Бесплатный фрагмент - Приобщение к искусству при обучении словесному и фразовому чтению

Приобщение к искусству при обучении словесному и фразовому чтению

Учебно-методическое пособие разработано как дополнительный дидактический материал к междисциплинарному поэтапному квалиметрическому способу обучения начальной грамотности (автор Плюснина Е. М.).

При выполнении предложенных заданий у детей воспитывается эстетический вкус, развивается интерес к художественным изобразительным произведениям, формируется умение видеть прекрасное, а также закрепляются навыки чтения слов и предложений, развивается устная и письменная речь младших школьников.

В пособии подобраны репродукции картин известных художников. По своему содержанию они учитывают возрастные особенности восприятия младших школьников. По сюжетным картинам можно составлять устные рассказы, читать небольшие предложения, написанные под ними, а также писать сочинения.

Сложные для прочтения фамилии авторов не должны пугать маленьких чтецов, так как в названной выше методике существуют специальные карточки-упражнения, в которых дети учатся читать разные по сложности слова, чистоговорки и скороговорки.

Планируется издать аналогичное пособие с использованием технологии «дополнительной реальности».

Часть 1. Цветы