных и цветовых гаммах слов помогут с помощью Словонаэрцвегака не только обновить устаревшие представления о них, но и создадут проявляющиеся множественные смысловыражения, в которых знания будут открываться постепенно со знаниями Словознания.

Словонаэрцвегак способен многое воспроизводить.

Начинаем показывать возможности Словонаэрцвегака, который может помочь действительно наладить взаимодействия с научными

(см.http://www.newcontinent.ru/forum/viewforum.php?f=39).

(далее см.«СЛОВОНАЭРЦВЕГАК». Ксероксный вариант. Стр.18—63).

/30 апреля — 19 мая 2006-го (2013-го) года/.

Бесплатный фрагмент закончился.

Купите книгу, чтобы продолжить чтение.