Дорогие родители! Меня зовут Галина Евгеньевна Ветрова. Я много лет проработала в музеях Саратова и Москвы.
«Сказки про людей и краски» — продолжение «Сказок о художниках», которые я придумала и начала писать для московского издательства «Белый город» в 1997 г. Первые сказки были опубликованы в апреле 2001 г., имели большой успех и много раз переиздавались. В одной из рецензий ее автор, А. Отрощенко, точно обозначила задачу, которую я себе ставила, тогда незнакомым мне словом: «детский нон-фикшн». В самом деле, сказка в этих текстах вроде нарядной скорлупки, в которой «упакован» правдивый рассказ о художнике.
Издательство вскоре привлекло к созданию новых сказок много других авторов, а я, спустя несколько лет, опять начала писать сказки «в стол». Но теперь они стали длиннее, предназначены для детей постарше, и рассказывают в основном не об одной картине, а о главных произведениях мастера.
Судьбы многих из русских мастеров трагичны, и я пыталась намекнуть на это, чтобы даже маленький человек понял, что искусство — не развлечение. А зачем нужно искусство малышу, ответить легко – для развития тонких душевных «чувствилищ», которые определяют лучшие качества человека и помогают сформировать интересы и способность сопротивляться агрессивной внешней среде.
Родители могут сами определить, когда они могут прочитать ребенку (это лучше всего) ту или иную сказку. И, конечно, надо быть готовым к вопросам — их наверняка будет много, ведь речь идет о XIX и даже XVIII веках.
Как художник вельможу обманул
Было это больше двухсот лет тому назад… Правила тогда Россией императрица Екатерина вторая. Почему вторая? Потому что королей и императоров называют по именам, а когда на троне оказываются один за другим несколько монархов с одним именем, то им дают еще и номер! Поэтому во Франции, например, было аж 16 королей по имени Людовик!
Екатерине II нравилось, когда ее называли Великой, чтобы сразу все понимали, как мудро и справедливо она царствует. И все, кто при ее дворе состоял, то есть жили в своих дворцах и сладко ели за счет государственной казны да крепостных крестьян, изо всех сил друг перед другом старались показать, как они счастливы служить такой необыкновенной императрице. Да и то сказать — перечить ей было опасно, чуть что — сразу в крепость, а то и в Сибирь сошлют.
Но Екатерина и правда много сделала для того, чтобы Россия стала сильнее, Университеты открывала, сама училась и других заставляла.
Открыла она и Академию художеств, в которой должны были жить и учиться талантливые мальчики, чтобы стать живописцами и скульпторами. А потом прославить на весь мир императрицу Екатерину и Россию. И, чтобы они только о возвышенном думали, а обыкновенной жизни, в которой было много несправедливости и горя, не касались, повелела Екатерина отнимать их у отцов и матерей, привозить в Петербург, и воспитывать в училище при Академии, вроде интерната. Учились они там 15—18 лет — начинали лет в шесть, а заканчивали, когда уже совсем взрослыми становились. Много времени и сил нужно, чтобы хорошим художником стать.
Но вельможи все равно считали живописцев и скульпторов чем-то вроде сапожников, или трубочистов, потому что были эти художники «из простых» людей, ведь их родителей не называли, как князей и графов, «ваша светлость» или «ваше сиятельство». Художнику могли щедро заплатить за работу, если работа его понравилась, а могли, если что не так показалось, и взашей выгнать, статую велеть разбить, а картину сжечь.
И жил тогда в Петербурге один художник. Звали его Дмитрий Григорьевич Левицкий. Мастер был, никто так до него в России не умел! И человек как живой на картине, а все драгоценности да переливающиеся ткани, да золотая вышивка выглядят лучше, чем настоящие — так красиво умел Левицкий подобрать краски. Недаром получил высшее звание академика за портрет Кокоринова! Так ведь это ректор Академии Художеств, благороднейший человек, архитектор знаменитый!
В этом-то портрете все — правда, от души писал, хотя и парадности, и нарядности хоть отбавляй!
Бесплатный фрагмент закончился.
Купите книгу, чтобы продолжить чтение.