Введение
«Все, что я знаю о себе, это все лишь выдуманная мною история.
Все то, что обо мне знаете вы, это ваша выдуманная история обо мне.
И лишь совокупность взглядов обо мне других людей, окружающих меня, приближает к истинному представлению о том, кто я есть.
Кто же я есть на самом деле, не знает никто, включая меня самого».
Поток мыслей в нашей голове не останавливается. Не успеваем осознать или обдумать одну из них, а уже другая мысль с шумом влетает и вытесняет предыдущую, показывая тебе, что она самая главная и важная в данный момент времени.
Иногда ты ловишь себя на том, что мысли проносятся мимо тебя нескончаемым потоком, и ты не в состоянии зацепиться хотя бы за одну из них.
Иногда ты пытаешься остановить поток мыслей по собственной воле. Как только тебе удается на мгновение остановить этот поток мыслей и тебе кажется, что тебе удалось это, так сразу же очередная мысль захватывает твое внимание, и нескончаемый поток продолжается.
Контролируешь ли ты свои мысли?
Контролируешь ли ты эти моменты и процессы, когда мысли появляются и исчезают в твоей голове?
Являются ли мысли частью тебя самого или они не принадлежат тебе?
Находятся ли мысли в сером веществе твоего мозга или находятся в другом месте?
Очевидный ответ, что мысли, безусловно, находятся в нашей голове, не так уж очевиден, как кажется на первый взгляд. Попробую разобраться в этих вопросах своими логическими и интуитивными рассуждениями.
Те, кто глубоко убежден в том, что мысли находятся у него в голове, могут не продолжать чтение и оставаться при своих убеждениях.
Те, кто сомневается или хочет услышать одну из возможных версий существования мыслей, могут последовать за ходом последующих рассуждений.
И в том, и другом случае мысли или рассуждения позволяют принять или не принять сказанное.
Самые главные вопросы, на которые хочется ответить:
— Принадлежать ли мне мои мысли?
— Если они мне не принадлежат, то где они находятся?
— Если мысли не мои, то кто ими управляет?
— Каким образом мысли появляются?
Итак.
Что такое мысль?
Когда слышишь подобные вопросы, руки тянутся к компьютеру и хочется сразу ЗАГУГЛИТЬ в поисках ответа. Ты привык это делать каждый день. Стоит только набрать этот вопрос в поиске браузера, и ты получишь более 44 миллионов вариантов ответов и статей на данную тему. На прочтение этих ответов не хватит всей твоей жизни. Даже если ты сможешь познакомиться с частью ответов, то все равно даже не приблизишься к разгадке этого вопроса. Больше всего, что не хочется сейчас, — это заглядывать в эти ответы и читать об этом.
Почему не хочется, станет очевидно позже, после некоторых рассуждений. Также не хочется опираться на ответы и рассуждения кого-либо по данному вопросу.
Откровенно говоря, в идеале так не получится, потому что наша голова уже полна всевозможных вариантов ответов и знаний. Мы где-то читали, кто-то нам говорил, нас этому учили, после чего, так или иначе, остались чужие отпечатки в нашей голове на любые вопросы.
Придется начать ответ с того, что есть у меня на данный момент и с учетом того, что уже известно мне сегодня, как мне кажется.
Что же такое мысль?
Первое, что приходит в голову, мысль — это результат ответа на твой вопрос самому себе.
Часто бывает так, что как вопрос, так и ответ может быть осознанным или неосознанным. Попробуем разобраться в сказанном.
Внутри тебя постоянно идет какой-то диалог между кем-то. Один из собеседников спрашивает, другой отвечает.
Время от времени темы (мысли) меняются в логичном порядке или вовсе беспорядочно.
Будь то монолог или диалог, ты воспринимаешь это за свои мысли в своей голове.
Один из собеседников задает тебе вопрос, а другой отвечает на него. Так как ты уже привык к этой ситуации и диалогам внутри себя, ты не задаешь себе вопрос о том, кто эти собеседники. Это и неважно в данный момент рассуждения, возможно, коснемся этого позже.
Сейчас важно понимать, что эта дискуссия внутри тебя и есть то, что мы называем мыслями.
Мысль появляется как вопрос, или как ответ на этот вопрос, или как ответ, который находится внутри тебя уже долгое время. Все сказанное пока абстрактно, поэтому попытаюсь как-то приблизить это к реальным примерам в нашей жизни.
Таких примеров бесконечное множество, как и мыслей, поэтому остановлюсь на некоторых из них.
У тебя часто возникает вопрос, что делать.
Как результат некий внутренний голос, отвечает:
«Cегодня нужно сделать какие-то дела, сходить куда-то и т. п.».
А бывает так, что, не услышав первый вопрос, к тебе сразу приходят мысли:
«Я сегодня схожу на тренировку, потому что надо поддерживать спортивную форму».
Или:
«Я позвоню своему другу, потому что давно не общались или у меня есть, что ему рассказать».
Также у тебя может возникнуть вопрос,
нужно подумать над тем, как подготовиться к встрече кого-либо, друга, партнера, родственника и т. п.
После чего сразу появляются мысли,
как это сделать, что приготовить, о чем говорить.
Короче, некий набор мыслей, беспорядочно бродящих в твоей голове и сменяющих одна другую.
Часто в процессе сумбура у тебя возникает вопрос:
«Почему?»
В детстве этот вопрос появлялся по поводу и без повода и в огромном количестве. Когда ты взрослеешь, этот вопрос появляется все реже и реже. Ты же считаешь себя уже взрослым и многое якобы знаешь. Но если ты что-то не знаешь, то часто делаешь вид, что знаешь. Конечно, ведь не хочется казаться глупым в глазах кого-то. Но время от времени у тебя все равно появляются вопросы «почему».
Почему это так устроено?
Почему так происходит?
Почему я такой?
Почему у меня так, а у других по-другому?
Почему ко мне так относятся?
Почему кто-то сделал так, а не иначе?
А дальше второй собеседник или множество собеседников внутри тебя открывают свои монологи с ответами.
Очень часто ты вспоминаешь прошлое или думаешь о будущем. Твое воображение начинает как по неизвестному и не зависимому от тебя механизму воспроизводить картины произошедшего или придумывать возможные будущие сценарии.
А еще бывает, что ты спрашиваешь,
правильно или неправильно ты поступил в той или иной ситуации.
После этого вопроса в твоей голове возникает масса возможных вариантов в твое оправдание или, наоборот, обвинения себя самого.
Список подобных примеров можно продолжать и продолжать, но все же хочу обратно вернуться к вопросу,
что же такое мысль.
МЫСЛЬ — ЭТО РЕЗУЛЬТАТ ОТВЕТА НА ВОПРОС САМОМУ СЕБЕ
Хочется опять открыть Интернет и собрать информацию о различных определениях и трактовках о том, что такое мысль. Осознанно не открываю, и мы продолжаем.
Мне кажется, что Интернет пытается управлять тем, о чем тебе читать, и тем, чтобы помочь тебе найти какой-то ответ. Не обязательно этот ответ тебе понравится, и часто ты будешь искать те ответы, которые как-то соответствуют твоему восприятию мира. Поэтому хочется напрячь свои серые извилины и ответить самому. Хотя ответить самому — понятие относительное, о чем мы поговорим чуть позже.
Возможно, кажется правильным действием изучить варианты ответов, опираясь на существующие знания и научные исследования различных людей. Следуя этой мысли, которая тоже появилась не просто так, я не хочу следовать ей по следующей причине.
Определение понятия, что такое мысль, опирается на различные ограничения, такие как религиозные, национальные, научные, теософские, психологические и многие другие.
Если мы коснемся научного ограничения, то в этом случае мнения и определения по поводу мыслей расходятся. Можно рассматривать на базе генетики, квантовой физики, нейрофизиологии, биохимии, и в каждом случае определения мысли и ее возникновения будут отличаться. Особенно сильные отличия будут, если окунуться в квантовые измерения.
Главное, не исключать все то, что уже изучено и известно на данный момент по теме возникновения мыслей, ибо все, что известно, является правдой с точки зрения конкретного учения или знания.
Порой мне кажется, что кто-то управляет нашими мыслями.
Информация, которая поступает к тебе отовсюду, далека от реальности. Человек воспринимает только ту информацию, которая соответствует его убеждениям. Информация не имеет свободы, потому что зависит от чьих-либо мнений и убеждений. Воспринимая какую-либо информацию, ты всегда попадаешь под убеждения кого-либо.
(Текст, выделенный далее, — это мысли, которые спустились на меня из неизведанного пространства.)
Мысли врываются в твое серое вещество, называемое мозгом, совершенно без твоего согласия, по крайней мере, тебе так кажется на первый взгляд.
Они врываются без спроса и заставляют тебя думать о них, делать какие-то выводы и размышлять о чем-то.
Ты не задумывался о том, почему так происходит, что мысли приходят сами собой и без твоего спроса и ведома.
Приходят ли мысли по твоему собственному желанию?
Ты замечал, наверное, что иногда ты не можешь найти какое-то решение или найти ответ на какой-то вопрос долгое время. А иногда ответ появляется практически сразу.
Решение или ответ на вопрос тоже принадлежит мыслям.
Некоторые мысли приходят как результат работы химических и природных процессов внутри нашего организма.
Можно рассмотреть простые варианты.
Мысль: «Надо перекусить что-нибудь».
Откуда эта мысль-вопрос? Можно предположить, что потребность в калориях и определенных химических реакциях внутри нас порождает мысль о том, что нужно покушать и подкрепиться.
Мысль: «Надо перекурить».
Мысль возникает, как результат недостатка в организме никотина или как результат привычки, выработанной нами в течение длительного времени и работающей независимо от нас. Или работающей в результате психологической установки покурить за компанию или из-за нервных расстройств.
На базе твоего опыта изучения программ школы и института тебе кажется все очевидным. Все химические сигналы поступают в мозг, нейронные системы которого формируют мысли о необходимости поесть или покурить.
Замечательно и логично, как кажется на первый взгляд.
Но!!!
Затем возникает другая мысль, а может, еще не время для еды, может, чуть позже? Теперь ты уже включаешь механизм своего психологического состояния, которое борется с появлением первой мысли.
Одна мысль говорит — надо! И ты немедленно бежишь к холодильнику. Но если ты немного подождешь, появляется вторая.
Вторая сомневается и предлагает отложить действия как альтернативный вариант.
И тут возникает третий собеседник, или мысль, как поступить в данный момент — поесть сейчас или позже — и обдумать выбор одного из сценариев для того, чтобы принять правильное решение.
На данном простом примере мы наблюдаем появление трех мыслей-собеседников и их мыслительных рассуждений. Если первая мысль, вызванная химическими реакциями организма, кажется вполне закономерной, то появление последующих заставляет задуматься об источнике их появления.
Могу предположить, что многие об этом не задумываются.
Итак, вопрос. Приходят ли мысли по твоему собственному желанию?
В большинстве случаев твои мысли приходят, исходя из инстинктивных проявлений, независимо от тебя. Ты практически редко задумываешься над тем, откуда появилась та или иная мысль.
Ты практически никогда не думаешь об этом, потому что принимаешь мысли за свои. Когда-то ты определился с тем, что мысль — это ты и производная твоих процессов, происходящих в твоей голове. Как только определился, что мысль это ты, то о другом и незачем думать.
Чем больше ты думаешь об источнике появления мыслей, тем больше начинаешь сомневаться в том, что этот источник находится внутри извилин твоего серого вещества, твоего мозга.
Заглянем чуть глубже твоих размышлений, задавая простые вопросы о том, что ты контролируешь в своем мире. Я пока не поднимаю тему о том, что контролируешь в нашем мире.
Задай себе вопросы для того, чтобы расшевелить свое серое вещество и заставить себя немного усомниться в том, что до этого было очевидным или о чем ты не задумывался.
Открытые вопросы
Можешь ли ты повлиять на процессы, происходящие внутри твоего организма?
Как переварить пищу, как поддерживать работу сердца, как нормализовать работу легких, как спланировать процесс выращивания волос или ногтей, как преобразовать световую информацию, полученную глазами, в образы и картинки, как преобразовать звуковые вибрации твоим слуховым аппаратом, как поддерживать внутреннюю температуру тела на уровне 36,6 градусов (не больше и не меньше!!!), как заставить свой организм бороться с вирусами и т. п.
Можешь ли ты осознанно повлиять на процесс функционирования и деления клеток внутри себя?
Знаешь ли ты, как снабдить органы необходимыми веществами и создать благоприятные условия для деления клеток? Можешь ли ты управлять митохондриями, рибосомами или защитными механизмами клеточной мембраны. Если не можешь, то кто этим процессом управляет?
Можешь ли ты управлять действиями миллиардов бактерий, находящихся внутри и снаружи тебя?
Самое удивительное даже не сам вопрос управления, а то, что это происходит одновременно с миллиардами бактерий в твоем организме.
Ответ на эти вопросы, я думаю, вполне очевиден для тебя.
Ты не управляешь процессами внутри себя же самого. Научные исследования приближаются к расшифровке знаний об устройстве человеческого организма, работе его отдельных органов, устройстве ДНК, обмене веществ, клеточных процессах и т. п.
Но практически нет знаний о том, кто этими процессами управляет и кто их контролирует. Если ты не управляешь, то кто тогда?
Вопрос не вполне логичен, но все же.
Если бы мысли принадлежали тебе, то почему они не удерживаются в «твоей памяти»?
Твоя память в кавычках, потому что память тебе также не принадлежит.
Вспомните, о чем ты думал или какие твои мысли были пять лет назад. Ты даже не помнишь, о чем мыслил или думал месяц назад, не правда ли?
Безусловно, не вся информация недоступна, возможно, ты можешь вспомнить некоторые фрагменты.
Если бы данный процесс воспоминания был управляем с твоей стороны, то наверняка бы ты многое помнил и многое вспоминал.
Когда ты обращаешься в прошлое, ты словно пытаешься настроиться на эти моменты, пытаясь вспомнить мысли, пережитые чувства того времени. Ты пытаешься вспомнить свои ощущения, отдельные запахи, эмоции и многое другое. Такое ощущение, что, вспоминая, ты пытаешься настроить что-то внутри себя, не понимая, что именно.
Я приготовил еще немного вопросов для тебя.
Кто ведет диалоги внутри тебя?
Размышляя о чем-то, кто-то разговаривает внутри тебя. Сколько этих собеседников? Кому и от чьего имени ты задаешь вопросы? Почему время от времени совершенно спонтанно тебя посещают мысли на различные темы, включая воспоминания.
Даже не задавая вопросы, мысли порой появляются сами собой, и ты не задумываешься, откуда они появляются. Ты просто продолжаешь размышления на эту тему.
Мне кажется, тяжело после вышесказанного утверждать, что ты чем-то управляешь сам. Если у тебя еще есть какие-то сомнения, то продолжим.
Попробуй ответить,
из какого места ты получаешь вопросы.
Если из головы, то из какого именно места. Если из глубины организма, сердца, например, то можешь ли ты точно указать на это место.
Из какого места появляются твои мысли?
Я не буду гадать, и если ты считаешь, что управляешь своими мыслями, то ответишь на этот простой вопрос.
Например, на вопрос,
в каком месте у тебя болит.
Ты можешь ответить на него почти точно, если только это касается каких-то частей тела. Но весьма предположительно ты можешь ответить, если это касается внутренних органов: тонкий или толстый кишечник или что-то еще.
Итак, первое предположение.
Кто тебе задает вопросы и откуда появляется этот вопрос-мысль?
Кто отвечает на вопрос и откуда появляется этот ответ-мысль?
Если ты не можешь ответить на эти вопросы, то весьма очевидно, что ты не контролируешь свои мысли.
Время от времени мне нравится играть с собеседниками и их диалогами-мыслями.
Как только возникает какая-то мысль в виде вопроса, или утверждения, или размышления, я пытаюсь сконцентрироваться, неоднократно спрашивая, кто в настоящий момент говорит. После чего возможны два сценария:
— собеседник пропадает вместе со своими мыслями,
— собеседник остается и продолжает диалог или монолог.
И меня увлекают данное общение и попытки достучаться до источника происхождения этого собеседника, который остался со мной. Порой этот собеседник утихает, и на смену ему приходит еще один, как будто скрывает его. Увлекательная игра затягивает, и в один прекрасный момент все останавливается, и ты ощущаешь тишину в твоем воображении.
Если у тебя получилась данная игра, то есть ли у тебя объяснение данного события?
Первая мысль, которая приходит после этого рассуждения:
МЫСЛИ ИМЕЮТ УСТОЙЧИВОЕ И НЕУСТОЙЧИВОЕ СОСТОЯНИЕ.
Внутренние механизмы твоей сущности следуют неким скрытым правилам и способностям удерживать мысли или отпускать их. И здесь появляется предположение, что ты настраиваешь свое сознание, удерживая или отпуская мысли, которые врываются в тебя нескончаемым потоком.
Осознавая это, мне очень не хочется, чтобы кто-то другой управлял мыслями, которые появляются в моей голове. Хотя как я уже понял, есть тонкая грань этого индивидуального осознания.
Пока же твоими мыслями управляет Интернет, общественное мнение, какие-то люди, среда, в которой ты живешь, религиозные убеждения, социальное окружение, технологии и многое другое.
Порой ты не можешь отличить, что твое, а что навязанное извне, не можешь осознать, где твое, а где чужое.
Перед тем как приступить к основной части размышлений, хочу классифицировать мысли по определенным симптомам проявления.
Все, что ты знаешь, на самом деле говорит о том, что ты ничего не знаешь. Все, что ты видишь, — это всего лишь твое воображение об увиденном. Все, что ты слышишь, на самом деле не слышимо. Все, что ты чувствуешь, — это лишь крохотный мир, который мешает тебе почувствовать реальность. На самом деле ты ничего не слышишь, ничего не видишь, ничего не чувствуешь, ничего не знаешь и даже не задумываешься об этом. Порою кажется, что мир не хочет, чтобы ты что-то знал или понимал, так как ему бесполезны твои знания. Природе спокойнее и безопаснее, когда ты ничего не знаешь. Все, что ты знаешь и умеешь, не принадлежит тебе.
Классификация мыслей
1. Мысли прошлого
Прошлое является к тебе и днем, и во сне. Моменты прошлого являются к тебе, как и все мысли, спонтанно. Стоит тебе настроиться на какое-то событие из прошлого, как мысли одна за одной охватывают твое воображение, и рождается диалог внутри тебя. Слово «настроиться» здесь ключевое.
— Помнишь, как я пошел в школу…
— Помнишь, как я встретился с кем-то и замечательно провел время…
— Помнишь, как я устроился на работу…
— Помнишь, как я запустил какой-то проект…
Мысли о том, что было бы, если бы ты тогда поступил по-другому…
Вспоминания о ком-то… или о чем-то…
Воспоминания о том, как жил раньше…
Воспоминания о пережитых чувствах и эмоциях…
Мысли прошлого настолько сильны, что многие из нас живут в прошлом, самим прошлым и его воспоминаниями.
Прошлого уже нет, но мы по-прежнему упорно и бездумно цепляемся за него, пытаясь найти причины произошедшего, либо искать оправдания, утопая в них, либо таить злость и обиду или просто рассказывать другим о своем прошлом. Возможно, что интересно вспоминать прошлое для чего-то или ради кого-то, но гораздо важнее другое.
Важно вспоминать прошлое ради того, чтобы найти и учесть СВОИ ошибки, и не сомневайтесь, они есть. И еще важнее пытаться изучать себя сегодня, находя и объясняя причины своего поведения в той или иной ситуации. Это даст нам шанс не оставаться на месте и обрести осмысленность своих действий.
Все прошлое — это уже история, которая кроме тебя никому не интересна. Гораздо важнее истории о прошлом то, что происходит сегодня, и то, чем ты обладаешь сейчас. Чем старше ты становишься, тем чаще вспоминаешь о прошлом. Почему так? У каждого, думаю, есть собственный ответ.
Постоянные размышления о прошлом приводят к тому, что ты настраиваешь свои приемные механизмы на получение данной информации. Эта информация приходит к тебе либо днем во время воспоминаний, либо ночью во время сна.
Чем больше ты думаешь о прошлом, тем яснее становятся картинки воспоминаний. Причиной этого служит запрос, направленный в прошлое, и настроенный канал продолжает получать информацию. Так как ты подсоединился к каналу и продолжаешь неосознанно настраивать его, часто происходит, что прошлое приходит спонтанно и независимо от твоего желания. Ты часто не можешь ответить себе, почему вдруг начал думать об этом моменте из прошлого.
Воспоминания — мысли из прошлого — сопровождают тебя не только тогда, когда ты один, но и во время твоих встреч с друзьями и знакомыми. Часто бывает так, что один вспоминает (вытаскивает из пространства) одни события, другой другие, и в результате немного восстанавливается хронология событий из прошлого. Чем больше собеседников, каждый из которых помнит свое, тем точнее воспроизводится событие, произошедшее в прошлом.
Самое любопытное, ввиду того, что скорость приема информации значительно выше скорости твоего мышления, запросы (антенны) цепляют не только твои события из прошлого, но и прошлое других людей, находящихся на похожей с тобой вибрации. Эти люди не обязательно родные или знакомые тебе.
2. Мысли будущего
В грезах о будущем твои мысли настраиваются:
— на то, что тебя может ожидать и что с тобой будет,
— на планирование того, как должно все произойти,
— на мечты о том, чего тебе хочется достичь,
— на мысли о том, кем хочется стать в этом мире,
— на то, как ты будешь жить с кем-то или делать что-то.
Долго находиться с мыслями о будущем тяжело, потому что мысли о текущем и ситуации в настоящем возвращают тебя назад. Настоящее здесь и сейчас не дает тебе расслабиться в твоих грезах и размышлениях о будущем, словно какой-то якорь дергает тебя назад в настоящее или в прошлое.
Ожидание приносит нам внутреннее волнение будущего. Волнения окрашивают наши эмоции в состояние радости, неопределенности или страха. Спустя некоторое время мы смотрим на это другими глазами и часто не понимаем причину наших эмоций, послуживших результатом этих волнений. Все это иллюзии нашего ума и воображения, и время лишь доказывает это. В связи с этим возникает вопрос о нашем чувстве ожидания: следует ли вообще ожидать что-либо в нашей жизни.
Ожидая, мы настраиваем свой организм на эмоциональное волнение. Когда наши ожидания не оправдываются, мы получаем еще и порцию стрессов, которые влияют на наш организм и вселяют состояние неопределенности нашего будущего. Мы тратим свое время на пустое обдумывание нашего ожидания, придумывая ему те или иные варианты и сценарии развития. Это может произойти или нет, и часто независимо от наших желаний…
Все произойдет так, как должно произойти.
Несмотря на сложность восприятия фразы, нет смысла ожидать чего-либо и волноваться по этому поводу. Если упрощенно смотреть на процессы и события, происходящие с нами, то они разделяются на те, на которые мы можем повлиять, и на те, которые находятся вне зоны нашего влияния. Влияем ли мы на эти события и ожидания, которые им предшествовали, или нет, нет смысла волноваться тому, что может произойти или не произойти.
Невозможно полностью избавиться от чувства ожидания, это заложено в нашей человеческой натуре. Несмотря на это, я считаю, что можно позволить себе жить, не ожидая чего-либо, а воспринимать мир таким, какой он есть…
Как всегда, у нас есть выбор:
— ожидать что-либо и испытывать стресс или страх от того, что может произойти что-либо или не произойти;
— принимать все то, что произошло и происходит с нами, как естественный процесс, заложенный нашей природой…
Чувство ожидания — это иллюзия нашего воображения…
3. Мысли, исходящие из инстинкта
Эти мысли похожи на реакцию на происходящее или наши потребности текущего.
Мысли как реакция на действие: почему он так поступил и почему я так среагировал.
Мысли о том, как устранить текущую проблему, бытовую, или социальную, или связанную со здоровьем.
Мысль, как удовлетворить свою внезапно возникшую потребность.
Как реагировать на те или иные события.
Конечно, в отличие от предыдущих мыслей о прошлом и будущем, после мыслительного процесса ты практически сразу приступаешь к действиям. Это похоже на процесс одергивания руки при ожоге. Ты не задумываешься, и сразу происходит действие на какую-либо ситуацию. Ты используешь эту способность для реализации потребностей, или проблем, или реакций, для того чтобы восполнить какой-либо пробел или промах.
Это канал, открытый твоим интуитивным опытом — настройкой. Твое сознание уже протоптало дорожку к области реакций. Как только происходит знакомое событие, ты ничего не настраиваешь, а сразу реагируешь и предпринимаешь действия.
Как только происходит что-то новое, ранее не встречавшееся на твоем пути, ты зависаешь, и этот механизм уже не работает. Тебе нужно очень постараться настроиться, чтобы найти новое решение и протоптать канал инстинкта.
Животным этого не требуется, они практически готовы к любой реакции на уровне инстинкта — бей или беги.
Нам же нужно запустить еще мыслительный процесс.
Иногда кажется, что все крутится в безумном водовороте событий и эмоций, и ты не можешь вырваться из заколдованного круга своей неосознанной вовлеченности.
Иногда такое ощущение, что мир остановился, вокруг ничего не происходит, и ты впадаешь в состояние, как будто мир и ты существуете раздельно.
На самом деле все вокруг едино и происходит только внутри тебя, в иллюзиях твоего сознания.
4. Индивидуальные и персональные мысли
Это мысли, которыми ты окружаешь себя, размышляя о себе. Ты думаешь о том, что ты хочешь сказать кому-либо или себе самому.
Ты думаешь о том, что делать в настоящий момент, что почитать, что посмотреть и т. п.
Персональные мысли тесно связаны со сравнением. Ты сравниваешь себя с другими, ты сравниваешь твое положение и душевное состояние с другими.
В голове постоянно идут сравнительные процессы, Интернет не дает тебе скучать и делает все, чтобы ты почувствовал себя ущемленным и растерянным. Интернет забит историями успеха и красивой жизни. Ты постоянно наталкиваешься на счастливые лица, показывающие тебе, как им хорошо и как им прекрасно живется. Ты смотришь на все это, сравнивая себя и свою жизнь, и получаешь дозу стресса из-за сравнения себя и этих якобы счастливых людей. Мысли сравнения спускаются на тебя каждый день, каждый раз, когда ты читаешь или слышишь различные истории. Непринужденно и независимо от твоих желаний идет процесс сравнения.
Персональные мысли или мысли о себе грустят о прожитых или пережитых событиях, скорбят об утратах и потерях близких, сожалеют о том, что не произошло, но могло бы произойти, мысли о счастливых моментах и о чувствах любви.
Персональные мысли иногда ласково, иногда назойливо, но постоянно что-то шепчут тебе.
Ты постоянно что-то анализируешь или сравниваешь что-то в себе. Ковыряешься в себе, оценивая себя, то обвиняя, то вознося свои возможности.
Мы знаем и понимаем то, что говорят и советуют нам другие, мы знаем то, что должны делать другие, и даем им советы, но упорно продолжаем жить не так, как знаем и понимаем, а по своему непонятному самим себе и вымышленному нами сценарию жизни.
5. Навязанные и привлеченные мысли
Данная категория мыслей тесно переплетается с предыдущими четырьмя.
Эти мысли наполняют прошлое, будущее или реакции настоящего определенным мировоззрением и неким смыслом извне.
Самое главное в том, что, как ты мыслишь, таким ты и представляешь все вокруг.
То, как ты мыслишь, ты и есть на самом деле.
Все твои мысли связаны с твоими воспитанием, окружением, обучением, религиозностью, социальным положением и статусом.
Также твои мысли зависят от окружающих тебя людей, или твоих кумиров, или мнений людей, авторитетных для тебя.
Ты повторяешь чьи-то мысли, выдавая их за свои. Ты рассуждаешь чужими мыслями, хотя ты думаешь, что это ты сам. Лишь изредка ты можешь отличить что-то свое индивидуальное, а не приобретенное или повторенное.
Данная категория мыслей как бы намазывает тонким или толстым слоем ограничений и убеждений поверх предыдущих категорий мыслей.
6. Мысли во сне
Мысли и все происходящее во сне сравнимо с фантастическим и непознанным для тебя миром. Хотя ты знаешь о множестве исследований сновидений и осознанных путешествиях во сне, происходящее там по-прежнему остается неразгаданной загадкой.
Загадкой, находящейся на границе двух миров. Оба мира являются твоей реальностью и иллюзией одновременно.
Скорость восприятия мыслей во сне настолько велика для твоего воображения, что ты часто забываешь сны или не успеваешь за сюжетами, сменяющимися один за другим, или вообще не понимаешь того, что происходит с тобой во сне.
Ты не понимаешь, мыслишь ли ты или кто-то другой за тебя во время твоего сна. Во сне все для тебя запутано.
Мир живет в ожидании наших действий, наших чувств и открытий самих себя… Не дожидаясь этого, мир оставляет нас наедине с нашими мыслями и забывает о нашем существовании…
7. Продолжение следует
Я думаю, что это далеко не полная классификация. Более того, каждый в зависимости от его представления реальности может составить свою классификацию, которая кажется ему более подходящей для осознания.
Сознание и мысли
Появление мыслей является совместным результатом работы твоего сознания и подсознания.
С самого твоего рождения начинает формироваться твое сознание. Начальное воспитание — первый шаг появления различных ограничений и формирования понятия о хорошем и плохом. На этом первом этапе жизни при появлении мыслей включается фильтр: что-то можно, а что-то нельзя. В раннем детстве в подсознании закладывается фундамент ограничительных процессов нашего мышления.
Вначале идет осознанный выбор мыслей по принципу, что хорошо и что плохо, что можно и что нельзя. Затем данный процесс передается в руки подсознания или инстинкта, которое старается сразу исключить какие-то наборы мыслей.
Ты родился в определенной стране, в определенное время и определенной семье. Это стечение обстоятельств накладывает на твое сознание культуру, принадлежность к религии и нормы поведения. Данный факт продолжает формирование ограничительных механизмов с учетом среды, в которой ты живешь.
Несмотря на то, что понимания хорошего или плохого, что можно и что нельзя, в разных странах различаются, ты принимаешь условия той среды социума, в котором ты живешь.
Теперь твои навязанные и привлеченные мысли начинают теснее переплетаться с твоими индивидуальными мыслями.
Дальнейшее развитие твоего сознания зависит от окружения, друзей, знакомых, партнеров, кумиров и авторитетов. Все твое окружение продолжает формировать твои предпочтения, твои принципы и твои убеждения.
Ты начинаешь принимать точки зрения одних людей и спорить с другими мировоззрениями. Ты принимаешь одни мысли и не принимаешь другие, не понимая источников их происхождения. Не понимая причины появления мыслей у других людей. Не понимая, почему они мыслят именно так, а не иначе.
Таким образом формируется:
— твой защитный механизм от мыслей других людей,
— твои ограничения восприятия,
— твое собственное поле мыслительных процессов.
Твои сознательные мысли превращаются в подсознательные, и ты перестаешь понимать свои реакции на те или иные действия, на те или иные мысли.
Я даже не говорю пока о причине происхождения мыслей.
Несмотря на то, что появление твоих мыслей стало результатом твоего выбора, что принимать, а что нет, ты теряешь независимую оценку и восприятие событий, происходящих с тобой.
Так как мысли определяют твое сознание и подсознание, ты всю свою жизнь постоянно ограничиваешь получение разнообразия своих мыслей и их появление в твоей голове. Сформированное тобою подсознание определяет появление твоих мыслей и влияет на них.
Иными словами, ты не в состоянии определить сейчас, какие мысли действительно являются твоими, а какие нет.
Возможно предположить, что понятие собственных мыслей довольно иллюзорно.
Основываясь на вышесказанном, я не могу достоверно утверждать того, что мысли являются действительно моими мыслями.
Отчасти ты можешь предположить, что это твои мысли. Но когда ты рассмотришь историю их происхождения и причину их появления, то все выглядит не так однозначно. Хотя, откровенно говоря, не многие об этом задумываются. А зачем все усложнять и без того сложное, не правда ли?
В настоящий момент мы рассматриваем вполне очевидные рассуждения и не затрагиваем вопросы, находящиеся за пределами нашего сознания.
ЧТО ЖЕ ТАКОЕ МЫСЛИ?
Могу лишь с уверенностью говорить о том, что у каждого из нас есть свое определение. И еще более уверенно могу сказать, что ты практически об этом ничего не знаешь, как и я.
Ты слышал неоднократно:
— Мысли появляются ниоткуда.
— Мысли летают.
— Мысли материальны.
— Мысли как ты сам.
— Мысли — это энергия.
— Мысли — это действие нашего ума.
Но вряд ли кто-то может уверенно ответить на вопрос, где находятся мысли. Как правило, можно услышать ответы:
— В твоей голове или сердце.
— Где-то внутри тебя.
— Где-то наверху, там, где нами кто-то управляет.
И т. п.
Где находятся мысли?
Думаю, сложно поспорить с научными знаниями и исследованиями, которые утверждают, что все вокруг нас вибрации. Человек также представляет собой вибрацию — собственную, индивидуальную и уникальную.
Смею предположить, что твои мысли — это тоже вибрации, каждая из которых имеет свою частоту, амплитуду, электромагнитную составляющую и другие известные и неизвестные компоненты, относящиеся к вибрационным характеристикам поля.
Другими словами, все пространство, окружающее нас, наполнено мыслями.
В настоящий момент не столь важно, находятся они вверху, сбоку или внутри нас.
Тот факт, что окружающее пространство наполнено мыслями, многое может объяснить в моих рассуждениях на эту тему.
Все существующие утверждения или знания — всего лишь предположения, исходя из тех данных и знаний, которыми мы обладаем в настоящий момент. Часто случается, что при открытии новых знаний, прошлые утверждения теряют свою силу, попадая в разряд возможных вариантов и предположений. Но об этом поговорим чуть позже.
Как возникают мысли?
Человека можно представить как некую электромагнитную систему, в которой присутствует источник энергии и приемопередатчик. Деятельность мозга связана с генерацией большого количества электромагнитных импульсов, которые возникают в миллиардах различных нейронов.
Стоит только взглянуть на структуру нейрона, как сразу станет видно, что его строение напоминает приемопередатчик.
Ни у кого не вызывает сомнений, что человек излучает вибрации и энергию. Ты чувствуешь свое тепло и тепло другого человека. Ты чувствуешь вибрации как собственные, так и другие. Можно почувствовать сразу или после простых упражнений или тренировок восприятие своих энергий и вибраций.
Не вызывает сомнений также, что присутствие рядом человека, даже без разговоров, приятно нашему сознанию или отталкивает тебя от этого человека. Более того, после общения с одним человеком наш организм ощущает легкость, а с другим ты ощущаешь тяжесть еще какое-то время после встречи.
Все это еще раз подтверждает, что человек неосознанно излучает и принимает вибрации.
Есть предположения о том, что используя телепатические способности и методики, возможно прочитать (считать) мысли человека. Очевидно, так и есть на самом деле.
Смею предположить, что кто-то воспринимает и ощущает вибрации, а у кого-то эти ощущения не развиты вовсе. Кто-то чувствует энергию, а кто-то ничего не чувствует. Это нормальное природное состояние каждого из нас.
Ограничивая свое мировоззрение, ты снижаешь свои способности к восприятию новой информации и новых точек зрения.
Как это происходит в реальности?
Ты, как правило, очень много знаешь. Не так ли? Ты встречаешься с человеком, у которого противоположная точка зрения, или другие взгляды на события или проблемы, или знания, или жизнь. Что ты делаешь?
В первую очередь, начинаешь спорить и отстаивать свою точку зрения. Это закономерно для человека. Проблема не в этом. Проблема в том, что ты:
— не понимаешь и не принимаешь другую точку зрения по какому-либо вопросу,
— не понимаешь причину, почему другой человек именно так мыслит.
Другими словами, ты остаешься со «своей правдой», не принимая других точек зрения по любым вопросам. Как только ты не принимаешь существование других взглядов по любым вопросам на жизненные ситуации, ты продолжаешь ограничивать свое мировоззрение и сознание.
Как результат, это приводит к тому, что мысли приходят из очень ограниченного пространства вариантов, которые ты сам себе и ограничил.
При встрече двух человек каждый имеет свой багаж знаний, свои ограничения, свои мировоззрения.
Возможны два варианта:
1. Когда ты не принимаешь другие знания и понятия. Когда каждый остается при своей точке зрения, так и не приобретая новый опыт.
2. Когда ты принимаешь и понимаешь другие взгляды на жизнь и знания, которые тебе пытаются донести. Ты уходишь, наполненный новым опытом и знаниями.
Что в итоге? Ты расширяешь свое сознание и подсознание. Ты приобретаешь опыт других людей, если ты разрешаешь себе сам и настраиваешь свою антенну для принятия других взглядов, знаний и мыслей.
А что если рассмотреть данную ситуацию в другой плоскости измерения?
Ты не знаешь, где находятся твои мысли, но знаешь лишь то, что все вокруг вибрации и мысли находятся и летают вокруг тебя.
Как выглядит ребенок, постоянно задающий тысячи вопросов «Почему?».
Почемучки. Расставляя свои антенны для приема информации и задавая многочисленные «почему», ребенок поглощает все, что вибрирует и проносится мимо него, цепляясь за антенны-почему.
Ребенок готов к восприятию любой информации. Он готов и принимает все, что попадает в его поле, правда это или нет, хорошо это или нет. Он не подвергает сомнениям всю поступающую информацию, жадно поглощая ее, тем самым развивая свои способности.
По мере взросления антенны затупляются или вовсе пропадают из-за ограничений, накладываемых нашей средой.
Ты или твое окружение превращает тебя в невосприимчивое существо. Ты превращаешься в существо, которое воспринимает информацию и мысли выборочно. Выбор ограничен только тобою, в силу твоих же ограничений.
Ограничение не только обламывает антенны для восприятия, но и увеличивает толщину панциря, мешающего образованию новых антенн, что, как следствие, еще больше замыкает тебя в собственном пространстве.
Антенны можно образно называть доступом к нашим знаниям и предпочтениям, таким как индивидуальные взгляды на жизнь, религиозность, воспитание и т. п.
Другими словами, это можно назвать вибрационными или частотными настройками в течение определенного времени и в результате повторений и тренировок.
Например, ты являешься фанатом волейбола: кто-то помог тебе так решить или ты сам решил. Вначале ты просто смотришь матчи. Потом читаешь всевозможные обзоры о матчах, об игроках, чемпионатах в разных странах. Ну и, естественно, у тебя есть любимая команда, матчи которой ты практически не пропускаешь.
Таким образом, ты целенаправленно настраиваешь свои вибрации на вибрации этой области увлечений. Информация неким таинственным образом начинает накапливаться где-то. Ты, как правило, на основании полученных знаний предполагаешь, что это находится в твоем сером веществе, и там же некими действиями твоих нейронов мозга запоминается в твоей голове.
Так ли это на самом деле?
Остается ли данная информация в информационном поле окружающего тебя пространства или закрепляется в нейронных узелках и их соединениях. Явный, казалось бы, ответ. Конечно, в голове, а где же еще данная информация может храниться.
Тогда хочется задать вопрос:
— Почему данная информация или мысли не хранятся в твоей голове постоянно?
— Почему время от времени ты забываешь что-то из того, что так хорошо знал ранее?
— Почему результаты о некоторых волейбольных матчах пропадают, хотя ты знал и помнил их определенное время?
— Почему волейболисты-профессионалы так досконально помнят многие матчи или события, происходящие в их карьере? Я иногда поражаюсь, как можно помнить столько деталей, фамилий и событий.
— Почему время от времени некие проблески сознания возвращают тебе твои воспоминания или знания, полученные ранее?
Это происходит постоянно в твоей жизни.
Еще пример. Тебе нравится актер, и ты прекрасно помнишь его имя и фамилию, а также многие фильмы с его участием. Но вдруг во время очередного просмотра фильма или разговора с друзьями его имя улетает из твоей головы, и, как бы ты ни старался, не удается вспомнить. Но самое удивительное… Проходит определенное время — день, неделя, и к тебе возвращается прошлый эпизод времени, и ты вдруг вспоминаешь имя своего актера, как на блюдечке, как будто ты его и не забывал. И зачем это теперь тебе сейчас, а не тогда. И ты думаешь, как это так получилось, что ты не вспомнил имя актера вовремя.
Как это происходит?
Как может краткосрочно или долгосрочно стираться то, что уже находилось и находится якобы в твоей голове?
Может и нечему стираться, так как эта мысль или информация не находилась в твоей голове?
Как ты уже заметил, размышления о мыслях время от времени пересекаются с информационными потоками. Ответ заложен там же.
Твои мысли находятся в информационных потоках и вибрациях.
Теперь, пожалуй, одна из самых важных мыслей в данных рассуждениях и исследованиях.
Осознанный или неосознанный вопрос, направленный в информационное пространство, возвращает послание в виде мысли, которую ты естественно воспринимаешь за свою мысль.
Все то, что ты сейчас читаешь, не является моими мыслями. Это лишь результат и ответы на вопросы, которые мое сознание получает из информационного поля.
Получается так, что некто внутри тебя формирует вопрос. Некто получает его в виде мысли, а потом какие-то голоса анализируют и обсуждают внутри тебя поступающие мысли.
Кажется запутанным, не правда ли? Поехали дальше.
Память
Более запутанным может показаться утверждение, что память тоже тебе не принадлежит, как и мысли.
Наверное, ты помнишь свои утверждения:
— тут помню, тут не помню;
— знал, но забыл;
— мне кажется, я все это где-то слышал (на самом деле вряд ли);
— мне кажется, что я здесь уже был (на самом деле вряд ли);
— помнил его имя, но забыл, а потом вдруг раз и вспомнил;
— помнил стихотворение или слова в песне, но почему-то забыл;
— помнил знания, полученные в школе, институте, но вскоре практически все забыл.
Как ты думаешь, почему так получается?
Я не буду оспаривать наличие у тебя короткой или долгосрочной памяти, вопрос лишь в том, где они находятся.
Возможно, ты думаешь, что мысли и память находятся в нейронных связях твоего мозга наподобие компьютера. Многие научные исследования как подтверждают это, так и опровергают. Каждый подходит к изучению этого вопроса на базе полученных ранее знаний. Ключевые вопросы: где находится этот компьютер, его программы, кто управляет этим компьютером и кто создает эти программы.
Ответ на вопрос усложняется исследованиями в области квантовой механики. Каждый из исследователей сам влияет на результаты собственных экспериментов. Достаточно почитать о результатах исследований Макса Планка, Макса Борна или Эрвина Шрёдингера, чтобы вообще запутаться в том, что происходит вокруг нас.
Думаю, что память и мысли находятся в одном и том же информационном поле и вибрационном потоке.
Процедура доступа к памяти практически та же. Ты запрашиваешь информацию о твоем прошлом, в результате получая или не получая доступ к нему.
От того, насколько развит твой запрашиваемый механизм, насколько ты в состоянии настроить свою приемную антенну, зависит объем полученных воспоминаний.
Удивительно, но, по-моему, только это может объяснить причину того, почему ты вспоминаешь, забываешь и опять вспоминаешь.
То же самое происходит у ясновидящих и предсказателей. Они настраивают свои приемные системы на будущее и получают информацию о том, что нас ожидает. Кто-то предсказывает точно, кто-то делает наброски, а кто-то просто обманывает тебя и себя, в том числе.
Еще более спорной выглядит следующая мысль.
Если вдруг у тебя пропадает возможность настраивать свой приемный аппарат, то потеряется доступ к информационному потоку, и, как следствие, последует полная или частичная потеря памяти. По-другому можно выразить медицинским термином — амнезия.
Есть много разновидностей амнезии, но главная их суть в одном — утрата возможности настройки своей приемной системы.
Другими словами, если ты не развиваешь свои способности для приема информации, ты превращаешься в информационный овощ.
В моем понимании и воображении люди делятся на три типа.
Три типа человека
1. Информационный овощ
Овощ — не ругательное слово, а аллегория, название человека, не мыслящего или мыслящего только со своей позиции и мнения.
Это люди, которые:
— не воспринимают новую информацию,
— не верят ни во что или слепо верят во что-то,
— подвержены различным предрассудкам,
— ограничены в размышлениях о причинах происходящего,
— не имеют интереса к тому, что происходит вокруг,
— интересны только сами себе,
— думают, что они правильные и справедливые, а остальные дураки,
— не принимают мнений других людей,
— не понимают, почему люди думают по-другому, не так, нежели чем они.
Для людей этого типа подходит фраза — «зачем мне что-то усложнять, мне и так хорошо».
2. Интеллектуальный овощ
Практически данный тип человека похож на того, что описан выше, но довольно эрудированный и много знающий.
Он считает свои знания единственными и правильными, а остальные не заслуживают его признания, как и мнения других людей. Он не принимает чужих точек зрения на жизнь. Он ограничен своим придуманным интеллектуальным миром.
Только стрессовые состояния и очень влиятельные в обществе люди могут слегка пошатнуть его мировоззрение.
Для людей этого типа подходит фраза — «зачем мне что-то, я и так все знаю и еще тебя могу научить». Хотя знания порой неосознанные. К счастью, приходят озарения после стечения ряда обстоятельств, когда интеллектуальный овощ принимает чужие точки зрения и опыт.
Оба вида этого типа человека могут быть еще и послушными, но об этом чуть позже.
Информация, которая поступает к тебе отовсюду, далека от реальности… Ты воспринимаешь только ту информацию, которая соответствует твоим убеждениям… Информация не имеет свободы, потому что зависит от чьих-либо мнений и убеждений… Воспринимая какую-либо информацию, ты всегда попадаешь под убеждения кого-либо.
Для того чтобы заинтересовать кого-либо, ты должен стать кем-то. Для того чтобы стать кем-то, ты должен сделать что-то значимое. Пока ты никто, ты можешь быть интересен лишь только себе самому.
3. Развитый человек
Возможно, такие люди встречаются очень редко. Эти люди выделяются независимой от чьего-либо мнения оценкой происходящего. Мысли этих людей не опираются ни на политические, ни на религиозные, ни на какие-либо другие суждения и взгляды.
Это позволяет этим людям смотреть на жизнь, события и встречающихся людей совершенно независимым и свободным взглядом.
Эти люди могут понять и принять точки зрения и поведение других людей. Главное преимущество этого типа людей в том, что
они могут поставить себя на место других и понять их выбор. И, самое главное, принять свободный выбор этого человека. Таким людям незачем спорить, обижаться на других и осуждать их, потому что они понимают причину поведения и размышления людей. Если ты смотришь на мир глазами того человека, с которым ты общаешься, ты понимаешь, почему он так мыслит.
Для людей этого типа подходит фраза — «мне всегда чего-то не хватает, и я хочу узнать и понять что-то новое для себя».
Большинство из нас являются либо информационными, либо интеллектуальными овощами. Я надеюсь, что развитых людей становится все больше и больше, но, к сожалению, их еще катастрофически мало.
Мне кажется, что только развитый человек или стремящийся к этому состоянию, способен открыть:
— доступ к информационному пространству,
— доступ к любой информации,
— доступ к будущему,
— доступ к прошлому,
— доступ к мыслям других людей.
Самое страшное для каждого из нас, если кто-то получит доступ к нашему потоку мыслей и узнает, как мы думаем.
Если не брать во внимание, что мысли не твои, то твои мысли состоят из мыслей:
— родителей, которые тебя воспитали,
— учителей, которые прививали знания,
— друзей, с которыми ты общаешься,
— книг, которые ты читал,
— Интернета,
— фильмов, ТВ, семинаров, лекций и т. п., которые ты смотрел.
В итоге ты получил некую квинтэссенцию мыслей других людей в твоей интерпретации. Эти мысли ты теперь принимаешь за свои мысли и считаешь, что они находятся у тебя в голове, в сером веществе и нейронах твоего мозга.
На мой взгляд, мысли не только тебе не принадлежат, но и прививаются (навязываются) другими людьми, или информационным пространством, или Интернетом.
Ты постоянно неосознанно цитируешь чьи-либо мысли или совокупность нескольких мыслей, даже не подозревая, что эти мысли не твои.
Бывает так. Ты записал какую-то мысль на бумагу и положил куда-то. Через некоторое время, прочитав запись, ты с удивлением осознаешь, что это мысль какого-то другого человека, жившего когда-то.
Открой свои детские дневники, и, возможно, ты узнаешь себя, возможно, вспомнишь себя и вспомнишь то, что делал в то время.
Но думаю, ты можешь сказать, что:
— это был не ты сегодняшний,
— у тебя были другие мысли,
— у тебя были другие взгляды.
Это и естественно, ты же меняешься.
Есть один такой тонкий момент. Ты понимаешь того человека (себя) в прошлом, принимаешь его и, возможно, понимаешь его поступки, потому что видел все изнутри, а теперь и с позиции сегодняшнего дня и знаний.
Что-то неуловимое на вкус, взгляд, цвет, обоняние остается с тобой на протяжении всей жизни. Многие называют это «Я», хотя и не понимают, кто это такой на самом деле.
Наше представление об окружающем мире далеко от реальности происходящего. Приняв мир таким, каков он есть, мы открываемся ему, и он открывается нам. Мир возвращает нам гармонию и осмысленность нашего бытия.
Принципы и убеждения, прививаемые или приобретаемые в прошлом, прочно оседают в нашем сознании. Принципы и убеждения мешают нам принимать решения, жизненно необходимые в ежедневных ситуациях. Отказаться от принципов и убеждений, значит открыться для новых идей и изменить себя.
Мир вокруг меняется постоянно и часто незаметно для нас. Нам остается измениться вместе с ним или оставаться в прошлом в неведении происходящего с нами.
Кто такой «Я»?
А кто, собственно говоря, такой «Я»?
«Я», который дома в семье?
«Я», который на работе?
«Я», который с друзьями?
«Я», который со знакомыми?
И самый таинственный вопрос.
«Я», который один на один говорит с другим «Я», не отличая одного от другого
У тебя внутри сидят многочисленные «Я». Время от времени кто-то определяет внутри, какое «Я» должно в данный момент выступить и проявить себя. Ты наивно полагаешь, если считаешь, что управляешь своими «Я».
Каждое «Я» — это результат творения твоего образа жизни и мыслей, которые посещают тебя.
Часть твоих «Я» имеет больший вес по сравнению с другими «Я», находящимися внутри тебя.
Человека можно сравнить с капустой. Многообразие внутренних «Я» можно сравнить с листьями этой капусты, которые окутали стержень — истинное «Я».
Если с «Я дома», «Я на работе», «Я с друзьями» все более или менее понятно, то с внутренними «Я» все запутано. Довольно трудно разобраться в том, с кем ты разговариваешь внутри себя самого. Иногда они перебивают себя, стараясь выделиться в своем общении, иногда они молчат, оставляя какое-то «Я», задающее вопросы, в неведении и растерянности.
Стержень, находящийся внутри, недоступен нашему пониманию и нашему сознанию.
Вряд ли ты когда-нибудь сможешь добраться до истинного «Я», если оно на самом деле существует.
Это всего лишь вопросы и короткие размышления, которые заставляют задуматься о том, кто такой «Я», не более того. Это уже другая история, требующая отдельного разговора и исследования.
Вернемся к мыслям.
Что-то теряешь… Что-то находишь… Кто-то уходит… Кто-то приходит… Секунды сменяют минуты, минуты сменяют часы, часы сменяют дни, дни сменяют годы… И годы пролетают незаметно… В суматохе дня ты стараешься зацепиться за что-то постоянное, с надеждой на то, что это будет с тобою навсегда. Все меняется, и нет ничего постоянного в этом мире… Со временем остаются лишь твои чувства и воспоминания… Выбор только за тобой: какие из них оставить c собой, а какие забыть и простить… Ничто в жизни не вечно… Никаких гарантий…
И назавтра ты проснешься совершенно другим, сам того не осознавая.
Однажды, проснувшись ранним утром, ты понимаешь, что живешь в выдуманном мире. Мире, выдуманном тобою, и мирах, выдуманных другими людьми. Мире, в котором ты придумал себя сам, и мирах, в которых придумали себя другие люди. Мы воображаем в себе миры, потому что не знаем, каков он есть на самом деле и кто мы есть сами. А так как миры эти разные, многие события и отношения в жизни происходят вопреки твоим ожиданиям.
Большинство стрессов на протяжении всей твоей жизни связаны с тем, что ты не воспринимаешь другие миры такими, какие они есть. Ты возмущаешься тем, что твои ожидания не оправдываются или не сбываются. Все произошло по другому сценарию: хотел или не хотел что-то слышать, кто-то не обратил внимания, кто-то не позвонил, кто-то не оценил, кто-то что-то сделал не так…
Часто ты требуешь от других того, что сам придумал в своем воображении. И когда люди поступают не так, как ты ожидал, ты получаешь порцию стресса и расстроенных чувств.
Однажды ты осознаешь, что люди не обязаны принимать выдуманный тобою мир. Ты можешь либо принимать выдуманные другими миры, либо выйти из миров других людей, если они не совпадают с твоими взглядами.
Также однажды ты осознаешь, что никто в этой жизни тебе ничего не должен и все живут так, как могут, и так, как хотят, а не так, как воображаешь себе за них ты. Ты не вправе требовать что-либо от других людей в соответствии с тем, как ты себе все воображаешь.
Поняв это, в этот самый момент ты освобождаешь себя этим осознанием. Принимать людей и выдуманные ими миры такими, какие они есть, и жить в них или покидать их.
Все так просто и так сложно…
Как ты получаешь знания и информацию?
Мы проходим через воспитание родителей, школу, институт, курсы, семинары, научные исследования, лекции, бизнес-тренинги, получая какие-то знания и умения.
Ты не задумываешься над тем, что многие знания, учения, науки — всего лишь каналы, через которые ты получаешь доступ к информации с помощью учителей.
Все знания и информация — это всего лишь целенаправленная настройка на канал обучения или получения знания. Успешные ученики или исследователи лишь умело настроили свои приемники с помощью канала учителя. Учителя через их каналы открыли им доступ к этим знаниям или информации. Удерживая и развивая настройку на канал, ты остаешься в потоке этих знаний. И наоборот, расстраивая частоту настройки своей антенны на эти каналы, ты теряешь, забываешь их. Доступ закрывается.
Это многое объясняет.
Почему ты забыл практически все, чему учился в школе, институте или на курсах.
Почему часть информации остается для доступа, а другая закрывается для воспроизведения нашим сознанием.
Почему часть информации вообще не поддается осознанию и расшифровке.
Попробуй почитать или послушать что-то из того, что ты еще не знаешь.
Например, первоисточники научных исследований в области волновой генетики, нейролингвистики, генной инженерии, квантовой физики и др.
Многое из прочитанного или услышанного просто будет недоступно для твоего осознания. Ты не только не запомнишь многое, но и не поймешь (не расшифруешь) эту информацию.
Причина не в слабости твоего сознания или, как принято говорить, твоего ума. Причина в способности настраивать собственный внутренний механизм для восприятия какой-либо информации.
Таким образом, можно сделать очередной вывод.
Уровень твоего сознания и мышления заключается лишь в способности и развитости собственного канала для приема и восприятия информации.
Задумываясь над тем, как ты разговариваешь, можно наблюдать некоторые интересные вещи.
Каждый человек имеет собственную индивидуальную вибрацию. В момент встречи двух человек (не обязательно даже говорить) две вибрации начинают создавать резонансные или диссонансные гармоники. Я уже говорил об этом в другой плоскости знаний.
Резонансные гармоники вызывают чувства симпатии к человеку, которого встретил. После встречи остаются теплые воспоминания и поднимается настроение.
Диссонансные гармоники отталкивают тебя от того, с кем ты встретился.
После встречи падает настроение, часто возникает чувство тревоги и в некоторых случаях начинает болеть голова.
Все это происходит независимо от твоего сознания или сознательных действий, и ты не в состоянии одномоментно повлиять на эту ситуацию. Это просто происходит на подсознании. Это уже находится и присутствует в каждом из нас.
Так как человек — довольно неразвитое существо в отношении собственных органов чувств, то многие процессы находятся вне зоны (каналов) нашего понимания. Это касается и этой ситуации с взаимодействием энергетических и вибрационных оболочек встретившихся людей. Другими словами, ты не управляешь этими процессами.
Некоторое понимание или осознание начинает происходить после начала диалога.
Но и в этом случае ты замечаешь, что многое из сказанного твоими собеседниками
тебе не понятно,
ты не разделяешь или не согласен с точкой зрения собеседника.
Лишь немногие задаются вопросами о причинах собственного непонимания или неприятия точки зрения собеседника.
Теперь ключевой момент, влияющий на понимание и принятие точки зрения собеседника.
Если тебе удается настроить свою антенну хотя бы на одну из гармоник человека, которого ты встретил, ты можешь приблизиться к пониманию его восприятия мира и принятию его решений и выбора.
Положение усложняется тем, что каждый из нас представляет собой уже расстроенный механизм. Получается так, что встречаются два и более ненастроенных организма, ограниченных убеждениями. Эти организмы тянут за собой багаж стрессов, обид, зависти, боли и прочего балласта. Все это мешает не только понять других, но и легко запутаться в собственном энергетическом теле.
Пока меня не увело в сторону, возможно, у тебя появился вполне закономерный вопрос:
«Если мысль не находится в моей голове, то как же ты можешь говорить, вести разговор и воспроизводить информацию?»
Как ты разговариваешь?
Казалось бы, довольно простой и бессмысленный вопрос. Ведь в детстве тебя научили говорить, и ты говоришь по сей день на том языке, на котором тебя научили говорить. Ты говоришь так, как тебя учили этому в детстве.
Попробую немного разрушить твое знание об этом и традиционно начну с вопросов.
Где хранятся слова, которым тебя обучили?
Где слова складываются в предложения?
Почему твои разговорные мысли и мысли, которые ты излагаешь на бумаге, отличаются?
Почему то, что ты говорил вчера, например, делился какой-то новостью, имеет свои изменения в разговоре для другого собеседника?
Почему то, что ты говоришь, иногда не означает то, что ты хотел сказать в своих мыслях? Ты осознаешь это только после того, как ты уже произнес свои слова.
Почему то, что ты говоришь, другие не воспринимают так, как ты хотел бы до них донести? Иными словами, через твою речь происходит искажение мыслей, которые ты хотел бы донести до собеседника.
Как ты думаешь, почему в каких-то ситуациях твоя речь прямо льется из тебя рекой, а в других ты не можешь связать и двух слов?
Почему многие во время диалога заранее готовят свой ответ, хотя собеседник еще не до конца высказал свою мысль?
А почему во время разговора ты вдруг говоришь, что хотел сказать по-другому, чтобы тебя поняли?
Итак, у тебя есть ответ на вопрос, где хранятся твои слова и предложения?
Сейчас я нарисую некую картинку того, как я понимаю этот процесс. Процесс легче понять на примере своего развития разговорной речи.
Первое, на что надо обратить внимание. По мере подъема наверх частота вибраций увеличивается и задача усложняется.
Если бы ты не знал букв, ты не смог бы сложить слова.
Если бы ты не знал слов, ты не смог бы построить предложения.
Если бы ты не смог сформировать предложения, ты бы не смог построить речь и рассказать что-то.
Если бы ты не имел механизм, который определяет, кому, что, когда и как сказать, тебя бы никто не понял. Или у тебя не было желания кому-то говорить что-то.
Что дальше? Можно только предполагать и домысливать.
А теперь усложним и предположим, что ты владеешь не одним языком, а несколькими языками.
Как ты будешь строить разговор?
В каком месте у тебя сидит переводчик?
Почему время от времени во время разговора ты подменяешь слова одного языка на другие?
Почему некоторые люди начинают думать на том языке, на котором говорят, а другие не могут этого сделать?
Кто дополняет твой разговор эмоциональными переживаниями?
Теперь ты сам можешь ответить на все вопросы, заданные выше, и придумать свои ответы на них.
И еще ты можешь решить для себя, где у тебя это все находится.
Ты все еще убежден, что все это способен решить твой мозг?
Ты все еще убежден, что формирование разговора находится у тебя в голове?
Как сделать открытие, изобретение или получить новое знание?
Все, что ты знаешь, кем-то было ранее сказано или придумано.
Все, что ты можешь создать, — это соединить прошлые знания в новые конструкции.
Многие изобретения и открытия, в основном, опираются на знания из прошлого, только с новым взглядом на них.
Многое было придумано до нас.
Бывает так, что, открывая новые знания, ты перечеркиваешь актуальность прошлых знаний.
В моем представлении существует 5 уровней, на которых происходят открытия, изобретения или получение новых знаний.
1. 1-й уровень. Прошлое знание
За всю историю человечества накоплены различные знания, сделаны открытия и изобретения, которые доступны нам сегодня и чем пользуемся в повседневной жизни. Как ни странно, многое открытое ранее получило объяснение и доказательства прошлых знаний только сегодня. Есть также знания, так и оставшиеся неразгаданными до настоящего времени.
Многие ученые или исследователи изучают прошлые знания с позиции современных знаний и с помощью новейшего технологического оборудования для исследования. Очень часто, рассматривая и исследуя известные знания или открытия прошлого, ученые находят подтверждение какого-либо знания или вносят изменения в их трактовки.
Часто происходит создание нового знания на базе существующего, всем известного.
Многократные повторения наблюдений, проведение опытов и испытаний на базе новых технологий приводит к новым открытиям, которые строятся на базе знаний из прошлого.
Случается и так, что старые знания утрачивают свою актуальность в процессе исследования и трактуются в новой интерпретации.
2. 2-й уровень. Комбинирование знаний из прошлого
Этот уровень также строится на базе знаний и открытий из прошлого.
Изюминка второго уровня заключается в том, что исследователь берет два или несколько знаний из прошлого и соединяет их в новое знание.
Многие современные открытия базируются на симбиозе знаний из разных научных сфер.
Так происходит формирование новых названий в научном классификаторе и научных направлений. Как пример, физика в чистом виде практически уже не существует и дополняется новыми названиями, такими как квантовая физика, молекулярная оптика, ядерная физика, физика плазмы, биофизика, астрофизика и т. д.
Происходит слияние не только наук, но и науки и религии.
На этом уровне исследования проходят подобно тем, что на первом уровне, но в более расширенном варианте. На базе соединения нескольких открытий или знаний проводятся современные исследования. В результате работы на этом уровне появляются новые науки или открытия на базе соединения нескольких знаний из прошлого.
3. 3-й уровень. Безвыходные ситуации
Каждый из нас попадал в ситуацию, когда нужно предпринять и придумать новое как выход из безнадежной ситуации.
Ты начинаешь перебирать возможные варианты, известные тебе на данный момент, для того, чтобы найти выход из этой сложной ситуации. Случается так, что из-за безвыходности и при многократном переборе вариантов возникает новое решение по выходу из ситуации и, соответственно, новое знание.
Новые открытия, полученные на основе работы первых трех уровней, заключаются в переборе возможных комбинаций вариантов. На базе этих переборов комбинаций приобретаются новый опыт и новая обработка информации.
Новые открытия.
4. 4-й уровень. Стрессовое знание
Происходит так, что новые знания открываются в стрессовом состоянии или в внезапно возникшей ситуации, как озарение.
Думаю, все помнят, как:
— Ньютону упало яблоко на голову, когда он открыл Всемирный закон тяготения.
— Архимед открыл основной закон гидростатики, когда купался в общественных банях.
Бесплатный фрагмент закончился.
Купите книгу, чтобы продолжить чтение.